六年級(jí)作文[優(yōu)秀8篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我的奶奶今年已經(jīng)70多歲了。他一生辛苦,做事細(xì)心,如今上了年紀(jì),事情做不來了,卻愛替別人操心,遇見誰做什么事,她都嘮叨個(gè)不停,我們很煩奶奶的嘮叨。
早晨,我睡得正香,耳邊便傳來了奶奶的嘮叨聲:“快,起床上學(xué)去,衣服在這兒,褲子在那兒,襪子別忘穿了,鞋帶要系上……”我聽得煩了,就把嘴貼近她的耳朵,大喊一聲:“知道了——”喊得奶奶直撓耳朵。
星期天,家里包餃子,奶奶站在旁邊看媽媽剁餡兒,嘴里不停地說:“刀要捏緊,左手別伸過去,小心剁到手指。從左向右一刀一刀挨著剁,然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻地望著奶奶,可手里的刀還是雜亂無章地亂剁,像是根本沒有聽見奶奶的`話似的。拌餡時(shí),奶奶又來了:“油放了沒有?味精放了沒有?鹽多放點(diǎn),才好吃!多放點(diǎn)蔥末子,對(duì)了!韭菜放了沒有?韭菜記得要剁細(xì)!那樣大的不能吃!還有那個(gè)……”媽媽笑著說:“媽,您先上床歇會(huì)去吧,到時(shí),請(qǐng)——您——吃。”
爸爸最煩奶奶的嘮叨了。那天他要騎車到朋友家玩,奶奶又站在門口叮囑起來了:“車要擦干凈,輪胎打足了氣,能多跑點(diǎn),剎車檢查一下,看有沒有失靈的,騎在路上,有注意路面,別被圖釘扎到,對(duì)啦!看看那閘好不好……”爸爸聽了這些,剛要發(fā)火,可仔細(xì)一看,果然后皮閘子不見了,不禁扭過頭伸了一下舌頭。這下奶奶得理了,虎著臉說:“我說啥你們都不愛聽,都說煩,這不,說中了吧?”還是媽媽賢惠:“哪里,媽,您是咱家的活菩薩,大家都敬著您哪!”
這就是我敬佩的奶奶,我敬佩她的嘮叨,敬佩著她句里行間透出的那份關(guān)愛。
六年級(jí)作文 篇2
時(shí)間如流,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯已經(jīng)快要結(jié)束了。說沒有感受,那是虛的,誰能不去留戀這美好而又充足的時(shí)光呢?我對(duì)此有感而發(fā),想起了那每一年的變化。
一二年級(jí)——淡忘
我依稀記得,那時(shí)似乎沒有任何的束縛,生活如此的簡單。老師的作業(yè)僅是那么一點(diǎn)點(diǎn),課余時(shí)間只剩下了玩耍和游戲,再也想不出其他事了。但我當(dāng)時(shí)的想象力是極為豐富的,班上的許許多多游戲花樣繁多,數(shù)不勝數(shù)但那些都不是老師的奇思妙想,而是我們一個(gè)個(gè)不知名的小游戲使得課間時(shí)光逃去如飛。那一道道簡單的數(shù)學(xué)題使得班上大多人名列前茅,家長的表揚(yáng)也如同潮水般涌來。一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的理想似乎不可思議,但也包含了我們小小的愿望,而老師者則機(jī)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),我們也都異口同聲地答應(yīng)了。想起也不由的覺得可笑。
三四年級(jí)——穩(wěn)定
自從三四年級(jí)起,作業(yè)開始漸漸的多了。雖然玩耍還在繼續(xù),也經(jīng)常在走廊上嬉戲,但次數(shù)明顯不如以前。而且在生活中也不知不覺的多了一個(gè)借口:作業(yè)多。也不知道是誰發(fā)明的.這個(gè)詞,倘若那時(shí)候的作業(yè)已經(jīng)叫多了,那真不知道現(xiàn)在應(yīng)該怎么說。但是學(xué)習(xí)還是依然的執(zhí)著,依然的努力,依然的聽父母、老師的話。而和同學(xué)的關(guān)系若有若無的有了一條“三八線”,有了好壞之分,有了親密疏遠(yuǎn),有了男女之別。大家也懂得上網(wǎng)了,常常在網(wǎng)上聊一些雜七雜八和一些作業(yè)的答案,好像作業(yè)成為了重重累贅背負(fù)在我們身上,只想著快點(diǎn)寫完。不再那么認(rèn)真、努力了。
