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四年級的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
王老師是我最尊敬的老師,她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴,她個子不高,和藹可親,所以全班同學(xué)都非常喜歡她。
記得剛上小學(xué)的時候,大家都很不習(xí)慣,但是因為有王老師的協(xié)助和鼓勵,我們逐漸走上軌道。有一次,王老師帶我們參觀校園,走著走著,我們來到一處種滿許多植物的地方,老師笑著指著說:“這里是花園,前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經(jīng)過王老師的講解,我們對這個陌生的'新環(huán)境更熟悉,大家對植物也了解不少,這時下課鐘聲響起,認識校園的課程就暫時告一段落,但是大家卻舍不得離開,每個人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問西問,老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問題并說明原因,全班都對王老師十分佩服!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升上五年級,但那一段和王老師相處的日子卻讓我永身難忘!
四年級的作文300字 篇2
我的爸爸是一個個子挺高的中年男子。他40歲,烏黑的頭發(fā),顯得很神氣,看不出像40歲,因為他個子高,站在真像NBA的.運動員。
爸爸有時對我特別嚴厲,有時也對我特別好。一次。我寫完作業(yè)出去玩,回來爸爸讓我給他拿作業(yè),我把作業(yè)遞給了他。他睜大眼睛盯著作業(yè)說:“你一個題寫錯了。”我沖著爸爸不好意思的笑了笑,可是爸爸又找著了兩個錯題。他便對我吼:“你怎么老錯,我給你說了幾遍做題要細心,你就是不聽,這下好了吧,錯了那么多。”爸爸這么一說,我嚇得屁滾尿流的“跑”了。
爸爸還是個大好人,記得在五年級的時候。我和爸爸坐上了公交車,到車站了,一個抱著只有七八個月的嬰兒的阿姨上了車,見車上沒有了座位,便站在哪里。爸爸立即起來給那位阿姨讓座,起初那位阿姨不坐,讓爸爸坐,最后爸爸還是讓那位阿姨坐在了他的位置上。那位阿姨連忙給爸爸道謝,我真后悔我沒有給那位阿姨讓座。
我的爸爸就是一個我又愛,又恨,有尊敬的人。
四年級的作文300字 篇3
秋天來了!秋天來了!秋姑娘帶著五彩的顏料盒來到大地,準備給它涂上美麗的顏色。
秋姑娘飛過田野,把金黃的顏料給了它,田野立刻變成金色的海洋。
秋姑娘走過果園,把紅的顏料給了柿子,把黃的.顏料給了梨子,把紫的顏料給了葡萄……當(dāng)人們走進果園,果子們正你擠我碰,趕熱鬧呢!
秋姑娘蹦著跳著來到草地上,調(diào)皮地摘下一朵金黃色的蒲公英,為它換上白色的衣裳。風(fēng)兒吹來,一個個小傘兵紛紛從在而降,去旅游四方。
秋姑娘穿過樹林,把黃的顏料給了梧桐樹,把紅的顏料給了楓樹,把綠的顏料仍舊留給了松柏。大雁們排成了“人”字形的隊伍,告別秋姑娘,匆匆趕往南方。
秋姑娘累了,來到小河邊休息,一不小心把顏料灑在了岸邊的野菊花上。呵——岸邊馬上變得爛漫,引來許多小孩兒和小貓小狗,真熱鬧!
秋姑娘還要繼續(xù)向前走,前面的大地還等著她那五彩的顏料來裝扮美麗呢!
四年級的作文300字 篇4
大自然之中,五行相克,五味相和。金木水火土、酸甜苦辣咸,都有著密切的關(guān)系。
好比苦瓜克甜糖,以甜糖包裹苦瓜作為誘餌的毒,來考驗老鼠的貪婪。亦或者以苦瓜作為煙霧彈,驅(qū)趕老鼠……
上次我家廚房就來了“不速之客”,騷擾了好幾天,讓媽媽特別傷腦筋。雖然有各種各樣的.捕鼠工具,但是對于聰明的老鼠還是很頭疼的。那么,就讓我來想想辦法吧!
