二年級作文

實用的二年級作文[精]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　“啦啦啦，啦啦啦……”小兔聰聰一邊唱著優美的歌，一邊在森林公園里散步。公園里景色怡人，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，美麗的花兒對著人們點頭微笑，好像在說：歡迎來到公園玩。”

　　突然，天空下起了傾盆大雨。聰聰著急地無處躲藏，心想：“這么大的雨，怎么回家啊？”聰聰左看右瞧，發現草叢有幾個大蘑菇，顏色鮮艷，美麗極了，撐開的蘑菇頭好像大雨傘。

　　聰聰靈機一動：“我摘個大蘑菇當雨傘，不就可以擋風遮雨了嗎！”聰聰摘下一個大蘑菇，往頭上一擋，果然有效，這么大的雨水一點也沒淋到她。在蘑菇傘的.保護下，聰聰安心地往家走。

　　兔媽媽著急地看著窗外的傾盆大雨，擔心寶貝女兒要被淋成落湯雞了。看到聰聰出現在門口，兔媽媽趕緊迎上去，摸摸她身上的衣褲，奇怪怎么沒淋濕。聰聰神秘地拿出藏在身后的蘑菇傘，對媽媽說：“媽媽，我有雨傘，大蘑菇就是我的雨傘。”聽完，媽媽對聰聰豎起了大拇指，直夸她是個聰明的孩子。

二年級作文 篇2

　　青蛙跳出井口以后，他看見了天真的是無邊無際，藍藍的天空中飄著朵朵白云。

　　走到果園，看見了梨樹上的金黃的.梨，高粱像一堆火把。

　　青蛙看見了那只小鳥并說：“ 對不起，是我錯了，天真的是很大很大，下次我看東西要全面。

　　青蛙走到了學校，小朋友正在跟著老師讀書。

　　它又走到了北京，北京是一座美麗的城市，他走到了天安門的中央，紅墻。小鳥說：“你可以到處去看看。青蛙來到了北京，他看見了紅旗在中國北京高高飄揚。他又來到了田野，他看見了梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。他又來到了學校，他看見了有些小朋友在教室里寫字，有的在操場上玩耍。

　　從此，青蛙就在小池塘里安家了！

二年級作文 篇3

　　何謂“少年精神”？我認為少年代表著青春，是活力四射，富有朝氣的年齡段，說我們是清晨八九點鐘的太陽可謂有過之而無不及，自古英雄出少年，我們就是有活力，就是虎虎有生氣，但是，當今少年，都還精神嗎？

　　當今社會，處處潛藏著無形的競爭壓力，乞丐都講究搶占地盤，拼業績了；幼兒早教的競爭更是激烈，更何況我們少年了，面對著巨大的學習壓力，升學壓力，你說我們還能有精神嗎？雖然社會呼吁給學生減壓，但是就算學校給減了，可家長是絕對不會給我們減壓的，雖然說是為我們好，但是我們確實沒有能力承受這么多的壓力，我們總是獨自做題到深夜，而白天在學校就重復著“春困、秋乏、夏無力，冬日正好眠”的循環輪回，誰能告訴我少年的精神從何而來？難到我們少年的精神就只能被禁錮在那短的可憐的`夢里嗎？

　　少年精神匱乏，但“精神病”卻時有出現，不僅校園暴力從未銷聲匿跡，跳樓自殺事件也屢有發生，這是應該歸結于現在學生心理承受能力弱還是現在學生學習壓力確實太大了呢？

　　叛逆是少年的一大標志，在如此重壓下，叛逆一下，發泄一下是可以理解的，人人都說少年狂，巨壓面前，再狂又能奈何妨？

　　人生少不了挫折，可能比起他人，我們的壓力是多了點，但是，不要忘了，我們是少年，正所謂初生牛犢不怕虎，我們要展示出不服輸，不畏艱險，勇于拼搏的精神，吃得苦中苦，方為人上人，少年越努力，老大越光輝，加油吧，不要辜負這大好的青春時光！

二年級作文 篇4

　　哈！今天真高興！因為我的愿望終于實現了——去海邊。

　　我終于感受到了洶涌的海浪，我終于嘗到了咸咸的苦苦的海水，我終于和大海交流了！

　　我喜歡海浪沖過來的'時候，海浪很猛烈。我老是被浪沖到岸上。剛開始我一直不敢下水，因為我前進幾步，就被海浪沖上岸……

　　我還這樣想：“這樣下去，根本沒有新鮮感！”于是，我深呼吸了一口氣，向深海前進。這時又來了一波海浪，啊，奇跡發生了，我居然有一種飛起來的感覺，果然比剛剛沖上岸的感覺好。這樣“飛了一次又一次后，我便找爸爸玩沙子，正當我玩得開心時，我看到有一個哥哥在給他爸做沙療，于是我對爸爸說：“爸爸，我也想做沙療。”爸爸馬上給我刨了一個大坑，我躺下后他和媽媽用沙子把我埋起來，只露出了一個頭，一共做了三次沙療，但全身被沙子埋起來真是好癢。

