五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
你有試過收到“圣誕老人”的禮物嗎？我有哦！而且是放在一個紅色的大襪子里。襪子上有一個可愛調皮的圣誕老人像，而襪子里就有一個可愛的圣誕實物！
圣誕節早晨，爸爸的電話把我叫醒，當我微瞇著眼，伸手拿電話時，卻摸到了個毛毛的東西，睜眼一看，是只襪子，一只紅色的襪子！我連忙接了電話，安定下心來，按捺住狂跳的心。
后來，我從襪子里拿出一個音樂盒，媽媽說，那是圣誕老人送給我的，他希望我開心時，看看音樂盒，變得更快樂；不開心時，看看音樂盒，變得快樂！
我裝作很相信童話的小孩一般，一個勁地點頭，而心里暗暗地匿笑，誰不知道那圣誕老人就是爸爸媽媽你們兩個呀！
還記得昨天平安夜的晚上，我們去萬象城看“巨大”的圣誕樹，本以為有多大，多美，一看才知道，也不是很壯觀。但我們這一家三口并不覺得失望，反而興致勃勃地討論圣誕樹的用處，圣誕老人以及圣誕襪子禮物。
我跟媽媽講著掛在圣誕樹的禮物與在圣誕襪子里的禮物的區別，我特別說道，裝在紅襪子里的是圣誕老人穿著厚厚的紅衣，騎著龐大但輕盈的麋鹿雪橇，從煙囪里爬下來送給小孩的禮物，不過憒憾的是現代城市里沒有供圣誕老人進出自如的`煙囪。
雖然沒有煙囪，但我們有門，我們小孩心里仍希望有這么一個胖乎乎的圣誕老人從門里過來，在我床頭掛上一個襪子，里面裝著禮物……
我見到圣誕老人，一定會從床上跳起來，抓住他的袖子不讓他走，但也許他一下子就消失不見了吧？
我家沒有胖乎乎的圣誕老人，但是有兩個與我朝夕相處，一男一女，還戴著一副眼鏡的“圣誕老人”。他們是“冒牌貨”，但在我心里，他們是“正版”的，是世上最可愛、最慈祥的，是年輕的圣誕老人，而他們送的禮物也是世上最好的，最有用的，最溫暖的！
而我想，天那么冷，圣誕老人的腳一定很冷吧？我調皮地眨眨眼，有了個決定……
家里沒醋了，我爭著去買醋，我望望腳上的綿拖鞋，笑了。
我飛奔去超市，買了醋后，來到拖鞋專柜，一次次把手伸進那一雙雙棉拖鞋里，試著保暖程度。我挑了雙最暖，最可愛、漂亮的女式棉拖鞋，但卻找不到男式的，我不禁大呼：“遺憾吶！”
買了單，我又飛奔回家，嚷著要媽媽試拖鞋，不大不小，正合適！我滿意地笑了……
還有一位“圣誕老人”的腳還冷著呢！不過，我相信，沒關系。因為，天氣再冷，有了愛，一切都舒適，溫暖！
五年級作文 篇2
人類是一種智慧的生物，他們稱霸世界，建立文明，他們依靠大自然也破壞大自然，我是漂流瓶兒，我有個夢想就是飛上太空。
我的主人是一個小男孩，他和我一樣都想飛上太空，他還把愿望寫在紙上放進我的身體里。我聽小男孩說過，在航天局有火箭，火箭可以飛上太空，只要去航天局登上太空，不僅能夠實現愿望，還完成了小男孩的任務，。
于是我就這樣被扔進了大海，這時一場海嘯讓我昏迷了。不知過了多久，我睜開了眼，發現我已經被沖上岸了，這時一名身材健壯的男人撿起了我。他拔開瓶塞，看著那張紙，看到了小男孩的愿望，他把紙放回了我的'身體里，他把我帶回了家把我放在桌子上。就這樣，我在桌子上呆了三天三夜。之后他又拿起了我，走進航天局對著一名穿白衣服的男人說：“局長，我能不能帶這個漂流瓶上太空。”聽完我想：只有宇航員才能飛上太空，他肯定是宇航員。然后那個叫局長的男人說：“好吧！”我的心情十分激動，因為宇航員要帶我上太空了。可這時宇航員正在開車，一輛車撞了過來。那輛車的司機立馬下車撥打120。過了一會兒急救車來了，宇航員順手把我拿在手上到了醫院，他對我不離不棄，他努力康復。但是因為身體原因，他把我交給了他的隊友，我帶著他和其他人地夢想，飛上了太空。
之后我的故事很多，我相信我的愿望一定會實現的，我期待那天的到來。
五年級作文 篇3
我覺得，在世上有兩個人間仙境。一個在我心中，一個在---昆明。
我愛昆明，我愛人間仙境，因為那兒有春天。可以說，昆明四季如春。那兒的花李白桃紅、杏雨梨云；那兒的草春暉寸草、寸草春暉；那兒的樹枯木逢春、柳暗花明；那兒的鳥鶯吟燕儛、下喬入幽；那兒的魚鸞翔鳳集、鶼鰈情深。你一定意想不到，那是一番怎樣的美景。用人間仙境這個詞來形容昆明，一點兒也不過分。
