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實用的六年級作文300字7篇[合集]
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
在我記憶的沙灘里,裝著許多滿載記憶的海螺。潮來了,海浪將海螺一起帶回了深海中,記憶也就此模糊了。唯有一顆與眾不同的海螺,它久久站立在此,風吹不動它,浪拍不碎它,這顆海螺中的記憶也非常清晰……
那個寧靜的傍晚,媽媽帶我去西湖旁散步。不知不覺地,夕陽被淘氣的山寶寶當成點心吃了。夜幕降臨了,月亮婆婆來值班,我帶著媽媽快速跑到西湖的`一角。七點整,噴泉表演開始了,五顏六色的噴泉加上古典且優雅的樂聲,簡直是天籟之音,觀眾們看得如癡如醉。
音樂噴泉讓我意猶未盡,我和媽媽走在小橋上,那兒的湖面異常平靜,星辰的微光倒映在湖面上,像是一群嬉戲的魚兒為我指明了方向。往前看,那些金色的燈光凝聚在一起,仿佛像一頭披著金甲的雄獅,人們的喧嘩像是雄獅在仰天長嘯。走近一看,原來是個集市,每個小篷子里都點著金色的油燈,篷子的主人都在賣一些用金銀珠寶玉木做的小掛件,媽媽看中了一塊玉佩,上面刻著一條龍,反面雕著一頭虎,我拿在手里,仔仔細細地看著,愛不釋手。
晚上,我夢見了西湖的美景,夢見了音樂噴泉,夢見自己站在人群中,大喊著:“我愛西湖!”
六年級作文300字 篇2
時光飛逝,日月如梭,轉眼間六年的小學生活就要結束了,在六年中,我最難忘的同學就是我的好朋友——李子豪。六年中,他做了許多令我難忘的事情,至今都揮之不去。
覺得那是一個風雨交加的早晨,翟昊周慢騰騰地走進教室,心不在焉地揮動著雨傘,突然,雨傘斷了,“真倒霉。”翟昊周一邊說一邊回到自己的座位上去,想把雨傘收起來,一不小心把自己的'手劃出一個大口子,“哎喲!”翟昊周痛的叫出聲來,李子豪跑了過來,問道“怎么啦?”翟昊周說“雨傘的尖針劃破肉了。”李子豪二話不說拉翟昊周去洗手間,先讓翟昊周把血吸出來,再用冷水沖洗,最后,他從口袋里拿出創口貼,貼在傷口上,說:“你這幾天不要有力,最好不要水”一股暖流從我心頭涌上,他讓我懂得了關心他人。
這就是我的同學、我的朋友,每當我想起他時,就會露出笑容。
六年級作文300字 篇3
生活中,有許許多多的事令我們感動……從那件事情以后,我坐公交車一看到老人、殘疾人、孕婦,都會給他們讓座。
那是一個火熱的夏天,我出去找同學玩,準備坐公交車。等了許久,車終于來了,我趕緊跑上車去,車上人很多,非常擁擠,我趕緊找了一個座位坐了下來。坐在我旁邊的是一個比我小的`女孩,她應該是一個人出來的吧!
這個女孩看起來很文靜。一張紅撲撲的臉蛋上,嵌著兩只水汪汪的大眼睛,上面兩道彎彎細長的眉毛真漂亮,那又直又長的黑頭發輕松垂在背后。她正在聚精會神地看擺在雙膝的一本書。
車開了一會兒,突然急剎車。所有人都往前面倒。不過還好,我坐在座位上,沒有撞到頭。那個小女孩合上書。她把目光轉移到了一位拄著拐杖的老爺爺身上。她很猶豫,好像在想什么事一樣。
突然,她站了起來。往那位老爺爺的方向走。她走到老爺爺身邊,說:“老爺爺,您坐那兒吧!”老爺爺說:“不用了,我站一會兒就到了。”小女孩又對老爺爺說:“老爺爺,您坐那兒吧,我站著,沒關系。”老爺爺笑著說:“謝謝你了,小姑娘。”說完,她便把老爺爺扶到座位上,讓老爺坐了下來。
那么小的女孩都讓座了,我卻沒有讓座。我感到羞愧,同時也被小女孩給感動了。
六年級作文300字 篇4
人間處處有真情,真情時時暖人心。我就遇到過一件至今還讓我記憶猶新的事情。
有一次,爸爸帶我出去玩,回來的路上突然下起了傾盆大雨。好在我們正好在公交車上,沒有被淋到雨。不一會兒,到站了,我們下了公交車,卻被困在了公交站臺,回不了家,因為雨非常的大,好像從天上倒下來的一樣。我和爸爸都很著急,但也沒辦法,那大雨好像根本就沒有要停下來的意思,這可怎么辦啊?要么淋雨回家,要么就只能等下去了。正當我們不知如何是好的時候,這時,站在我們旁邊的一位白發蒼蒼的老奶奶看見我們好像很著急的`樣子,于是就走過來和藹可親地對我爸爸說:“我看這大雨根本沒有要停的意思,我也沒有什么要緊的事兒要做,就先把傘借給你送孩子回家吧,我在這兒等你。”爸爸聽了先是愣了一下,因為我們并不認識這位老奶奶,然后連忙感激地說:“謝謝!謝謝!”于是,我們打著老奶奶的傘迅速地趕回家去了。回到家里,爸爸趕緊又拿了一把傘,沖出家門,把傘給老奶奶送了回去。
