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五年級優秀作文

時間:2023-10-14 18:48:04 五年級 我要投稿

[精選]五年級優秀作文8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級優秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

[精選]五年級優秀作文8篇

五年級優秀作文 篇1

  秋天來了,蔚藍的天空一望無際,天更闊、更藍了。藍得透明,藍得醉人。田野里到處飄著芳香。田野里有它的獨特的色彩,可是城市里也有它獨特的`風趣!就讓我來給你們描繪一番吧!

  城市里的秋天雖然沒有鄉下田野里風景美麗,但是這的秋天也有它另類、特別的風彩。

  蔚藍色的天空中徐徐飛過一排排的大雁,清脆的叫聲顯得天空和街道格外的空靜!早市上和秋菜堆集如山,翡翠般的白菜、紅紅的大蘿卜、金黃色的大冬瓜、紅得透明的西紅柿像珍珠一樣的紫葡萄,看見了,令你垂涎欲滴。秋天,一個收獲的季節,秋天一個色彩豐富的季節……

  秋天的中午烈日當頭天空云淡,可是很靜,少了喧鬧人們躲到了屋里。外面連風兒似乎也知道,每次都輕輕地刮過。不過天漸漸地涼了,讓人頭腦清醒,讓人思考……

  我喜歡秋,因為它的風景多不勝數。霜葉紅于二月花呀!我又想起了“自古逢秋悲寂廖,我言秋月勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”

  啊,秋天真美麗啊!我愛秋天!

五年級優秀作文 篇2

  我是一個人,不是一只鷹。但是我曾認真地想過:假如我有一對像鷹一樣的翅膀,那該有多好!

  假如我有一對翅膀,我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空,看看那廣闊的太平洋有多大,是五十萬平方千米,還是一百萬平方千米?瞧瞧那兇猛的臺風到底有多厲害,達到了多少級?偵查曾經被雷達發現的不明飛行物(石頭鷹)出沒,那只是人們傳說還是真的有事實根據的?

  假如我有一對翅膀,我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面,看看那無邊無際的大氣層到底有多厚,是一萬千米還是兩萬千米?瞧瞧那圓圓的`地球到底有多少壯麗的山川,有多少澎湃的河流。假如我有一對翅膀,我可以像星星一樣遨游在太空里。

  。∥叶嗝聪M幸粚Τ岚虬。

五年級優秀作文 篇3

  今天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我們去鳴鶴古鎮。到了鳴鶴古鎮,我們沿著白洋湖往里走,白洋湖的水清澈見底,湖邊一叢叢蘆葦也迎風招展,擺動著美麗的身姿。

  我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對大銅鎖,讓我想起了電視里以前的人敲門時的情景。

  再往里走,就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的.號子,看到了里面的簡介,我才知道銀號是沈氏大屋,傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓,積財捐官,故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去,五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側。

  我們參觀完銀號后,就往下一個景點。在路上,我放眼望去,突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細一看,哦!原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井。

  欣賞完了小五間房,我們就迎著早春溫煦的陽光,高高興興地回家了。

五年級優秀作文 篇4

  日落,你是多么的美麗,你如同一幅油畫。

  日落,每當看到你就想起家鄉。那童年時的你,你是那么天真,那么善良,一只金黃色的蝴蝶悠悠地飛過,你隨著它走到花叢,用嫩白的小手慢慢地觸碰它,它卻悠悠地飛到你那嫩白的小手上。你的心情一定很愉快。

  日落,你是那么猶郁,每當一個人非常孤獨時,就喜歡看日落。我曾經看過一本書,《小王子》它講了小王子一個人身活在自己的星球上,只有兩座活火山和死火山,還有一朵玫瑰花,他最多看過72次日落,說明他十分孤獨。

  日落,你是大自然中最美的杰作,是任何美景無法比較的。如果你有一天想看日落,不需要你走到任何地方,只需要你在原地靜靜地等待,日落是很難等待的,如果有一個人能夠等到日落,那就說明你非常的孤獨。

  日落,是我們每一個人最愛看的景色,不管你看多少次,它都是那么的`美。愛看日落,并不是想看,而是你的心想看。就比如一個酒鬼,他每天都在喝酒,卻并不知道為什么要喝酒,反正就只是想喝。就比如一個胖子,為什么別人那么瘦他就這么胖,原因是他很貪吃,有時我們也是,管也管不住自乙的嘴,動不動就想吃,那也是你的心想吃。

  日落,你是如此的猶郁。你真美!

