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六年級的作文300字
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
暑假,是快樂的!是興奮地!在這些快樂的日子里,常常會讓我忙的不亦樂乎!
記得有一天,我正在寫作業。突然家里來了一大堆客人,媽媽忙得喘不過起來。我看在眼里,立刻收起作業,飛快地跑到媽媽面前,對她說:“媽媽,我來幫您吧。”媽媽頭也沒抬地說:“一邊玩去,以后再幫媽媽做吧。”我有些委屈,我已經長大了,為什么不信任我呢?在我的”死纏爛打”下,媽媽終于勉強答應。不一會兒,我就已經累得滿頭大汗,汗水從我的額頭滑落,這時,我的.心里像吃了蜜糖一樣,很是高興。
暑假,爸爸媽媽還帶我去了昆山的森林公園游玩。一到那,我的眼球就被對面的大船給牢牢吸引了。我迫不及待地要爸爸媽媽帶我去劃船,游玩的時間總是過的特別快。
暑假生活豐富多彩,那是單單屬于我的,別人可以分享,卻不可能奪走它!
六年級的作文300字 篇2
糖果的味道是甜甜的,醋的味道是酸酸的,辣椒的味道是辣辣的。而我媽媽的味道卻不是單一的,那種味道比糖還甜,比醋還酸,比辣椒還要辣哦!
她那甜甜的味道來自她日常對我的疼愛。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,每日早晨六點,一陣清脆的鈴聲會準時打斷我的美夢。“再睡一會兒吧!”我對自己說。這時,媽媽會走過來,用甜蜜蜜的聲音對我說:“寶貝,起床啦……”她坐在我的床頭,把我抱起來,讓我靠在她那溫暖的'懷里穿衣服。這樣的媽媽就像一塊糖果,讓我甜透了心。
我的媽媽嫉妒心很重,她總是嫌我對她的愛不夠,但我其實是很愛她的。她一看到我向爸爸或爺爺奶奶撒嬌,就會用酸溜溜的語氣對我說:“我要再生一個孩子,讓他(她)愛我多一點。”她可真是個名副其實的醋壇子呀!
我媽媽還是一個“朝天椒”。有一次,我在做數學大練的時候,因為粗心算錯了幾道題,被媽媽檢查了出來。火辣辣的責備撲頭蓋臉向我襲來,說我不認真、說我不仔細、說我沒養成好習慣、說我這樣下去成績會越來越差!天吶,這個“朝天椒”可真辣呀!
我的媽媽就是這樣一個又甜、又酸、又辣的媽媽。
六年級的作文300字 篇3
象山的漁村非常美麗!
一來到魚村門口,就可以看到遠處有一艘大輪船,修建得十分精巧,船帆高高揚起,隨著海風飄動。船的前面有一塊用石頭砌成的小型噴泉,小孩子們光著倆小腳丫在噴泉邊嬉戲。我們來到了游樂場,有我最愛玩的阿拉伯飛毯,坐在上面,只讓人心驚膽寒,透不過氣來,還有大聲尖叫。下來之后,就會覺得頭暈,可我還是覺得很刺激。好玩。
后來,我們又坐上了摩天輪,像風車一樣,轉啊轉,等轉到了最高處之后,吸引我的是那波濤洶涌的'大海,我高興地站了起來,突然,我乘坐的像搖籃的東東左右搖動,把我嚇回了座位。等下了摩天輪,我就趕快拉著爸爸。媽媽去海邊。金色的沙灘上,散落著五光十色的貝殼,有長的。有圓的。有扁的,奇形怪狀,像鑲嵌在軟軟的棉緞上一樣。海水一躍而起,在陽光的照射下,跳躍起無數耀眼的光斑。我們脫下鞋子和襪子,到海邊去走,海水沖洗著我們的腳,我拿著手機拍錄象。
這次游玩,我不僅開闊了眼界,還獲得了一次美的享受。
六年級的作文300字 篇4
我的心愿是長大當一名發明家,你們一定很想知道我為什么想當發明家吧!那就聽我給你們娓娓道來吧。
這是在我學過《只有一個地球》之后,我深深的感受到地球的渺小和可愛,但人類卻在無休止的破壞著地球。從此以后,我才有了這個心愿,因為發明家可以發明出凈化空氣的東西和一些對人類有幫助的東西。
如果長大以后我當上了發明家,我會發明一個尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面,開車的時,按一下綠色的按鈕,它就開始凈化尾氣。不開車的時候,按一下黑色的按鈕,它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環境的`物質留下,把新鮮空氣排出去。
如果我當上了發明家,我還會發明一個自動的桌子。在桌子左上方打上課程表,把書放在抽屜里,上課前它會用托盤把書放到桌子上,等著學生來上課,下課時它再把書放回課桌里。這樣就會防止一些同學上課沒把書拿出來而遭到老師的批評了。
為了這個心愿,我要好好學習,努力奮斗,這樣才可能實現自己的愿望,你有什么心愿呢?寫出來和大家分享吧!
