六年級(jí)作文5篇（推薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
人生是一場漫長的演出，每個(gè)人都是主角，但是如此千篇一律的演繹下去，但不如給自己制定個(gè)目標(biāo)，這就有了自己的追求，想要輕而易舉的完成夢(mèng)想，那可沒那么簡單，他需要你不斷地去追求，去建設(shè)屬于自己的人生舞臺(tái)。
小時(shí)候的我們有許許多多的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出風(fēng)流時(shí)尚的服裝。有的人想當(dāng)個(gè)建筑師，建設(shè)出繁華非凡的世界，有的人想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家，探索茫茫宇宙的無限奧秘......長大之后，覺得小時(shí)候的夢(mèng)想很天真，很幼稚，就忽略了自己的夢(mèng)想，在社會(huì)中毫無頭緒的亂撞，有幾個(gè)人能在這樣的環(huán)境中闖蕩出一番事業(yè)呢?有的人則堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，盡管路上少不了挫折與失敗，只要你克服了這些困難，努力想著自己的目標(biāo)前進(jìn)，成功一定會(huì)在便向你招手!
王羲之是我國古代著名的書法家，小時(shí)候的他為了完成自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持每天都練字，練完以后就到門前的小河里洗毛筆和硯臺(tái)。日子一天天的過去，門前的小河都被洗成黑色的了，正是因?yàn)橛辛怂倌陼r(shí)的努力，才有了他現(xiàn)在的成就。
夢(mèng)想是不會(huì)被拘束的，它屬于每一個(gè)人，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，追求夢(mèng)想，是多么有活力的'字眼啊!它好比沙漠里的指南針，時(shí)刻指引著我們前進(jìn)的方向!
成功總是屬于那些敢于實(shí)踐，敢于挑戰(zhàn)的人，成功的背后不知有多少苦澀與艱辛，但只要你為了夢(mèng)想付出了，就必然有收獲。夢(mèng)想總會(huì)陪伴在你的左右，時(shí)刻提醒自己邁出的每一步是對(duì)與否，堅(jiān)持是完成夢(mèng)想的原則，成功會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)向你接近。
完成追求的奮斗路上，多多少少會(huì)有些失敗與挫折，他們就是人生中最大的絆腳石，許多人的夢(mèng)想被囚禁在這里，但只有敢于超越，敢于實(shí)踐，有遠(yuǎn)大志向的人才會(huì)跨過困難，到達(dá)成功的彼岸，才會(huì)真正取得成功的桂冠!
六年級(jí)作文 篇2
生活中值得感謝的東西有許多許多，但我要感謝的卻是壓力。
可以這樣說，沒有壓力，人就得不到成長。我們都知道溫水煮蛙的道理：一只被扔進(jìn)熱水鍋里的青蛙受到刺激，便跳得有幾尺高，能夠安全逃生。可是，一只被放進(jìn)冷水鍋里的青蛙就沒有了壓力，隨著水溫不斷升高，最終性命難保。
我還看過一個(gè)故事：鰻魚一離開深海就很容易死去，所以很多漁夫捕到的都是死鰻魚。而一位聰明的人在鰻魚的.旁邊，加入幾條叫狗魚的死對(duì)頭，一群死氣沉沉的鰻魚就被激活了。
既然動(dòng)物如此，人又何嘗不是呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有競爭的地方往往是死水一潭，一旦有了競爭，人們則斗志昂揚(yáng)，激情四射，這正是競爭壓力的力量所在。喜歡安逸，厭惡壓力。而這緣于人擁有一種天生的劣根性——惰性！對(duì)于大多數(shù)人而言，都喜歡拖，不到最后關(guān)頭就不去做。
記得有一次，我十分不聽話，被爸爸狠狠地揍了一頓，他威脅我說：“如果在30分鐘內(nèi)寫不完一篇作文，你就等著皮帶伺候吧！”一般考場作文最少也要35分鐘，30分鐘我怎么可能寫完？！但我不敢和爸爸多嘴，便乖乖地寫作文。最后，只花了26分鐘就把作文寫完，而且寫得又了又快，還被老師打了個(gè)“優(yōu)”，這正像一匹十分懶惰的馬，被鞭子一抽，立刻昂首奮蹄，快速奔跑。
