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四年級作文

時(shí)間:2023-10-14 10:44:48 四年級 我要投稿

[精華]四年級作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文5篇,歡迎大家分享。

[精華]四年級作文5篇

四年級作文 篇1

  9月23日

  自從昨天種下綠豆,我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長大。可是,綠豆不從人愿,我仔細(xì)的觀察了一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂郑瑵q破了皮外,其他沒什么變化,這些“小懶蟲”還在睡大覺,做著自己的美夢呢!

  我真的想打消了觀察它生長這一個(gè)念頭。我的心想:小豆子呀小豆子,你何時(shí)才能伸開懶腰,何時(shí)才能生根發(fā)芽啊?

  9月24日

  今日清晨,沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒,像一個(gè)個(gè)小逗號。我靠近一聞,天啊,臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水,因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽光,所以翻動了幾下,導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。

  下午,小豆子終于發(fā)芽了,莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的.白色,小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過這件事,我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。

四年級作文 篇2

  時(shí)光飛速,動物王國里又要舉行一年一度、大家期盼已久的“特長生大賽”了。大家都忙前忙后、忙里忙外,有的捏泥巴,有的練高音,還有的做手工,都積極參與,精心準(zhǔn)備著。小猴貝貝也不例外,也想在比賽中露一手!露什么呢?貝貝絞盡腦汁,冥思苦想。

  這天,萬里無云,睛空朗朗,小猴貝貝來到小兔子的窗前,看見小兔子正在寫作業(yè)。想:咦!要不我參加寫作吧!說不定還能拿冠軍呢!走,去請教一下小兔子吧!小兔子說:“寫作文不是三言兩語就可以完成的,一定要多看書,摘入好詞好句;多認(rèn)字,增加詞匯量;多練習(xí),記記隨筆。還要有思路,展開豐富的想象,注意,一定不能記流水帳。”聽著聽著,小猴感覺寫作太麻煩了,就悶悶不樂地離開了。

  剛走了幾步,就傳來了一陣美妙悅耳的聲音。它循聲而去,哦!原來是一只鴕鳥在吹喇叭,“咪哆——嗦發(fā)——啦——咪……”“啦、啦、啦”,小猴響起了雷鳴般地掌聲。“鴕鳥,能教我吹喇叭嗎?”“好!”鴕鳥說:“首先,我來教你擺姿勢,先站直,然后手握喇叭,再……”還沒等鴕鳥說完,貝貝就一把搶過喇叭,“嗚——嗚——嗚——”,幾聲特別難聽的聲音從喇叭里冒了出來。它又試了幾次,一模一樣。“哎!難聽死了,不學(xué)了,不學(xué)了,哎!”貝貝悻悻不樂地走了。

  它又來到草地上,看見小鹿在跑步,哎!跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎?我可參加跑步比賽呀!小猴自以為這是它的`強(qiáng)項(xiàng),你瞧!是嗎?貝貝像模像樣地做了個(gè)熱身運(yùn)動,蹲在起跑線上。“呼”的一聲,沖出了起跑線。開始還跑得挺快,可是,沒幾步,就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。“不行,不行,跑步太累了,我還是去學(xué)別的吧!”

  貝貝又去學(xué)了游泳、畫畫,可它不是嫌這個(gè)煩,就是嫌那個(gè)累,一件都沒學(xué)會。

  “特長生大賽”的日子到了,動物們都大顯身手。“小作家”、“樂器家”、“長腿冠軍”,各種頭銜數(shù)不勝數(shù)。它們的脖子上都戴上了金光閃閃的獎(jiǎng)牌,而貝貝呢!只能坐在臺下繃著臉,傻傻地發(fā)呆。

四年級作文 篇3

  一天晚上,蒙蒙做了一個(gè)奇妙的夢,夢見自己認(rèn)識了兩個(gè)小伙伴,一個(gè)是喜洋洋,還有一個(gè)是兔八哥,他們送給蒙蒙一個(gè)金哨子,只要蒙蒙有危險(xiǎn)吹一下哨子,他們就會立刻出現(xiàn)。

