實用的小學(xué)五年級作文(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
烈日炎炎的夏天，難得迎來一個風(fēng)和日麗的好日子。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人在夏日里增添了一份清涼。
一個小湖邊的沙灘上，一只河蚌正在悠閑地、貪婪地享受著下午驕陽的日光浴，心里蠻得意地嘀咕著：“你這個夏天啊，終于讓風(fēng)妹妹來了！”雖然河蚌的背上都要被太陽染紅了，可它還是盡情享受著。這時，蔚藍的天空劃過一道白影，是一只三天三夜滴水未進，筋疲力盡的鷸。眼睛尖的`鷸什么都不管了，調(diào)整和高度和角度，“呼”地一聲俯沖下來，尖嘴大大地張開，一滴口水貪婪地流出來。“哈！今天我終于可以開葷了，你這只倒霉的蚌，等著去見閻王爺吧！”鷸心里想著，加快了速度。
河蚌當(dāng)然也不會甘心情愿被鷸吃掉，但它明白，逃跑已經(jīng)來不及了。表面上河蚌好象渾然不知，其實，它早就準(zhǔn)備就緒了。當(dāng)鷸用尖嘴叼住蚌的同時，蚌也用力夾住了鷸。蚌這時雖然怕的心里打鼓，可還是裝出鎮(zhèn)定自若的樣子：“哼哼，你也想吃我？你不知我活了多久了吧。幾十年了，你這雕蟲小技，沒門！姜還是老的辣！”鷸也不甘示弱，用爪子踩住蚌，強詞奪理“辣椒還是小的辣！”蚌不再跟它爭論了，只是緊緊交住鷸。鷸也不再著急，耐著性子等著蚌投降。
時間一分一秒過去了，鷸等不急了：“最好你投降，否則，看我渴死你！”蚌也怒氣沖沖地嚷到：“你最好放了我，看我餓死你！”于是，它們倆就這樣僵持著，互不相讓！爭吵的聲音一個比一個高……
太陽西斜例如，它們倆又渴又餓，但仍然這樣對峙著、爭吵著，不愿放過好時機。這時，一個漁翁背著空空的簍子，肩上搭著一條毛巾，嘆著氣，走向湖邊。突然，他發(fā)現(xiàn)了正在爭吵的鷸蚌，臉上的愁云頓時煙消云散：“哈哈，我今天真幸運，居然讓我撞到你們兩個愚蠢的家伙。”手一抓，把它們丟進了魚簍，當(dāng)作晚飯。
通過這個故事，我們知道了“鷸蚌相爭，漁翁得利”的道理。
小學(xué)五年級作文 篇2
“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷在教室里回蕩著，這是我們作文班的小朋友正在和肯德基的姐姐們玩游戲呢。今天,我們玩得游戲可多了，有“迎春花”、“蹲蹲樂”、“丟三三”、“007”等，大家都玩得滿頭大汗，每個人的臉都紅撲撲的，像一個個熟透了的'紅蘋果。我覺得肯德基的姐姐可真聰明呀！
能想出這么多好玩又有趣的游戲，讓我們一次就玩得這么過癮。在這些游戲里，我最喜歡玩的是“迎春花”，這個游戲分成男女兩組，游戲需要大家相互配合，結(jié)果因為我們女生配合不默契，輸給了男生，雖然最后我們不是冠軍，但是我們也感受到了男生勝利的喜悅。游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，肯德基的的陳陳姐姐發(fā)給了每個小朋友一份精美的禮物，讓我們心花怒放，今天就像是一個快樂的游戲節(jié)，哦！
萬歲！
呼！
小學(xué)五年級作文 篇3
我早就聽說過仙人掌的大名，卻不曾見過，今天我終于有機會見識見識。
下午爸爸帶回來盆仙人掌，讓我大失所望，原來的那股興奮勁早跑得無影無蹤、煙消云散了。因為它長得好丑，全身綠裝，和它的名字“仙人”一點也不相配，倒象位嚴(yán)肅的大將軍，更糟糕的`是它全身長著刺，我看叫它“刺將軍”還差不多。我對它沒好印象，更可恨的是我給它澆水，它竟然把我的手扎出了血，所以我想方設(shè)法讓它遷居。
第一次我不給它澆水，也不把它放在陽光下，連續(xù)了兩個月，我本以為綠裝露出金黃，卻沒想到她長得依然翠綠。
一計不成，再生一計。
一天，我把它搬到陽臺上，裝作澆水的樣子，一不小心把它推到窗外，摔碎了，爸爸聽到聲音后，立即跑下樓，把它重新重在花盆里，過了一段時間，又活了！氣死我了！
不久，我的了腮腺炎，脖子腫得老高，打針吃藥都沒折。爸爸砍下仙人掌，把刺拔了，搗碎敷在我臉上，神了！沒過幾天就好了。當(dāng)我感謝救命恩人時，卻發(fā)現(xiàn)是仙人掌治好了我的病。
我臉一陣紅、一陣白，只感到自己太自私。
后來我在書上看到，冒險隊員在沙漠沒水時，把仙人掌把下來，既解渴又耐飽，所以我打心眼里喜歡上了仙人掌。
啊，默默無聞、不求回報、無私奉獻的仙人掌阿，你不計我的過錯，還教會我做人的道理，我喜歡你----仙人掌。
小學(xué)五年級作文 篇4