我被那位慈祥的老奶奶樂于助人的精神深深的感動了,真是人間處處有真情啊,雖然我們素不相識,可她還是那樣無私地幫助了我們,我也要像老奶奶學習,做一個有愛心的好孩子。
六年級作文300字 篇5
在我生日的這一天,爸爸送給了我一個很大的一個玩具,我拆開一看,原來是樂高玩具。從小就喜歡這些拼圖一類的東西,但是還是第一次玩樂高玩具。
樂高玩具具有一個特點,那就是難。很多小東西都是有一點一點的東西拼接而成的,例如一個大卡車都需要好多的零件去拼。十分考驗一個人的耐性。在爸爸的指導下,我開始拼一個小汽車大約過了半個小時,小汽車還僅僅完成了1/2。我卻已經變得沒有耐心了。因為是有好多小零件。但找到一個適合拼裝小汽車的東西,那可十分的困難。在這一大堆的零件里,我找來找去還是能找到了一半,剩下那一半,我感覺就像海底撈針一樣變得遙不可及。我生氣了,把東西一摔不拼了。爸爸看到我這個樣子,趕忙制止我的行動,說一個小小的樂高玩具就能把你氣成這樣,那以后怎么耐心做其他事情呢。我細心一想,也就像爸爸說的'那樣,一個小小的玩具就拼不成,以后還怎么做其他大的玩具呢?在爸爸的悉心指導,一個小時后一個漂亮的小汽車的就展現在了我們兩個人的面前,看到這個小孩的汽車,心里有說不出的開心。
從這件事中,我明白了要想做好一件事,光有樂趣是不行的,還要有做好這件事的信心與決心,才能完成。
六年級作文300字 篇6
我家養了一只巴西龜,他非常可愛,全身的可綠得像碧玉,尾巴細得像一根牙簽,它全身都是綠的,只有腹部是黃的,看起來黃綠相間,他的腳非常柔潤,摸起來富有彈性。
我家的巴西龜不愛在水里游,你把它放入水中,推推它,他還是一動不動,可是如果你用手將它拋入空中,他會手忙腳亂,手腳不聽使喚,可等它掉入水中,卻游得像條魚,你怎么把它按住,他都有辦法掙脫開來,,使勁往上游,就像剛出生的小海豚沒了空氣,要盡快到水面上呼吸。
我家的'巴西龜有一項絕技,當你將它反過身來(殼朝下),不到3秒,他腳往后一蹬,就立即轉過身來。
巴西龜的生命力很強。有一天,我忘記給巴西龜喂食了,一連五天,我才記起來,急忙去看,水池里的水干了,我動了動巴西龜,他竟然還活著,他一連五天沒吃東西,可見他的生命力是多么頑強啊!
因為巴西龜的殼像青豆,所以我給巴西龜取名——“豆豆”。豆豆,你的生命力是多么頑強啊!我永遠喜歡你,更不會忘記給你喂食了!
六年級作文300字 篇7
在我的腦海深處,隱蔽著一個五光十色的貝,我在記憶的的沙灘上發現了這只光彩奪目的貝,小心翼翼的打開了它,往日的一個高大的身影又清晰的浮現在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。
小明是我班的大班長,身材十分魁梧,站著頂天立地,躺下是京九鐵路,學習成績是高人一等,平日的表現也是大敗群雄,深受同學們的愛戴,真有點眾星拱月之氣勢。
小明雖然是大班長,但是他卻沒有高高在上的感覺,常常是“深人民間”“體察民情”,對我們這些“老百姓”的問題是事事在心,而且處理得是妥妥當當、漂漂亮亮。
小明最大的'特點就是—口沫橫飛。當你與他談話到10分鐘的時候,就一定會被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡練,所以他常常浪費了我們的大量時間,對我們“謀財害命”,也使我們“慢性自殺”……
這只貝像一個紀律嚴明的警察,一剎那便化為烏有,但是小明給我留下的印象已經被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個美好回憶吧!
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