  有一天,在放學(xué)的路上,蒙蒙看見有兩個(gè)大壞蛋--大嘴巴和長鼻子,正在搶一個(gè)阿姨的錢包,他一邊飛快地跑過去拿起書包不顧一切地朝那兩個(gè)大壞蛋打去,一邊喊:“不要搶阿姨的錢包。”那兩個(gè)大壞蛋一看是個(gè)小孩兒,根本不把他當(dāng)回事,說:“少管閑事。”蒙蒙一看自己也打不過他們兩個(gè),突然想起了自己的金哨子,他一吹,兔八哥和喜洋洋就從天而降,喜洋洋拿著從紅太狼那里借來的.平底鍋,兔八哥用鐵拳頭,他們兩個(gè)一起打那兩個(gè)大壞蛋,啪啪兩下就把那兩個(gè)大壞蛋打得鼻青臉腫,大嘴巴和長鼻子都跪地求饒說:“別打了,別打了,以后再也不敢了!”說完,就趕緊跑了。

  蒙蒙剛要感謝兩個(gè)小伙伴,他們就突然不見了,一著急他就醒了,才知道原來做了一個(gè)奇妙的夢。

四年級作文 篇4

  外婆家坐落在開化的一個(gè)小山村。小時(shí)候,媽媽告訴我,那是一個(gè)美麗的地方。那里群山環(huán)抱,溪水潺潺,野花遍地,鳥鳴聲聲,河水清澈見底,魚蝦成群。我十分向往,真希望媽媽馬上就帶我去游覽一番。

  前年,我真的去玩了一回,可我所看見的完全不像媽媽說的那樣。河邊到處都是成堆的`垃圾,河面上經(jīng)常能看見漂浮的塑料袋。河里幾乎看不到魚的影子。河水也不是那么清澈,黑油油的,有時(shí)還 咕咕地冒著白泡。走在河邊,就聞到一股難聞的臭味,我連忙捏著鼻子跑開了。奇怪了,我心里十分疑惑:這可一點(diǎn)也不像媽媽說的那樣呀!

  今年暑假,我又去了一趟外婆家。我和表哥來到河邊,發(fā)現(xiàn)小河全變了樣。河邊筑起了嶄新的防洪堤,圍起了雕著美麗圖案的欄桿,種起了許多桂花樹和各種鮮艷的花朵。河水像一塊碧玉,倒映著藍(lán)天白云,倒映著青山綠樹,也倒映著我們的人影。河水清澈極了,能看見水底五彩斑斕的鵝卵石,不時(shí)還 看見成群的石斑魚快活地游來游去。我不由地感嘆:小河真美啊!

  我趕緊回家問媽媽是怎么回事。媽媽告訴我,我們縣要?jiǎng)?chuàng)建國家東部公園,保護(hù)環(huán)境、治理污水要先行。我明白了,小河發(fā)生了這么大的變化,就是為了建設(shè)美麗開化,建設(shè)美麗浙江,創(chuàng)造我們美好的生活出一份力呀!我也要多種一些綠色植物,來美化我們的環(huán)境。

四年級作文 篇5

  廚房里,又響起了有節(jié)奏的切菜聲。那聲音,有時(shí)高,有時(shí)低,有時(shí)快,有時(shí)緩。。。。。。要知道,我學(xué)切菜費(fèi)了一番功夫。我非常羨慕媽媽,她切菜整齊、均勻、快速,給人一種手到擒來的感覺,因此我也想要學(xué)會切菜。你可不要小看這切菜,這里面還是得要本領(lǐng)的。

  一天,家里來了兩位客人,爸爸讓媽媽去做幾個(gè)菜招待客人,我看見媽媽一個(gè)人忙不過來,就自告奮勇的去幫媽媽切菜,媽媽雖不放心,但也勉強(qiáng)同意了,結(jié)果切的菜又粗又寬,還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一大塊。可媽媽怎么會切的那么好呢?我感到很沮喪,但更加堅(jiān)定了我要學(xué)會切菜的念頭。

  從這天起,我開始天天學(xué)。媽媽給了我一些好切的菜,我學(xué)著媽媽的樣子,左手按著菜,右手拿刀,一刀一刀的'小心翼翼地切著,剛開始的幾刀切的還算整齊,可一會兒控制不了用力,下面的菜沒切開連在一塊兒了,一會兒又切的太粗了。沒過多久,就覺得手酸的切不動了。看來切菜也是門技術(shù)活,非得勤學(xué)苦練不可。就這樣,半個(gè)多月后,我的切菜功夫終于略有小成,還不像媽媽切的那么整齊均勻,也像模像樣了。切好后的第一件事就是讓媽媽這個(gè)評委來鑒定一下,媽媽終于說我切的菜合格了,我也露出了開心的笑臉。

  現(xiàn)在你們知道廚房里傳出的切菜聲是誰的了吧?你看,一盤切的粗細(xì)均勻又美觀的菜出現(xiàn)在了面前。

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