五年級的作文【范例4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
敬愛的爸爸媽媽：
您們好！為了迎接合肥中博會的到來，我們學校開展了小手拉大手的活動。從現在開始，讓我們一起自覺遵守交通法則，維護交通秩序吧！我希望您們能做到以下幾點：
我從資料上看到，酒后駕車出交通事故的`可能性接近60%。爸爸會開車，媽媽也準備學開車，首先我想告訴您們，不要酒后駕車，這樣，不但對自己的身體好，而且不容易出事故。酒后駕車出了事不僅浪費時間，而且浪費金錢，嚴重的還會壓傷人，如果警察發現酒后駕車了，還要拘留15天，罰款2000元呢。
其次，不能亂穿行。現在的很多大人為了趕時間，經常在馬路上闖紅燈。您們應該知道，現在死于交通事故之手的人很多。您們肯定不想成為下一個，因此以后，我們一起來遵守規則，不要亂穿行，自覺做到不闖紅燈，不跨越護欄，不爭道搶行。
最后，小心騎車。如果車技不行的話，千萬不要在合肥這樣擁擠的地方騎車，否則，一切皆有可能。一定要在安全的情況下，而且要小心地騎車。
爸爸媽媽，讓我們一起做一個自覺遵守交通規則、講文明、樹新風的好市民吧!我相信我們的明天會更好！
您們的兒子：張子健
五年級的作文 篇2
睡覺前，我捧著杯熱可可，細細品味著它的香甜。如果沒有水，我是喝不到這樣美味的熱飲的呀！想到這，我忍不住要跟大家分享下咱們家的節水競賽活動。
為了提高家人的節水意識，我決定發起項節水運動。大早我先宣布了比賽規則，然后諸位選手，即外公、外婆、爸爸、媽媽和我就各就各位，各顯神通了。先看我這兒吧：我小心翼翼地打開了水龍頭，開始刷牙。以前，我刷牙時總習慣把水龍頭開得很大，水都溢出了杯子，太浪費了。這回，我嚴格地控制了水流量，杯子接滿就立刻關閉水龍頭。刷完牙，就該洗臉了。洗臉時千萬不能把水直接放在洗手盆里哦，那樣水會很快流完的。我把水接到臉盆內，心里默念著洗臉水還 可用來洗衣服，沖馬桶。由于我滿腦子都想著如何節約用水，我愣是上午滴水未進，再渴也忍著，心里得意洋洋地認為冠軍非我莫屬了。中午外婆正準備燒飯，我在旁邊監督，邊提醒：“盡量不要多用水啊！”直等到外婆把飯放入電飯煲，我才放心地走開。下午，老爸午睡完突然決定去洗車。我就路跟著叨叨。爸爸剛開始沖洗車身，我就大聲嚷嚷：“水龍頭開得太大了，關小點兒，浪費啊！”爸爸不滿地反駁我說：“我在洗車，用的是該用的水。”我找不到理由反擊，只好氣呼呼地走開了，心里默念：哼，冠軍沒你的份。忽然，我想起幾天前喝過的涼開水還 留在涼水瓶內，正好可以拿來澆花。我急匆匆地跑進衛生間，瞅，咦，水瓶里的涼開水不翼而飛了？外公走了進來，笑咪咪地說：“我把水拿去給花喝了。”聽到這，我不禁大聲地笑道：“外公，我們可是英雄所見略同哦！”傍晚，媽媽給我準備洗澡水。她把事先流出來的冷水都接在個大桶內，以備后用。洗澡時，她反復告誡我，打肥皂時要把水龍頭關上，不能讓水白白流失。洗完澡后，媽媽順手拎起水桶，徑直前往陽臺洗衣服了。看來老媽的'節水行動做得很不錯哦！
晚上，激動人心的時刻到了：評選今天的節水冠軍！正當大家七嘴八舌地標榜自己是節水冠軍時，外婆說話了：“大道理我講不過你們，但我是天天都很節約水的。”我恍然大悟：原來節水不在于天兩天，而是要每天都有這個意識呀。外公也來湊趣，道：“昕昕今天上午沒喝水，沒功勞也有苦勞，這冠軍就給了她吧！“大家哈哈大笑，我也不好意思地笑了。是啊，雖說是競賽，但重要的不是拿冠軍，而是能從中學會該如何正確用水并將節水意識銘刻心中，時時不忘做個節水小衛士！
五年級的作文 篇3
愛美，這個話題，有很多人都以為是臭美，喜歡打扮就是美。那可是大錯特錯。沒有內涵的外表美，并不是真正的美。只有長久內在的美，才會永遠駐扎人的心中。在我的生活當中，有兩件事，讓我永遠忘懷，聽我細細道來。