五年級優秀作文 篇5

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是描述老師的詩,而我就想用這首詩來歌頌我的老師,和藹可親的唐燕。

  老師如同米蘭那樣默默無聞的潤物無聲,送去花香,不求回報。唐老師長著一雙如黑葡萄水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的,一頭飄逸的黑發柔順又秀麗。高高的尖鼻子下面是一個紅潤的小嘴,如櫻桃花瓣般,講起話來繪聲繪色。

  唐老師最有特點的是她那飄逸長發,唐老師的長發有時平滑的如從天而降的瀑布,有時是卷發,秀麗的卷發如波濤如海浪,有時是分叉在脖子兩邊的.長發,就如一朵盛開的牡丹花,顯得軟滑又可愛。

  老師不僅僅落落大方,還教學有方。每當我上課不專心時,老師就會用嚴厲的目光緊盯著我,仿佛在說:專心點哦!每當我彎下背時,一只溫暖的大手就會拍拍我的背,仿佛在給我注入力量,讓我立即挺直背。每當我成績上升時,老師就會親切的笑容鼓勵我,仿佛在說:智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目哦!使我感到勝利的喜悅。每當我學習遇到困難時,老師會耐心教導我如春雨點點般滋潤我,化解我的難題。老師總用一個眼神,一個動作鼓勵我,提醒我,無微不至的照顧我。

  記得有一次,那是艷陽高照的午后,我們正品嘗著午后飯,那時的我并不懂事,十分不喜歡吃青菜,決定倒了它,我跑到門口,唐老師攔下我,看著我碗中菜,叮囑我:青菜很有營養的,要吃完哦!我嘟囔的嘴,搖頭不吃。你明白嗎?健康是生命之本,有了健康的身體才能去創造完美未來!唐老師耐心的教導我:相信你必須明白:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?這句詩吧,青菜但是農民伯伯用汗水澆灌而成的哦,吃掉吧。

  聽著老師孜孜不倦的教導,我把青菜吃了,老師投來贊許的目光。

  唐老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太陽,溫暖著我,讓我們茁壯成長。如果我們是黑板,您就是無私奉獻的粉筆,給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們雕刻成一件件秀麗的作品。

五年級優秀作文 篇6

  生活中的美,如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡;中華傳統的美德,更如永不停息的浪花在涌動,讓我們永遠向往。

  一朵浪花,一個跳躍的音符。

  記得,那一次。我興高采烈地在大街上跑著,因為媽媽給了我一張新嶄嶄的二十元錢,讓我去隨便花花錢,隨便買點兒東西。在我正開心的時候,我就看見一個“可疑”人物,因為他把頭低著,然后又把頭往旁邊轉了轉,好像在看什么東西,看完了,他又把頭低下來,嘴里一邊發出“呸、呸”的聲音,一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰,一轉身,就飛快地走了,好像剛才什么事情也沒有發生一樣。就在這時,一位打扮時尚的.阿姨走了過來,看見有幾小堆惡心的口痰,便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙,然后迅速彎下腰,用手輕輕地把地上臟臟的口痰擦干凈了。她的舉動使我明白了:彎腰,是美麗的。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣,我們的環境應該處處都是美麗的風景,人人都是名副其實的地球主人。

  一排浪花,一組快樂的旋律。

  上一次,我在學校里正在和小伙伴們一起玩游戲,玩著玩著,就看見旁邊有幾位大哥哥手里都拿著一瓶蘋果味的汽水,就在大哥哥它們喝完的時候,就隨手把汽水瓶往地上一扔,只聽得那幾聲小小的聲音,“當當”“當當”,汽水瓶落地了。我急忙跑過去,撿起汽水瓶就往那幾個大哥哥那兒走,當走到大哥哥那兒的時候,我就一邊說:“你們怎么能隨便丟垃圾呢?”一邊想:!糟了!如果他們打我怎么辦?我是哇哇大哭?還是馬上跑去告訴校長?哎!怎么辦呢?還好,那幾個大哥哥只說了句:“哦!我趕緊去把這垃圾丟了。”這才對嘛!我心里暗暗想到。大家要愛護環境喲!

