一年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
一天，我走在大街上，發現建筑物的柱子都是圓柱體，為什么不是三角柱體呢，我十分好奇，問媽媽為什么，媽媽說圓柱體的承重力大。回到家，我想要測試一下它們的承重力。說干就干，我把我身邊的書堆起來，一本一本地放到兩個硬卡紙做成的.物體上，當我放到第五本時，三角柱體開始晃動起來，搖搖欲墜，圓柱體卻仍然穩穩當當，我心里暗暗想：三角柱體肯定要撐不住了。果然，當我把第七本放倒三角柱體上時，三角柱體連同上面的書轟然倒塌，我把書放到稱上稱了一下，一共是六千克，我又接著往圓柱體上繼續加書，當放到第十三本時，圓柱體還是沒有一點要被壓垮的樣子，我心里暗暗驚嘆：一個紙做的圓柱體怎么能承受這么重的重量啊！我急忙查了一下資料，終于明白了圓柱體是受力最均勻的物體，所以才能撐起這么重的物體，我又繼續往圓柱體上加書，終于，到第十七本時，圓柱體也承受不了那么重的壓力被壓垮了。我稱了一下書的重量，整整二十四千克，相當于一個幼兒園小朋友的重量，怪不得我們家里的柱子也都是用圓柱體做的。
除了圓柱體，我們身邊還有正方體、長方體、圓錐體······等形體，等著我們去發現它們的奧秘。
一年級作文 篇2
今天我和超超、黃流彪玩捉迷藏，我先找到了黃流彪，然后又和他一起去找超超。我路過家門口的時候，媽媽做好晚飯，正好看見我了，媽媽說她看見一個小孩嗖的一下跑過去，后面還有一個蹬著車的'小男孩，趕快讓爸爸去追。爸爸找到我，叫我回家，我和黃流彪都回家了。
等我開始吃飯時，媽媽問我，找到超超沒有？超超回家沒？我才想起來還沒找到超超呢。不過，我覺得超超不會那么笨，一直等待下去，他這會兒肯定已經回家了。
一年級作文 篇3
“你怎么跟你媽媽姓，你爸爸呢？”兒時，常常有人這樣問我。我總不知該如何回答。
小時候，我對父親沒有任何印象。只是聽鄰居們說：“你爸爸不要你了。”“你騙人，我爸爸賺錢去了，他不會不要我的。”我總是這樣反駁著。但心里卻莫名地難受，不自覺坐在家里某個角落默默流淚。時間久了，我慢慢開始懷疑，是不是父親真的不要我了。要不然，他怎么從不回來？我跑去問媽媽：“媽媽，爸爸是不是真的不要我們了？”媽媽一如既往地回答：“不是，他去賺錢了。”我隱約看見，媽媽小小的眼睛里閃爍珍珠般的淚水。
直到三年級時，我才見到我的父親。他高高瘦瘦的，草叢般的胡子長在一張飽經風霜的臉上。眼神有些呆滯，毫無生氣。嘴唇蒼白而干裂，一副風塵仆仆的樣子。這就是我的父親？多少年的怨恨，多少年心中積累的責問，這一刻，竟無影無蹤。我竟有點同情他了。
父親回來了。
他對我和媽媽很好，經常帶我們去吃飯。媽媽沒有恨爸爸，反而對他很好，給他買衣服。我也沒有很他，而且非常地高興。因為我也是有父親的人了！
父母回老家后，將八年前沒有舉行的`婚禮給補上了。那天，我非常激動，快樂得像一陣風，在父親和母親家里跑來跑去，還興高采烈地跟著婚禮隊伍跑。那震天的鞭炮聲“噼噼啪啪”地蔓延，我竟一點也不害怕。我覺得我是世界上最幸福，最獨特的孩子。因為沒有哪個孩子見過自己父母結婚時的情景。至于父親不在我們身邊的日子，他和誰一起生活，在干些什么。那些“神馬”的都是浮云，都不重要了。只要父親在我們身邊就好！
這些年，父親是一位好老師，也是一個好爸爸。他每天陪著我一起學習，一起鍛煉身體。我每天都過得很快樂，很充實，不再像童年的那些日子，充滿悲傷。
一年級作文 篇4
自從昨天來到這個軍訓基地，我就有很大的感受：熱，累，苦。昨天興高采烈的來到這個地方，就心想：終于離開父母的嘮叨了。但是還沒有再繼續向些什麼就被那毒辣的天氣有所打倒。
天氣的熱是不可避免的，那累和苦就更不用說了。練了站姿，坐姿等等，那叫個累啊！而且腳底很疼。
不過還有一點兒可以讓我心情好些，那就是這里的'風景。白天，藍天白云，十分美麗，再加上綠色的山脈為此襯托，更顯得此處美麗如畫。晚上，深藍的天空繁星璀璨，遠處山脈的點點火光也同繁星們一同閃耀。
