一年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的一年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
周末休息,媽媽到菜場買了包燒賣的各種原料,有糯米、香菇、肉、香干、餃皮等。糯米由長而細變成晶瑩透亮,香菇由傘形變成方格塊,餃皮裝滿餡變成噴香的燒賣。
第一次包燒賣的'外形不怎么好看,媽媽又問“度娘”,看如何把燒買的外形包裝的更完美。終于形如石榴、清香可口的“愛心”燒賣出鍋了。這些燒賣看起來很普通,那可是媽媽花了一天的時間辛辛苦苦的成果,吃著潔白晶瑩、餡多皮薄的燒賣,心里樂滋滋的。“我這個小饞嘴,口福還是不錯的”。
辛苦您了——媽媽!我的“愛心”燒賣!
一年級作文 篇2
我是五年級時剛轉來的,認識了好多伙伴。其中,跟我最要好的朋友是石寒冰。我們幾乎每天上、下學都一塊走,像一對小姐妹。
石寒冰長著一頭烏黑亮麗的頭發,一雙不大不小的眼睛,高高的'鼻梁,她一張櫻桃小嘴非常會說。
在我們中間發生了一件事使我難以忘懷。
那是在一個夏天,我們正在上著課。突然,天空烏云密布,刮起了狂風,雷聲震耳欲聾,下起了暴雨。我想:壞了,這下該怎么辦?都怪我不聽媽媽的話,沒拿雨傘,只好等媽媽來接我了。放學了,雨還沒停,我就站在學校門口等媽媽。我等了好半天,媽媽也沒來。這時,學校的學生都快走完了,我也不管三七二十一,頂著書包飛快地往家跑。
我跑著跑著,聽見身后有人喊我:“趙雪,等等我!”我回頭一看,原來是幾天前跟我吵架的石寒冰。我一看是她,心想:我不能讓她看我成落湯雞。我還是接著跑,突然也聽見身后有跑步聲。漸漸地她追上了我,她把雨傘打在我頭上說:“咱倆一塊打傘走吧!”我看著她誠懇的笑容,說:“行!”我們倆一塊打著傘回家,她把傘一直往我這邊推,身子都淋著雨了。想起來前幾天我倆鬧別扭的事,我真后悔。
她一直把我送到家。看著她遠去的背影,我的心情久久不能平靜。她真是我的好伙伴。
一年級作文 篇3
杭州雖不靠海,卻臨江,因此海鮮很多。回家時路過集市,放眼望去都是賣魚賣蝦的販子,大都用著紅色的塑料盆裝魚,那些魚或是浮著或是游著,咕嘟咕嘟吐著泡泡。氣泡裂開,發出嗶嗶啵啵的聲響,好像在說什么,只可惜我聽不懂,只感覺到一種由于密集的人,雜亂的聲音帶來的恐懼。
春季已過,魚大多都上市。很多人穿梭于紅色的水盆之間,仔細挑選著那些未熟的食物。一旦挑好了,便指給那魚販子看,魚主人就很嫻熟地揪起魚尾巴,不管那魚怎樣掙扎,用力將其摜在砧板上,然后用一支粗短的棒子用力擊打魚頭,魚就不動了,只是還用大口滯緩地呼吸,那魚目中閃著的光迅速黯淡,然后呆滯地停留于天空。這時候,魚販子便可以慢慢地進行接下來的任務——開膛去臟。我望著那血紅的內臟被拋出,落到了草叢中,一條饑餓的流浪狗貪婪地撲上去……我只覺得背后發冷,快步走開了。不知為何,我總看到了一只死魚眼呆滯漠然地注視著我。
回到家,忽然聽到了嗶啵的聲音,心中錯愕地去看,約莫十條小魚正在一只盛了水的盆子里吐著混濁的泡沫。然后,一條魚蹦了出來,把幾滴苦澀的河水濺到我的臉上。它蹦跳著,弄得白瓷磚上一道道透明的水紋,終于筋疲力竭。我小心地走上前,伸出手抓住它滑膩的'軀體。它居然又扭動了一下,那白色的眼仁牢牢地盯著我,那張張合合的嘴里吐著氣,散發出一種使人作嘔的腥味。我飛快的把它扔回水里,它緩緩地回過身,擺擺尾,不一會兒浮了上來,身子僵硬,呈現出一種可怖的白色。我又看到了那呆滯的眼睛。
