五年級作文【大全7篇】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
可汗回到家后，他的弟弟阿爾發問：“哥哥，神鳥呢？”可汗垂頭喪氣的說：“那神鳥太厲害了！連我也對付不了！”阿爾發聽了，十分生氣，說道：“一只小小的鳥，怎么你連它也對付不了？我就不信了，它有這么厲害，我這就去把它捉來，讓你看看。” 阿爾發說完就走了。
阿爾發翻過一座座山，越過一條條河，穿過一片片樹林，終于在一條小溪旁發現了萬年古松。阿爾發小心翼翼的將神鳥從樹上捉下來，得意洋洋的說：“哥哥還說這神鳥有多厲害呢！不過就是小菜一碟！”
在回家的路上，神鳥說：“讓我給你講個故事吧！但你在一路上既不唉聲嘆氣，也不能悶頭不語。如果，違反了約定我就會飛走的。”阿爾發點頭答應了。
神鳥說：“從前，有一個農村母親由于眼睛不好，所以，她在菜市場買了一條已經死了的魚帶回了家，把魚燉好后全家正準備吃，他家突然來了兩個不速之客—— 狗媽媽賽虎和狗寶寶們。這位農村母親出自憐憫之心，夾了一塊魚肉給它們吃。就在這時，狗媽媽賽虎突然沖過來，用雙爪緊緊地護住地上的`肉，對著狗寶寶們發出兇狠急促的吼叫。賽虎對著地上的魚肉又連叫了幾聲，但全家絲毫沒有理會。賽虎對著鍋里的肉繼續吼叫。這一家以為賽虎想多要點肉，就又夾了幾塊給它，但賽虎將肉攏在爪子下后，賽虎還是不吃，仍一個勁地吠。 賽虎見全家馬上要吃肉了，開始對著鍋拼命狂吠，聲音一陣比一陣大，一次比一次凄厲。瞬間，賽虎猛地把鍋打翻在地。隨即，賽虎長嚎一聲后，將地上的三塊狗肉吃掉了……，瞬間，賽虎就在地上痛苦地翻滾、抽搐，然后七竅流血，含淚斃命。事后，人們才知道，所燉魚肉竟含有一種劇毒，足以殺死一頭壯牛。這時，人們才醒悟過來，對賽虎壯舉感動得流下了悲傷的眼淚。”。“哎！狗媽媽用了這種犧牲自己的方法而保護別人的品質值得我們學呀！”阿爾發剛一說完，神鳥就“撲棱”一聲飛走了。這時，阿爾發才知道自己違反了約定，后悔得哭了起來。
就這樣，神鳥用一個個感人的故事感化別人，連那些起初想捉住它的人也改變了對它的態度。慢慢地，神鳥在當地變成善良的化身。
五年級作文 篇2
梅：當我第一次發現你時，你卻像一位淘氣的小姑娘，跑到了冰雪中和我玩躲貓貓；可是又像一位文靜的少女，不去與桃李爭艷，只與冰雪為伴，還 為我們提供這么香的空氣，這沁人心脾的香，淡雅而悠遠。
蘭：當第一縷春風吹過，你醒了，你雖生幽谷之中，但這不影響你婀娜的身姿；你像一位身著綠衣的少女，在風中舞蹈，你不是那溫室中的.花朵，經不住風吹雨打。而你，用那細細的腰桿撐起了你和你的未來。每當你的花兒妍然開放，那種雅，是百花無法模仿的。
竹：你是古今中外的一介君子，在第一場春雨來臨之后鉆出泥土，你在生長的路上遇到了無數的絆腳石，但你不屈不饒地面對了，你非常有志氣，無論路上遇到什么困難，從不叫一聲苦。
菊：當一陣陣秋風吹過，你已悉心照顧你懷中的花苞，等待它盛開，吐出美麗的花朵。但你已深知，一旦花苞盛開，你的使命即將完成，生命將走到盡頭。但你一點都不難過，嘴上掛著微笑......許多天過去了，你也走完了生命的旅程，變成了枯枝，這讓我想起一句詩：“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中。”我欣賞菊花的品格。
我愛梅.蘭.竹.菊，更愛他們的四君子的品質。
五年級作文 篇3
1.心愿
每個人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿為話題，寫一篇文章，題目自擬。我的理想、我的心愿、盼望祖國統一
2.燈
有家居之燈，也有心靈之燈。它帶給人類光明和溫暖。以燈為為話題，寫一篇文章，題目自擬。我喜歡的燈、我回到不會用火的時代、燈之美人之美、心靈的燈、智慧的燈(第七單元)
3.角度
同樣的事物，從不同的角度看會得出不同的結論，請你換個角度思考，以“假如我是……”為為話題，寫一篇文章，題目自擬。
4.實驗
小朋友們，你做過實驗嗎?實驗可以揭開一些自然現象的謎團，破除迷信現象。請以“實驗”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
一個小實驗、有趣的實驗、一個科學小實驗
5.記一次活動
提示和要求：
(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動、賽龍舟等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。
(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。
