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初一作文

時(shí)間:2023-10-12 08:56:07 初一 我要投稿

初一作文優(yōu)選(9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的初一作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

初一作文優(yōu)選(9篇)

初一作文 篇1

  靜靜的看著眼前的霓虹燈,昏昏欲睡,月光灑下,樹影婆娑,風(fēng)兒涼颼颼的,那早已泛黃的相片,記錄著曾經(jīng)我們在一起的點(diǎn)滴。

  同學(xué)們,你們可好?別忘了我在等你們。

  今天教師節(jié),想校園了,想母校了。回去看看吧!心里默念著。走廊里,看不見那曾經(jīng)歡笑的身影,窗臺(tái)上一盆盆花朵早已枯謝,可憐巴巴的垂下了頭。腦海里似乎依稀可見,老是拿起筆在黑板上一字一句的寫:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索;獨(dú)釣寒江雪,孤舟蓑笠翁......定了定神淚痕印在臉上,依舊熟悉的講臺(tái),依舊那時(shí)的63個(gè)座椅,依舊高高佇立的國旗。我尋覓著什么,最后也只是無用功,記憶中零星的碎片,我努力的拼湊。“問君能有幾多愁?”猛然發(fā)現(xiàn)角落里舊舊的背包,我小心翼翼的打開,泛黃了的照片,63個(gè)純真無邪的笑臉。這正是我所尋覓的.,現(xiàn)在出現(xiàn)了,我卻有些不知所措,窗臺(tái)上仙人掌開的花已謝了,窗戶往屋子里灌著涼風(fēng),窗外那葉子一片又一片的簌簌落下,殘陽似血。講臺(tái)上一個(gè)木盒子里安詳?shù)姆胖恢睌嗤鹊睦匣ㄧR,棕色的鏡布,曾經(jīng)的點(diǎn)滴,那光影片段又浮現(xiàn)在腦海里。我貪婪的看著,看著。生怕忘了這剛追回的記憶,靜靜的享受著。

  操場上空曠無人,沒了生命的質(zhì)感,蹲在石塊上,好無趣,寂寞。你們走了,人去樓空,鳥大離巢。似乎你們以忘了這,忘了我吧!“為什么你們都走了!”我撕聲吶喊著。憤怒的聲音一遍遍的在校園里回蕩,回蕩。那些夢過的時(shí)光,那些哭過的時(shí)光,那些笑過的時(shí)光。我沉默了,此番孤獨(dú)。

  那天我待了許久,才離開校園。

  曾經(jīng)的點(diǎn)滴,每一滴都滴在心上,如今你們可好?

  希望你們能想起我,班長。

初一作文 篇2

  我好想好想爸爸和媽媽,好想好想曾經(jīng)的老師和同學(xué),想念曾經(jīng)那無憂無慮嬉笑打罵的歲月,但那都只是曾經(jīng),全都已經(jīng)回不去了,再也回不去了……

  我是一個(gè)剛剛步入初中的中學(xué)生了,已經(jīng)懂事了,會(huì)體諒父母了,可曾經(jīng)的我認(rèn)為那是離我很遙遠(yuǎn)的`事情。記得暑假時(shí),和爸爸打球回來,我和爸爸一起并肩地走著,身后那一大一下的影子。我和爸爸說這說那,那歡樂的笑臉,爸爸總會(huì)意味深長地說一句,我家的姑娘長大了,懂事了。當(dāng)時(shí)還不懂,現(xiàn)在卻明白那話的意思了——要離開父母,獨(dú)自飛翔了。爸媽不能再陪伴著我了,只有自己才能幫自己了,再也不會(huì)有人一直嘮叨了,再不會(huì)有人在我沒考好時(shí)罵我了,再不會(huì)有人在我生病是說不能吃這個(gè)不能吃那個(gè)了,再不會(huì)有人在我做錯(cuò)事時(shí)一直說個(gè)沒完了,再不會(huì)有人了……我多么希望一切都重新來過,那么我一定不會(huì)在頂撞爸媽,一定不會(huì)再嫌爸媽嘮叨,一定不會(huì)整天就想著玩……一切都晚了,或許也不晚,從現(xiàn)在開始算晚嗎?我不知道,真的不知道……