老鼠嗅覺靈敏,喜甜怕苦。一旦嗅到苦味,變會跑開。我想發(fā)明“苦瓜素擴散機”,體積不大,操作簡單,使用便捷!只需要去菜場買根苦瓜,連皮帶肉用榨汁機榨好,接著倒入“苦瓜素擴散機”的入水口,再按下“啟動”鍵,便可以自動提取苦瓜素,吹氣式擴散。當(dāng)然,對于人體來說,我們并不會感覺有異味,甚至還帶點清香味!而對于老鼠來說,這氣味可以使其“聞”上天堂。還有,對于“小強”也同樣有功效哦!
大自然萬物互相聯(lián)系,只要努力觀察,一定會有新發(fā)現(xiàn)!
四年級的作文300字 篇5
有一個小女孩,名字叫金靈。一天,她和她最要好的兩個好朋友,一個叫雅雅,另一個叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了,慧子用力一跳,但不知道為什么沒跳出來。眼看就要贏了的`慧子想:“這么點高度,平常我閉著眼睛都能跳出來,今天為什么會?難道她們搗鬼嗎?”想到這里,就說;“我最好的朋友,都這么做,跳皮筋還有什么意義。”雅雅和麗麗聽出了意思,一句話都沒說就走了。
上學(xué)了,雅雅和麗麗都不理慧子,慧子在學(xué)校卻裝做沒事,其實慧子很傷心,一個人呆呆的望著窗子,“最好的朋友變了,形同陌路的陌生人,這是怎么回是呢?”
媽媽走過,看見慧子這個樣子,就上前去問是怎么回事?慧子把事情經(jīng)過講給了媽媽聽,媽媽說:“慧子,你應(yīng)該去向她們道歉!被圩酉肓讼胝f:“對,我應(yīng)該向她們道歉!闭f著,慧子一路小跑,遇見了雅雅和麗麗;圩訉ρ叛藕望慃愓f:“對不起,那天我不應(yīng)該這么說你們,你們能原諒我嗎?”雅雅說:“我原諒你,再說那天我也有錯!薄拔乙灿绣e!丙慃惤又f。
她們?nèi)齻現(xiàn)在都知道,重要的不是跳皮筋的輸贏,而是她們之間那深深的友誼!
四年級的作文300字 篇6
外號:“獅子”。
屬相:天空中的霸王——龍
長相:大大的眼睛,小小的'鼻子,個子不高不矮,身體不胖不瘦,有一頭卷發(fā)——天生的。
性格:非常怪,時而大氣,爽朗,活潑;時而小氣,令人討厭。
優(yōu)點:老師每次布置的作業(yè)都認真完成,做事很麻利。語言幽默,與人交談融洽。每次生完氣,一會兒就過了。不和別人計較一些雞毛蒜皮的小事情。有一次,我們一起玩的時候,一個女生撞了過來,恰好把許詩月的頭撞到了墻上,許詩月立刻哭了起來。我看見了,立馬跑了過去,問她撞疼了沒有,她結(jié)結(jié)巴巴的向我哭訴著說很疼。我馬上安慰道:“一會兒就好了,我去叫她向你道個歉!笨赡莻女生卻一副桀傲不馴的表情,不肯道歉。過了兩三秒鐘,許詩月的臉上又露出了笑容,我知道她此時一定不生氣了。最后,她們倆又和好如初了。
跟許詩月這樣的人能成為好朋友,我很開心!
四年級的作文300字 篇7
我們身邊的愛有許多,比如說:少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人,她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極,很有愛心,也樂于助人。
有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學(xué)追著玩,一個同學(xué)一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過神來,那個把我碰到的同學(xué)早已逃的'無影無蹤。這時趙銳看見了,就上跑了過來,立刻把我扶進了衛(wèi)生室,這一路上她可沒少說話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。
第二天,趙銳還來問我:“你的傷口怎么樣了?”我說:“好多了,謝謝你!鳖D時,我的眼睛濕潤了,我被趙銳的這種精神感動了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽后表揚了她是個好班長。
老師表揚趙銳后,趙銳并沒有驕傲,而是更加努力學(xué)習(xí),做好事。
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