六年級(jí)作文[優(yōu)秀8篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)作文 篇1
我的奶奶今年已經(jīng)70多歲了。他一生辛苦，做事細(xì)心，如今上了年紀(jì)，事情做不來了，卻愛替別人操心，遇見誰做什么事，她都嘮叨個(gè)不停，我們很煩奶奶的嘮叨。
早晨，我睡得正香，耳邊便傳來了奶奶的嘮叨聲：“快，起床上學(xué)去，衣服在這兒，褲子在那兒，襪子別忘穿了，鞋帶要系上……”我聽得煩了，就把嘴貼近她的耳朵，大喊一聲：“知道了——”喊得奶奶直撓耳朵。
星期天，家里包餃子，奶奶站在旁邊看媽媽剁餡兒，嘴里不停地說：“刀要捏緊，左手別伸過去，小心剁到手指。從左向右一刀一刀挨著剁，然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻地望著奶奶，可手里的刀還是雜亂無章地亂剁，像是根本沒有聽見奶奶的`話似的。拌餡時(shí)，奶奶又來了：“油放了沒有？味精放了沒有？鹽多放點(diǎn)，才好吃！多放點(diǎn)蔥末子，對(duì)了！韭菜放了沒有？韭菜記得要剁細(xì)！那樣大的不能吃！還有那個(gè)……”媽媽笑著說：“媽，您先上床歇會(huì)去吧，到時(shí)，請(qǐng)——您——吃。”
爸爸最煩奶奶的嘮叨了。那天他要騎車到朋友家玩，奶奶又站在門口叮囑起來了：“車要擦干凈，輪胎打足了氣，能多跑點(diǎn)，剎車檢查一下，看有沒有失靈的，騎在路上，有注意路面，別被圖釘扎到，對(duì)啦！看看那閘好不好……”爸爸聽了這些，剛要發(fā)火，可仔細(xì)一看，果然后皮閘子不見了，不禁扭過頭伸了一下舌頭。這下奶奶得理了，虎著臉說：“我說啥你們都不愛聽，都說煩，這不，說中了吧？”還是媽媽賢惠：“哪里，媽，您是咱家的活菩薩，大家都敬著您哪！”
這就是我敬佩的奶奶，我敬佩她的嘮叨，敬佩著她句里行間透出的那份關(guān)愛。
六年級(jí)作文 篇2
時(shí)間如流，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯已經(jīng)快要結(jié)束了。說沒有感受，那是虛的，誰能不去留戀這美好而又充足的時(shí)光呢？我對(duì)此有感而發(fā)，想起了那每一年的變化。
一二年級(jí)——淡忘
我依稀記得，那時(shí)似乎沒有任何的束縛，生活如此的簡單。老師的作業(yè)僅是那么一點(diǎn)點(diǎn)，課余時(shí)間只剩下了玩耍和游戲，再也想不出其他事了。但我當(dāng)時(shí)的想象力是極為豐富的，班上的許許多多游戲花樣繁多，數(shù)不勝數(shù)但那些都不是老師的奇思妙想，而是我們一個(gè)個(gè)不知名的小游戲使得課間時(shí)光逃去如飛。那一道道簡單的數(shù)學(xué)題使得班上大多人名列前茅，家長的表揚(yáng)也如同潮水般涌來。一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的理想似乎不可思議，但也包含了我們小小的愿望，而老師者則機(jī)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我們也都異口同聲地答應(yīng)了。想起也不由的覺得可笑。
三四年級(jí)——穩(wěn)定
自從三四年級(jí)起，作業(yè)開始漸漸的多了。雖然玩耍還在繼續(xù)，也經(jīng)常在走廊上嬉戲，但次數(shù)明顯不如以前。而且在生活中也不知不覺的多了一個(gè)借口：作業(yè)多。也不知道是誰發(fā)明的.這個(gè)詞，倘若那時(shí)候的作業(yè)已經(jīng)叫多了，那真不知道現(xiàn)在應(yīng)該怎么說。但是學(xué)習(xí)還是依然的執(zhí)著，依然的努力，依然的聽父母、老師的話。而和同學(xué)的關(guān)系若有若無的有了一條“三八線”，有了好壞之分，有了親密疏遠(yuǎn)，有了男女之別。大家也懂得上網(wǎng)了，常常在網(wǎng)上聊一些雜七雜八和一些作業(yè)的答案，好像作業(yè)成為了重重累贅背負(fù)在我們身上，只想著快點(diǎn)寫完。不再那么認(rèn)真、努力了。