　　臨走前，我決定再玩一次痛快。我飛快來到了海邊，快速跳水，一次又一次地迎接巨浪的沖擊，真爽！

　　但時間過得比什么都快，不知不覺中我也玩了四個多小時，回到了酒店，帶著這種什么都比不過的開心寫日記，真好！

二年級作文 篇5

　　春暖花開的日子，我和獅子會的叔叔阿姨們來到了美麗的家鄉——寧波奉華天下第一桃園。

　　我們一走進桃園，微風就輕輕吹起桃花，真是香氣撲鼻。花兒有的是粉紅色、有的是暗紅、還有的是梅紅。遠遠望去，整個桃園就像一條淡粉紅的地毯。可近看它們卻像一個個害羞的少女，遮遮掩掩、躲躲藏藏。忽然，我看到了一處垃圾，幾只蒼蠅在上面，臭氣撲面而來。正當我要撿這垃圾時，阿姨給我一根撿垃圾桿。黑色的桿子用手一夾就能輕易把地上的'垃圾撿起。我和寧寧拿著它和垃圾袋，一邊打鬧一邊開心地撿起垃圾來。我們東一個、西一個地找啊找，可是我看到的垃圾卻總被寧寧搶先一步。嗚嗚好傷心呀！但是沒關系，沒多久我也撿了一大袋子的垃圾了。

　　下山的路上，一群勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜。我想：它們應該看到了我們的努力了吧？所以它們更加勤勞地采蜜了！我想：應該是蜜蜂已經告訴花兒們我們的努力了吧？所以花兒也笑得更歡、更燦爛了！風兒一吹，他們仿佛在說：“你們真的好棒”！

　　美麗的家鄉，我愛寧波。點滴的小事從我做起吧！

二年級作文 篇6

　　啊！又是一個愉快的星期天！窗外陽光明媚，不時傳來鳥兒歡快的叫聲。一想到這個周末的實踐作業，我真想和小鳥一起唱歌。

　　說干就干，吃完早飯，我就興致勃勃地忙碌開來。首先，我把雞蛋煮熟，在冷水里浸泡一下，然后剝殼。第二步：把雞蛋底座用刀切平，讓它能站立。切薄薄的一小片就行。然后再在雞蛋上豎切一刀。第三步：用胡蘿卜刻出雞冠，雞翅膀和雞爪。第四步：用刀在眼睛的地方劃一下，按上綠豆，最后將刻好的雞的'各個部位插在雞蛋上就行了。以上是第一種制作方法。

　　下面我再給大家介紹另一種制作方法。那就是在雞蛋中部用小刀一刀一刀割鋸齒狀，一定要稍微輕一點，別割到蛋黃。把上部分的蛋白輕輕分離，露出蛋黃來。然后把雞的各個部位插上去就可以了。把小雞制作好之后，接下來就該擺造型了。我先把洗干凈的生菜放盤子上，然后再把制作好的小雞放上去。這樣，小雞在草地上嬉戲的畫面就可以大功告成了。

　　啊！快樂真是無處不在呀！在制作的同時，我也追求到了一份甜蜜的快樂！

二年級作文 篇7

　　有一天,河馬市長要建一個博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭，還說：“我會叫搬運車到小河邊。”小象、小豬、小猴爽快地答應了，然后它們到了河邊。

　　小象說：“我力氣最大讓我來搬吧”，小豬說：“我用我的鼻子拱它”，小猴說：“我把木頭用一根繩子綁起來，再把木頭放在水里拉著走”。小象說：“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發了，過了幾分鐘，小猴到了，陸陸續續小豬、小象也到了，小象說：“我的肩膀都酸了”，小豬說：“我的`鼻子都紅了”，小猴說：“我最輕松把木頭浮在河里，這樣就搬到了”。

　　它們都很佩服小猴，于是河馬市長就把勛章發給了小猴，小伙伴們都很高興。

二年級作文 篇8

　　愛，是任性的，也是背叛的。愛，是甜蜜的，也是殘酷的。愛，是夢幻的，也是現實的。愛，是美妙的，也是痛苦的.。

　　在你我身邊，充滿許許多多的愛。

　　爸爸媽媽的愛，讓我們安心成長幸福過日子。

　　老師的愛，讓我們習得豐富知識，了解做人處事的道理。

　　護士阿姨的愛，讓我們即使受了傷，也一定勇敢不懼怕。心情不好時，更是傾吐心事的好對象。

　　朋友的愛，傷心時陪伴左右，走過風雨難關，永遠背后支持、時時鼓勵。

　　愛，讓生活變的更美好更多采多姿，愛是永不止息的。

　　愛是什么？有些人認為，愛是刺激的游戲。但有些人認為愛是十分神圣的任務。更有些人為了愛，不擇手段、努力爭取，那你呢？是如何看待他呢？

　　凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，不嫉妒、不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不計算他人的惡，不輕易的發怒，這就是愛。

二年級作文 篇9

　　星期四，肖老師告訴我們學校星期五要進行暖冬大義賣的活動，我聽了可開心了。

　　星期五，我早早地來到了學校。大義賣還沒開始，同學們都紛紛交流起來，問別人都帶了什么東西來賣。到了中午，暖冬大義賣終于開始了。我下樓一看，校園里早已人山人海，一眼望去，每個班的同學都是在“王婆賣瓜，自賣自夸”啊！看！三（5）班的同學最夸張，把商場促銷的語句都用上了：“快來看呀，全場特價，一元一份，不買白不買啊!”我們班的同學也不甘示弱，大聲的喊道：“全場一元兩個，快來買啊!"石老師那個班叫得最兇，石老師見人就說：“買一個，不買不給走！”嚇得別人都不敢來了。

　　這次大義賣，我買了一本書和一幅畫，并且把賣東西的'錢都捐給了災區人民。這次暖冬大義賣真是一次又好玩又有意義的活動啊！

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