“井無壓力不出油，人無壓力亂飄飄。”有時(shí)候，壓力往往也是一種動(dòng)力。感謝壓力！
六年級(jí)作文 篇3
我的好朋友鄧子龍是我們班上出了名的近視眼，上課時(shí)兩眼瞇成一條縫，學(xué)習(xí)還可以，喜歡剃小平頭，我和他一年級(jí)就是好朋友了。
他有一雙會(huì)玩的.手，總是不停地玩呀玩呀，游戲高手都是這樣，比如我。
鄧子龍比我大一歲，個(gè)子比我稍高點(diǎn)，眼睛又扁又細(xì)，喜歡穿咖啡色的上衣，黑色的褲子和鞋子，我整天和他聊QQ，玩CS、QQ堂等非常好玩的游戲，往往是兩敗俱傷。不拼個(gè)你死我活不肯罷休。但是，在生活中卻是親密無間、團(tuán)結(jié)友愛的好朋友。
這就是我的好朋友鄧子龍，你們也想和他交朋友嗎？我可以當(dāng)“中介”哦！
六年級(jí)作文 篇4
不管在什么地方，我最喜歡干的就是打開電視、翻翻漫畫，今天，我又像往常一樣看起了電視。
“祖德！過來幫我削一下土豆，我要出去買豆腐”。我聽了，極不情愿地離開心愛的電視節(jié)目，走進(jìn)廚房，抄起家伙和土豆，削起來了，刨子我還不順手，干脆一下一下亂削，一個(gè)有皮有肉的土豆被我強(qiáng)行脫下了黃色的“衣裳”，成了一個(gè)名副其實(shí)的“暴露狂”。可是，剛削一個(gè)我就煩了，因?yàn)椋庖粋�(gè)我就削了近半個(gè)多鐘頭，照這么削下去，我還怎么活呀！不掛彩都難呀！于是，我準(zhǔn)備“速戰(zhàn)速?zèng)Q”可是天公不作美，第二個(gè)土豆上有很多凹凸不平的“皺紋”，十分難削，我只好把那些凹凸不平的地方一點(diǎn)一點(diǎn)的削掉，很快兩個(gè)土豆全變成了“暴露狂”，被我放在了砧板上。
可是，難題接踵而來，土豆削下來的皮全積在洗水槽里，我只好把這些不速之客“請(qǐng)”進(jìn)了垃圾桶，與之隨同的.還有一些米粒……
終于開飯了，我夾起自己的勞動(dòng)成果送進(jìn)嘴巴。“太好吃了！”結(jié)果，一盤土豆全被我吃光了，別人卻只有干瞪眼的份。嘿嘿！我是不是太自私了？
六年級(jí)作文 篇5
有人說：“男兒膝下有黃金。”也有人說：“跪倒是懦夫的行為。”然而我家的向日葵，“跪倒開花”的精神卻是我最欣賞的.。
幾年前，我家搬到了一個(gè)庭院里，這兒有一塊荒地。爸爸決定用來養(yǎng)花。但是，種什么好呢？媽媽建議用來種一些三角梅、康乃馨之類的花，既大氣又美觀。而我卻持否定的態(tài)度，總覺得種桂花或丁香花要好些，不僅香氣濃，而且高雅。我們爭論不下，就這樣，這塊地就這么荒著。春分將要過去，我們依然沒主意。
直到有一天，電視上播放了一個(gè)節(jié)目，看著那漫山遍野的向日葵，那么燦爛，那么輝煌，那么惹眼，讓人心中一亮。“就種向日葵吧！”我們齊聲叫道。啊！這回大家總算是“志同道合”了。
我們開始行動(dòng)了，到店里買種子。說來也巧，撒下種子后，便是綿綿春雨。不久，向日葵發(fā)芽、出苗了。看著它抽枝、開花，如一位文靜優(yōu)雅的公主，披金戴銀，在風(fēng)中迎著太陽翩翩起舞。我感到舒暢極了。
有一天夜晚，狂風(fēng)大作，大雨傾盆。早晨，當(dāng)我一如既往地來到葵花園里觀賞葵花美景時(shí)，傻了眼：向日葵被風(fēng)雨折騰得倒下了。我一看，向日葵全都從腰間折斷了，大概沒有成活的希望了吧？于是從那時(shí)起，我便不再去留意它。
大約一個(gè)星期后，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，那些倒下的向日葵并沒有萎縮，反而更加生機(jī)勃勃。它們多像那戰(zhàn)場上的士兵啊！相互支撐著，安慰著，像正常的向日葵一樣要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，盡管它是“跪倒”開花的，但我仍然激動(dòng)不已。從我的腦海中，不禁蕩起這么一首歌：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”我的眼睛迷茫了，忽然發(fā)現(xiàn)葵花開得更艷了，把院子點(diǎn)綴得金碧輝煌。
這種“跪倒”開花的自強(qiáng)不息精神告訴我：無論身處在多么艱難的環(huán)境下，都不能放棄生活，要奮力爬起，開出人生最美、最艷的花朵。
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