初一作文 篇3

  最纏綿的雨莫過于春雨,它是大自然的溫柔與謙遜,大自然的慷慨與恩寵,卻也是大自然的頑皮。它細(xì)如絲,它輕如粉,它撫摸著,它滋潤著……讓我們用手心,用臉頰去觸摸溫馨,用大腦,用心靈去感受浪漫。

  春雨,一點(diǎn)一滴流入我的心田……

  夏雨

  最愜意的雨莫過于夏雨。它是大自然的活潑與生動(dòng),大自然的潑辣與狂暴,卻也是大自然的舒暢。它突然卻大快人心,它熱烈卻令人蕩氣回腸,它在不知不覺中洗滌著人們的'心靈,胸中的郁悶與躁動(dòng)也都一掃而盡。

  夏雨,浩浩蕩蕩洗刷著大地……

  秋雨

  最瀟灑的雨莫過于秋雨。它是大自然的清爽與安靜,大自然的飄逸與疏放,卻也是大自然的成熟。它如絹如霧,如紗如煙,倘若你在霏霏的煙雨中悠然沉思,那會(huì)使你如熏,如夢,如癡,如醉。

  秋雨,悄然無聲走進(jìn)了人間……

  冬雨

  最沉重的雨莫過于冬雨。它是大自然的嚴(yán)酷與冷峻,大自然的愀然與悲傷,卻也是大自然的甜美。它悲楚卻充滿喜悅,它使你在雨中追溯往昔,它也將勾起你逝去的惆悵,喚起你依戀的良宵……

  冬雨,神秘的稀釋著你的記憶……

  后記

  聽!雨之聲,瀟灑,沉重……

初一作文 篇4

  陪伴,在生活中是必不可少的,它能帶給我們幸福、快樂和喜悅。在最困難的時(shí)候,它就是一只援手;在最黑暗的時(shí)候,它就是一把明火;在最苦惱的時(shí)候,他就是一絲希望。

  記得有一年的冬天,外面下著鵝毛大雪,玻璃好似凍了幾年的冰塊兒,即使將房間關(guān)得密不透風(fēng),也是十分得寒冷,又恰好因?yàn)楣收希瑢?dǎo)致停電,空調(diào)也開不了,只有媽媽在身邊為我打著照明,讓我不受環(huán)境的影響,安心的寫作業(yè)。

  起初,我還不覺得有什么大不了,只是稍微有點(diǎn)兒冷而已,但過了一會(huì)兒,我就不這么認(rèn)為了,天漸漸變暗了,可雪卻越下越大,溫度也越來越低,我慢慢的堅(jiān)持不住了,趕緊去拿了兩件很厚的衣服,一件給媽媽披在了身上,一件套在了自己身上,瞬間,便有兩個(gè)大粽子出現(xiàn)在了房間里,不一會(huì)兒,媽媽看見瑟瑟發(fā)抖的我,又將自己身上厚厚的`一件裹在了我身上,可還是很冷,媽媽干脆坐在我身旁,輕輕地?fù)崦业念^,剛剛我并沒有在意媽媽,但現(xiàn)在,媽媽為了讓我暖和和的寫作業(yè),就坐在我身邊,我瞬間感覺十分的溫暖,不僅是身上的溫暖,就連早已被寒意冰封的內(nèi)心,也變成了一顆滾燙熾熱的心,這就是媽媽陪伴中深深的愛意,不知是怎的,家里瞬間燈火通明,大概是被媽媽這種精神所感動(dòng)吧!媽媽看不停電了,空調(diào)也恢復(fù)正常了,媽媽剛要走開,我一把拽著媽媽,就讓她坐在我身邊,說:“你坐在我身旁我才感覺到更溫暖,”我們不約而同地笑了。

  陪伴,往往看上去是一件小事,可它意味著無窮無盡的愛呢!

