五年級的作文范例[9篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![五年級的作文范例[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
五年級的作文 篇1
我想，同學們都有自己的小天地，我也有一個小天地，它就在我的小屋里，我不能讓任何人知道，因為里面有我的許多小秘密。
小天地非常漂亮，它分成三部分，有“玩具天地”、“學習時光”（學習的地方）和“博覽群書”（書柜）。
每當我有心事，我都會拿出心愛的日記本紀錄下來。記得有一次，語文進行了一次小測驗，試卷發下來了，我打開一看，大吃一驚：“怎么搞的？才考了90·5分平時我可都是97分以上！”看著密密麻麻的試題，我腦子里亂成一團。想起媽媽以前的警告，我心里害怕極了！怎樣才能熬過晚上，免遭懲罰呢！懷著復雜的心情，邁著千斤重的步子，回到了小天地里，拿出心愛的日記本，寫到：媽媽對不起，我的語文半期考試砸了，只考了90。5分，我想你肯定會罵死我的，請你不要罵我，可以嗎？我一定改正。晚上，我主動把這段短文拿給媽媽看，媽媽看完后果然沒有批評我，而是和我一起分析沒考好的原因。心愛的“小天地”終于搭救了我。
還有一次，同學送給我一只活蹦亂跳的兔寶寶，這只兔寶寶還是一只幾個月大的“小嬰兒”。需要給它布置一個溫馨的家，捧著它回到我的小天地，很快，在我的.玩具天地里給它了一個立腳之地，我在一個小紙箱里給它鋪上了一層柔柔的棉花，讓它能夠愉快的生活。天冷了，我就給它放一個熱水袋，天熱了，我就給它搖扇子，兔寶寶陪伴著我，在我的小天地里快樂的成長著……
我愛我的小天地，它給我帶來了無窮的樂趣！
五年級的作文 篇2
溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風;溫暖是寒冷時的棉襖，是饑餓時的一塊面包;溫暖是炎熱的夏天時的一根冰激淋，是痛苦時心中的一塊糖;溫暖是寒風刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器;溫暖是危險時的救護車，是開心時的好伴侶……
這天，我剛走出家門，便下起了毛毛雨，我心想：沒事，到了學校可能就停了。便繼續走，可天氣好像要和我作對，下起了傾盆大雨。看看被淋成落湯雞的我，不禁想：糟了，這次肯定要被媽媽罵了。我迫不及待的打電話給媽媽：“媽，我全身濕透了，要不你送把傘來，放學我好回家……哈欠!”過了10分鐘，我失望了，看看窗外的天氣，雨像斷了線的珠子掉下來，天灰蒙蒙的一片。我心想：媽媽肯定不會送來了。可不到半小時，一個身穿紅色衣服的人進入了我的視線，她左手撐著一把傘，右手提著一件衣服，拿著一把傘，我不安的心情寧靜了。媽媽走到我面前：“雨傘，還有衣服，全身濕了吧，趕快換，不然容易著涼。怎么這么不小心。”她的語氣充滿著心疼和責怪，我看著這張已布滿歲月細紋的臉，我心像打翻了的五味瓶，頂起雙腳，在媽媽耳邊說道：“快回去吧，小心著涼，還有，謝謝您。”媽媽欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我感覺溫暖極了。雨小了些，不再那么灰暗了，天空也好像放晴了許多。
人的一生中有很多次溫暖，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的.情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要像感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要溫暖……
五年級的作文 篇3
“十一”期間，北京姥姨來我家作客，給我家帶來一套宜興紫砂壺。
這套茶具是紫紅色的，有一個茶壺，四個茶杯。茶壺的形狀并不特別：矮墩墩園鼓鼓的壺身，竹節樣的壺嘴，圓弧狀的梅花壺柄，只有印在壺身上的一條栩栩如生的大烏龍，顯得有些與眾不同。小茶杯沒有柄，就象半個核桃殼一樣。它樣身上也有一條同樣的龍，只是龍身小了一點兒，把大茶壺和小茶杯放在一起，就像一條大龍帶著四條小龍游山玩水呢。