五六年級(jí)——懶散
自從五六年級(jí)開始，作業(yè)不再認(rèn)真，也懂得了偷懶。也故意去玩耍，想什么都不干，就在那里和同學(xué)們聊天。會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲了，也學(xué)會(huì)花錢了。好像所有的壞習(xí)慣都堆在了為我們的身上，家長不再是小時(shí)候那樣表揚(yáng)我們，現(xiàn)在改為了一遍又一遍地“嘮叨”和對(duì)學(xué)習(xí)的催促。心里一直在想：是他們更年期了還是我進(jìn)入青春期了？家中從平靜變成了一遍遍的爭吵，有時(shí)候是父母在吵，有時(shí)候是和我在吵，而吵架的主題每每都是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。即將步入初中，學(xué)業(yè)也更加的重了。
六年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)神秘的新世界里，有很多未被發(fā)現(xiàn)的王國。汽車王國就是其中的一個(gè)，現(xiàn)在就讓我們參觀一下吧。
在汽車王國里，花香彌漫在空中，令路人心曠神怡。想象中汽車王國應(yīng)該沒這么好啊，那是因?yàn)槟抢锏钠嚲拖裉柲軣崴饕粯樱课贞柟忾_動(dòng)，有人問晚上怎么辦？不用擔(dān)心，在白天汽車會(huì)儲(chǔ)存光，它有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，分別用于白天和夜晚，有的汽車還會(huì)進(jìn)化空氣，再排除干凈物質(zhì)，所以這里的空氣會(huì)那么清新，在這里散散步，游玩是再好不過的了。
在這里，即使再多澈，也沒有發(fā)生過交通事故。因?yàn)檫@里的'人和車都喜歡這里的交通規(guī)則，也就自然會(huì)遵守了，沒有人闖紅燈沒有人超速。人們的遵守令我驚訝，因?yàn)樵诘厍蛏线@些事，幾乎不可能，幾乎所有人都想在紅燈亮起前幾秒，沖過去。
這里的車有些我們還沒研究到，真讓我大開眼界！還有的車更方便，不用操控，只要說出自己想去哪，它就會(huì)去哪，這樣就可以避免酒駕而車毀人亡。
這里的一切都是那么新奇。光可以用之不覺，取之不竭，是很好的能源。這里的人們也都遵守交通規(guī)則。有的車甚至可以自動(dòng)駕駛，又環(huán)保又節(jié)能。我希望，地球媽媽也希望，這里能變成地球。
六年級(jí)作文 篇4
元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧，什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動(dòng)都有，現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會(huì)吧! 穿過熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖邊，我……
元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧，什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動(dòng)都有，現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會(huì)吧!
穿過熙熙攘攘的小道，便到了波光粼粼的湖邊，我們焦急而又耐心地等待著，時(shí)間一分一秒地過去了，人越來越多，最后擠擠挨挨，人群從西望不見頭，從北望不見尾，人山人海，人聲鼎沸，有的坐在石椅上，有的彎腰，有的前俯后仰，有的踮著腳尖望著。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有眉清目繡的青年人，有四五歲的小孩。
