六年級(jí)作文5篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
人生是一場漫長的演出,每個(gè)人都是主角,但是如此千篇一律的演繹下去,但不如給自己制定個(gè)目標(biāo),這就有了自己的追求,想要輕而易舉的完成夢(mèng)想,那可沒那么簡單,他需要你不斷地去追求,去建設(shè)屬于自己的人生舞臺(tái)。
小時(shí)候的我們有許許多多的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出風(fēng)流時(shí)尚的服裝。有的人想當(dāng)個(gè)建筑師,建設(shè)出繁華非凡的世界,有的人想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家,探索茫茫宇宙的無限奧秘......長大之后,覺得小時(shí)候的夢(mèng)想很天真,很幼稚,就忽略了自己的夢(mèng)想,在社會(huì)中毫無頭緒的亂撞,有幾個(gè)人能在這樣的環(huán)境中闖蕩出一番事業(yè)呢?有的人則堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,盡管路上少不了挫折與失敗,只要你克服了這些困難,努力想著自己的目標(biāo)前進(jìn),成功一定會(huì)在便向你招手!
王羲之是我國古代著名的書法家,小時(shí)候的他為了完成自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持每天都練字,練完以后就到門前的小河里洗毛筆和硯臺(tái)。日子一天天的過去,門前的小河都被洗成黑色的了,正是因?yàn)橛辛怂倌陼r(shí)的努力,才有了他現(xiàn)在的成就。
夢(mèng)想是不會(huì)被拘束的,它屬于每一個(gè)人,每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,追求夢(mèng)想,是多么有活力的'字眼啊!它好比沙漠里的指南針,時(shí)刻指引著我們前進(jìn)的方向!
成功總是屬于那些敢于實(shí)踐,敢于挑戰(zhàn)的人,成功的背后不知有多少苦澀與艱辛,但只要你為了夢(mèng)想付出了,就必然有收獲。夢(mèng)想總會(huì)陪伴在你的左右,時(shí)刻提醒自己邁出的每一步是對(duì)與否,堅(jiān)持是完成夢(mèng)想的原則,成功會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)向你接近。
完成追求的奮斗路上,多多少少會(huì)有些失敗與挫折,他們就是人生中最大的絆腳石,許多人的夢(mèng)想被囚禁在這里,但只有敢于超越,敢于實(shí)踐,有遠(yuǎn)大志向的人才會(huì)跨過困難,到達(dá)成功的彼岸,才會(huì)真正取得成功的桂冠!
六年級(jí)作文 篇2
生活中值得感謝的東西有許多許多,但我要感謝的卻是壓力。
可以這樣說,沒有壓力,人就得不到成長。我們都知道溫水煮蛙的道理:一只被扔進(jìn)熱水鍋里的青蛙受到刺激,便跳得有幾尺高,能夠安全逃生。可是,一只被放進(jìn)冷水鍋里的青蛙就沒有了壓力,隨著水溫不斷升高,最終性命難保。
我還看過一個(gè)故事:鰻魚一離開深海就很容易死去,所以很多漁夫捕到的都是死鰻魚。而一位聰明的人在鰻魚的.旁邊,加入幾條叫狗魚的死對(duì)頭,一群死氣沉沉的鰻魚就被激活了。
既然動(dòng)物如此,人又何嘗不是呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有競爭的地方往往是死水一潭,一旦有了競爭,人們則斗志昂揚(yáng),激情四射,這正是競爭壓力的力量所在。喜歡安逸,厭惡壓力。而這緣于人擁有一種天生的劣根性——惰性!對(duì)于大多數(shù)人而言,都喜歡拖,不到最后關(guān)頭就不去做。
記得有一次,我十分不聽話,被爸爸狠狠地揍了一頓,他威脅我說:“如果在30分鐘內(nèi)寫不完一篇作文,你就等著皮帶伺候吧!”一般考場作文最少也要35分鐘,30分鐘我怎么可能寫完?!但我不敢和爸爸多嘴,便乖乖地寫作文。最后,只花了26分鐘就把作文寫完,而且寫得又了又快,還被老師打了個(gè)“優(yōu)”,這正像一匹十分懶惰的馬,被鞭子一抽,立刻昂首奮蹄,快速奔跑。
“井無壓力不出油,人無壓力亂飄飄。”有時(shí)候,壓力往往也是一種動(dòng)力。感謝壓力!
