小學五年級作文

小學五年級作文匯編[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

　　格言伴隨著我們成長,有時它是前進中的路標,有時它是打開心靈的一把鑰匙.在我喜歡的格言集里,我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的是:志不堅者智不達,言不行者行不果.意思是:意志不堅定的人沒有豐富的知識,說話不算數的人沒有好的'結果.

　　我喜歡這句話,是因為它含義深刻,給了我許多的道理,比如:記得3年級時,班級里許多同學的英語比我好,而我卻很落后.這種滋味真難受,我請我的媽媽教我,一開始我很有信心,可剛學了幾天就煩了.以后就是三天打魚兩天曬網,后來就干脆不念了,結果什么也沒有學成.

　　一年過去了,我懂得了"志不堅者智不達"的道理.這回我下定決心了,每天科學地安排好時間,從此,我行動起來了,每天讀,背,默,練,有時作業很多,我也抓緊時間念,就算1分鐘我也不放過.功夫不負有心人,我取得了英語第1名的成績.

　　還有更多的事,使我對"志不堅者智不達,言不行者行不果.這句話的理解更深了,它會伴隨著我走向生活,走向未來,走向美好的明天!

小學五年級作文 篇2

　　提起動物，從小便很喜歡，無論哪種動物，也無論家養的或流浪的。

　　記憶中很小的時候，便養了一缸小金魚，金光閃閃的魚鱗、薄如蟬翼的魚尾、圓鼓鼓的從不閉目的魚眼，小金魚身上的每一個部位、它們的每一次呼吸都令我十分著迷，最喜歡湊近魚缸，甚至想要將臉貼上去，感受金魚吐泡泡的聲音，當時覺得金魚是世界上最可愛的動物了，對它們，不僅是喜歡，更是愛。

　　也愛已丟失且再也未見過的小狗——土豆，愛它的模樣、愛它的神情、也愛它的動作，每當我一進家門，便看見土豆粗拙、笨重地跑著小步，一臉欣喜的朝我奔來，然后前爪抓我腿上直立站著，圓圓的帶有期待的眼神望著我，似在討好的等著給我撒嬌換我溫柔一抱呢。當然，我確實很喜歡抱著它，它也愛在我的懷里入睡，這一切顯得特別自然、和諧。

　　土豆渾身棕黃的毛，毛發油亮順滑，配在它圓鼓鼓的身體上，好似一個可愛的毛球，唯有眉宇間有一道罕見的白，從額頭向兩眼之間竄下。老一輩的爺爺奶奶總說：“這一道白即天煞，此狗不可留，萬萬不可留”。可這樣的`話我從未聽進去，只認為這是老人迷信的說法，仍然愛它。平日里，它那雙大眼睛總是圓溜溜的轉著，向四處張望，好似一直在尋覓什么新鮮有趣的事物。從未生過病的它鼻尖總是濕乎乎，看上去軟綿綿的，滿身的絨毛都是蓬松的，摸上去舒服極了，最喜歡做的事情就是幫它細細沐浴后，在它香噴噴的絨毛上用臉蹭來蹭去，接著長呼一口氣，說一句：“真香！”

　　那一次將它帶回老家，它憑借自己的美艷博得了周圍小伙伴的關注，土豆因為自己是個小美女，所以很害羞，便會在人多時悄悄藏在院子角落的一個小箱子里，悄悄地、安靜地，從不出來。

　　后來，由于我和家人都太忙了，無暇好好照顧土豆，便只好將它送回老家，暫且寄養，離開的前兩天，姥姥還打電話說土豆在家里很不老實，怕是想我了吧，之后它便離開姥姥家，再也沒有回去，怕是去找我了吧，聽后我偷偷的哭了很多天，但土豆一直沒能找回來。

　　所以這里所說的動物，并不僅僅指“行動的物體”，更指的是如我們人類一般有思想感情的物體，這件事過去了許久，我將土豆深深埋藏在心底，不再提起……

小學五年級作文 篇3

　　我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的長發，臉上都帶著一絲絲的笑容，雖然媽媽有時對我很嚴格，不過，我可以感受到媽媽的內心仍然保有一顆散發出溫暖的光芒及愛我的心。日益長大的'我現在才知道，媽媽原來是多么的關心我，我一定不可以辜負媽媽對我的期望。

　　我的媽媽有一雙巧手，不管是縫衣服、織圍巾、做小飾品，全部都難不倒她。每當假日有空時，媽媽除了幫我復習功課，也會教我炒菜，還曾教我種花的技巧呢！有人說：“媽媽是小時的啟蒙老師。”大概就是這個意思吧！

　　記得小時候，我因為生病而高燒，媽媽緊張的把我送到醫院里，更由于高燒不退，媽媽還不眠不休的在我身旁照顧我、陪伴我，回想起來，令我感到母愛的偉大，也 因此，使我把這份溫情牢牢的記在我的心里，也讓我更想孝順母親。任何事物是無法取代媽媽在我心中的地位，因為這種母愛可是比天還高；比海還要深，不但如此，我覺得媽媽像是燈塔，隨時幫助可能迷路的我，找到方向。

