一年級作文

一年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　上周買的旱冰鞋，在爸爸作為教練的指導幫助下，ＢＢ已進行了三天每天半小時的練習，還別說，爸爸作為教練很有章法，而ＢＢ在愉快的`心情下，練習得很有進展，通過三次的訓練，已經能獨立行走 ，轉身，摔倒了能自己扶著墻站起來，更難能可貴的是：ＢＢ很勇敢，說小警察，是不怕摔的，摔倒了起來接著學。

　　有時候覺得跟孩子比，很有差距：孩子勇敢，好學。正所謂初生牛犢不怕虎。

一年級作文 篇2

　　今天跳繩的最后一組，我跳的很認真，很放松，當然成績也是的了；今天晚飯姥姥炒的絲瓜炒蛋太好吃了，我吃了一大碗，謝謝姥姥；‘拼音闖關三’，今天我發揮的'很好，第一遍就讀的很‘熟練’了，爸爸表揚了我。

　　今天我很開心。

一年級作文 篇3

　　今天天氣真好,小螞蟻一家去爬山,剛走到山腳下,小螞蟻就餓了,忽然,聞到一股香味,小螞蟻四周尋找著,原來地上是誰留下一塊蛋糕,小螞蟻立刻把這個好消息告訴家人,全家人趕來幫忙,大家齊心協力的把蛋糕運回了家.你看,小螞蟻一家多勤勞!

一年級作文 篇4

　　xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

　　今天，我和奶奶、媽媽、哥哥姐姐們一起回到了鄉下，為20xx的新年做準備。

　　我們剛下車，就看到大媽一個人在院子里，忙的熱火朝天。我先幫奶奶和媽媽把東西搬下車，然后大媽就交給了我一個任務，她遞給了我一個桶和一把鏟子，說：貝貝，幫我把院子里的雪鏟干凈吧！我爽快的答應道；好的，交給我吧！然后就開開心心地忙活了起來。

　　第二天，我早早的起了床，因為今天是大年三十，一大早，人們就放起了鞭炮，慶祝新年即將來到。

　　晚上，我們全家圍坐在一起吃年夜飯，奶奶、大伯，還有爸爸，都給了我壓歲錢，吃完飯后我就和哥哥姐姐一起去外面放煙花，五彩繽紛的`煙花閃耀在空中，把天空映襯的格外美麗。

　　過年真是太熱鬧、太開心了，我喜歡過年。

一年級作文 篇5

　　在一個風和日麗的星期天，我和小伙伴們相約一起去摘草莓。

　　一路上，我們歡歌笑語像一只只剛出籠的小鳥。一陣微風吹來，路旁的'小花輕輕地扇動，像是在跟我們打招呼。不知不覺就到了。

　　正在這時，一位阿姨走過來，給我們一人一個籃子。進去一看，呀！這些草莓娃娃太可愛了，身穿一件鮮紅的裙子，上面還有白花紋，頭戴一頂綠色的花邊帽，美麗極了。我和小伙伴迫不及待地沖了進去，小心翼翼地摘了起來，這些草莓有的是心形的、有的是圓溜溜的、像一個小皮球。

　　時間過得真快！要回家了，我們依依不舍地走了。我心想：“下次一定要摘個痛快”

一年級作文 篇6

　　在我國許多的地方，元宵節比春節更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。

　　今年元宵，我們吃過晚飯，來到了步行街上，欣賞休閑廣場元宵節別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場面；熱熱鬧鬧的元宵節表演。從步行街到廣場的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的`生命在顫動，這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建筑物，照耀著每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。

　　走進毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經是人山人海。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容了！這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節目開始了，首先是秧鼓隊的上場，她們用雙手創作了一段有節奏的秧鼓，臉上都洋溢著節日的喜慶，美好極了。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿了整個場面。她們動作優美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點點地向大地撲來，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來！

　　��！這個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節真美好，它仿佛寄托了每個人的希望，向著美好的未來展翅飛翔！

一年級作文 篇7

　　從前，有五只小兔子和一只兔媽媽幸福地生活在一起。有一次，兔媽媽出門去森林里采蘑菇。傍晚，兔媽媽提著一大籃子蘑菇回家了。到了家門口，它在家門口邊敲門邊唱著：“小兔子乖乖把門兒開開，快點開開，我要進來。”兔子小艾馬上跑過去把門打開了。躲在大樹底下的大灰狼聽見了，自言自語地說：“原來是這么回事，難怪我以前叫它們開門，它們都不開�！�

　　于是，大灰狼等兔媽媽下一次去采蘑菇的時候裝扮成兔媽媽，把面粉涂在了身上，用面粉把手變白，變成兔媽媽的樣子準備去騙小兔開門。大灰狼學著兔媽媽的樣子，邊敲門邊唱歌：“小兔子乖乖，快點把門開開，讓我進來。”小艾剛剛要去開門，被別的小兔攔住了，大家覺得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進來，讓它們看看，這時大灰狼剛剛把尾巴伸進門縫，小艾立刻把尾巴夾住，大灰狼疼得嗷嗷直叫，聲音一點都不像媽媽那么溫柔，很難聽。大灰狼的'奸計被沒想到被小兔識破了，小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。

一年級作文 篇8

　　新學期，新氣象，連老師也是新的。我覺得每個老師都很好，而我最喜歡的是英語蔣老師。

　　蔣老師有著瓜子般小巧的臉蛋，還有一雙烏黑發亮，宛如黑葡萄一般雪亮的眼睛，能說會道的櫻桃小嘴鑲嵌在鼻子下方，整張臉就像一個完美無瑕的藝術品。瘦瘦的十分苗條的身材，眼神親切而嚴厲，還戴著一副眼鏡，乍一看還以為是在校大學生呢！

　　第一眼看到她，我就認為她是一位嚴厲的老師。果不其然，開學第一節英語課，就驗證了我的想法。當蔣老師邁著輕盈的步伐走進教室，我們就被她那利劍一樣的目光鎮住了。

　　上課時，她的語氣、語速抑揚頓挫，此起彼伏，宛如天籟般甜美的嗓音從遠方的幽谷中傳來……她的.課總是充滿活力，充滿快樂的，總是一句話就能把大家逗得哄堂大笑，笑得肚子都疼了。這也讓課堂上緊張的氣氛得以緩解，讓我們在快樂中收獲知識。那時候，我真心覺得學習就是一種享受。當然，該嚴厲的時候就得嚴厲。有一次早讀課上蔣老師讓我們朗讀課文，我們班就是讀不好，一直練了好多次，直到聲音洪亮，語速快捷才停下。

　　更讓我們興奮的是，蔣老師有一個作風：從不布置課堂作業！這可樂壞了我們。也許是因為太興奮了，許多“話嘮”嘴閑不住了，一時間教室里的閑話像瀑布一樣奔涌而出，堵也堵不住。這時，蔣老師發火了，決定破例讓我們做一次課堂作業。這下我們可慌了，“話癆”們馬上堵住了“瀑布”。還好，老師只是嚇唬一下，要不要做還得看我們的表現，不然課堂作業正向我們招手呢。所以下半節課我們變得很安穩。

　　蔣老師上課生動有趣，獎罰分明，她真是我們的好老師！

　　我相信蔣老師這種可敬可親的教學方法一定會博得大家的好感，讓大家快樂地學習，成績也快樂地上升。

一年級作文 篇9

　　今天是開學的第一天。凌晨，我穿上干凈的校服。系上紅圍巾高興奮興來到學校。同學們見了面就像久別的朋友。相互問好有說不完的話，真熱烈呀！這時候，老師走進來告知我們去參加開學儀式。我們排著整齊的隊伍來到了東校操場，主席臺上方寫著橫幅標語，兩旁還布滿了五彩繽紛的彩旗。各個年級的學生都挺胸抬頭，排著整齊的`隊伍站在操場上。整個會場即熱烈又莊重。當老師公布；升國旗奏國歌的時候，全體師生都莊重地向國旗敬禮。嘹亮的國歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對艷麗的五星紅旗我暗暗下決心；新學期新出發點，我一定好好學習爭取這一學期取得好成績。

　　儀式結束的時候，每個學生還得到了一個小禮物；一支棒棒糖。有蘋果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時還有一張紙條，在我的那張紙條上寫著：忘掉失敗，但失敗中的教訓要記牢。我現在把這句話寫在日記本上，當學習碰到困難的時候我就會想起它。

一年級作文 篇10

　　20xx年的秋天到了，又是星期六，這個放風箏的“重陽佳節”我是一定不能錯過的！說著，我坐上爺爺的摩托車去了森林公園。

　　到了森林公園，爺爺急急忙忙地停了車，又帶我去買風箏，走了好幾個買風箏的小攤都沒有看到自己喜歡的風箏，好不容易在另一個攤位上發現了自己想要的'風箏，沒想到來了一個讓我感覺自己快“暈倒”的價格！那就是“巨款余額”二十元！跟那個攤主講價講了差不多半個小時，攤主才心不甘情不愿的將就著以十元那“便宜一點”的價格賣給了我們。

　　我興高采烈地去放風箏，說聲“放”，我牽著線跑了起來，可是風箏卻一直飛不起來，我耐著性子又試了幾次，還是不行，我干脆地拉著爺爺氣沖沖地回家了。

　　天哪！為什么我放風箏都是這種結果呢？