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五年級作文300字
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
清晨,睡眼朦朧的我和媽媽來到超市買菜,看著菜攤上擁擠的忙著揀菜的人群,我心里好不郁悶。雖說還早,但在超市里結帳處已排起了長龍。我吃力地拖著菜籃,一步步前往龍尾。
時間在等待中慢慢流逝,眼瞅著快到收銀臺,心中不由地舒了一口氣,就剩下前面的老太太了。收銀員每看到一位顧客,臉邊就漾起漣漪般的.微笑,溢進顧客的心房。“您好!”她向老奶奶投出溫和的目光。老奶奶弓著背,不停地翻找著,似乎掉了什么東西。她的臉憋紅了,牙齒也在輕微地抖動。收銀員見了,急忙詢問出了什么事,她的聲音比和風還柔,動作比細語還輕。她耐心地安慰著老奶奶,叫她不要急,定心點。
我細細打量著收銀員:臉上漾起的笑容已無法掩蓋住憔悴的面容,站了許久的腳也快支撐不住累垮的身體。但她強忍著疲憊,依舊微笑著,給顧客帶來溫暖與信任,讓愛一直傳遞。
買完菜時,城市漸漸開始了喧囂,我的心中卻只剩下愛。
這一刻,心,近了;情,深了。
我的心情突然開闊了,感覺頭頂的陽光也更溫暖了。
五年級作文300字 篇2
今天我們去春游了!
我們先去了“蘇東坡紀念館”,里面都有蘇東坡的偉大杰作。比如《飲湖上初晴后雨》里面內容有“水光瀲滟晴方好”之類的詩句。
后來我們去了馬一浮紀念館,里面講解員阿姨說:“馬一浮先生是以為國學深奧的人,一位先生曾受到了他的啟發也成為了國學深奧的人。”講解員阿姨邊走邊指著那邊的作品說“那里是馬一浮先生的作品和他看過的書。”話音剛落,我們馬上跑過去。
后來我們去吃午餐了。吃完午餐我和我們班幾個經常玩的同學一起玩替身。首先是我抓,后來替來替去,終于被我抓住了一個。玩了幾局后我們又走回去了。一路上有人一邊走一邊喊渴,看上去很累的樣子。唐和說:“看來我的水要成為寶貴的資源了!”我聽了以后哈哈大笑,還開玩笑地說:“是啊,我們在沙漠里沒水喝呀!”別的同學聽到了我們的.對話,哄堂大笑,有的人還笑彎了腰。
走著走著我們來到了太子灣門口,于是我們就問保安叔叔,結果我們走錯路了,我們走過頭了。所以我們必須往回走,聽到這個消息,我們快樂的氣氛一下子被破壞了。
今天真是又累又渴,但是很開心。我希望我們以后每天都開開心心的!
五年級作文300字 篇3
原諒我這一生不羈放縱愛自由。-黃家駒
黃家駒唱過一首海闊天空我喜歡一個人踩在干凈的街,讓頭發遮住耳塞,靜靜地聽,慢慢的走,心底的思緒一次一次升華膨脹,我仿佛在空氣中看到音符落英繽紛,風揚起我健康的頭發,抬眸,就能看到陽光下舞蹈的柔軟而輕盈的塵埃。
我曾在失眠的夜里,倚著冰冷的墻壁,打開昏黃的臺燈,反復聽著他的歌,聽的眼眶濕潤,聽的振奮,看beyond在那個年代模糊的演唱會視頻,聽電吉他嘶啞著奏著,把手伸進光線里,不停的變換陰影。
黃家駒這些經典的歌,每每響起來,都有一股無型的力量再朝前奔跑。我想他是在用生命歌唱,凝想,他走了那么長的.路,途中遇到的困難早被成功隱藏了吧,那些淌過的汗,流過的淚統統蒸發在昨天了吧,十幾歲的我們可能不了解他,畢竟他那個年代,我們甚至沒來到這個世界,我在光的初始凝望,也許放一首他的歌,你就能知道他的故事。
他的一生都在追求,他的路上靠的是信念在堅持,他遇到過鄙夷,遇到過大風大浪,他的一生短暫。我沒有講故事,他的故事也許不完美,但他的一生都靠信念,一個細節就是無數個感動。
五年級作文300字 篇4
母愛然而偉大的,然而無私的,然而完美的。我然而一個幸運的.孩子,一出生就有母愛伴著我長大。
記得那一年,我發燒了,媽媽急忙帶我去醫院,到了醫院,媽媽讓醫生給我輸了兩瓶液,開完藥就帶我走了。回到家后,媽媽問:“此刻好些了嗎?”我說:“好些了。”媽媽懸著的心才落了下來。到了晚上,媽媽給我講了一個故事之后,我就甜甜地睡著了。我一點都不明白媽媽給我蓋被子、量體溫、用溫水酒精擦身體,一夜都沒有合眼。第二天早上,我一覺醒來,發現媽媽眼里布滿了血絲。因為我生病了,沒有食欲,媽媽就天天變著樣貌給我做好吃的,哄我吃,但然而她自我在那幾天幾乎沒吃什么飯,她的臉瘦了不少,我的病好了,媽媽才吃得下飯。
這就然而偉大的母愛,長大以后,我必須要找份好工作,孝敬爸爸媽媽。媽媽,我愛你!