我十分喜歡這幾條龍，一有空就細細觀察，看著看著，仿佛一條條騰云駕霧的真龍出現在我的眼前。
有一次，我正看著茶壺上的龍，這時，姥姥提起熱水瓶往茶壺里沏茶，開水倒進茶壺里，我突然發現，茶壺上的龍漸漸地變了顏色，先由黑色變成灰黃色，再由灰黃變成淡黃色，最后，整個兒變成了金黃色。我又把茶壺里的熱茶倒進小水杯里，小水杯上的龍，同樣也由黑色變成了金黃色。
這是怎么回事呢？我十分驚奇，急忙跑去問知識淵博的爸爸，爸爸想了想，胸有成竹地告訴我：“茶具上的'龍，原本是黃色的，然后又在上面涂上一層特殊的黑漆，這種黑漆一遇熱就變成透明的了，所以黑龍就變成了黃龍了。”
“哦，原來是這樣，”我興奮地想：“科學技術真是太神奇、太奧妙了！我現在要好好學習，將來長大后做一個科學家，把我們的生活裝扮得更奧妙、更神奇。”
五年級的作文 篇4
在我的腦海里，始終幻想著我能擁有一個“好朋友”，他長著一頭金黃色的頭發，戴著黑白相間的帽子，他的手可以隨意伸長。他穿著一件特殊的衣服，能從衣服的口袋里掏出各式各樣的東西，是的，他就是我們知道的萬能機器人。
每天下午放學回到家，她就會自動給我拿拖鞋。家里的家務他都會干得很好。周末的時間他也會陪著我去郊外玩，他總會乖乖地跟在我身后，拍攝周圍美麗的風景。只要按下他身上的黃色按鈕，就能啟動拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會拍下美麗的照片，最方便的就是我可以隨時和美麗的景物合影。
聽說過機器人消防隊嗎？聽說那里著火了，機器人街道任務后，就立即會感到現場，撲滅大火，就出被困的'人們。我的“好朋友”機器人也有一個很奇特的功能。那就是防盜的功能，只要有小偷進來他就會抓住小偷，他就能夠感應到家里來了陌生人，會發出報警信號。不管何時何地都讓我感到很安全。
當你無聊了，你可以找他玩游戲，他可是很聰明的哦！當你口渴了，他會給你倒杯熱騰騰的茶，很貼心！當你學習遇到困難了，他還會幫你解答！
這個“好朋友”在我的腦子里已經藏了好久，我多么希望有一天他能夠來到我身邊！
五年級的作文 篇5
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”我從小喜歡看書，書讓我領略了大千世界，讓我品味到酸甜苦辣，給我灌輸了很多知識。
我讀書很雜，上至天文，下至地理，什么書都愿意看一看。我的書柜里整整齊齊地放著兩三百本書，其中有兩本特別引入注目。它們上黃下紅的封面，裝訂的并不華麗，但加起來足足有十厘米厚，它就是《上下五千年》。
說起這套書，我和它還有一個曲折的小故事呢！這套書是媽媽在我二年級時送我的禮物。我第一眼看到它時內心是拒絕的，里面的字又小又密，像一群望不到盡頭的小黑螞蟻，而且書中一點吸引人的插畫也沒有。我在心中暗想：這書是大學生看的吧？根本不適合二年級的'寶寶啊！于是，我象征性地翻了幾頁后，就將它們束之高閣了。
我媽媽告訴我，她小時候最愛看的就是《上下五千年》，因為看完后就可以了解很多中國歷史。于是，她根本不管我喜不喜歡，自作主張地將我的睡前故事變成兩本“大磚頭”。一開始，我很無奈，只好把它當獨立的小故事來聽。沒想到過了一段時間，每天的兩個小故事已經不能滿足我的胃口了，讓我意猶未盡，沉迷其中無法自拔。我已經完全被這本書所吸引，每天晚上都在期待第二天晚上的到來。
后來，我不再滿足于聽睡前故事，而是自己抱著大部頭“啃”了起來。每天一有空我就捧著厚厚的《上下五千年》，哪怕多讀一個故事也會心里美滋滋的。雖然有很多字不認識，但這群小螞蟻會變的特別乖巧，絲毫不影響我流暢的閱讀。《上下五千年》好似一座魔法屋，將人類的文化和中國的歷史濃縮其中，而我一旦進入這個屋子，就仿佛穿越千年，回到古代，隨著一條歷史的長河漂流。我會因君王的昏庸而氣憤，因百姓的遭遇而流淚，因技術的進步而自豪，最后，因為看了開國大典而高興自己生活在和平的新中國。這套書，我認為它值得我再讀十遍，每一遍都能開啟新的魔法。
