三年級(jí)作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
冬天來了，上了小學(xué)的我與母親在溫暖的屋子里玩“堆積木”的游戲。
“噢！終于堆好了，這是我的城堡！”望著堆成的“城堡”，我開心的叫起來。
“咦，這‘城堡’怎么沒有路呢？”母親望著城堡不解的問。
我仔細(xì)一瞧，果真如母親所言，我的“城堡”周圍沒有一條路。“這可怎么辦呢？”我犯了難，“沒關(guān)系，我們修一條路，一條柏油大馬路！”母親說道。
“為什么偏偏修柏油馬路呢？”天真的我問題還真多。
母親笑了笑，為我講起了路的故事，講得那么豪情滿懷：
忽如一夜春風(fēng)來，改革的浪潮拍打著人們的思想岸堤，“勇于創(chuàng)新、發(fā)家致富”成了人們的`口頭禪。
“要想富，先修路！”人們深刻認(rèn)識(shí)到了交通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，發(fā)出了一聲聲吶喊。
于是籌錢籌糧，修路的人馬開進(jìn)了村子。
昔日崎嶇不平的羊腸小路變成了寬闊平坦的柏油馬路。
手扶拖拉機(jī)歡快的駛進(jìn)了村子，古老的土房也添上了新瓦，有的人家還蓋了“小洋樓”。村里沸騰了，村里富裕了，昔日的窮村子，亮起了電燈，看起了電視，人們的生活似“芝麻開花節(jié)節(jié)高。”……
母親就這樣在路上忙里忙外，漸漸地，小紅紅變成了學(xué)生紅紅，學(xué)生紅紅變成了老師紅紅，老師紅紅又變成了現(xiàn)在我的母親紅紅。
三年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不再是以前弱小無能的小女孩了，二十年前的我改變了，二十年后的我已經(jīng)成為了一位舉世聞名的服裝設(shè)計(jì)師了，設(shè)計(jì)的每一套服裝不管是春裝還是秋裝，不管是流行的還是復(fù)古的，不管是姑娘的還是小伙的，都受到了大家的歡迎。
清晨，縷縷陽光射進(jìn)了臥室，溫馨、幸福、愉快全都跳了出來。一陣清脆悅耳的`手機(jī)鈴聲響了起來，我急忙接電話哦，原來是世界杯服裝大賽的張主席呀！小王呀，這次世界杯服裝大賽中國就靠你了！加油！我聽得出這是在語重心長(zhǎng)地說好的，我一定會(huì)奪到冠軍的！再見了！掛下電話后，我默默地想著：我一定要奪到冠軍，為祖國掙口氣！這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一種從沒見過的服裝樣式：
這是一種臘梅樹葉形狀的衣服，有按摩作用的，衣服的肩部十分軟，讓人感到很舒服。
衣服是清綠色和清紫色構(gòu)成的，因?yàn)榍寰G色讓人感到輕松自在，清紫色讓人感到心曠神怡。衣服是多功能的，在炎熱的夏天，衣服受到強(qiáng)烈的紫外線照射就會(huì)變得冰冰涼涼，在寒冷的冬天，衣服受到冷空氣就會(huì)變得很暖和
我照著我的思路把想象的那套服裝設(shè)計(jì)出來了，看著這套服裝，我滿意地笑了起來。
第二天清晨，我抱著我設(shè)計(jì)的服裝在掌聲中進(jìn)場(chǎng)了到了下午，比賽又在掌聲中借宿了，迎來了大家最期待的時(shí)刻。當(dāng)大賽委員念道：本次世界杯服裝大賽的桂冠是中國的代表人王一堯！的時(shí)候，中國觀眾歡呼起來站在桂冠的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，金燦燦的金牌晃動(dòng)著，我招呼著大家，這美好的一刻經(jīng)過廣播，經(jīng)過電視，經(jīng)過電腦傳遞了整個(gè)中國，大家為我感到驕傲，感到自豪。這時(shí)候，想到曾經(jīng)弱小無能的我，當(dāng)今卻站在了世界杯服裝大賽的桂冠領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)地流下了晶瑩透亮，珍珠般的眼淚。
三年級(jí)作文 篇3
今天，老師留了一篇作文名字叫《我的同桌》。
我想大家肯定都換過很多的同桌吧！我也一樣。現(xiàn)在我的同桌他叫趙飛，他個(gè)子很嬌小，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫小屁孩。別看他是個(gè)小屁孩，但是他很可憐。從小他的媽媽就離開了他，因?yàn)樗职趾退膵寢岆x婚了，他的后媽對(duì)他也不好！所以在我們班上的同學(xué)都很同情他。大家肯定都認(rèn)為離異的孩子大都是內(nèi)向的孩子，不愛表達(dá)的孩子，可是他卻不同，他性格開朗，樂于助人，雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但是他真的很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)的，得到老師的夸獎(jiǎng)回家告訴爸爸讓爸爸高興。他身上的.優(yōu)點(diǎn)很多！