  一海浪花,一群歡樂的生命。

  美,就像一朵朵順風而動的浪花,就像一朵朵開得正艷的花朵,需要人類多多去愛護?鞓返睦嘶ㄒ欢涠洌陉柟庹凵湎掳l出五彩光芒,在無邊大海中蕩漾翻滾,激昂的旋律在每天晨曦奏響。

五年級優秀作文 篇7

  我的家鄉樂從有一個美麗的文化廣場。我緊張學習之余,喜歡到公園呼吸清新空氣,放松心情。

  一進大門牌,就可以看到一個廣場,日常是供人健身的場所;每逢佳節,政府會在這里開展晚會等文體活動,那時文化廣場就成了歡樂的海洋。公園里長著許多花草樹木,四季常青的有郁郁蔥蔥的紫荊樹,還有長著細須的榕樹;輪流在四季開放的有艷麗的大紅花,清雅秀麗的荷花······它們把文化公園打扮得美麗動人?,陽光草階那里吸引了幾對新人拍婚紗照。新娘子的臉上充滿了對未來新生活的憧憬公園中央是一個名叫“漾晴湖”的人工湖,我最喜歡到這里喂魚。湖里的錦鯉,個個都長得像要去比

  美似地,身上的鱗片在陽光的照射下閃閃發光。色彩鮮艷極了,有的紅色,有的通體烏黑,有的`金黃金黃

  我扔下一些面包屑,魚兒就蜂擁而至,爭食時尾巴甩起的水花都濺到我身上了!棒~兒,你

  們不用爭。”看著看著,我也成了一條魚兒春天,我快活地在水面吐泡泡;夏天,知了熱得在樹上叫,我卻在清涼的荷葉下和朋友捉謎藏,一會兒游到東,一會兒游到西;秋天,我把落葉當拼圖擺;冬天,我潛到水底美美的睡大覺。過了一會兒,媽媽問:“你在想什么呢?”我才醒起,我不是魚兒,我不過是看魚呢!

  其實我不用羨慕魚兒。春天,我在文化廣場放風箏;夏天,我學會溜旱冰靴;秋天,我來騎單車;冬天,我跑步鍛煉······文化公園處處留下我快樂生活的記憶。

五年級優秀作文 篇8

  每天上學,我和媽媽都要趕公交車,高峰時期,公交車上非常擁擠。

  有時車子搖搖晃晃地行駛著,有時車子如箭一樣地奔馳。到站了,公交車師傅一邊慢慢剎車,一邊靠邊停放。上車的老老少少,如奔騰的洪水一般向車里涌來。師傅大聲喊:“往后走!往后走!”他們互相推推攘攘,互不相讓。關門了,突然一聲尖叫,有人急切地說:“哎喲!夾著腿了,快開門!”......上了車的`人聳了聳肩,長長地松了口氣,沒上車的人,皺了皺眉頭,擼了擼嘴,只有急切地等下一輛車。車子在行駛中,有時慢慢地搖晃著,讓人頭有些暈,有時快得像飛奔的野馬,在馬路上橫沖直撞,讓人心驚膽戰。一個急剎車,所有乘客都往前一沖,有往后一仰。大家抱怨說:“開得什么車呀!”

  有一位老年人上車了,有人用手捂著臉,手肘靠著窗沿上,支撐著腦袋假裝睡覺,有人立刻站起來,拍拍老人的肩膀,有禮貌地說:“您這邊坐。”老人心里突然有了一絲暖意。

  下雨天趕公交車很不方便,車進站時,大家都急急忙忙地收傘。雨水把傘淋得濕露露的,公交車上,人挨著人,傘又晃來晃去,水滴在了別人的褲子上。晴天,你坐在車上,太陽光晃著你的眼睛,身上又出了汗水。

  我希望趕公交車的人遵守交通規則,前上后下,尊老愛幼,這樣才會有一個良好的秩序。

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