五六年級(jí)——懶散
自從五六年級(jí)開始,作業(yè)不再認(rèn)真,也懂得了偷懶。也故意去玩耍,想什么都不干,就在那里和同學(xué)們聊天。會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲了,也學(xué)會(huì)花錢了。好像所有的壞習(xí)慣都堆在了為我們的身上,家長不再是小時(shí)候那樣表揚(yáng)我們,現(xiàn)在改為了一遍又一遍地“嘮叨”和對(duì)學(xué)習(xí)的催促。心里一直在想:是他們更年期了還是我進(jìn)入青春期了?家中從平靜變成了一遍遍的爭吵,有時(shí)候是父母在吵,有時(shí)候是和我在吵,而吵架的主題每每都是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。即將步入初中,學(xué)業(yè)也更加的重了。
六年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)神秘的新世界里,有很多未被發(fā)現(xiàn)的王國。汽車王國就是其中的一個(gè),現(xiàn)在就讓我們參觀一下吧。
在汽車王國里,花香彌漫在空中,令路人心曠神怡。想象中汽車王國應(yīng)該沒這么好啊,那是因?yàn)槟抢锏钠嚲拖裉柲軣崴饕粯樱课贞柟忾_動(dòng),有人問晚上怎么辦?不用擔(dān)心,在白天汽車會(huì)儲(chǔ)存光,它有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),分別用于白天和夜晚,有的汽車還會(huì)進(jìn)化空氣,再排除干凈物質(zhì),所以這里的空氣會(huì)那么清新,在這里散散步,游玩是再好不過的了。
在這里,即使再多澈,也沒有發(fā)生過交通事故。因?yàn)檫@里的'人和車都喜歡這里的交通規(guī)則,也就自然會(huì)遵守了,沒有人闖紅燈沒有人超速。人們的遵守令我驚訝,因?yàn)樵诘厍蛏线@些事,幾乎不可能,幾乎所有人都想在紅燈亮起前幾秒,沖過去。
這里的車有些我們還沒研究到,真讓我大開眼界!還有的車更方便,不用操控,只要說出自己想去哪,它就會(huì)去哪,這樣就可以避免酒駕而車毀人亡。
這里的一切都是那么新奇。光可以用之不覺,取之不竭,是很好的能源。這里的人們也都遵守交通規(guī)則。有的車甚至可以自動(dòng)駕駛,又環(huán)保又節(jié)能。我希望,地球媽媽也希望,這里能變成地球。
六年級(jí)作文 篇4
元宵佳節(jié)之際,處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧,什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣,稀奇古怪的,上至天文,下至地理的活動(dòng)都有,現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會(huì)吧! 穿過熙熙攘攘的小道,便到了波光粼粼的湖邊,我……
元宵佳節(jié)之際,處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧,什么猜燈謎、什么放煙火呀……各種各樣,稀奇古怪的,上至天文,下至地理的活動(dòng)都有,現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會(huì)吧!
穿過熙熙攘攘的小道,便到了波光粼粼的湖邊,我們焦急而又耐心地等待著,時(shí)間一分一秒地過去了,人越來越多,最后擠擠挨挨,人群從西望不見頭,從北望不見尾,人山人海,人聲鼎沸,有的坐在石椅上,有的彎腰,有的前俯后仰,有的踮著腳尖望著。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺,有眉清目繡的青年人,有四五歲的小孩。