記得有一次，我的橡皮丟了，那時(shí)，我正在猶豫。這該怎么辦呀！當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜]跟趙飛借橡皮是因?yàn)槲覀兩象w育課大吵了一架，到現(xiàn)在還在生氣當(dāng)中。他看見我愁眉苦臉的就問：“我你怎么了。”我說橡皮丟了，我想這時(shí)有些人一定很高興吧！”他說：“我的心里不高興，請(qǐng)你不要把我想得那么壞，好嗎？”說著，他拿格尺講一塊完好無損的橡皮分成了兩塊，而且還把那塊最大的分給了我。”我洪著臉對(duì)他說：“對(duì)不起！謝謝你把橡皮分給我。”他臉上露一絲微笑地說：“沒關(guān)系，不用謝，咋倆都好朋友。”
他真是一個(gè)樂于助人的好孩子！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他的榜樣！
三年級(jí)作文 篇4
今日我們家來 了倆貴客，它倆身懷絕技，腦袋可以伸出六厘米！還背著大大的烏龜殼。但它不是烏龜，只是它的親戚——甲魚
它腦袋像一個(gè)蛇頭，尾巴只有它身體的五分之一，不過殼還是挺漂亮的呈現(xiàn)出翠綠色，還有些部分像小山一樣凸起。總的來還是挺大挺漂亮的。
有一只稍微有點(diǎn)倒霉，那時(shí)我肚子有點(diǎn)餓，我的肚子是惹不起的.，就色瞇瞇瞄了他一眼，這下它死定了，剛爸爸也說今晚要吃一只的。又有好吃的了，爸爸還說另一只留到老家團(tuán)圓時(shí)吃。
回老家那會(huì)我想我?guī)е佐~背著書包，要的東西一應(yīng)俱全沒什么沒帶的，可我萬萬沒想到甲魚的食物，車只開了一個(gè)小時(shí)它就張著嘴想要咬我的樣子。我猜它一定餓了，這才讓我想起來我沒帶甲魚的食物，過了一會(huì)它一動(dòng)不動(dòng)我懷疑它死了就碰了一下它，但它只有尾巴動(dòng)了一下大概是又口渴，又餓吧。過了一會(huì)終于到服務(wù)區(qū)我連忙帶著到廁所旁的洗手池里去喝點(diǎn)水，這下好玩了。它就像一個(gè)人，賴在那里不走了，我是硬拉著它才拉走的。過了一天半，我到了老家。 它過了幾天好日子，在過團(tuán)圓1天前，我用繩子套住了它的殼以為這樣它就跑不掉，才把它放到了小溪當(dāng)中，團(tuán)圓那天，爸爸問我甲魚去哪了，我才告訴爸爸我把它放到了小溪，我把繩子收起來時(shí)它已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。
三年級(jí)作文 篇5
和同桌的你在一起，發(fā)生過很多有趣的事，細(xì)細(xì)碎碎，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。我們就像嘻嘻哈哈的浪花一樣，整天無憂無慮；這些美好的記憶，就像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流進(jìn)我的心中！
課堂上，你就像是我的戰(zhàn)友一樣。你一絲不茍地聆聽老師的'授課，埋頭做筆記，積極回答問題。當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果時(shí)，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你那嚴(yán)厲的目光灑下來，我便羞愧地?zé)o地自容。
有一次，我忘帶數(shù)學(xué)本了，可老師讓這節(jié)課寫完，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，你問我：“你是不是，數(shù)學(xué)本忘記帶啦？”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，你二話不說，就把你多余的數(shù)學(xué)本拿出來給我了。你說：“正好，我這有多余的，你拿去先用吧！”我連忙說：“謝謝！”我如同一只溺水的螞蟻幸運(yùn)地抓住了救命稻草，生澀地答謝這。“沒事，不就是一本小小的練習(xí)本嗎！”你爽快的答應(yīng)著，露出了甜甜的微笑。就是這個(gè)微笑，如同冬日里的陽光一樣溫暖，一直藏在我的記憶深處，謝謝你，我親愛的戰(zhàn)友！
啊，同桌的你像天邊的海浪，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你也像高山上的流水，叮咚作響，是那么的美妙與動(dòng)聽！俗話說:“所謂朋友許多，知己難求！”感謝我可愛的同桌的你，愿我們能做一輩子的好朋友！
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