不過呢，這畢竟是軍訓，不免也有些難受，躺在硬邦邦的床上，也不免有些思念之情，想著那父母的關愛，涼爽的空調。軟軟的床鋪，心里也很難受。但是到了這種時候才想起以前的幸福。
偶爾看看夕陽的天，更可謂“夕陽西下，斷腸人在天涯”。
一年級作文 篇5
今天晚上，舅舅舅媽外婆和我一起去去卜蜂蓮花超市里玩。在路上，我吵著要喝飲料，他們都不理我。到了超市，他們在賣牛奶的地方買牛奶給我喝。這讓我想起了原來他們想讓我知道到超市里就可以買了。買了牛奶，我們就回家了。回到家里，舅媽把買回來的.牛奶給我喝，我的心里想，我今天真不該吵著要東西，如果我吵，他們也會給我買的，我以后不吵他們了。
今天晚上，我對我的表現很失望，我以后還會再努力的！
一年級作文 篇6
我生性膽小，在以前，許多事情我都不敢去做。但隨著年齡的增長，生活經歷也隨之豐富起來，我也就有了勇氣戰勝膽怯。
小學時，我因不敢黑夜上樓總遭到人的笑話。也沒辦法，愛胡思亂想的我一進入黑暗的樓道就會回憶起恐怖電影里那些鬼怪張牙舞爪的樣子，嚇得我趕緊跑出來。有一次，我在同學家寫作業寫到天黑，可那天父母都不在家，我便不得不自己上樓了。我那時大些了，知道鬼是不存在的，可那種黑暗依然令我恐懼。我對自己說：“黑算什么，早年在外國有個孩子為了借書看，和人打賭睡在墓地里，跟那比這樓道有什么可怕。”我于是鼓起勇氣，開始向樓道邁進，為壯膽我唱起了歌，并盡力想象著歌曲描繪的'美麗景象，不知不覺的，我居然到了家門口。那一次，*靠著自己的勇氣戰勝了膽怯。
在學校里，我從不敢上臺表演節目，因為膽怯，因為懼怕那百十雙眼睛的注視。一次班會，老師宣布了節目種類后，同學們爭先恐后地舉手報名，而我卻不聲不響地坐在那里。老師看出了我的心思，在課下耐心地做我的工作，并依照我口才好的優點給我安排了一個講故事的節目。看到老師信任和期待的目光，我再沒有理由拒絕了，從那天開始便加緊排練。到我上場的時候，我鼓足勇氣，不斷給自己加油，并把老師的鼓勵記在心中。由于準備充分，勇氣十足，我在臺上十分順暢、富有感情地講完了故事，臺下報以了熱烈的掌聲和喝彩聲。那一次，我憑借自己的勇氣和老師的鼓勵，戰勝了膽怯。
不知不覺已經上了初中。在上學期間我又學習了不少心理和法律知識，我無疑又擁有了與膽怯對抗的武器。一天放學，我正走在小路上，突然看見我的一個同學被兩個染著黃發的社會青年攔住索要錢財。我心中一驚，恨不得馬上離開，可是同學的安全受到威脅，于情于理我都要去幫他。同違法犯罪的人作斗爭可是公民的義務啊!我鼓起了勇氣，一步步走過去，想著政治課講的“善于斗爭”，怎么斗爭呢?啊，有辦法了。我走了過去，假裝勸同學順從他們。社會青年上當了，他們還在那里得意。我冷不防一把推過去，使他們退后數步，然后拉上同學就跑。那兩個家伙氣極了，追了過來。我一邊跑一邊贊嘆我自己當時的勇氣。我倆跑到了大路上，向路邊一位高大的修車叔叔求救。兩個家伙一看不好，轉過頭撒腿就逃了。那一次，我又靠勇氣、法律知識和對同學的關心，再一次戰勝膽怯。
戰勝膽怯最主要的是靠勇氣，還要靠經驗，以及周圍人的支持和幫助。在今后的人生道路中，我將會一次又一次戰勝膽怯，做一個勇敢的人。
一年級作文 篇7
今天是個風和日麗、陽光燦爛的'好日子。
太陽公公出來了，一只孤零零的小鴨子到空曠的草地上散步，走著走著小鴨子不小心掉進了大坑里，小鴨子很傷心，終于想了一個好辦法，心想：“飛起來就可以了。”小鴨子試了很多遍都沒有成功，小鴨子急的哭了起來，大聲喊：“救命啊！救命啊！誰能救救我呀！”小鳥剛好經過看見了說：“你不要著急，我去找其它小動物來幫忙。”不一會兒，來了許多小動物。
小猴子想到了一個好辦法，找了一根木棍把小鴨子拉起來，可是小鴨子夠不著該怎么辦呢？
小熊想到了一個好辦法，它提了一桶水把水倒進坑里，小鴨子飄起來了，可小鴨子還是爬不上來。
大象想到了一個好辦法，它把長長的鼻子伸過去，小鴨子抱著大象鼻子終于上岸了。
小鴨子得救了，對小動物說：“謝謝你們。”小動物們說：“不用謝。”它們成了好朋友，心里都特別開心。
一年級作文 篇8