過了許久，只聽嘣的一聲，天空中出現(xiàn)奇花異卉，激動(dòng)人心的煙火晚會(huì)開始了!人們頓時(shí)雅雀無聲。接著，天空出現(xiàn)了萬紫千紅、爭先恐后、由黃變紫、由紅變藍(lán)、由藍(lán)變白，美極了!花花綠綠，大大小小的煙花倒映在波光粼粼的湖面上，仿佛魚兒們也在它們的家園里放煙花呢!天空中的奇花有的綠草如茵，有的桃紅李白。婀娜多姿，美不勝收，仿佛清香撲鼻，馨香陣陣。
“轟”的一聲，空中炸開一朵朵“蝴蝶蘭”，逼真極了。過了一會(huì)兒，只見蘭花變成了一盞盞紅燈籠，緩緩而下，直入水面。一條條白蛇直沖天，“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船，亭亭玉立在湖面，仿佛一艘艘戰(zhàn)艦向我們開來，莊嚴(yán)肅穆。頓時(shí)天空出現(xiàn)了“流星雨”，白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天，離我二公里遠(yuǎn)的房屋都顯而易見，它密如蛛網(wǎng)，好象世界末日，群星們撞向地球。接著地上又沖出一條條五顏六色的線，還發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，好似放鞭炮，霎時(shí)，大地都成了五彩繽紛的`世界。
忽然，湖邊出現(xiàn)了一條晶瑩剔透的瀑布，那瀑布與眾不同，它是又無數(shù)個(gè)小白點(diǎn)凝聚而成的，逼真無比，那瀑布滾滾而下，還冒出一縷縷清煙，有如浮在海面的蓬萊仙島。
最后，天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁花，響聲震耳欲聾，驚心動(dòng)魄。
今天的晚會(huì)結(jié)束了，一次又一次的煙火晚會(huì)一次比一次的精彩，使我看到了祖國的科技繁榮、發(fā)達(dá)。
六年級(jí)作文 篇5
引子
在老家的一個(gè)破舊的書柜里，存放了兩代童年的記憶，透過那微黃的木頭，一小疊發(fā)黃的書本既印著淡淡的墨跡，又顯著歲月流逝中滄桑。同樣也在老家，但在眼前呈現(xiàn)的卻是涂著彩漆的書櫥，隔著玻璃，一排排精美的彩繪童書擠著躍入眼簾。這書，這柜，靜靜地佇立在那兒，似乎隱隱地向人們?cè)V說著三代不同的故事。
渴望
“那時(shí)候，唉！”爺爺告訴我他童年時(shí)的讀書夢(mèng)，可不知怎么，他總是說得支離破碎，一面說，一面嘆著氣。我盯著爺爺?shù)哪槪z絲春風(fēng)綠淡化在回憶中，可不一會(huì)兒，爺爺像想起了什么，咧開嘴，笑著，幾顆黃牙修飾著他所經(jīng)歷的崢嶸歲月。
我把爺爺講的故事拼接起來，串著了一長長的黃連項(xiàng)鏈。
爺爺總是這么想著：我若有一本屬于自己的課外書那該多好哇！這可簡直就是天方夜譚，當(dāng)時(shí)爺爺上學(xué)的錢還是左鄰右舍一點(diǎn)點(diǎn)湊出來的。而課本都得四五個(gè)人拼一本書，窮點(diǎn)兒時(shí)，連這都是奢望。
有這么一次，爺爺心中的讀書癮被勾了出來。于是爺爺在呼一位朋，右喚一個(gè)友的，硬是叫出了一幫同學(xué)，把手中的鋤頭一扔，一頭扎進(jìn)了路邊的梧桐樹下。保存書的同學(xué)小心翼翼地拿出課本，大伙兒的眼馬上就被點(diǎn)亮了。這本書被幾位同學(xué)捧在懷中，看了一遍又一遍。輪到爺爺看了，爺爺擦了擦后，又迅速地接過課本，一字一句，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)兒都不肯落下。
日子好起來了，可在年幼的爺爺心中，書仍舊是個(gè)寶。折了角，壓平；揉皺了，磨平；滴水了，擦干……日子好似一根鐵棒，被磨細(xì)了，發(fā)黃的課本被翻了一次又一次。日后，爺爺把這本書存放在了書柜里，又把當(dāng)時(shí)的辛酸記憶一并裝入了柜子。
尋找
如果說爺爺?shù)耐晔浅錆M渴望的，那么爸爸的童年則是在尋找中度過的。
爸爸坐在破書柜的斜對(duì)面，向我訴說著他兒時(shí)的生活。