五年級作文300字 篇5
還記得以前,科學老師讓我們回家做的一個實驗,那就是——觀察綠豆的生長過程。
一回家,我就迫不及待的找了一顆綠豆,用紙把它小心翼翼地包裹住,就像給它蓋了一層被子,生怕它著涼似的,把它放到了溫暖舒適陽光底下,撒了一點水,為了不把這被子里的嬰兒吵醒,我踮起腳輕輕的離去了。
第二天,我又去看我照顧的嬰兒——綠豆了,發現綠豆裹了一層白色的外套,像是在抗議:昨天晚上你給我蓋的太少了,冷死我了,要不是我穿上了這一身白色外套,我要被你凍死了。再仔細一瞧,綠豆中間裂開了一條縫,一條綠色的芽兒從縫里伸出來,那芽兒碧綠碧綠的,真惹人喜愛。
又過了幾天,我發現,綠豆那的碧綠芽兒有拇指長了,彎彎繞繞的芽兒像一棵生機勃勃的爬山虎。你瞧,才幾天,芽兒都長這么大了,真是讓人驚訝啊!
這一天的夕陽顯得格外的火紅,我放學歸來,一瞧,便用著驚訝的目光看著我的`豆芽,它已經長出根了,翠綠翠綠的小葉子已經被夕陽給染紅了,我以前的小嬰兒已經長大了……
看到這一番景象,我不禁了思索起來,大自然是我們共同的家,沒有了大自然就沒有了這一派欣欣向榮的情景,所以,保護自然,就是保護自己。
五年級作文300字 篇6
舜,傳說中的遠古帝王,五帝之一,姓姚,名重華,號有虞氏,史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象,多次想害死他:讓舜修補谷倉倉頂時,從谷倉下縱火,舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時,瞽叟與象卻下土填井,舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨,仍對父親恭順,對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種,大象替他耕地,鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順,有處理政事的`才干,把兩個女兒娥皇和女英嫁給他;經過多年觀察和考驗,選定舜做他的繼承人。舜登天子位后,去看望父親,仍然恭恭敬敬,并封象為諸侯
鹿乳奉親
郯子,春秋時期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山,鉆進鹿群中,擠取鹿乳,親。一次取乳時,看見獵人正要射殺一只麂鹿,郯子急忙供奉雙掀起鹿皮現身走出,將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人,獵人敬他孝順,以鹿乳相贈,護送他出山。
五年級作文300字 篇7
老師真夠意思,給我們一起玩猜謎語。我們高興的直拍桌子!
老師把我們分成四組,我被分在三組。
老師說:“答謎語時要站起,第一個說出謎底并回答的對的那一組得一面小旗,拍桌子的扣一面,最后旗子最多的`組獲勝。”
第一個謎語是:“我的朋友四寸高,天天伴我上學校。渴了餓了口水,工作起來先脫帽。”還是二組想得快,立刻回答:“鋼筆。”誰知一人過分激動,使旗子“原封不動”,可惜可惜!
謎語會繼續進行著,我們組也得了兩面小旗,我多想為我們組爭得一面旗子啊!這時,老師又念:“忽忽悠悠像駕云,沒坐火箭沒乘車。看了美景不睜眼,吃了美味不沾唇。”我想:是“做夢”嗎?我就回答是“做夢”。還真讓我猜對了呢!
老師說的謎語越來越難猜了,到最后一個謎語時,我們猜了好半天。謎語是這樣的:“空心樹,空心丫,有穗不結籽,有蕊不開花。”我們這個說竹,哪個說谷,都不對。還是四組說對了,原來是“蘆葦”。
到最后,我們以五面旗子取勝,而其他三組一共才三面,二組一面也沒有!我們歡呼起來。
我真希望再玩一次猜謎語啊!
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