(3)字數400字以上。(第一單元)
6.讀書
書是人類進步的階梯，是我們的巨大精神財富。你都讀過哪些書?以讀書為話題，寫一篇文章，題目自擬。
讀《------》后的體會
7.認真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。
讀書感受、愛書、收報選擇(第二單元)
8.禮物
每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動人的故事。請以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。(第三單元)
9.真誠
要求：(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
(2)內容具體，條理清楚，語句通順。
(3)文章在400字以上。題目參考：溫暖、那件事，我總忘不了、一件難忘的事、信任、做個誠實的人。(第四單元)
10.我學會了
要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
(2)要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。
(3)500字左右。記一次難忘的懇談會、記一次勞動(第五單元)
11.旅行
旅行可以開闊我的的眼界，增長我們的見識，請以“記一次旅行”為話題，寫一篇文章，題目自擬。
12.“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
13.生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
14.題目：可愛的______
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
十四、我得到了______
要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
(3)450字左右。
15.一次(堂)的活動(課)
提示：在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求：(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的`名稱，然后再作文。
(2)要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。
16.我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
1、五年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。
2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
3、不會寫的字查字典，超過四個不得優。
17.要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。想起這件事，我就______
18.根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。
考場小白兔山坡指南針狐貍
19.同學們，我們已經進入了21世紀。再過20年，會是什么樣呢?讓我們寫寫自己的夢想吧?寫寫20年后的天空、海洋、森林;寫寫20年后的城市、鄉村、學校;寫寫20年后的我、我們、人類……可以寫成記敘文、科幻故事，也可以寫成一封信，題目自擬。
五年級作文 篇4
“民以食為天”嘿嘿嘿，相信大家肯定聽過這句話吧。第一次，無意中聽到這句話的時候，我很是不解，食物怎么會是人們的天呢？真奇怪啊，食物我每天都能吃到，也沒什么特別的？難道它是天空生成的嗎？年幼時候的我天真爛漫，純真無暇，又特別具有好奇心，總能想出千奇百怪的東西。大人總是笑著看著我，我常常癡癡地就這樣認為原來食物就是我們頭上的天啊，真的，我覺得食物不夠資格當我們的天，它不夠強壯，更沒有我想象中的強壯魁梧。
直到我慢慢長大了，我這才知道了民以食為天這句話是怎么來了。食物不就是人們的天嗎？沒有食物，我們身上就沒有熱量，那么也就缺少能量，缺少能量，那么做事情當然也就會缺少動力。沒有了做事情的動力，那么我們還怎么大步向前進，還怎么還能在人生道路中懷揣著一棵充滿活力的心呢？從此，我與食物結緣了。更是成為了一名小吃貨，從此哪怕我學習壓力再大，生活中煩惱更多，可我也總會拿起美食歡快的`吃了起來，吃著美食，仿佛任何的煩惱都煙消云散了一般。是啊，這些煩惱在食物面前都像浮云一般輕輕的飄走了，沒有留下一點蹤跡。
