初一作文

時間：2023-10-13 07:24:22 初一我要投稿

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【精品】實用的初一作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初一作文5篇，歡迎大家分享。

【精品】實用的初一作文5篇

初一作文篇1

　　生命是什么呢？這不得不讓我想起許多名人的評論，像奧斯特洛夫斯基說的：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”這句話不正是告訴我們生命的道路上不遇到困難是不會美麗的嗎？

　　去年，爸爸從海南給我?guī)Щ貋淼膸最w海螺。我反復把玩觀賞，這幾顆海螺的樣子真是小巧玲瓏，美麗精致。周圍有用手撫摸，而又說不出是什么感覺的花紋，從上到下回旋的花紋是那樣的勻稱。

　　它不是天生就有這樣美麗的花紋，也不是上帝塑造的。它是經(jīng)歷多少次海水浪花的沖擊才形成這么美麗的花紋。“烈火試真金，逆境試強者”賽內(nèi)加說的這句話再適合它不過了。它里面的'小小肉體早已死去，而它卻還為我們這個世界留下一點點微小的美麗色彩，這一點似乎每個人并沒有留意。因為這個世界太大了，太渺小了，它太不起眼了。但是它盡自己的能力為這個世界留下了光彩。海螺這種微小而又低微的生物，都為世界增添了光彩，而我這個被科學稱為高級動物的人，能為世界留下點什么呢？這些似乎我并不知道。我要向海螺學習它那種奮斗的精神。

　　真正的生命，是經(jīng)過奮斗而展現(xiàn)出美麗的只有奮斗才能讓生命更有意義，讓我們?nèi)^斗吧！讓我們的人生更賦有光彩吧！

初一作文篇2

　　在時間的長河里，總有些事歷經(jīng)滄桑巨變，被時間洪流洗凈鉛華，但也仍顯得是那么地光鮮麗、刻骨銘心，令我們揮之不去，甚至影響著我們的思想，這其中，有深重的災難，也有歡樂的天堂。

　　記得那是一個陽光明媚的夏天，因為早上受了學校的特別表揚，我感覺自己飄飄欲仙，連日常沉重的腳步都變?yōu)榱溯p盈的奔跑，仰望頭上火辣辣的太陽都好像在向我微笑。這一節(jié)課，是我最喜歡的特色課，因為特色課的老師對我們紀律要求不是很嚴，只要不說話即可，其他干什么都行。我?guī)Я藥最w棒棒糖，與同在一個班上特色課的同班同學分享，只有坐在我旁邊的小劉同學堅決不要。他平時沉默寡言，不愛與人說話，成績也平平，也說不上有什么優(yōu)點，就是愛管閑事罷了。上課鈴響了，我的棒棒糖還沒吃完，仍然在那里得意悠閑地吃著，偶爾還發(fā)出奇怪的聲音。幾分鐘后，小劉忍不住了，對我說“你別再吃了，行嗎？上課吃東西是不好的，容易被批評。”我回答說“反正老師又不知道，我想吃就吃，不關(guān)你的事。”小劉無語，只好做他的作業(yè)，而我的桌子上，雖然放著些作業(yè)，但我心思全放在得意地吃棒棒糖上去了，那作業(yè)只是做一個樣子而已。又過了幾分鐘，小劉瞟了我一眼，語氣強硬地對我說“班長大人，你再別吃了，聽著叫人難受，我要跟老師說了！”我漫不經(jīng)心地回答道“好啦，你甭說了，我還有一點點，馬上就吃完！”小劉只好作罷。十幾分鐘過去了，我還在吃，而且聲音還越來越大，前排、后排的同學都聽得見。小劉終于爆發(fā)了，叫了一聲：“班長！”我朝他望過去，疑惑地看著他。他卻順勢給了我一個耳光，把我嘴里的.棒棒糖打掉在地，我呆呆地望著他。那一刻，我愕然了，平時這么一個斯文的小伙子居然還會出手打人，而且還打了班長（還是好朋友）一個耳光，按理說，他跟我同輩，不應該啊。想著想著，下課鈴響了，他高傲地走出了教室，和其他幾個同學回到了本班，教室里空落落的，我望著窗外突如其來的雷陣雨，我百思不得其解。回到本班，他照常做他的，我也跟著做自己的，好像什么事情都沒有發(fā)生過。

　　到現(xiàn)在，我才明白，那是上帝對我自滿的懲罰，他讓我幡然醒悟。從那以后，我歡喜過，再沒有驕傲過。因為，我沒有什么事情值得我驕傲，當然，我也怕上帝再讓小劉或者其他人扇我一下耳光，那種滋味確實不好受。