過了許久,只聽嘣的一聲,天空中出現(xiàn)奇花異卉,激動(dòng)人心的煙火晚會(huì)開始了!人們頓時(shí)雅雀無聲。接著,天空出現(xiàn)了萬紫千紅、爭先恐后、由黃變紫、由紅變藍(lán)、由藍(lán)變白,美極了!花花綠綠,大大小小的煙花倒映在波光粼粼的湖面上,仿佛魚兒們也在它們的家園里放煙花呢!天空中的奇花有的綠草如茵,有的桃紅李白。婀娜多姿,美不勝收,仿佛清香撲鼻,馨香陣陣。
“轟”的一聲,空中炸開一朵朵“蝴蝶蘭”,逼真極了。過了一會(huì)兒,只見蘭花變成了一盞盞紅燈籠,緩緩而下,直入水面。一條條白蛇直沖天,“S”走法引人看。湖邊射出一條條小船,亭亭玉立在湖面,仿佛一艘艘戰(zhàn)艦向我們開來,莊嚴(yán)肅穆。頓時(shí)天空出現(xiàn)了“流星雨”,白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天,離我二公里遠(yuǎn)的房屋都顯而易見,它密如蛛網(wǎng),好象世界末日,群星們撞向地球。接著地上又沖出一條條五顏六色的線,還發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,好似放鞭炮,霎時(shí),大地都成了五彩繽紛的`世界。
忽然,湖邊出現(xiàn)了一條晶瑩剔透的瀑布,那瀑布與眾不同,它是又無數(shù)個(gè)小白點(diǎn)凝聚而成的,逼真無比,那瀑布滾滾而下,還冒出一縷縷清煙,有如浮在海面的蓬萊仙島。
最后,天空中又出現(xiàn)了千姿百態(tài)的繁花,響聲震耳欲聾,驚心動(dòng)魄。
今天的晚會(huì)結(jié)束了,一次又一次的煙火晚會(huì)一次比一次的精彩,使我看到了祖國的科技繁榮、發(fā)達(dá)。
六年級(jí)作文 篇5
引子
在老家的一個(gè)破舊的書柜里,存放了兩代童年的記憶,透過那微黃的木頭,一小疊發(fā)黃的書本既印著淡淡的墨跡,又顯著歲月流逝中滄桑。同樣也在老家,但在眼前呈現(xiàn)的卻是涂著彩漆的書櫥,隔著玻璃,一排排精美的彩繪童書擠著躍入眼簾。這書,這柜,靜靜地佇立在那兒,似乎隱隱地向人們?cè)V說著三代不同的故事。
渴望
“那時(shí)候,唉!”爺爺告訴我他童年時(shí)的讀書夢(mèng),可不知怎么,他總是說得支離破碎,一面說,一面嘆著氣。我盯著爺爺?shù)哪槪z絲春風(fēng)綠淡化在回憶中,可不一會(huì)兒,爺爺像想起了什么,咧開嘴,笑著,幾顆黃牙修飾著他所經(jīng)歷的崢嶸歲月。
我把爺爺講的故事拼接起來,串著了一長長的黃連項(xiàng)鏈。
爺爺總是這么想著:我若有一本屬于自己的課外書那該多好哇!這可簡直就是天方夜譚,當(dāng)時(shí)爺爺上學(xué)的錢還是左鄰右舍一點(diǎn)點(diǎn)湊出來的。而課本都得四五個(gè)人拼一本書,窮點(diǎn)兒時(shí),連這都是奢望。
有這么一次,爺爺心中的讀書癮被勾了出來。于是爺爺在呼一位朋,右喚一個(gè)友的,硬是叫出了一幫同學(xué),把手中的鋤頭一扔,一頭扎進(jìn)了路邊的梧桐樹下。保存書的同學(xué)小心翼翼地拿出課本,大伙兒的眼馬上就被點(diǎn)亮了。這本書被幾位同學(xué)捧在懷中,看了一遍又一遍。輪到爺爺看了,爺爺擦了擦后,又迅速地接過課本,一字一句,連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)兒都不肯落下。
日子好起來了,可在年幼的爺爺心中,書仍舊是個(gè)寶。折了角,壓平;揉皺了,磨平;滴水了,擦干……日子好似一根鐵棒,被磨細(xì)了,發(fā)黃的課本被翻了一次又一次。日后,爺爺把這本書存放在了書柜里,又把當(dāng)時(shí)的辛酸記憶一并裝入了柜子。
尋找
如果說爺爺?shù)耐晔浅錆M渴望的,那么爸爸的童年則是在尋找中度過的。
爸爸坐在破書柜的斜對(duì)面,向我訴說著他兒時(shí)的生活。
爸爸小時(shí)候非常喜歡書,尤其是那精美絕倫的連環(huán)畫,更讓爸爸癡迷萬分。有這么一回,爸爸迷上了愛國英雄岳飛,決定把8冊(cè)的《岳飛傳》買到手,可錢呢?