書是全世界的營養品，更是我的朋友，希望它們能陪我一直到老。
五年級的作文 篇6
“變”，看到這個字的時候，你們眼前浮現的是什么景象呢？偷偷告訴你們，每每看到“變”字，我眼前仿佛看到一座座現代化建筑拔地而起；仿佛看到車輛、行人熙熙攘攘，南來北往；還仿佛看到寬闊平坦又整潔的公路四通八達，一排排郁郁蔥蔥的樹木挺立路旁。隨著祖國媽媽的發展，我無時無刻不在感受著身邊發生的那些變化。
變了，奶奶說房子變了。以前的鄉下，房子簡陋又矮小，周遭還有許多雞、鴨、鵝在路面上拉屎，散發著一陣陣的臭味。如今，一幢幢高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，一座座風格迥異的現代化建筑看得人眼花繚亂。住的小區房，樓前新修了花壇，鮮花在微風中搖曳，魚兒在噴水池暢游，仿佛像是在噴吐著無盡的幸福。每每和奶奶散步在小區中，她總是會笑瞇瞇的感嘆著：“真是幸福呀！”
變了，媽媽說布料變了。以前的布料以樸素為主，很少穿到顏色奇麗的衣服。現在的商場中，賣著的是一件件艷麗而又時尚的衣裳，琳瑯滿目。記得有一次，和媽媽路過童裝店，她突然駐足，盯著櫥窗里的一件顏色艷麗的衣服感嘆說：“你看，那件衣服多好看啊！要是穿在小時候的你身上，那你一定美麗得像花蝴蝶一樣。”聽后我的內心不禁飄飄然起來。
變了，爸爸說道路變了。以前的道路，窄小而泥濘，一到下雨天，來來往往的行人沒有幾個鞋子是不沾滿黃泥巴的。現在的.道路，寬闊而美麗。無論是春夏秋冬，道路中央和兩旁都開滿鮮花，樹木和花草郁郁蔥蔥。行走在道路兩旁，綠樹成蔭、花團錦簇，讓人覺得好似永遠生活在春天一般。
通過觀察，我發現所謂的“變”不僅僅只有奶奶、媽媽爸爸說的那些。我們的社會風貌也在變，校園里那一張張歡樂的笑臉，家人間那無微不至的關照，朋友間那一聲聲親切的問候，無時無刻不在體現著“變”。在一派欣欣向榮、團結和睦的社會風氣之中，我好似看到每個人笑靨如花，都在說著“變了，社會變得越來越和諧了，祖國變得越來越強大了！”
五年級的作文 篇7
星期六大家高新一小一（九）班組織去植樹。一大早，我和我的同學們還有爸爸媽媽們在學校門口集合，分別乘坐三輛大巴車向朱雀森林公園向著朱雀森林公園出發了。
大家坐在大巴車上興奮極了，嘰嘰喳喳的像一群快樂的小鳥。從車窗看出去，天藍藍的，陽光燦爛，馬路兩邊是一座接著一座的高樓大廈。沒多久，大家的大巴車就駛入繞城高速公路。路兩邊的樓房越來越少，只能看到平地和樹。大巴車進山后，大家驚喜地發現路邊的山上都是雪。
終于達到朱雀森林公園。大家迫不及待地跳下車，沖進山腳下的雪地里。大家有的打雪仗，有的堆雪人，還有的`竟然激動地躺在雪地里。玩完雪，大家就和爸爸媽媽一起去植樹。我和爸爸先是用鐵锨挖樹坑。因為土里都是磚塊，所以挖起來比想象中困難了很多。接著我把小樹苗輕輕地放在挖好的樹坑里。然后爸爸媽媽一起向樹坑里填土。樹坑慢慢被土填滿了，小樹苗穩穩地站了起來。最后我和爸爸用碎磚塊把小樹周圍裝飾了一下。朱立言的爸爸還給大家的小樹送來很多雪，等下午氣溫升高后雪會融化，小樹就可以喝到水了。種完樹，我把植樹卡掛到小樹上。
看著我和爸爸媽媽親手種下的小樹，我很開心和自豪。我在心里默默地對小樹說：”親愛的小樹，祝你快快成長，明年我還會來看你。“
五年級的作文 篇8
書，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
甚至還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才；也正是它，在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發現我會講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時，她忽然發現我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經“聽熟”而“成誦”了。
隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。
最初，我陶醉于文學殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進。
漸漸地，我的.興趣轉向了科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說，如果沒有這年復一年，日復一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學產生如此濃厚的興趣。
《開卷有益》俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”又如“讀書破萬卷，下筆如有神。”這種種的原因，都可以說明開卷有益。
書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步。每當節假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們如饑似渴地吸取著書中的知識。有了書，使人們變得文明，變得聰慧……有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家，學會與時代同進步。
當然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的，只有不斷的學習其他的才可以增值自己。有的人說“有些書不宜看，還是離書遠一點好”。對于著一點相信一定有許多人反對。對于“不健康”的書是少看為妙，但有些書，看了以后，不要過分的沉迷，也是應該看一看。
杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎？
五年級的作文 篇9
我的肥仔表哥，顧名思義，最大的特點就是一個字——肥。他的眼睛不大不小卻炯炯有神，嘴巴大大的，自稱帥哥王，還特別喜歡該惡作劇咧！對此，我可是有一大堆的苦水啊！
他做的“好事”都能賽過天上的星星了，把我的書藏起來，在我背后貼便利貼（上面寫滿了罵我的話），在我的本子上寫“我是帥哥”這樣的話……其中，最令我氣憤的是那一次：
那是一個盛夏，雖然天氣炎熱，但我還是全神貫注、津津有味的看著小說《淘氣包馬小跳》，而我的胖子表格則在一旁寫作業。
“hey！”胖子表哥一點兒也不安分，一會兒沖我傻笑，一會兒又在本子上亂涂亂畫，“喲喲哦！我是天才……”這會兒，他又哼起了那五音不全的爛歌，還朝我挑了挑他那又粗又黑的眉毛，露出了一絲奸笑。怎么了？我不解地看著他那小人得志的樣子，唉，肯定是有想出什么壞主意來整我了！只見表哥偷偷摸摸的從他那半年沒洗的書包里掏出一卷雙面膠，玩弄起來。
他又要干嘛！我緊張又不安的盯著他手里的雙面膠。
“喂！看什么看啊！沒看過帥哥哦？”他見我在看他，便驕傲的'把頭一甩，臉不紅心不跳的說。
“借我涂改液！”他一手壓著我的頭，一手越過我，去拿涂改液。他使勁一按我的頭，“哎呀！”他有用力一按，雙面膠就神不知鬼不覺地黏在了我的頭發上，而我卻渾然不知。“嘿嘿！”肥仔表哥壞笑著，眼睛都瞇成一條縫了，一下子又用手捂住嘴，哈哈大笑起來。我馬上意識到了不對勁，但又無可奈何，只能朝他干瞪眼。
“老姐！你頭發上有雙面膠！”老妹大驚小怪的叫起來。
肯定是這死肥仔干的，我真是氣急敗壞，一扭頭，表格早已在廁所藏好了。
唉，這就是我的表哥，一個愛做惡作劇的大胖子！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文04-05
[精選]五年級的作文08-05
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
【經典】五年級的作文08-17
[精選]五年級作文08-18
【經典】五年級作文08-19
（經典）五年級的作文08-20
(經典)五年級的作文08-21
五年級作文【經典】08-03