(熱門)五年級的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“砰”，隨著一聲巨響，嬰兒“哇哇”的哭聲也隨之到來，一個12來歲的女孩趕忙把掉在地上的嬰兒抱了起來，嬰兒頭上的傷口血流不止，女孩用紙巾緊緊捂住了嬰兒的頭，潔白的紙巾立馬染上了鮮艷的紅色，止不住血流，女孩急得眼淚都要流出來了。
原來她替別人照看孩子，不小心手一滑，將不滿十個月的嬰兒頭著地的摔了下去�，F在她很慚愧，她想回家去，可又怕家人打罵她，一想到嬰兒還在流血，她的心就像被針扎的一樣疼。
一個陌生人看到這一幕，掏出手機，快速按下“120"這三個按鍵，然后把手機緊貼在耳旁，焦急的等待著醫院接電話，待電話通后，他又趕緊向醫院求救，掛斷電話后，他又前去幫助女孩。
一個過路人看見后，他連忙詢問女孩家人的電話號碼，女孩心里有所顧忌，支支吾吾得不敢說出來，幾個過路人紛紛上前勸說，有幾個人說當務之急是先把嬰兒送到醫院去，正在這時，救護車來了，人們蜂擁進了救護車，有的人救護車坐不下，自己搭了計程車。趕到醫院后，醫生說要縫4，5針，女孩聽到后，眼淚“唰”地落了下來，她心里忐忑不安：怎么辦，我身上沒錢呢！再說，如果讓他的家人知道了，一定會打我的！陌生人相繼安慰她：“小朋友，不要哭，這也不是你的錯�！薄熬褪牵迌�，別哭了，如果沒錢，我幫你墊就是了！”“我也墊！”“我也墊！”陌生人們向女孩伸出援助之手，女孩感動地不得了，不斷地給這群素不相識的好心人們鞠躬，還告訴了他們家人的號碼。
女孩的家人們來了，家人們得知事情的來龍去脈，不出所料，家人們果然舉起手就要打女孩，一旁的好心人連忙制止了女孩的家人，并為女孩說情。礙于陌生人的面子，家人們生氣的'收回手。待那個嬰兒的傷口包扎好后，那一群好心人還幫忙分擔了醫藥費，女孩和女的家人都十分感謝他們。人間的真情并非沒有，反而隨處都是，只不過我們沒有用心去觀察生活中的點點滴滴，這件小事就可以證明，人間的“患難見真情”。
五年級的作文 篇2
“嘻嘻”，想起那件事，我就忍不住想笑出來。那是一個下午，有兩位男子提著工具箱向我家的書房走去，原來是要給我安裝電腦的。
我一下子就跳了起來，因為安裝了電腦，我不僅可以擦找資料，而且還可以玩游戲。我急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒問爸爸好了沒有，一會兒在床上翻來翻去，一會兒在過道上走來走去，突然，爸爸走了過來，我急忙迎了上去，誰知道原來是要找一本書。過了一會兒，爸爸又一次走了出來，我的心里“嘭嘭”直跳，想這可能是好了吧，真讓我給拆得了，果然安裝好了，等叔叔一走，我快步跑向書房，啟動電腦，打開網頁，店開休閑小游戲，開始玩我的'“青蛙變王子”
的游戲，這時，媽媽走了過來說：“安裝上電腦，不是讓你玩游戲，而是讓你查找資料方便，如果你光玩游戲，那就不用安裝了”。我高興的說：“行”！
家里有了電腦對我來說是一件多么高興的事呀！因為老師再讓查什么資料，我都可以辦到，當老師的小助手，別提心里有多高興了。
五年級的作文 篇3
我覺得我是個貪吃的人，別人可能不相信吧！那我舉個例子吧！
有一天中午，我回到家，就聞到了香噴噴的飯菜。還沒有等爸爸媽媽來到餐桌前，我就開始吃了，餐桌上有我最喜歡吃的.菜，有：海菜湯，白菜，紅燒肉（五花肉）。我最喜歡媽媽做的所有菜。我口水都流出來了，剛吃了一口，媽媽爸爸走了出來，說：“你可真貪吃�。∥覀冞�沒有來你就吃，唉！”我說：“我忍不住了嘛！”爸爸說：“你吃肉，為什麼不長肉？”“我也不知道”。我說。你們說我貪吃嗎？真是太貪吃了。
我很喜歡喝牛奶，因為我爸爸和媽媽在同一個公司上班，都是做牛奶的，所以家里最不缺的就是牛奶，牛奶還是金健的。
有一天上午，我問媽媽：冰箱里的牛奶那些可以喝。媽媽說：“都可以喝，但是不能喝太多�！蔽议_心極了，我最喜歡喝酸w，我來了。我從冰箱里拿了一杯奶，喝了起來。喝完了一杯又一杯。終于喝飽了，可是足足喝了7杯，要不是媽媽不要我喝了，我還準備喝一杯呢？你一定會說我很貪吃吧！
我覺得我的貪吃有點好有點不好，好的是我喜歡吃，不好是我怕胖。（我以為）。
五年級的作文 篇4
老師，是一個多么高尚的職業啊！在我的心目中有許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風趣的、還有嚴格要求的。每一個老師都有每個老師的風格，反之每個學生心目中也都有一個衡量好老師的標準，我也不例外，現在就來聽聽我心目中的好老師的形象吧！
您是默默奉獻的大地，讓我們在您的身上快樂的成長；您是深藍色的大海，我們就是大海中的魚兒。
您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎么寫；讓我們懂得了應該怎樣做人；讓我們懂得了一定要有愛心；有學習好多的知識，長大好報答父母和祖國。
說到這里，大家一定就知道我心目的好老師是誰了吧！她就是我們班的湯老師。
湯老師在我的心中就像我的媽媽一樣，在學校聽您的，在家，我們就按父母的去做。
您對我們的要求雖然嚴格，但俗話說得好——嚴師出高徒。因此，我還是比較愛上嚴厲老師的課，譬如您的課。
上課時，她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的'游戲，使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。有時，我們同學間發生了矛盾，又解不開疑問，便會不由自主地想起了這位知心姐姐，有時在我們認為上是十分困難的問題，在她眼中是那樣的簡單，幾句話就使我們豁然開朗了
您在斷案的時候，不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人。而且，您還常常為別人著想。
記得有一次，我們在練齊步走時，我們班的同學撿了50元錢，問誰丟了50元錢，卻沒有人說話，下課了的時候，湯老師數了一下自己的錢，也沒有丟，結果，在下午的時候汪洋和湯老師說了經過，湯老師就把錢還給了汪洋。
湯老師在我的心中是拾金不昧的，因為她可以為同學們著想。
湯老師也是一個具有愛心的人。我覺得愛心是一個好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學期，我因為生病沒有來上課，老師晚上就打來電話問寒問暖，后來還抽出時間給我補了課，現在想起來我心里還暖融融的
今夜星空格外燦爛，遠處被那些小星星圍繞著的星格外明亮。湯老師就像那顆星，我走到哪，她的形象永遠刻在我的心。
五年級:哈振赫
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