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是輕輕的話語;是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格要求。有的人家里是嚴(yán)父慈母，而有的人家里卻是嚴(yán)母慈父。而我家就是嚴(yán)父慈母，而我的好朋友馮天鈺她家就是嚴(yán)母慈父。比如，有一次我在紅黃藍美術(shù)學(xué)院上動漫課的時候，畫了一幅古代人物的畫。我的'老師給我評分時是99分。
我特別開心。準(zhǔn)備回家炫耀一下我的成品。我神氣十足的走在街上，心想:我的畫一定會被說漂亮的!走著 走著，我終于到了我家的樓下。我自豪地拿著畫，走進家門。我給媽媽看了看，她說:“嗯!不錯!繼續(xù)保持!”我高興極了!心想:爸爸看了以后是不是也會說好看呢?爸爸肯定會說特別漂亮!我的希望全部都被爸爸毀滅了，他竟然說一點也不好看，還說什么顏色搭配不好看……我的眼淚雖然沒有流下來，可是我那顆小小的心靈在默默哭泣。我的心又好像被千百只箭穿破。那時我的心是多么的難受呀…… 現(xiàn)在我的話自己又見長呢!父母之愛，是多么的偉大呀……
小學(xué)五年級作文 篇5
要是提到高興的事，還真有不少。不過，最令我難忘的，還是那一次鋼琴比賽的事了。
去年，音樂老師在班里選了我和兩個同學(xué)一起去江陰參加鋼琴比賽。一開始我并不想去，可媽媽鼓勵我說：“你就去吧，只要你相信自己的能力，說不定還能拿個獎呢。”聽了媽媽的話，我信心百倍，決定去參加這次比賽。我每天堅持練琴，有時候甚至到了夜里十點多我家仍然響著鋼琴聲。
我盼星星，盼月亮，終于到了比賽這一天。我跟著老師坐車到了江陰的一所學(xué)校。我們走到休息室抽比賽號碼，我是十五號。一會兒，比賽開始了，一位高高的`男子走到休息室報號，我更加緊張了，要是彈不好怎么辦呢？“十五號！”呀，到我了，我慢吞吞地走到比賽場地。三位評委坐在評委席上專注地聽著選手們的演奏。十四號演奏完了，我走到評委們面前，鞠了個躬，然后坐到了鋼琴前，心里好像裝了只活蹦亂跳的小兔子。我做了個深呼吸，手架到了鋼琴上，開始演奏了，我的手整個都軟了，每一個琴鍵都要用上全身的力氣才能按下，豆大的汗珠從我的臉頰上流下來。好不容易把一首曲子彈完了，我離開鋼琴，再次向評委們鞠了一個躬，走出了這個可怕的房間。
自從比賽過后，我每天都不得安寧，我彈得好不好？能不能獲獎呢？放暑假了，我擔(dān)心自己獲不了獎，不然怎么會到了放暑假都沒有消息呢？到了領(lǐng)成績冊的一天，老師把我的比賽證書發(fā)給了我，我驚喜地看了看上面的字，啊！
我得了二等獎了！
我高興得差點兒蹦了起來。
每當(dāng)我想起這件事時，我就感到特別地高興，沒想到我也能得二等獎。看來，只要下苦功夫，任何事情都能做好。
小學(xué)五年級作文 篇6
童年是美好的，童年是有趣的，童年是難忘的，童年的顏色是五彩繽紛的，童年的事總是讓我記憶猶心，特別是那件事，就像刀刻在石頭上的裂痕一樣，無法抹掉。
那是發(fā)生在冬日的'一天，北風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上刀割般的痛，雪花從天空中飄灑下來，染白了所有的花草樹木，好一個粉裝玉砌的世界啊！“怎么媽媽你要出去啊！”我好奇的問道。媽媽似湖乎心情很好似的，高興地說道：“是啊，你乖乖的呆在家里媽媽一會就回來”，我也爽快的答應(yīng)了。
時間一分一秒的過去了，“叮咚，叮咚。”門鈴響了，我心想：肯定是媽媽回來了。我迅速地去開門，果然是媽媽，可還沒等我開口說話，媽媽卻搶先地說道：“乖女兒，看我給你帶什么回來了？”“是金魚”。我情不自禁地說道。我悄悄地對媽媽說：“你真是我的好媽媽”。說完，便帶著金魚去衛(wèi)生間了。來到衛(wèi)生間，我拿出一個盆子，把兩只活潑的小金魚倒了進去，看到小金魚歡快地游在水里，心里像喝了蜜一樣的甜。外面的雪越來越大了，花草樹木上已經(jīng)堆積了厚厚的一層，一陣微風(fēng)輕輕地吹來，就發(fā)出在、嗄吱嘎吱的響聲。
這時的我不由擔(dān)心起來，魚兒在冰冷的水中會不會冷呢？我心中不由的想出來了一個主意。我小心翼翼地從欄中拿出來了一瓶開水，把開水倒進盆子里，這時的魚兒歡快地暢游起來，我心里甭提有多高興了。可是，好景不長，魚兒不再像剛才一樣歡快地暢游，而是輕漂漂地浮大水上，這時，媽媽來了，大聲叫道：“我的乖女兒啊，你對金魚做了什么啊？”我只好如實的向媽媽匯報了，媽媽頓時傻了，不知不覺的傻笑起來，我問媽媽原因，可媽媽只對我說：“女兒，你長大了就會明白的。”
直到今天，我才明白了當(dāng)初的道理，也明白了自己的傻……
時間飛快地流逝，童年也漸漸離我遠了，可是童年的事情依然在我腦海中回蕩，是那么的有趣，那么的難忘，那么的美好。
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