初一作文篇3

　　你并沒有標致的長相，只有黝黑的皮膚，粗糙的雙手，但濃眉下那炯炯有神的一雙眼睛，讓人一看就心生敬意。

　　那天，濃云密布，似乎像要下雨，我的心情很是急躁——鞋子破了個大洞，沒法走路了。我正焦急地四處張望，就看到了他那有些佝僂的背，正準備收拾工具早些回家。我沖他揮揮手：“老伯伯，能幫我補一下鞋子嗎？”他看了看已經(jīng)陰上的天，猶豫著點了點頭，打開了工具箱。我輕輕地坐了下來，看著他認真補鞋的'樣子。天氣異常悶熱，就似一個蒸籠，讓人心情煩燥（躁）。老鞋匠雖然頭上沁出了密密的汗珠，但仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著鞋子，手中的針飛快而有力縫合著鞋子的裂痕。他的手上布滿了繭，非常粗糙。我見他沉默寡言，就同他攀談起來。

　　“老伯，你每天都這樣干，很辛苦吧？”我輕輕地問他。沒想到他抬起頭來沖我一笑：“辛苦也得干啊，沒有文化，就只能靠自己的雙手吃飯，看到來補鞋的人們沖我露出笑容，我也就滿足了。”

　　他飽經(jīng)風霜的臉上也露出了笑容，說著，他剪斷最后一根線，把縫得結(jié)實的鞋遞給我，“來，穿上試試吧。”我接過鞋子，啊，既結(jié)實又舒服！還沒幾分鐘，鞋子上的洞就像變戲法似的消失了。我滿意地穿上鞋子，道了聲“謝謝”，放下二十塊錢，扭頭就走。

　　沒走幾步，身后忽然傳來鞋匠的喊聲：“等一等，等一等啊！”我回過頭來，發(fā)現(xiàn)他手里攥著東西，追了過來。

　　“你給多了，用不著這么多錢！”說著，就把剩余的錢塞給了我。我愣了一下，手中握著留有老鞋匠余溫的零錢，心中涌上一股感動……

　　風刮得更猛了，雨點也開始飄落。我在遠處望著老鞋匠，望著他風雨中默默地收拾工具，望著他那那佝僂的背影。我望了很久，很久……

　　老鞋匠，你平凡得不能再平凡，如同一株不起眼的小草；如同一粒堅硬的石子。你卻有著不平凡的品質(zhì)：踏實、誠信、堅韌……你值得我稱頌，我把掌聲送給你！

初一作文篇4

　　有一天，我在自家的院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)有一只黑步甲在慢慢的走著，這時，我就想出了一個問題：黑步甲既然是甲蟲，那么就一定會裝死，我就想親自試驗一下。

　　我為了探究它是怎樣裝死的，曾三次把它從不高的地方掉落到桌子上，只見它仰面朝天，一動不動，儼然已經(jīng)死去。它折攏爪子，讓爪子挨靠腹部，展開觸角交叉成十字，并張開它那鉗子似的肢爪。它這靜止不動的姿勢保持了50來分鐘。它的跗骨、觸須、觸角全都紋絲不動。這就是它處于完全徹底的毫無生氣活力的狀態(tài)是假死。

　　這只表面上死去時的蟲子不久又復活了，它的跗骨微微顫抖，前爪跗骨先都起來，觸須和觸角暖暖擺來擺去。這是完全蘇醒的征兆，現(xiàn)在它的爪子不斷地揮擺，這只昆蟲的狹窄的腰部身子略微彎成肘形。它使勁把身體支撐在頭和背上，它轉(zhuǎn)過身子來，啊！它現(xiàn)在要逃跑啦！

　　又一次實驗開始，這只精神抖擻的復活了的蟲子第二次仰天躺下，靜止不動。它把死亡的姿勢延長得比以前更久了。接又做了第三次第四次實驗，結(jié)果它靜止不動的時間越來越長。下面讓我們從第一次到第四次舉出個數(shù)字，持續(xù)時間分別為：17、20、25、32和50分鐘死亡姿勢的持續(xù)時間從一刻鐘到差不多整整一個小時。

　　這一些現(xiàn)象告訴我們，一般來說，和步甲總是把它那毫無生氣的'姿勢延長得一次比一次久，這是個造應問題嗎？這是企圖最終把過于玩強的敵人弄得疲憊不堪，以致認為它是直的死了，而舍棄裝死的策略，到地仰臥后，翻過身來就逃之夭夭。

　　黑步甲這只狡猾的昆蟲，好愚弄哄騙人的家伙，企圖欺騙它的攻擊者，以此作為自為的手段。隨著敵人對它的一再攻擊，它就顯得更加頑強，一而再再而三對敵人進行欺騙，當它認為狡詐，耍花招全都白費氣力時，便舍棄裝死的絕招，而逃之夭夭。面對這個裝死是一流的黑步甲，我不禁喜歡上了它，我把這個實驗告訴了爸爸，爸爸說：‘這次你學會了研究黑步甲，下次你就去學會研究其他的昆蟲吧！這次你做的非常好！’我聽了心里非常開心，默默的在心里下了決心一定要發(fā)現(xiàn)更多昆蟲的習性。