是啊，民以食為天。只有，有了食物，我們才能在人生路上越走越遠，食物就是最好的動力！
五年級作文 篇5
以前的我，做事總是粗心大意的，不是忘記帶筆了，就是找不到本子了。可我經歷了一件事后讓我再也不敢粗心了。事情是這樣的：有一個星期天，我去三姨家玩，出門的時候還特別的'看了看，有沒有什么東西忘帶了，我心里想，應該沒有忘記帶的東西了吧！
于是，我剛一把們一鎖就想起來沒帶錢，然后我準備拿鑰匙開門，可是更沒想到的是鑰匙忘家了，我的天啊！我怎么會這么的粗心啊！看來我只好去找我的好朋友××借錢了，可是到了以后，她的媽媽說她出去了。
我暈，看來我必須走路了，走著走一摸兜才發現原來錢在這里呀！于是我就坐公交車去了，可是我一不小心睡過頭了，我趕緊下車，嚇了一跳，我還以為坐錯了很多站呢！原來只坐錯了一站而已。我跌跌撞撞的跑到三姨家了，我今天夠粗心的了，原來粗心的結果就是沒好處啊……唉，我這個“粗心鬼”啊！沒有人會比我更粗心了。
經過這一件事之后，我就再也不敢粗心了，因為粗心的下場只有失敗沒有成功。有一次考試，我竟然有忘帶筆了，只好向同桌借筆了。我的“粗心鬼”怎么又來了呢？天啊！這個“粗心鬼”什么時候才能離開我啊！我已經是快升初中的人了，不能再粗心了，所以我也要隨時克制自己的“粗心鬼”最后我成功了，我好高興啊，因為我已經長大了！
五年級作文 篇6
一天早上，我正想著吃什么好，我還是決定吃個菠蘿再說。我走進廚房提起菜刀正準備切菠蘿，突然菠蘿動了，我搓搓眼睛，動了是動了，它竟然真的動了，太不可思議了。它飛起來了，這個菠蘿有鼻子有眼睛，還有嘴巴、腳和手，只是小了一點。它開口說話了“我是個菠蘿，我叫小小，我們菠蘿的領地被蘿卜怪大懷蛋占領了，我逃出來是為了尋找我們的救世主---菠蘿俠，而你就是”。“什么，我是菠蘿俠？我有那么厲害我怎么不知道，”我驚訝的說到。小小著急而肯定地說“快去救救我們吧！相信我你一定可以”。“好吧！既然你這么相信我，那我們快走吧！”我話音剛落，小小就變成一個大菠蘿，讓我騎著他，不一會兒就到了。
這是一座很大的城堡。城堡掛著破爛不堪的木板，上面寫著三個字---菠蘿國。看城門的兩個胡蘿卜見我們走過來就惡狠狠地問“你們是干什么的，到我們蘿卜王國來是不想活了吧！看我不抓住你們。”說完就見胡蘿卜的叉子向我們襲來，我雙手反抓住叉子，把叉子掰斷，一腳把蘿卜怪踢出去十米遠，只見另一個胡蘿卜嚇得腿腳哆嗦。我說：“把你們蘿卜怪叫出來，擒賊先擒王。”很快，蘿卜怪出來了。我向他撲去，只見他一掌將我打倒在地上，我剛要站起來又被他打趴下，我不能這樣被他打倒啊，小小他們還等著我呢！我將所有的力量匯聚前方，雙手用力推，將這股力量全推出去，不偏不倚正好打在蘿卜怪身上，頓時蘿卜怪灰飛煙滅小胡蘿卜們嚇得四處逃竄。
看著，小小和他的'菠蘿兄弟姐妹們回到了菠蘿王國。我開心的笑了，我真的是菠蘿俠真的拯救了他們。菠蘿俠的故事還會繼續下去嗎……
五年級作文 篇7
我是一個愛想當然的女孩，做什么事都不經過大腦，因而鬧了不少笑話，也吃了不少的苦頭。
今天我去買水果。店里的水果非常豐富，散發著誘人的香味，弄得我不知道該買哪一種。老板走過來，笑瞇瞇地對我說：“這‘山竹’味道很好，又有營養！”“哦？山竹？山上的竹子也能吃？你看我像熊貓嗎？”邊說我邊行了個少先隊禮。聽了我的話，店老板笑得前仰后合，忙對我說：“小姑娘，這‘山竹’不是你所說的‘山上的竹子’，而是一種熱帶水果，它美味可口，又有營養，深受大家的喜愛。要不你買幾個回家嘗嘗？”我聽信了店主的“甜言蜜語”，高興地點了點頭，拿著山竹蹦蹦跳跳地回了家。
到家后，我迫不及待地打開袋子，拿起山竹一口咬下去，本以為山竹的味道十分鮮美，可一咬下去才覺得又苦又澀，我“哇”的一聲吐了出來。我的表情讓媽媽哭笑不得。“文文，你咬山竹的皮干什么？來，媽媽幫你把皮剝掉。”媽媽把山竹那紫晶晶的皮剝開，露出了白嫩嫩的果肉，那果肉水靈靈的`，光看著就讓人吐口水了。我伸出舌頭舔了舔汁水，一股甜甜的汁水順著舌頭一直流進我的心里了！于是，我大口大口地吃了起來，啊！好爽啊！山竹一下子就被我吃完了，我舔舔嘴，山竹的香味依然回味無窮。
看來做什么事情都不可以想當然，行動之前應該多動動腦筋，否則你會跟我一樣吃苦頭哦。
點評：
一次小小的吃山竹體驗讓小作者體會到做什么事都不能想當然，文章取材于生活，小作者又能從中悟出一定的道理，可見小作者是一位生活的有心人！
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