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小學四年級作文集合【4篇】
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
每個人的生活中都會經歷很多事,而那些事都會告訴我們很多,在我的記憶中藏著這樣一件事。
那是我第一次參加運動會,也是我第一次受到那樣的打擊。
那次運動會,我參加了壘球投遠的項目。來到了操場,握起壘球,心里便多了幾分緊張,心中想到:不能出現失誤!
扔出壘球的'那一刻,我就覺得不太對勁,球不見了,抬頭一看,才發現球直接沖上云霄,又重重地砸在我面前,也是砸在了我的心中,唉,失。
雖然我還有機會,但剩余的自信早已因大家的嘲笑聲煙消云散、不知所蹤。
第二次拿起壘球,心情十分復雜,過了許久才將它擲出,誰知它迫不及待地與大地來了個親密接觸,又是一次失!
只剩下了最后的機會了,我不敢抬頭,害怕別人記住我的模樣,閉上眼,我看見失敗陰險地笑著向我招手,使我忐忑不安,最終還是把壘球扔了出去,壘球帶著希望向勝利沖去,卻被失敗的魔手牢牢拽住,最終跌落在地。
這下可是徹底輸了。
邁著沉重的腳步,我回到了教室,輸了,唉,輸了……
當時的我無法平靜,表面上這次失敗是件壞事,但現在樂觀地一想,這并不可怕啊,通往成功的路上本就會有很多關卡阻擋著我們,只要歷經了一次挫折、一次失敗,不就等于是闖過了一關嗎?不就等于向成功又縮短了一段距離了嗎?這難道不是好事嗎?
看來,那件事并不是完全不好,不就是失敗嘛,算得了什么呢?這件事使我明白:失敗并不可怕,因為失敗乃成功之母。
小學四年級作文 篇2
一天中午,果果的玩具柜里住進了一位“新人”——一個漂亮的洋娃娃,她長著一頭金色的長發,圓圓的臉頰,彎彎的眉毛下面,一雙大大的藍眼睛一眨一眨的,端正的'鼻子下面一張小巧的嘴,“大家好,我叫麗麗,很高興來到這里,希望我們能成為好朋友!丙慃愑押玫卣f道,不倒翁爺爺也代表大家說:“歡迎你,漂亮的小姑娘!”
可是,不倒翁爺爺、小車先生、拼圖小妹和毛絨小兔都對漂亮娃娃很客氣,他們一起出去玩,誰也沒有想到去邀請洋娃娃,洋娃娃并沒有為此感到傷心和氣憤,她樂觀的想:朋友們真是太好了,他們一定是知道我怕冷,就留我一個人在家暖和暖和,我給他們做些禮物吧。
于是,他給不倒翁爺爺做了一個結實的拐杖,給小車先生做了一套禮服,給拼圖小妹做了一個漂亮的蝴蝶結,給毛絨小兔做了一雙跑鞋,放在他們各自的房間里,然后,他又打掃了房間,整理了物品,把家里收拾得漂漂亮亮,累了的洋娃娃躺在客廳的大沙發上不知不覺就睡著了。
不一會兒,玩具們回家了,他們在自己的房間里看到了洋娃娃親手為大家制作的禮物,他們想,洋娃娃不僅漂亮,而且心底也這么好,我們真不該那么對待他。想到這里,毛絨小兔拿著自己的毛巾被悄悄地溜出了房間,想去幫洋娃娃蓋上,可是,他發現不倒翁爺爺、小車先生和拼圖小妹都來到了客廳,而且每個人手中都拿了一床毛巾被。
從此,洋娃娃和大家快樂的生活在一起。
小學四年級作文 篇3
我們村有個苦命的女孩,名叫靜靜。他很窮,他的爸爸為了養活家庭,不停地工作,一次車禍讓他的爸爸逝世了。他有一個妹妹,聽說有晚期肺癌,將在5歲逝世。靜靜的.媽媽沒告訴靜靜爸爸去哪了和妹妹的病情,就和他們相依為命,每天下地,干活賺錢治妹妹的病,他們不信金金(靜靜的妹妹)沒救了。
靜靜沒書讀,只好想好人家借幾本書看看,他家的書全是灰,還很破舊。金金自己也不知道自己的病情,還是想“陽光女孩”快樂的成長。
一天,他又問媽媽:“媽媽,我想爸爸,爸爸在哪里?他會不會不要靜靜了?”她的媽媽總是用圍裙掩住眼睛,其實她的媽媽在哭。
妹妹還差兩個星期就要去世了,媽媽干活更努力了,可是,她的媽媽卻因為中毒而死在田地上,金金和靜靜根本不知道,村民也不告訴姐妹。
靜靜下定決心要去找媽媽,被村民攔住了:“你的媽媽……其實……已經……死了……”靜靜聽了,眼淚刷刷的玩下流:“爸爸不要靜靜和妹妹了,連媽媽也不要我們了!”村民們很煩惱,不知道兩姐妹給誰養。最后他們進入了梁太太的家,梁太太見兩個小孩那么努力干活,常常給他們飯吃,對他們很好。就在新年那天,金金死了,他死前對梁太太說:“你不要告訴姐姐,好嗎?”梁太太點點頭。
靜靜失去了全家人,他除了知道媽媽死了,妹妹和爸爸都不知道在哪。
他真苦命,如果是你,你會收養它嗎?
小學四年級作文 篇4
連續下了好幾天的雨,終于天晴了,說好的按計劃開始行動了,媽媽帶我到新家花園的.游泳班報名學游泳。
第一節課開始了,教練教我學第一個動作:吐氣。吐氣是先吸一口氣,馬上沒到水里,用鼻子吐氣,等到快不能吐氣時,就要把頭露出水面來吸氣,然后又馬上沒進水里吐氣,連續這樣練。我非常用心地學,教練看我練得差不多了,就教我練腳力。首先教練告訴我不要緊張,上半身趴在岸上,下半身浮在水面進行練腳,要先慢慢地把腳縮起來,再把大腿往兩邊翻開,然后再用力兩腳一蹬,經過半個多小時反復地練習,我就已經學會了這個動作,教練要求我到水里把這兩個動作連起來用,果然我就能游泳一段路程了。
第二節課,教練教我學擺手,把上節課學會的動作并用,把手伸直,再把頭沒下去吐氣,用力地蹬腳,氣快用完后,就用雙手向兩邊用力擺開,頭就露出水面來吸氣,馬上又下去吐氣,刨水,再把手伸直,一直這樣練。
第三節課就是手腳并用進行加強練習,主要是練耐力,經過一個多小時的練習,我終于可以游泳五十多米遠了。
一開始我還不想去學呢!媽媽非要讓我去學不可,我學會了游泳,才知道這么有趣!學會游泳就不會自身難保了,而且還可以舍己救人,學會了游泳我非常開心!