爸爸常被姑姑和爺爺奶奶稱為機(jī)靈鬼,果然名不虛傳。才兩天,爸爸就找著了“發(fā)財(cái)”之道。爸爸每天放學(xué)都去田間撥兔草換錢;偶爾會(huì)去幫人搬東西;有時(shí)家里殺雞,爸爸拾起遍地雞毛,拿去賣錢。就這樣,通過點(diǎn)點(diǎn)積累,錢一分一分地到了爸爸手中,而《岳飛傳》也安靜地躺在了爸爸的手上。
“田田,你看!”爸爸將目光停留在柜子里的`一小摞連環(huán)畫上,一臉得意的叫我看。我細(xì)細(xì)一數(shù)20多本,爸爸臉上的春風(fēng)之氣更加洋溢了。原來這么多的連環(huán)畫都是爸爸這樣一分一分?jǐn)起來的啊!我一臉的敬佩,心中盈滿了對(duì)爸爸的羨慕,張大的嘴巴半天才合上。
冷落
這年頭,計(jì)算機(jī)盛行了,古老的算盤被冷落了,電腦流行了,這些書本也快被我們這群小孩兒漸漸遺忘了。
我的書櫥里層次分明地?cái)[著許多書,可若是仔細(xì)地看,就可以發(fā)現(xiàn)有的書只被翻了一兩次,有的甚至是新書。顯然,書只是為了填滿書櫥的空虛,而不是為了內(nèi)心的充實(shí),象擺設(shè)般地在我們眼前閃耀。
每當(dāng)放學(xué)歸來,我把書包一扔,扒了幾口飯,眼睛則直直地盯著電視機(jī)。做好了家庭作業(yè),我的心總是抵不住誘惑,把本該捧著書美讀的手,轉(zhuǎn)移到電視機(jī)的遙控器上。我們的雙眼本應(yīng)目不轉(zhuǎn)睛的注視著課外書,可一見那螞蟻似的字是那么枯燥無味,于是就想將目光落在電視機(jī)那豐富多彩,生動(dòng)有趣的屏幕上。書被我們,這甜在蜜罐里的孩子給冷落了。
思索
過去的苦日子里,長輩們?nèi)张我古危沃鴷扇缃瘢瑫鴧s被我們這些小輩兒們冷落。我們平日里只對(duì)桌上的食物感興趣,不錯(cuò),人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌,可是書也是我們的精神食糧,難道說,不啃書我們不會(huì)感到另一種饑餓么?過去的日子里,長輩們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國而讀書,如今日子好了,我們就不能為了祖國的明天也愛上書嗎?苦時(shí)書是個(gè)寶,甜時(shí)卻冷落了它,這倒也該憶當(dāng)時(shí)的讀書苦,思如今的看書甜啊!
六年級(jí)作文 篇6
困難是個(gè)紙老虎,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,只要你有勇氣克服,不被困難嚇倒,就一定會(huì)成功。我曾經(jīng)也遇到過許多困難,然而,使我最難忘的還是那件事。
那是一個(gè)寒冷的冬天下午,當(dāng)時(shí)正在放寒假。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.雪花,漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)小鎮(zhèn)就變成了銀色的世界,地面成了“雪毯”,房上鋪滿了“棉絮”,那樹枝上開滿了“梨花”,柏樹上、竹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉狀玉砌,充滿了詩情畫意。
寒假中的我,天天飽受“折磨”,除了吃喝玩樂,什么都不干。今天媽媽對(duì)我說:“今天媽媽有事,中午的午餐你自己做,反正你每天‘都忙不停’。”“啊!蒼天啊,大地啊,我上輩子造了什么孽。”我假裝哭著,沒想到的是媽媽不但沒有同情我,還嘲諷我說:“瞧你那小樣!”媽媽的話一下子把我給激怒了,我來到廚房,坐上熱鍋,倒入水,打著火,然后就從米袋李拿出兩碗米,洗干凈,再放進(jìn)高壓鍋里煮,飯就好了。菜又怎么辦呢?我想了想,媽媽做菜時(shí)我看炒雞蛋看得最仔細(xì),就做這道菜。我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和碗,然后把雞蛋敲開,再讓蛋清和蛋黃流入碗里。放進(jìn)油和鹽,然后在鍋里煎幾分鐘,等一會(huì)兒鍋里就就冒出了幾個(gè)小泡泡,當(dāng)我正高興的時(shí)候,忽然幾滴油從鍋里“飛”出來,給我一個(gè)熱情的“親吻”,我被燙得哇哇叫,忽然我想起媽媽嘲笑我的話語,就想:我才不是小樣呢!我忍住痛,連忙把煎成薄板狀的雞蛋翻了一下,在要做好的時(shí)候放了一些蔥花,飯菜就好了。
世上無難事,只怕有心人。通過這次做飯,使我明白了一個(gè)道理:世上沒有克服不了的困難,只有被困難嚇倒的人。
六年級(jí)作文 篇7
春天邁著輕盈的腳步來了,茶花們又爭先恐后地綻開了笑臉,為草地增添了一份春意。
在一個(gè)春日的清晨,我來到草地上,欣賞這美麗的茶花。
茶花有紅的,白的,那紅的像火球,白的像云朵。它們點(diǎn)綴著綠樹,那樹顯得特別艷麗,奪目。
茶花像一個(gè)個(gè)小喇叭,告訴我們春天來了,那花兒由十幾片花瓣組成,花瓣重重疊疊。有的是橢圓形,有的是愛心形,還有的'是圓形,好看極了。茶花的花蕊是淡黃色的,像一根根細(xì)小的柱子,那柱子上面頂著一個(gè)個(gè)小黃球,可愛極了。
茶花的花苞是橢圓形的,頂上露出一點(diǎn)紅色,胖乎乎的,像一個(gè)個(gè)小橄欖,似乎馬上要爆炸一樣,也許這就是人們所說的含苞欲放吧!