每次看到牽牛花，內心就會不由自主地興奮。總覺得仿佛回到了小時候，那個小小女孩在田間地頭、在水溝旁，小心地摘著這小小的喇叭花。
時光匆匆，仿佛還是昨天，自己卻已走到了中年。現在每次外出游玩，或者走在路邊，只要看到牽牛花，我還是會高興地走到跟前，用手機、或者相機拍下這美麗又平凡的花朵。
自己上大學時，朦朧詩十分流行。那時舒婷的《致橡樹》是朦朧詩派的代表作之一，雖然語句直白，卻十分受人喜歡。我當時年少，一直崇尚女性的獨立，所以，每次參加學校的詩朗誦或者演講比賽，總愛用其中的詩句“我如果愛你——/絕不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己/我如果愛你——/絕不學癡情的鳥兒/為綠蔭重復單調的歌曲/也不止像泉源/常年送來清涼的慰籍/也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀/甚至日光/甚至春雨/不，這些都還不夠/ 我必須是你近旁的一株木棉/做為樹的形象和你站在一起/ 根，緊握在地下/葉，相觸在云里。”
那時候可能是年輕氣盛，總覺得人要活得有志氣，不能靠依附、靠攀附往上爬。
現在來看，牽牛花沒有沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽牛花，成就了一道到風景。自然界智慧的.生靈互相彌補，以此達到雙贏的境界。造物者創生萬物，各有其長，亦有其短，互相補足，方可達到雙贏。
步行路上，老城一條小巷子，一處很平常的民居，因了這一叢叢牽牛花，而多了許多情趣和美感。
路邊一道普通的路邊鐵欄桿，因了牽牛花而形成了一道花墻，讓人眼前一亮。
牽牛花別稱牽牛、喇叭花、筋角拉子、大牽牛花、勤娘子。小時候，大人們總是叫它黑白丑。我當時就想，這么美麗的花，怎么叫它黑白丑呢？
每次看到它綻開的花朵，總讓我生出一種感動，感動于這小小的花兒雖然平凡，卻在偏遠或者繁華之處兀自盛開。
一年級作文 篇9
話說有一天，風和日麗，艷陽高照，天空蔚藍如洗，白云被秋風吹拂著，海灘上有許多人在放風箏。
有一只渾身上下灰溜溜的小鳥自由自在地在天空中飛翔著，一只風箏迎風吹來，正巧擋住了小鳥的去路。
“你這只壞鳥，敢擋本大爺的去路！
”小鳥不屑地叫到。
風箏仍在小鳥面前蕩來蕩去，好象故意在和小鳥挑釁似的。
“還不讓開？”小鳥氣得渾身的'羽毛都豎了起來，翅膀不停扇動著，朝風箏撲去。
風箏纏住了小鳥的一只爪子上，小鳥極力用喙去啄那根線。
“這家伙還有兩下子。”小鳥極力地掩飾自己。
其他的鳥都在一旁嘲笑它，這只小鳥自言自語地說：“這只鳥只不過比我大一點。”其他的小鳥不理不睬地離開了。小鳥的翅膀被風箏的竹條刮傷了，小鳥在生命的最后一刻還不忘重復地說那句話“這只鳥只不過比我大一點。”
牽著風箏的線被小鳥的爪子鉤斷了，風箏失去了控制，從高空中摔在了金黃的沙灘上，金燦燦的沙子上流著那只自不量力的小鳥的血。
原本小鳥可以繼續在蔚藍的天空中飛翔，但是，它的虛榮心掩蓋住了自己的判斷能力，小鳥的下場就是由它自不量力所造成的。
不要自不量力，不要被虛榮心影響了自己的理智。
一年級作文 篇10
我有一個漂亮的筆筒，是用皺紋紙搓成條粘在一塊兒的，全身上下都是白色的，外面又用白色的紗布包了起來，我非常喜歡它。
它的前面是紫色、黃色的兩朵花，還有黃紫相間、紅黃相間的.兩朵花。這四朵花緊緊地挨在一起，爭芳吐艷，美麗極了！它們的下面有一些翠綠色的小草，小草的旁邊就是幾串白色的葡萄，我總是愛不釋手，特別喜歡摸一摸。四朵美麗的花和一些翠綠色的小草，還有那幾串白色的葡萄的后面，就是用綠色和白色的絲帶系成的蝴蝶結。仿佛就像蝴蝶的一對翅膀，保護著這美麗的景色，不讓任何人來破壞它。
筆筒的下面是用綠色和粉紅色的線綁在筆筒的周圍，也很漂亮。
這就是我那漂亮的筆筒，它一直都在為我服務，它是我的一個形影不離的好朋友。
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