僅僅幾分鐘的功夫,那幾條魚便靜靜地躺在盤子里了。它們的內臟換成了姜片與洋蔥,它們的腥臭被料酒的醇香掩蓋了。那十幾雙眼睛一齊呆呆地看著我。我迅速逃離了這屠宰房。只聽一陣刺啦啦的油火聲,只望見鍋里飄上來的一縷煙。這些死尸便是我的晚餐。
少年派曾對著他手中的魚大聲哭喊:“上帝,感謝你變成魚來贖救我的罪惡。我望著盤中的魚,心里只是想:這贖救的時間怕只是永無止境。
那呆滯的魚眼永遠留在了我的視線中,透過它,我似乎看到了一種野蠻的文明,一種善于獵殺的動物。
一年級作文 篇4
吹泡泡是每個小朋友都喜歡的游戲,我也不例外。
一天,我寫完作業沒什么是可以做,就突發奇想為什么不吹泡泡呢?而且家里還有制作泡泡水的工具。
首先,我找出洗衣粉、肥皂、水、瓶子、吸管……找完了工具就開始制作了。我先把洗衣粉、肥皂沫、水倒進瓶子里,然后,用吸管的一頭攪拌,在把瓶子蓋上,搖一搖。泡泡水就做好了。
我又把瓶子打開,用剛才那一頭,放入瓶里,蘸一蘸,在拿出來,用干凈的那一頭一吹,哇!數不清的泡泡從吸管里出來了,五顏六色、大大小小真美麗。我就這樣一吹一吹,還比買的省錢呢!我找來我的小伙伴一起來比賽,找來鄰居當評委。“開始”鄰居大聲地說。我們開始吹泡泡,我的泡泡飛上了高高的藍天,碎 了。我很生氣,但是我沒放棄,努力的.吹,終于,鄰居說:“我吹的泡泡不碎的時間最長。”我高興的笑了。
如果你不喜歡吹泡泡,聽了我的故事,你喜歡吹泡泡了嗎?如果喜歡,你們也一起來吹泡泡吧!我相信你一定會喜歡的。
一年級作文 篇5
早上,我躺在床上聽到小鳥鳴聲清脆,歌聲非常的動聽,吸引著我來到了荷花池邊。
荷花已經開了很多了,個個都像大桃子,露出嫩黃色的'小蓮蓬。還有一些荷花還是花骨朵,鼓鼓漲漲的含苞欲放。荷葉圓圓的、翠綠翠綠的,就像飛碟一樣。荷葉上面落著很多露珠,這些露珠晶瑩剔透,在陽光的照耀下閃閃發亮,一陣微風吹來,露珠就在荷葉上滾呀、爬呀、跳呀,就像是許多舞蹈家在翩翩起舞。在那荷葉叢中,突然跑來幾只活蹦亂跳的小鴨子,它們一會兒躲在荷花下,一會兒鉆進池塘中,好像在和我捉迷藏。
荷花池真美呀!
一年級作文 篇6
日子過得跟飛也似的,所謂時間如白駒過隙,現在長大了才真正地體會到它的含義。大家聚在一起,不經意間,每每提及兒時的美好時光,腦海里兒時的記憶便滾滾而來,如潮洶涌地翻騰起來。
在我上大班的時候,媽媽還給我織了一個布娃娃!那個布娃娃不怎么美麗,在我心中這個布娃娃就是我的伙伴,布娃娃是媽媽在晚上我睡覺的時候,媽媽一針一線親手織的,而且手還扎出了血。媽媽織了很長時間才完成的,到了每二天,媽媽把布娃娃送給了我,這個布娃娃陪了我很長時間,給了我很多的快樂和美好。現在別人給我買1000元的布娃娃我也不要,我只想要我媽媽給我做的.布娃娃,因為媽媽織的布娃娃對我有真情、有厚愛。
我和布娃娃真幸福,我愛我的布娃娃。我想起我的布娃娃,也常常想起那個母親縫制布娃娃的情景……
一年級作文 篇7
李白是一個狂人,也只有李白的狂放能舉起詩歌的火炬來照亮輝煌壯麗的唐代文明;李白是一個詩人,也只有詩歌的國度能締造李白的不凡來灌溉茫茫無邊的詩歌之土。時勢造“英雄”,也只有唐代,這個空氣中也彌漫著詩香,土地里也耕耘著自由的時代。締造了超然的李白;締造了狂放的李白,更吸引著我走近李白。
