四年級作文

四年級作文[通用5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　菲菲是一個愛幫助人的小女孩。

　　有一天，一位穿的破破爛爛的老婆婆來到她家，菲菲看著老婆婆可憐，便給她了一碗米飯。老婆婆吃完后，非常感激，送給她一顆蘋果種子。菲菲很好奇，想問問這是干什么的，可是一扭頭，老婆婆便消失了。

　　晚上，菲菲把蘋果種子種在小院里，就去睡覺了。

　　第二天，菲菲起床后驚奇的發(fā)現，往日的'蘋果種子，竟長成了一個蘋果屋。里里外外都是用蘋果做的。菲菲走進去一看，里面還有一些家具，還都是蘋果做的，菲菲見了，可高興了。菲菲摸了摸里面的墻，是軟的，再摸摸外面，比石頭都硬，而且門也是伸縮的。

　　菲菲把自己的小伙伴們找了過來，小伙伴們坐在“蘋果椅”上，空空的“蘋果桌”上，竟出現一桌飯菜。伙伴們吃飽了，桌子上又出現了幾種飲料。吃飽了，喝飽了，小伙伴們躺在那又軟又香的“蘋果床”上，可舒服了。

　　蘋果小屋里還有無數的“蘋果書”，菲菲以后都住在那里，可幸福了。

四年級作文 篇2

　　嗨！我是一個人見人愛的水果——橙子。我雖然沒有蘋果姐姐那么漂亮，也沒有西瓜哥哥那么強壯，更沒有葡萄妹妹那么玲瓏，但他們都沒有我那么多用處呢！

　　我的樣子說普通不普通，說復雜也不復雜。我的身體圓滾滾的，身穿著一件橙色的耀眼外套。我們都算是“高個子”，我身高7厘米，有一些果肉比較甜的，甚至就有8、9厘米多高呢！我們的大小...怎么說呢，就像你們人類現在用的飯碗一樣大吧，不過是成年的橙子，未成年的就很小了。告訴你，我還有一頂小禮帽哦，每天我都戴在頭上。順便告訴你一個小秘密，其實我的禮帽的品牌叫做“果蒂”果蒂越小果肉越甜哦！

　　說到果肉，話題就多了。脫下我們的外套，就能看見一粒粒晶瑩剔透的果肉了。而且果肉被分成七八份，每份都有“保鮮膜”，只是這些“保鮮膜”還是緊緊地黏在一起，等著你們撕開來細細品味呢！橙子的果肉不像蘋果肉那樣僵硬，但是很像柚子的果肉。想知道為什么嗎？因為我們也是柚子家族的一員！每當人們品嘗我們的時候，看到他們有點兒靦腆又欣慰的笑容，聽見他們說：“這種水果酸中帶甜，真美味兒！”這時，我的心里就激起一股自豪之情。要知道，我們酸不但是補充調整我們的味道，還能殺菌，香噴噴的，沒有異味。殺菌的同行——檸檬，我也要推薦給大家哦！

　　我的生長過程也引起過不少同學的思考吧？無論是哪一個橙子，都很喜歡陽光，比向日葵更向往陽光的照耀，因此，要在陽光不充足的`情況生長，是一種遺憾——這些橙子將會長的不好，甚至不甜，會很酸。當然，在生長過程中，澆水是必不可少的工程，但是不需要每天澆，隔3、4天澆一次是最好的，最重要是要保持泥土濕潤就行啦！下一步——施肥。對于結果樹你只需要一年施4次肥。如果只是幼樹，就要麻煩一下勤勞的主人把一年施肥的次數提高到5~6次。記住，我們最怕炎熱酷暑，請主人們給一個舒適的環(huán)境讓我們生長，那你們也會收到讓你們舒心的香甜果實！

　　也許細心的你會發(fā)現，我們的顏色在每一成長階段都是不一樣的。是這樣的：幼嫩時有大量葉綠素，長大一些，葉綠素被分解，呈現出胡蘿卜素的顏色，也就是桔色。再成熟一點，就是橙色、甚至紅色了。