六年級(jí)作文 篇3
我的好朋友鄧子龍是我們班上出了名的近視眼,上課時(shí)兩眼瞇成一條縫,學(xué)習(xí)還可以,喜歡剃小平頭,我和他一年級(jí)就是好朋友了。
他有一雙會(huì)玩的.手,總是不停地玩呀玩呀,游戲高手都是這樣,比如我。
鄧子龍比我大一歲,個(gè)子比我稍高點(diǎn),眼睛又扁又細(xì),喜歡穿咖啡色的上衣,黑色的褲子和鞋子,我整天和他聊QQ,玩CS、QQ堂等非常好玩的游戲,往往是兩敗俱傷。不拼個(gè)你死我活不肯罷休。但是,在生活中卻是親密無間、團(tuán)結(jié)友愛的好朋友。
這就是我的好朋友鄧子龍,你們也想和他交朋友嗎?我可以當(dāng)“中介”哦!
六年級(jí)作文 篇4
不管在什么地方,我最喜歡干的就是打開電視、翻翻漫畫,今天,我又像往常一樣看起了電視。
“祖德!過來幫我削一下土豆,我要出去買豆腐”。我聽了,極不情愿地離開心愛的電視節(jié)目,走進(jìn)廚房,抄起家伙和土豆,削起來了,刨子我還不順手,干脆一下一下亂削,一個(gè)有皮有肉的土豆被我強(qiáng)行脫下了黃色的“衣裳”,成了一個(gè)名副其實(shí)的“暴露狂”。可是,剛削一個(gè)我就煩了,因?yàn)椋庖粋(gè)我就削了近半個(gè)多鐘頭,照這么削下去,我還怎么活呀!不掛彩都難呀!于是,我準(zhǔn)備“速戰(zhàn)速?zèng)Q”可是天公不作美,第二個(gè)土豆上有很多凹凸不平的“皺紋”,十分難削,我只好把那些凹凸不平的地方一點(diǎn)一點(diǎn)的削掉,很快兩個(gè)土豆全變成了“暴露狂”,被我放在了砧板上。
可是,難題接踵而來,土豆削下來的皮全積在洗水槽里,我只好把這些不速之客“請(qǐng)”進(jìn)了垃圾桶,與之隨同的.還有一些米粒……
終于開飯了,我夾起自己的勞動(dòng)成果送進(jìn)嘴巴。“太好吃了!”結(jié)果,一盤土豆全被我吃光了,別人卻只有干瞪眼的份。嘿嘿!我是不是太自私了?
六年級(jí)作文 篇5
有人說:“男兒膝下有黃金。”也有人說:“跪倒是懦夫的行為。”然而我家的向日葵,“跪倒開花”的精神卻是我最欣賞的.。
幾年前,我家搬到了一個(gè)庭院里,這兒有一塊荒地。爸爸決定用來養(yǎng)花。但是,種什么好呢?媽媽建議用來種一些三角梅、康乃馨之類的花,既大氣又美觀。而我卻持否定的態(tài)度,總覺得種桂花或丁香花要好些,不僅香氣濃,而且高雅。我們爭論不下,就這樣,這塊地就這么荒著。春分將要過去,我們依然沒主意。
直到有一天,電視上播放了一個(gè)節(jié)目,看著那漫山遍野的向日葵,那么燦爛,那么輝煌,那么惹眼,讓人心中一亮。“就種向日葵吧!”我們齊聲叫道。啊!這回大家總算是“志同道合”了。
我們開始行動(dòng)了,到店里買種子。說來也巧,撒下種子后,便是綿綿春雨。不久,向日葵發(fā)芽、出苗了。看著它抽枝、開花,如一位文靜優(yōu)雅的公主,披金戴銀,在風(fēng)中迎著太陽翩翩起舞。我感到舒暢極了。
有一天夜晚,狂風(fēng)大作,大雨傾盆。早晨,當(dāng)我一如既往地來到葵花園里觀賞葵花美景時(shí),傻了眼:向日葵被風(fēng)雨折騰得倒下了。我一看,向日葵全都從腰間折斷了,大概沒有成活的希望了吧?于是從那時(shí)起,我便不再去留意它。
大約一個(gè)星期后,我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),那些倒下的向日葵并沒有萎縮,反而更加生機(jī)勃勃。它們多像那戰(zhàn)場上的士兵啊!相互支撐著,安慰著,像正常的向日葵一樣要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,盡管它是“跪倒”開花的,但我仍然激動(dòng)不已。從我的腦海中,不禁蕩起這么一首歌:“他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”我的眼睛迷茫了,忽然發(fā)現(xiàn)葵花開得更艷了,把院子點(diǎn)綴得金碧輝煌。
這種“跪倒”開花的自強(qiáng)不息精神告訴我:無論身處在多么艱難的環(huán)境下,都不能放棄生活,要奮力爬起,開出人生最美、最艷的花朵。
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