映襯著那美麗的茶花的是茶樹的葉子,那葉子是翠綠色的,旁邊凹凸不平,像一把小小的鋸子,鋒利無比。
一陣微風(fēng)吹過,茶花在綠葉叢中翩翩起舞,像俏麗的小姑娘在春日的陽光下歡快地跳著。那晶瑩的露珠在花朵上調(diào)皮地滾來滾去,顯得十分清雅。
有人把茶花比作戰(zhàn)爭中的英雄,因?yàn)樗_得大方又熱烈,不像桃花,隨便一陣風(fēng)就可以吹得七零八落。茶花沒有牡丹那么艷麗,也沒有蘭花那么芳香,但是茶花以它的英姿,得到了大家的愛戀。
此時(shí),我真想變成這千萬朵茶花中的一朵,穿著美麗的衣裳,沐浴著柔和的陽光,綻開自己的笑臉,把美妙的身姿和沁人的芳香獻(xiàn)給人們,帶給人們快樂無比的春天的信息。
啊,茶花,你把你特有的風(fēng)格展現(xiàn)在大自然中,給春天增添了無窮的魅力,我愛你。
六年級(jí)作文 篇8
說到笑,大家都不陌生。笑,有幾十種,幾百種……有微笑、偷笑、傻笑和捧腹大笑等。
我不喜歡偷笑,也不喜歡捧腹大笑,更不喜歡冷笑,我唯獨(dú)喜歡微笑。微笑,能給他人帶去溫暖,關(guān)愛;微笑,能化解同伴之間的恩怨;微笑,能給失敗者一份鼓勵(lì);微笑,能給上場(chǎng)的選手一份信心;微笑,蘊(yùn)含著豐富的涵義,傳遞著動(dòng)人的情感。微笑是人世間最美的表情。
曾經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)槟挲g不夠,但我自信我能行!于是,媽媽帶我去了那個(gè)教室,當(dāng)我走過去,看見的是班主任的微笑,我覺得我渾身充滿了力量,入班后,當(dāng)我為一些不會(huì)的題發(fā)愁時(shí),同學(xué)們主動(dòng)來幫我講解。他們都帶著微笑,是我并不害怕。
還有一次,我和同桌為了一把尺子的事發(fā)生了爭吵,過后我們倆誰也不理誰。可慢慢地我心中總有一種空蕩蕩的感覺,好像失去了什么似的。有一天,當(dāng)我看見她時(shí),我朝她微微一笑,她開始愣了一下,后來又好像在一剎間明白了什么似的,對(duì)我也回報(bào)了一個(gè)微笑。事后我倆重歸于好,一雙友好的手又緊緊握在一起。這就是微笑的力量!
不要吝嗇你的微笑,因?yàn)椋苍S不經(jīng)意間它已掃除對(duì)方心中的`陰影;不要吝嗇你的微笑,因?yàn)椋伺c人之間的隔膜,也許就只有一個(gè)微笑那么簡單。
微笑,它似春風(fēng)拂面,似清香撲鼻,似余音繞梁,是一種讓你永遠(yuǎn)也忘不了的,舍不下的笑容,讓我們多些微笑吧。
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