爸爸小時(shí)候非常喜歡書，尤其是那精美絕倫的連環(huán)畫，更讓爸爸癡迷萬分。有這么一回，爸爸迷上了愛國英雄岳飛，決定把8冊(cè)的《岳飛傳》買到手，可錢呢？
爸爸常被姑姑和爺爺奶奶稱為機(jī)靈鬼，果然名不虛傳。才兩天，爸爸就找著了“發(fā)財(cái)”之道。爸爸每天放學(xué)都去田間撥兔草換錢；偶爾會(huì)去幫人搬東西；有時(shí)家里殺雞，爸爸拾起遍地雞毛，拿去賣錢。就這樣，通過點(diǎn)點(diǎn)積累，錢一分一分地到了爸爸手中，而《岳飛傳》也安靜地躺在了爸爸的手上。
“田田，你看！”爸爸將目光停留在柜子里的`一小摞連環(huán)畫上，一臉得意的叫我看。我細(xì)細(xì)一數(shù)20多本，爸爸臉上的春風(fēng)之氣更加洋溢了。原來這么多的連環(huán)畫都是爸爸這樣一分一分?jǐn)�起來的啊！我一臉的敬佩，心中盈滿了對(duì)爸爸的羨慕，張大的嘴巴半天才合上。
冷落
這年頭，計(jì)算機(jī)盛行了，古老的算盤被冷落了，電腦流行了，這些書本也快被我們這群小孩兒漸漸遺忘了。
我的書櫥里層次分明地?cái)[著許多書，可若是仔細(xì)地看，就可以發(fā)現(xiàn)有的書只被翻了一兩次，有的甚至是新書。顯然，書只是為了填滿書櫥的空虛，而不是為了內(nèi)心的充實(shí)，象擺設(shè)般地在我們眼前閃耀。
每當(dāng)放學(xué)歸來，我把書包一扔，扒了幾口飯，眼睛則直直地盯著電視機(jī)。做好了家庭作業(yè)，我的心總是抵不住誘惑，把本該捧著書美讀的手，轉(zhuǎn)移到電視機(jī)的遙控器上。我們的雙眼本應(yīng)目不轉(zhuǎn)睛的注視著課外書，可一見那螞蟻似的字是那么枯燥無味，于是就想將目光落在電視機(jī)那豐富多彩，生動(dòng)有趣的屏幕上。書被我們，這甜在蜜罐里的孩子給冷落了。
思索
過去的苦日子里，長輩們?nèi)张我古危沃鴷扇缃瘢瑫鴧s被我們這些小輩兒們冷落。我們平日里只對(duì)桌上的食物感興趣，不錯(cuò)，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，可是書也是我們的精神食糧，難道說，不啃書我們不會(huì)感到另一種饑餓么？過去的日子里，長輩們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國而讀書，如今日子好了，我們就不能為了祖國的明天也愛上書嗎？苦時(shí)書是個(gè)寶，甜時(shí)卻冷落了它，這倒也該憶當(dāng)時(shí)的讀書苦，思如今的看書甜啊！
六年級(jí)作文 篇6
困難是個(gè)紙老虎，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，只要你有勇氣克服，不被困難嚇倒，就一定會(huì)成功。我曾經(jīng)也遇到過許多困難，然而，使我最難忘的還是那件事。
那是一個(gè)寒冷的冬天下午，當(dāng)時(shí)正在放寒假。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.雪花，漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)小鎮(zhèn)就變成了銀色的世界，地面成了“雪毯”，房上鋪滿了“棉絮”，那樹枝上開滿了“梨花”，柏樹上、竹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉狀玉砌，充滿了詩情畫意。
寒假中的我，天天飽受“折磨”，除了吃喝玩樂，什么都不干。今天媽媽對(duì)我說：“今天媽媽有事，中午的午餐你自己做，反正你每天‘都忙不停’。”“啊！蒼天啊，大地啊，我上輩子造了什么孽。”我假裝哭著，沒想到的是媽媽不但沒有同情我，還嘲諷我說：“瞧你那小樣！”媽媽的話一下子把我給激怒了，我來到廚房，坐上熱鍋，倒入水，打著火，然后就從米袋李拿出兩碗米，洗干凈，再放進(jìn)高壓鍋里煮，飯就好了。菜又怎么辦呢？我想了想，媽媽做菜時(shí)我看炒雞蛋看得最仔細(xì)，就做這道菜。我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和碗，然后把雞蛋敲開，再讓蛋清和蛋黃流入碗里。放進(jìn)油和鹽，然后在鍋里煎幾分鐘，等一會(huì)兒鍋里就就冒出了幾個(gè)小泡泡，當(dāng)我正高興的時(shí)候，忽然幾滴油從鍋里“飛”出來，給我一個(gè)熱情的“親吻”，我被燙得哇哇叫，忽然我想起媽媽嘲笑我的話語，就想：我才不是小樣呢！我忍住痛，連忙把煎成薄板狀的雞蛋翻了一下，在要做好的時(shí)候放了一些蔥花，飯菜就好了。