我愛昆明，我愛人間仙境，因為那兒有鴿子。那兒的'個子可不一般，就連品種都會讓你眼花了亂。有體形較大的白王鴿，有體型短胖的銀王鴿，有體型結實的卡奴鴿，有……但這些都是國外流傳來的。我最喜歡本地的鴿子，瘤鼻鴿。體型無法形容，個體大。而且，它具有在惡劣氣候條件下飛翔的本領。用人間仙境這個詞來形容昆明，一點兒也不過分。
有一個人間仙境是不能看到的，因為它在你心中。但有一個人間仙境是能看到的，因為它在昆明。
五年級作文 篇4
人們都希望長命百歲，都希望修成正果，這符合情理，在生命短暫、無常之下，人們總是懷著美好的愿望生活在人世間。權位越高者，對生命希望值越大，萬歲無疆是封建帝王的愿望，千歲是大臣的愿望，至于平民百姓達到長命百歲就心滿意足了。可生命的規律，無人與之抗拒，這也是十分公正合理之事，否則這個世界沒有無權者生存之地了。富有者最怕死，因為擁有巨大財富怕失去，而且世間的榮華富貴還沒有享盡，花花世界的誘惑一時難以克制，所以富人怕死也是可以理解的。至于窮人食不果腹，處于饑寒交迫之中，沒有時間考慮生命的長度和質量，只求一個溫飽就感到幸福無比了。無論處于什么階層的人，對死亡都具有恐懼感、害怕的心理，這也無可厚非，畢竟生命失去就一去不復返，美麗的世界頃刻就變為虛無了，想想這是一件多么可怕的事情。生命的'長度由于生理上的原因無法滿足人們美好的愿望，面對短暫的生命，那么我們必須做什么？我們能夠做什么？這是值得認真思考的問題。
那么怎樣才能讓生命發揮價值，現實生命的意義？按照各人的能力，做適合自己的事情，這種事情有利社會群體、有利人類進步，哪怕是微薄的貢獻，哪怕是發出微不足道的光和熱，都可以說體現了生命應有的價值，彰顯了生命的意義。人在世間走一遭并容易，珍惜生命，延長生命長度、提高生命質量是每個人必須做的事情，那么怎么延長生命長度呢？我認為：一是生活井然有序，人生按部就班進行，一有清閑就省察人生、思考生活；二是養成讀書的習慣，從書籍中認識社會、了解世界，增強自我意識。讀書可以跨越時空，領略異域他鄉的風土人情，間接經歷古今中外的事情；三是游歷天下，親身經歷人間事情，讓人生經歷豐富，閱歷豐厚，各種事情都得到體驗；四是依循自然、生命法則，順其自然地完成人生在世的責任、義務，體驗生命每個階段的苦樂，坦然面對人生中各種事情，欣然接受生活中發生的一切。我想這樣度過一生，生命算是得到了應有的尊重，實現了生命的價值了。
五年級作文 篇5
今天天氣晴朗我和爸爸媽媽準備在炎熱的夏天去楊寺水上樂園涼快一番，媽媽準備好游衣游帽游圈
一切準備就緒后，爸爸就載著我們向水上樂園進發。不到半個小時，我們就來到了水上樂園，我們迫不及待地買票、排隊、進場、去更衣室換衣服，那里有沙灘、有模擬的沖浪、有水上滑滑梯、有水上寶寶樂園等很多很多的項目。我最先玩了漂流河我跳進漂流河里如同一只快樂的魚兒在水里游來游去。我慢慢向深水區游去。潛到深水區，才發現水底的水涼涼的，和水面上真是冰火兩重天。
在漂流河熱過身就去沖浪，因為尋找刺激我游向了深水區那里的浪大。沖浪開始了，這時一不留神正好一個大浪向我撲來，瞬間狼狽不堪。又一個浪向我打來，我想試試我的彈跳力，于是用盡全身力氣往上跳，浪正好打在我的身上，我被重重地掀翻了，鼻子和嘴角都灌進了水，十分狼狽！爸爸和媽媽呵呵的笑了，我也高興的.笑了!
我們又來到了兒童水上樂園。只見兒童池的滑梯上下都噴著水，總是能被淋個落湯雞。除了大滑梯，小滑梯也有許多水流''順梯而下”不過我最喜歡的是一個蘑菇傘蘑菇傘周圍的水非常多，而里面的水卻沒有一滴。鉆進去就像進了《西游記》中的水簾洞一樣！好多小孩就待在里面，像“洗澡”似得玩耍。
在池中，有好多小孩和大人在嬉戲。許多大人像返老還童了一般，不由自主地也跳下去加入他們。所有人正在暢游其中，盡情玩樂呢！
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