六年級的作文300字 篇5
書本中夾的那片楓葉在陽光的照射下顯得更加刺眼……
桌子上攤著一張薄薄的試卷,上面的紅叉叉多的我都數不過來。每次拿起,我都是鼓起很大的勇氣,因為、我怕。
被爸媽訓時我沒哭,當回自己屋里時,我忍了很久的'眼淚終于不爭氣的流了下來,其實我很想當一個勇敢的女生,只是原來真正的我那么脆弱、那么不堪一擊……
我的成績并沒爸媽想的那么好,偶爾考偏了卻被爸媽大罵一頓。還能在班級里立足的全都靠我的努力,并不是天生的聰明。
每當看到其他同學拿著試卷開心的樣子,我的心里有種說不出來的苦澀,只是這些,有誰能夠懂!?我討厭紅色,也討厭那火紅的楓葉,只是我不懂我為什么還要收藏那片楓葉?明明它刺得我那么痛,以至麻木……
明年就要畢業了,學業也明顯比以前更重了,紅色似乎每天都見,依舊那么刺眼,苦澀。也許,一切只是開始,只是這個開始好艱辛,好辛苦。但我也并不想一下子蹦到最后,那樣、會很孤單,寂寞,我最怕這個。
書中的那片楓葉很紅,但沒有陽光的照射,它、并不刺眼……
六年級的作文300字 篇6
軍訓時的用餐 “立正,稍息!”這是從花山國防教育中心傳來的聲音,因為教官正在訓練我門這幫“頑童”。
在訓練了一個上午后,我們都已累得四肢發麻,終于,在教官的`帶領下,我們走進了食堂。早已餓得發暈的我們見到飯菜后,都眼睛發綠,恨不得沖上去,把那些飯菜一搶而空,但是教官的威嚴還是制止了我們。“不許動,站到位置上,誰站不住,誰就不要吃飯!”我們嚇得身體為顫了幾下,只能望“菜”興嘆。
過了一會兒,教官終于開口了:“脫帽!”我迅速摘下帽子,準備放進口袋,但一聲響亮的聲音突然發出:“停!”我一進手忙腳亂,帽子掉在了地上,再看一看旁邊的幾位同學,有的也像我一樣,有的把帽子剛塞到一半,還有一些“幸運兒”,把帽子放進了口袋。“坐下!”教官又一聲命令,我們聽后便慢吞吞地坐了下來。“重來!”什么?重來?我呆了,這哪里是軍訓呀,明明是耍人!我心里埋怨道。
經過十幾次的反復練習后,終于開飯了,我們風卷殘云般地將飯菜吃了個精光。
這次軍訓,不僅讓我懂得了軍人的規矩,更讓我明白了什么叫吃苦!
六年級的作文300字 篇7
在我五年級的時候,我最佩服一個人,那就是我們班學習厲害的班長——周海燕。
那是一個春光明媚的早晨,全班的同學們都坐在自己的`位子上,寫著很難很難的數學作業。突然,教室里散發出一種惡臭,我和坐在前面的同學都捏著鼻子往后看,原來是黃喜琴嘔吐了,十分的臭。周海燕也轉過頭來,看見了此景,就往黃喜琴坐的地方走去,親切的問:“黃喜琴你怎么了啊?是不是不舒服啊?”黃喜琴喃喃地說:“我頭痛啊!嗚嗚!”說完就哭了起來,周海燕就把手放到黃喜琴的額頭上,一摸很燙,肯定是發燒了,就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫院。他們走后,周海燕就去門后面拿了掃把和簸箕,跑出去外面的花圃里,用簸箕裝了一點干土,又跑回教室,把泥土倒在黃喜琴嘔的地方,然后,再用掃把把臟東西掃到簸箕里,迅速的拿出去倒丟了,整個動作迅速而又敏捷。一回到教室,全班同學都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
六年級的作文300字 篇8
文具盒里的爭吵我在做作業時,忽然聽見文具盒里很吵,于是,我放下筆,認真地聽文具盒里誰在吵,文具盒里的爭吵作文。我聽見鋼筆驕傲地說:“在所有筆中我是老大。”水性筆說:“我應該是老大,你一摔到地上筆尖就分成了兩半,不就不能用了嗎!?而我呢!不管小主人怎么摔我,我都不會壞。好了!現在輪到你發言了,木頭鉛筆。”木頭鉛筆說:“我知道,我知道,我是最落后的筆了,當然比不過你們了!”
鉛筆勉強的笑了笑,但是,我聽得出這種笑里帶著失去自信心,帶著哭的感覺。自動鉛筆說:“在很久很久以前,不都沒有鋼筆、水性筆和我,都是木頭鉛筆妹妹,付出的'最多,所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心,你們也不能嘲笑它。”水性筆說:“對不起,真是對不起,早知道的話,當初,我也就不說你了。”木頭鉛筆說:“沒關系,從現在起,你知道要看別人的優點,不看別人的缺點,不去指責他人,現在是還來得及的。”鋼筆說:“你們真是太蠢了,真是讓我不知道用什么詞語來形容了,哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里,“啪!”的一聲,鋼筆摔在地上,摔壞了。
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