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四年級作文300字

時間:2023-10-13 17:10:45 四年級 我要投稿
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四年級作文300字

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背著小書包……”每當我唱起這首歌時,眼前總會浮現出一幅校園早晨的美景。

  早早地來到校園,校園里一片寂靜,看不見遠方,你們猜那是什么?是霧。一條蒙蒙朧的紗簾,不過還透著五顏六色的色彩。如果你走近看,會驚奇地發現那是——花,花兒在微風中跳舞,搖擺著美麗的頭發。瞧,那花骨朵像個胖娃娃,圓鼓鼓的'。松樹伸展著健壯的身軀,保護著我們的校園。籃球場上的籃球框呢?噢,原來它被霧遮住了,若隱若現的好像跟我玩藏貓貓呢!太陽出來了,同學們陸續來到學校,小鳥兒在樹枝上活蹦亂跳的,嘰嘰喳喳地唱著它那優美的歌曲。柳樹也用風梳子打理著她的頭發,月亮婆婆還模模糊糊地在頭頂上掛著,不一會兒就不見了,消失得無影無蹤了。

四年級作文300字 篇2

  從小到大,我們都在大人的監護下成長。有一次,星期天的下午,我正在家里津津有味地看著電視,忽然聽見廚房里傳來的聲音:“女兒,幫媽媽倒下垃圾,好嗎?”我只好去倒。還有一次,我想買一雙暴走鞋,可媽媽說:“等你期末三科都考了前三名我再給你買。”

  我一直渴望在沒有大人的世界里快樂成長,于是我就想了一個辦法讓大人在我的眼前消失。

  我趁爸爸媽媽進入夢鄉的.時候用我的手機給馬良打了一個電話,我對馬良說:“馬良,你用神筆再畫一支神奇的筆,送給我,好嗎?”馬良爽快地答應了。

  第二天,我收到一封信和一支筆,我把信拆開來一看,信上寫到:“你不能用來搞破壞哦!”

  我用馬良,不!應該是我對神筆畫了一個奇形怪狀的星球,把我們這些小孩兒都送到那個星球去,現在大人們都在我眼里消失了,我們就可以玩電腦,上街,做各種游戲,我們高興地樂不思蜀。

  這樣的生活過了很久很久,雖然我們很快樂,但是我還是想爸爸媽媽了,我就把我們又送回了家。我體會到了,嚴是愛,寬是害。

  我們離不開大人,大人也離不開我們。

四年級作文300字 篇3

  我一向很喜歡小狗,比雄犬、柯基犬、巴吉度,各種貴賓犬(標準、迷你)雪納瑞、吉娃娃、夏約克……我都喜歡。

  小狗大概是我最喜歡的動物了。因為小狗真得好可愛!小狗剛滿月的時間就已經學會賣萌:爬上你的膝蓋,對你作出可憐巴巴表情,當你給它塊狗零食它,它會歡快地亂叫,和那種狂吠可是完全不同的喲!

  最吸引我的是我家的那只柯基犬了。(柯基犬可是我最喜歡的狗了!風靡全球喲!)它的毛是可愛的'卡其色,加上可愛的深棕色的雙眼。它的耳朵大大的,尾巴長長的,卡其色的毛發閃閃發亮。活脫脫一個可愛的小天使。

  它非常調皮。它愛吃糖,你給它吃的時候,它就會哇哇亂叫。如果你還不是給它吃,它就去你的院子里搗亂,弄得你的院子枝折花落。它很喜歡玩耍,你不給它玩時,它就會到處搗亂。日久天長,它就會知道不能硬來。每次它都會在你面前做出可憐巴巴的眼神,逼你賣力地將大型寵物玩具(鉆道什么的)拿出來不可。

  它看見新東西就好奇,總想去玩玩。就算遇上蛇它也敢去拽拽扯扯。

  它是那么地可愛!

四年級作文300字 篇4

  我已經四年級了,不用媽媽早晚接送了,可以自己上學放學了。放學回家時,我還有一個伙伴和我一起回家,她就是張欣妍。

  她胖胖的,有一張圓圓的小臉,一雙小眼睛,笑起來就瞇成一條縫,可愛極了!

  我們的放學鈴聲一響,我就像剛會飛的小鳥,開心得不得了,我們排好整齊的隊伍向校門口走去,到了校門口整好隊,我們就興奮地向老師說:“再見!”張欣妍太胖了,所以忍不住要買吃的,每天帶幾元錢,買點燒餅、燒烤、薯條……

  我們沿著北港河,邊吃邊說,開心極了。張欣妍總把吃的和我分享,我們有時說說今天發生的`事,有時說說電視里的有趣故事。一只小鳥從我們頭頂飛過,嘴里唱著美妙的歌;一陣風拂過,柳樹低下了頭,彎下了腰,頭發垂進了河里,好像在洗頭 呢;花兒朝我們打招呼,笑瞇瞇的。在雨天,我們打一把傘,雨妹妹在水坑里跳起了芭蕾,美麗極了。

  在一天的學習中,這是最放松的一段時光,不知不覺中,我們回到了自己的家。

四年級作文300字 篇5

  今天,老師讓我們提前過圣誕節,我們一個個可高興了,不由就想起了長長胡子的老爺爺,手里背著一個紅色的大袋子,里面裝著各種各樣的玩具,來給我們送禮物。

  現在,老師就是圣誕老人了,讓我們過“教室里的圣誕節”。首先,老師讓我們看大屏幕,只見屏幕上有一個又大又圓又有一點紅紅的轉盤在我們眼前。我心里想:“這是命運的轉盤哦!”老師和我們說了一下游戲規則,我們就開始了。剛開始同學們躍躍欲試,可老師說了一句“第一個人可能沒有好運哦!”就這么一句話,打退了很多同學,只有一只手還舉著,那就是我。

  我顫抖地把手提起來,小心翼翼的放上去,不知該點還是不該點。前面對著電腦,后面一群同學說“1!1!1!”我真不知道該怎么辦。終于,我豁出去了,我輕輕地點了一下,3、2、1、停!我的`心差點飛出來,不過,我看屏幕上顯示7,我準備第二次,3、2、1、停這下是8:“耶!我贏定了。”我心里暗叫,可這電腦一點都不爭氣,偏偏在最后一次弄了個2,氣死我了!

  后來我排到第二個摸獎。我還是顫抖的把手伸進袋子里,摸了這個又摸了那個,摸了好半天這樣拿出來了,還比較滿意,是一個鎖。

  在歡笑中我們結束了這次的作文課......

四年級作文300字 篇6

  在團結森林里,小伙伴們都團結一心,只有兩頭驢不團結,所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

  有一天,聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們去遠處十米的帳篷那吃草。可是,他們不團結,慢吞吞地走在用石子鋪的'彎彎曲曲的路,等到他們到的帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了,他的臉的顏色比巖漿還紅,“你們也太不團結了|”。猴子國王的臉立刻拉長了,“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是,他們還不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移。”這時,兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。

  接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。

  我從中明白了一個道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協力,互相團結,就會像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團結,就會創造奇跡。

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