有一天下午，我們上體育課，所有的人都在開開心心玩的時候。一個白發蒼蒼駝背的`老奶奶，拿著一個塑料袋緩緩走來，一開始，我不確定她朝哪個方向，最后確定了她是來撿廢品的，只見她趴在垃圾堆邊，用夾鉗夾那些塑料瓶子。突然，段榮潔在我耳邊悄悄嘀咕：“琰鎣，那個撿廢品的老奶奶好可憐，我們去幫幫她好嗎？”“好，沒問題！”我爽快的答應了，說著我們走到那個老奶奶身邊說：“老奶奶。那有個瓶子。”她立馬撿起，我們又指了指垃圾池一個角落說：“那里有很多的瓶子。”她說：“只揀塑料的。鐵的他們不會收。”“喔。”我們似懂非懂的點點頭。
陸陸續續，譚巧艷、黃曉白、廖晴雯、李紫玉……他們也來幫忙，我們激動不已。等老奶奶回去后，我們用幾個塑料袋到校園各個角落，一些沒用的塑料袋，沒幾天的工夫。塑料袋便全裝滿了，萬事俱備，只欠東風。就等哪位老奶奶來了。我們每天等啊，盼啊，終于那位老奶奶來了，我們立馬拿起袋子，飛一般的走到她那，把這些塑料袋子裝進她的桶里。瞬間，桶就裝滿了。老奶奶激動的對我們說：“真是謝謝你們了！你們真是熱心腸啊！”說著就從口袋里掏出幾顆糖給我們吃，我們都沒要。她問：“我們是哪個班的？”我們都沒做聲。
叮鈴鈴，上課了。她準備去時，看到她有些吃力，我和黃曉白、廖晴雯就把塑料桶抬到校門口，再跑回來，老奶奶看著她們的背影，激動的說：“老師真好，教出了這么多的好孩子……”
從那時起我終于明白，美不美不光看外表，還要看他在別人需要幫助時，能否給人幫助，在別人需要關心時能否給人關心。從此，我盡量做到，下雨天給人一把傘，吃飯時盡量讓小同學先吃，還號召我班同學，學雷鋒、做雷鋒。從此，我班的同學都懂的了，什么是美，內心美的事跡不斷涌現。譚巧艷、黃曉白、廖晴雯、李紫玉……都成我們學校的小美人。
五年級的作文 篇4
世有伯樂，然后有千里馬。
世有歐陽修，然后有蘇東坡。
是的，子瞻這條笑傲萬里黃金巨龍得以輾轉翻躍于北宋滾滾東流的長河，第一要感謝的人是歐陽修，第一個要仰仗的人也是歐陽修。19歲的子瞻帶著同樣年幼純凈的子由，站在舉著酒杯暢飲的歐陽修面前，如墨一般漆黑的眸子里有著鋒利的輕狂，他的背后，是大江東去的盡頭，是海，洶涌著宋人壓抑于心中的情感波瀾，卷集起千萬堆柔白的大雪。是茫茫的`海。
歐陽修不是個完美的男子，他既不高挑，也沒有剛毅的輪廓和飛云般的劍眉星目。他更像個成天樂呵呵的老頭子，矮胖矮胖的，唇畔蕩漾著一層又一層細密的笑紋，這笑紋流向他糾葛的胡須，隱匿在醉翁四周斂然的靜謐之中。
蘇軾在進士考試時的主考便是歐陽修。少年華麗尖銳的文氣像一把利劍，一下子就刺中了他的心。在試卷上肆意揮灑的東坡似一個坐擁塞北的將軍，腳下匍匐著萬千的文字，他們在吶喊，在宣泄，他們舉起手中擎著的刀槍，向世人展示著軍隊的雄壯和士氣。
初見考卷的歐陽修誤以為這篇驚世之作是學生曾鞏所書，大公無私的他為避嫌將自己心中的狀元改成榜眼。而張榜之日，歐陽修盯著排名第二的那個陌生的名字，心中泛起了無法平息的風暴。
蘇軾錯過了金榜鰲頭，卻沒有錯過歐陽修，沒有錯過心懷愧疚的伯樂。
歐陽修的詞多是柔情小調。江南庭院，隨風晃動的秋千被盛世蒼白的繁花簇擁，這些略微有些傷感的畫面慢慢淡化了東坡的銳氣，少年不再像嶙峋的山石，反而化作了于石間岸邊澎湃的潮，滄海桑田，始終如一。(范文網 )從兩人分別寫的詞作《蝶戀花》中即可看出歐詞對蘇軾的影響，蘇詞與歐詞的順承關系，都有那么多柔情，又都那么纖細。
是歐陽修教會蘇軾堅韌，教會他安之若素的人生哲學，教會他在風雨中吟嘯徐行，避開俗網的束縛，尋找世外的桃源。若無醉翁，恐也無《赤壁賦》的千古芳蹤，也無《赤壁懷古》的獨領風騷，一個郁郁的蘇軾根本無法熬過“烏臺詩案”的牢獄，無法熬過大起大落的仕途，無法熬過王安石凌厲的攻擊。若無歐陽修，中國文壇的一角恐從此坍塌。
歐陽修于蘇軾的欣賞，超過了他的一切門生。王安石、曾鞏只能退居后位，冷眼看著老師身旁那個漂亮的孩子，看他笑，看他哭，看他起起浮浮。
歐陽修這位伯樂，沒有讓蘇軾登上相位，卻讓他閃耀在文學的星空。
這是命中注定的奇遇。