世上無難事，只怕有心人。通過這次做飯，使我明白了一個(gè)道理：世上沒有克服不了的困難，只有被困難嚇倒的人。
六年級(jí)作文 篇7
春天邁著輕盈的腳步來了，茶花們又爭先恐后地綻開了笑臉，為草地增添了一份春意。
在一個(gè)春日的清晨，我來到草地上，欣賞這美麗的茶花。
茶花有紅的，白的，那紅的像火球，白的像云朵。它們點(diǎn)綴著綠樹，那樹顯得特別艷麗，奪目。
茶花像一個(gè)個(gè)小喇叭，告訴我們春天來了，那花兒由十幾片花瓣組成，花瓣重重疊疊。有的是橢圓形，有的是愛心形，還有的'是圓形，好看極了。茶花的花蕊是淡黃色的，像一根根細(xì)小的柱子，那柱子上面頂著一個(gè)個(gè)小黃球，可愛極了。
茶花的花苞是橢圓形的，頂上露出一點(diǎn)紅色，胖乎乎的，像一個(gè)個(gè)小橄欖，似乎馬上要爆炸一樣，也許這就是人們所說的含苞欲放吧！
映襯著那美麗的茶花的是茶樹的葉子，那葉子是翠綠色的，旁邊凹凸不平，像一把小小的鋸子，鋒利無比。
一陣微風(fēng)吹過，茶花在綠葉叢中翩翩起舞，像俏麗的小姑娘在春日的陽光下歡快地跳著。那晶瑩的露珠在花朵上調(diào)皮地滾來滾去，顯得十分清雅。
有人把茶花比作戰(zhàn)爭中的英雄，因?yàn)樗_得大方又熱烈，不像桃花，隨便一陣風(fēng)就可以吹得七零八落。茶花沒有牡丹那么艷麗，也沒有蘭花那么芳香，但是茶花以它的英姿，得到了大家的愛戀。
此時(shí)，我真想變成這千萬朵茶花中的一朵，穿著美麗的衣裳，沐浴著柔和的陽光，綻開自己的笑臉，把美妙的身姿和沁人的芳香獻(xiàn)給人們，帶給人們快樂無比的春天的信息。
啊，茶花，你把你特有的風(fēng)格展現(xiàn)在大自然中，給春天增添了無窮的魅力，我愛你。
六年級(jí)作文 篇8
說到笑，大家都不陌生。笑，有幾十種，幾百種……有微笑、偷笑、傻笑和捧腹大笑等。
我不喜歡偷笑，也不喜歡捧腹大笑，更不喜歡冷笑，我唯獨(dú)喜歡微笑。微笑，能給他人帶去溫暖，關(guān)愛；微笑，能化解同伴之間的恩怨；微笑，能給失敗者一份鼓勵(lì)；微笑，能給上場(chǎng)的選手一份信心；微笑，蘊(yùn)含著豐富的涵義，傳遞著動(dòng)人的情感。微笑是人世間最美的表情。
曾經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟挲g不夠，但我自信我能行！于是，媽媽帶我去了那個(gè)教室，當(dāng)我走過去，看見的是班主任的微笑，我覺得我渾身充滿了力量，入班后，當(dāng)我為一些不會(huì)的題發(fā)愁時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)來幫我講解。他們都帶著微笑，是我并不害怕。
還有一次，我和同桌為了一把尺子的事發(fā)生了爭吵，過后我們倆誰也不理誰。可慢慢地我心中總有一種空蕩蕩的感覺，好像失去了什么似的。有一天，當(dāng)我看見她時(shí)，我朝她微微一笑，她開始愣了一下，后來又好像在一剎間明白了什么似的，對(duì)我也回報(bào)了一個(gè)微笑。事后我倆重歸于好，一雙友好的手又緊緊握在一起。這就是微笑的力量！
不要吝嗇你的微笑，因?yàn)椋苍S不經(jīng)意間它已掃除對(duì)方心中的`陰影；不要吝嗇你的微笑，因?yàn)椋伺c人之間的隔膜，也許就只有一個(gè)微笑那么簡單。
微笑，它似春風(fēng)拂面，似清香撲鼻，似余音繞梁，是一種讓你永遠(yuǎn)也忘不了的，舍不下的笑容，讓我們多些微笑吧。
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