　　每當生日時，我總是會跟媽媽撒嬌，買個漂亮的巧克力奶油蛋糕，好好慶祝一番，但是現在我已不再買蛋糕了，因為我已深深體會“生日”，就是媽媽的“受難日”，所以我更應該感謝母親、孝順母親，做個品學兼優、謙虛體貼的好女兒，怎能還有要求呢？

　　母親無微不至的關心，讓身為子女的我無時無刻地感念母愛的可貴，也讓我更珍惜與媽媽間的緣分，尤其，當我難過時，她在一旁安慰我；當我犯錯時，她耐心的糾正我；當我得獎時，她高興的與我分享。現在我除了要孝順母親，分擔她的辛勞，更要以功課為優先，每天勤練笛子，希望以好成績來報答媽媽，并且要好好愛護身體，保護好自己的眼睛，不讓度數繼續增加，不再讓忙碌的母親擔憂了。

小學五年級作文 篇4

　　家鄉美景是優雅的，看那萬水千山，環繞著我們的家鄉；家鄉美景是迷人的，看那“美麗鄉村”的稱號，殊不知有多少人陶醉于我們的家鄉；家鄉美景是年輕的，看那一棟棟高樓大廈拔地而起，給人一種時尚而又充滿活力的感覺----眾多美景數不勝數，家鄉的小河在我眼里最為美麗。

　　你看，河兩岸的河濱公園，是這個城市一道亮麗的風景線。

　　早晨，人們早早的起了床，去河濱公園晨練。

　　微風拂過湖面，柳樹披著寒意，隨風起舞。人們哼著小曲吹著口哨，在河邊晨練：有的在打太極拳，有的唱著戲，還有的人不亦樂乎的`坐在一旁的凳子上，聊聊天，下下棋，還有的人在河邊散步。就連小野鴨也攜兒帶女地到小河安家落戶，悠閑地游來游去……

　　中午，人們吃了飯，又回到了河邊。不少人在洗衣服，也有不少小孩在玩水戲耍。還有一些洗魚洗菜的人在一起拉家常。寒意難掩人們心中對這座城市的熱情，冬天即將過去，春天還會遠嗎？

　　晚上，河兩邊的霓虹燈五顏六色，五彩繽紛。原本就已經很美的小河更是錦上添花。大樹們也掛了彩，變成了五顏六色。人們哪肯放過這美景，他們一路跑到河邊，走走，散散步。好一個美麗的場面！

　　這就是我那迷人的家鄉——安吉！

小學五年級作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去賞花，印象最深刻的是：月季花。

　　月季花的顏色非常艷，有紅的、黃的、粉的。“紅月季”穿著紅色的衣裳，遠看像一團燃燒的火焰一樣。月季花們從綠色的“小船”里冒出來，散發著淡淡的`清香。

　　在一片片綠葉陪伴下，隱藏著幾朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。還有的已經舒展開自己的花瓣，綻開燦爛的笑容。

　　月季花的葉子邊緣像小鋸齒似的葉子，先是嫩紅色的，幾天后就搖身一變，變成了青綠色了。那葉子油亮亮的，綠得那么新鮮，那么誘人，好像是防身的武器。月季花的莖上有一根根小刺，我想大概是月季花的盔甲。

　　月季花像個美少女，微風吹來，月季花隨風扭動著那細長的身體，花香從花蕊里散發出來。一邊聞著好聞的香味，一邊欣賞著舞蹈。

　　我喜歡月季花！

小學五年級作文 篇6

　　秋是神奇的，秋是美麗的，秋是一幅獨具神韻的畫卷。

　　秋之韻，在農田里。玉米爺爺摸著長長的胡子說：“老了，老了。”；稻穗像一個鞠躬的紳士，風吹來那金色稻穗好像在翩翩起舞；棉花像一堆堆雪一樣；大豆成熟了，風一吹，就發出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“好涼快啊。”我不禁想起了“大豆搖鈴千里金”這一句詩。

　　秋之韻，在果園里。石榴成熟了，肚子大得都破裂了，露出了瑪瑙般的果肉；柿子成熟了，像萬圣節掛著的一個個橘紅色的小燈籠；蘋果寶寶很頑皮，跑到媽媽房間，拿起媽媽的紅胭脂就往臉上涂，有的蘋果害羞把臉用綠葉蓋住，有的.露了出來，仿佛在炫耀自己的美麗；鴨梨像一個個葫蘆娃，在枝頭快樂地蕩著秋千；山楂們一群群簇擁著，交頭接耳，不是在商量什么秘密事吧？

　　秋之韻 ，在菜園里。卷心菜像一個慈愛的媽媽，保護著襁褓中的嬰兒；西紅柿剛喝完喜酒，你瞧，他的臉都紅成什么樣了；愛激動的茄子又和誰吵架了？你看把他的臉都氣成紫色的了。

　　秋之韻，韻無邊，陶醉在秋的神奇中我們像蝶兒一樣，翩翩起舞。

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