唐代是中國詩壇的珠穆朗瑪峰,李白則是峰頂的一塊堅石,偉岸而不可動搖。唐代是中國詩壇的長江與黃河,李白則是浪尖的一股勁流,兇猛而不可阻撓。失去了巨峰基墊的堅石,擁有不了自身的偉岸;失去了巨浪烘托的勁流,擁有不了自身的兇猛。于是我們了然失去了時勢后盾的“英雄”擁有不了自身的不凡。唐代的歷史環境締造了超然的李白。“昔乘匹馬去,今驅萬乘來”,自認為是老子李茸后裔的李世民來了,騎著那昭陵六駿,如一陣風,興盛了“站在九天絕頂看人間”的老莊道家,興盛了自魏晉至南北朝便勃興的佛教。沒有過往的思想芥蒂,沒有過往的言論束縛。于是,李白也插上了夢想的.羽翼在自由的天空飛翔。他是“其翼若垂天之云”的大鵬,不屑于做儒家的信徒;
他是“雙晴曜宿,六翮垂云”的大鶚,昂首觀宇宙把視野擴大到最大限度。他是云,必須飛到天頂去探測天空的浩渺;他是水,必須奔何大海去揚起海上的狂濤。于是他“仗劍去國,辭親遠游”用超然物外的態度來對待生活中的一切哀苦。生活的超然使他耐得住身為百姓的凡,受得住皇帝召見的喜,挺得住無情流放的悲。詩格的超然使他寫得出岑參、高適大氣磅礴的邊塞詩“明月出天山,蒼茫云海間,長風幾萬里,吹度玉門關。”使他寫得出王維恬靜優美的山水詩“對酒不覺暝,落花盈成衣。醉起步溪月,鳥還人亦稀。
”使他寫得出孟浩然寫意田園的田園詩“跪進雕胡飯,月光明專盤。令人慚漂母,三謝不能餐。”更使他寫得出獨絕古今,無人匹敵的《將進酒》等等。宋代詩歌評論家嚴羽,說別人寫詩是用筆一句句寫下來,李白則只要把心里那股氣一張口噴出來就行了。我想這就是我看到的時代造出的超然李白吧!
唐代的政治環境締造了狂放的李白。高唱著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的李白昂首挺進皇宮。但他畢竟是完全生活在夢中的詩人,夢一旦醒來,留下的就只是失望。他不明白只有詩人屈從政治家,斷沒有政治家屈從詩人;他不明白唐代的政壇需要的絕不是一個夢化了的詩人,更不是一個不可一世的詩人。于是,他叫喊出“君王雖愛娥眉好,無奈宮中妒殺人”,他吶喊出了“安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”夢想的羽翼一次次被無情地傷害,現實的荊棘一寸寸不停地蔓延。是累了還是倦了?
你停下了曾想憧憬的一切一切。但政壇的失意成就了你詩壇的得意;無盡的躊躇成就了你無邊的自由。你明白了“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”;你明白了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”你奔跑,從那現實的荊棘奔向無邊的草原;你狂放,從那沒有被人的心智造成阻隔的天地到完美的不容絲毫卑屈的人格。
狂放的你,眼里的長江是“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還,黃云萬里動風色,白波九道流雪山”,眼里的黃河是“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,未必真那么險峻的蜀道也“噫吁噓,危乎高哉,蜀道之難難于上青天。”算不得多高峻的天姥山也“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。”狂放的心智,狂放的李白,我想這才是我看到的時勢造出的狂放李白吧!