　　怎么樣？相信大家對我已經不陌生了吧？嗨，我是橙子！

四年級作文 篇3

　　沙棘之味你知道沙棘嗎？它是維生素C之王，還可以當藥材用。我第一次見到沙棘，就感到驚訝了。我本以為沙棘就和荊棘一樣，渾身帶刺，無花無果，就像一個堅硬的瘦刺猬；可是，現實與想象差距太大了，真正的沙棘與荊棘是完全不同的。

　　沙棘身上的刺，像玫瑰枝上的刺一樣，可以把手扎傷，但還沒有到不可觸碰的階段。沙棘的葉子，是細長細長的，就像小船的底部，也像彎彎的月亮。沙棘的`果實——是個奇葩。它不用開花，自己就能結果了，還真是自生自立呢！把它拿到遠處看，好像一串串的葡萄；把它拿到近處看，又像縮了三倍的熟柿子，僅僅看一看就很誘人。

　　果實閃耀著黃澄澄的顏色，感覺香氣撲鼻，再把它拿到嘴唇上方一聞，我就能感覺到了一串串的酸葡萄的味道。再放到嘴里，你先不咬，就會發(fā)現有許多小毛在它的表皮上，把毛兒舔掉，剩下的就是那光滑的表皮了，它如同一個充滿氣的氣球，突然被扎破了一樣，往外嘶嘶放氣。同樣，它那酸酸的水肆意地灑到我嘴里，一開始我感到酸酸的，后來卻變成苦的了，真是奇妙啊！

　　沙棘不僅好看、神奇，還有藥用價值呢！沙棘是對胃病、抗癌、止咳化痰有好處的。它還是一種耐干旱、生命力極強的多年生灌木。多好的沙棘，為人民做貢獻吧！

四年級作文 篇4

　　暑假，媽媽給我報了個籃球班。

　　一大早，媽媽就把我送到了籃球班。我遇到了我們班的嚴翊銘、張譽、周茂軒。我們幾個人開心地跳起來，像好久沒見面一樣，很是親切。

　　太陽公公用火辣辣的笑臉親切問候我們，培訓開始了。

　　第一天，老師教我們最基礎的投籃和傳球。我們相互傳著球，傳球看著簡單，我們一點也不敢含糊，認真練習著。剛開始練習投籃的時候，有很多人投不進，經過不斷練習，我們的`進球率也越來越高了。

　　第二天，老師教我們怎么運球。老師先讓我們練習怎樣單手運球。經過不斷的練習拍球，一分鐘就可以拍60個球，下節(jié)課我們嘗試練習怎么一邊跑一邊拍球。

　　第三天，老師教我們怎么三步上籃，步法是左腳準備，右腳先，左腳一步，跳躍投籃。

　　……

　　最后一天學習了，老師要考核我們的成績。我們分成四人一組打比賽，在最關鍵的時候，我用了一招調虎離山計得了分，贏得了這場比賽。

　　通過這次學習，我懂得了團隊就要團結一致。

四年級作文 篇5

　　現在，科技水平日益發(fā)達，生活質量越來越好，可是，你有沒有想過，樹木被亂砍亂伐，自愿被隨意適用的后果？我不想看見“20xx”的誕生，所以，針對國家對“低碳生活”的號召，我想設立一個“低碳節(jié)”。說干就干，我先在網上買了一張借公共自行車的借車卡。雙休日，媽媽提出要開車帶我出去玩，問：“去太湖濕地公園好嗎？”我搖頭，“不要開車，開車不好！”媽媽一笑：“小鬼頭，那你什么意思？”

　　“老媽，你out啦！”我哈哈大笑，“現在國家倡導‘低碳生活’，為這我還做了不少工作呢！你看這是什么？”“喲，是借車卡。”老爸插嘴道。“那是，算你識貨。”我得意洋洋地說，“我們出行靠騎車！”我一揮手，興高采烈道。“嗯，好的。”爸媽連聲附和。

　　我們騎車出去，發(fā)現路上有許多私家車，肆意排放尾氣，把天空都污染了，我對爸媽說：“現在的人真是一點也沒有環(huán)保意識，你看，一次性餐巾紙滿地都是，哎，真是......”說到這兒，我眼前一亮！我飛快回到家，打開電腦，興致勃勃地把倡導“低碳節(jié)”的稿子發(fā)到網上。我堅信，在不久的.將來，地球上將會有一顆“低碳環(huán)保”的明星冉冉升起......

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