“酒入豪腸,七分釀成月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。”這是李白,站在巨峰頂上遙望的李白;挺在巨浪尖前進的李白;超然狂放的李白;我走近的李白,我想更是唐代締造的李白,時勢造“英雄”,詩場“英雄”的李白。
一年級作文 篇8
一個安靜的夜晚,我獨自一人,有些空虛,有些凄涼。坐在星空下,抬頭仰望美麗天空,感覺真實卻由虛幻,閃閃爍爍,似乎看來還有些跳動。美的一切總在瞬間,如同“海市蜃樓”般,也只是剎那間的一閃而過,當天空變得明亮,而這星星也早已一同退去……
翻開早已發黃的頁張,試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現在看來已變得陌生,匆忙之間,讓這維持了多年的友誼變淡,找不出什么親切感,只是偶爾遇上,淡淡地微笑,如今也只能在這發黃的'頁張中找尋過去的那些讓人難忘的,至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”…。開始回首往事~
當你第一天走進一個陌生的環境——小學。在這一天里你懂得了如何自我介紹;問他人姓名,與他人交流,結交朋友。慢慢你會發現世界的美麗;生活的美好;友情的重要;和平的重要;學習的重要。在同學、朋友背叛、離間、傷害時你又會覺得很落魄,無助。
當你踏入中學,踏入人生新的一個階段時。你不再有那么多的時間來去回味人生。而是埋頭苦干的學習科學文化知識,充分的浸泡在知識的海洋中。但越是這樣越容易受到傷害,因為你這樣對朋友的關心,鼓勵不夠,從而與朋友的關系生疏,她們也不再像以前那樣,所以容易發生摩擦。
花開花落,春去秋來。當你慢慢長大時你會發現生活的無奈,有時并不源于自我,別人無心的筑就,那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛,讓無奈加上了喜悅的等待。
一年級作文 篇9
在寒假的一個星期天,我和爸爸一起坐公交車去參加我的英語考試。在路上,我和爸爸一刻不停地開心地聊天,這可是難得的爸爸陪伴我的好時光。
下了公交車,我拉著爸爸的手,一路走一路不停地說說笑笑。突然,爸爸接到了一個電話,讓他趕緊去安陽開會。我聽到之后,預感到:要有麻煩來了。
果然,爸爸拉著我的手,對我說:“兒子,今天我有點急事,要去開會,中午沒法接你了。你是個大孩子了,給一塊錢,放學后自己坐公交回去吧!”我聽了之后,心里一陣緊張:這兒可是桐柏路,離東大街好遠啊!我還是第一次獨自要走這么遠的路回家呢,還沒有帶手機,我能行嗎?可也沒辦法,誰讓爸爸要開會呢!
我很勇敢地告別爸爸,進了考場。考試時,我還忍不住想著:我會不會坐過站啊。等考完試,我走出考場,沿著馬路往公交車站走。我會不會找錯地方啊,幸好,媽媽以前帶我坐公交時給我講過,來時下車車站的對面就是往回走時乘車的車站,我可不能坐反了。
沒等多久,我要坐的60路公交車來了,還是雙層的`。我匆匆忙忙地上了車,投了幣,找到了一個座位坐下。在車上,我提醒自己得注意聽車上語音系統報站名,千萬不能坐過了站。又過了一站,有一個陌生人坐到了我的旁邊。他該不會是小偷吧?于是,我抱緊了我的書包。
不知是老天故意要考驗我,還是運氣不好,竟然堵車了!于是,我無奈地等了半個小時。終于,經過將近一個小時的顛簸,我來到了熟悉的二七廣場。
快到站了,我卻發愁了:有兩個站點都可以下,該在哪里下呢?我認真地思考了一會兒,決定在一分院站下車,一分院離我家最近。
總算下車了。我知道,媽媽一定急得發瘋了。于是,我小跑著回到了家,給媽媽打電話報了平安,她這才放下心來。姐姐說,媽媽在單位打了好幾個電話回來,擔心你會不會坐反方向的公交車,擔心你會不會碰到壞人。你再晚回來了一會兒,媽媽就要去找你了。
呼,我總算完成了我第一次自己坐公交車回家的壯舉!媽媽,您不要低估您兒子的能力呀!
20xx年2月19日
一年級作文 篇10
每個人都只有一次生命,如果一個人丟失了自己這唯一的生命,那么,那個人將不在這個世界上,而是進入棺材,后來又被燒成了骨灰。
有的人是死在馬路上的,那些死在馬路上的人大多數是因為車禍而死的。有一次,我和爸爸媽媽去紹興的“國商大廈”買東西,不一會兒,我們來到了一個紅綠燈前面,看見有一輛大卡車和一輛小轎車撞到了一起。而且那輛小轎車還是“奧迪”牌兒的呢!媽媽跟我說“以后,你不管開什么車,都要開得小心點兒,特別是在轉彎得時候。”
有的人是死在自己工作的`地方的。有一次星期天,我在媽媽工作的地方做作業,我正在媽媽的辦公室內。突然,媽媽走了進來,對我說:“匯匯,媽媽廠里有一個人死掉了。”我說“什么時候死的呀?”媽媽回答:“剛死的。”我又問:“那人是怎么死的呀?”媽媽回答:“是在般東西的時候死的。”我說:“哦。”我說完,媽媽又一次提醒我:“匯匯,你以后做事要小心點兒。不能三心二意。”
呂凱特說過:“生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過”。所以,我們一定要保護好自己的生命。
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