初一作文 篇5

  無數(shù)顆瑩綠的星忽隱忽現(xiàn)的飛著,微弱的星點(diǎn)也能匯成壯美的銀河!你如一只螢火蟲,輕盈的落在我的手心上,讓我感受到美好的心跳。讓銀河沸騰,沖破我心中的緘默,我的世界因有你而多了一份牽掛。

  “老婆,我要去昆明了。”正處于迷糊狀態(tài)中的我,聽到了這一聲,從床上一躍而起,跑到老爸老媽身邊,“說什么?爸,你要去昆明呀?”爸爸語重心長的說:“是呀,你可要照顧好自己。”聽到這里,我臉上的笑容如向日葵一樣燦爛。心想:這下可好了,沒人跟我搶東西玩了。

  這天早晨,爸爸一如既往的送我到了學(xué)校,我和爸爸揮手告別,可是,不知為什么心中竟有一絲痛楚。心想:爸爸以前也是這樣向我揮手告別的呀!我今天這是怎么啦?望著爸爸離去的匆忙的背影,心中多了幾分牽掛。來到教室的我,莫名的'考慮到:爸爸在昆明那會(huì)不會(huì)累呀?開車會(huì)不會(huì)腰痛?諸如此類的問題。

  星期四上午第三節(jié)課上完音樂課,我不由自主往校門口看去:一個(gè)中年男子,穿著和爸爸一樣的衣服,發(fā)型也酷似爸爸,揣著口袋站在大門外。我正準(zhǔn)備一個(gè)箭步?jīng)_上前一探究竟。可是一個(gè)大約五歲的男孩,向他跑去。“爸爸,爸爸”的叫著,不小心,一下摔倒了,我的心一亂:那人不是爸爸,那么爸爸在昆明是否平安呢?思念的心緒,剪不斷,理還亂……

  星期五放學(xué),一出校門,我伸著脖子尋找我所期盼的身影,可是沒有。剛回到家,我就放下書包,拿起電話打給爸爸,可是還沒等我說話,對(duì)方就說:“對(duì)不起,你撥打的電話,不方便接聽你的電話,請稍后再撥。”我的心一下跌入了谷底。牽掛如網(wǎng),讓我深陷其中,欲罷不能。不一會(huì),爸爸打來電話,說他一切安好。我這才放下心來。

  生命如同奔流不息的長河,那牽掛便是它歡樂的伴奏!爸爸,我愛你!你就是我心中永遠(yuǎn)的牽掛!我和媽媽盼你早日平安歸來!

初一作文 篇6

  院子里撲簌撲簌落下了細(xì)雨,寒風(fēng)拂來,渾身上下是一片冰冷,屋子里是待不住了,便出去走一走,看一看細(xì)雨的凄涼。

  徐步到了河邊,小河上細(xì)雨迷茫,如同彌漫著天上的煙云,水珠紛亂跳起,蕩起無數(shù)的清寒的漣漪。綠柳格外清新,映的人心如同一陣綿雨。寒風(fēng)拂來,蕭瑟的抖著,心也不住顫抖,此情此景怎能不讓我想起一生里的塵封往昔?

  那時(shí)候,一片雪花飄入窗內(nèi),它凝結(jié)成一顆圣潔的露水,我把它種于氤氳之中,愿它凝滯季節(jié)的滄桑,滲入澄清,沉淀心中的塵埃。冬日捎來的是堅(jiān)韌·圣潔·誓言。學(xué)習(xí)成績一落千丈之時(shí),我的心被這雪花冰封。亂世迷離,留不住的芳華,腳步不停,細(xì)數(shù)斑駁的流年。挑燈回看,堅(jiān)定的眼神,偉岸的身軀,化為枯藤的露水,行走在阡陌紅塵里,安之若泰的你如一縷清風(fēng),淡如靜水,寒窗臆想:"若是早些遇見你,這份塵是否會(huì)更美?

  空氣中蘊(yùn)含了太多靈魂的氣息,來源于生命底色,經(jīng)久的黑暗,狂風(fēng)肆意欺凌,眼前的世界,沉積了荒蕪的往昔,整個(gè)世界崩潰于我眼前,孤燈細(xì)數(shù)往日的塵封記憶——致生命最后的回首……

  靜夜,一個(gè)人的世界,心在風(fēng)中飛揚(yáng),駐守在無人的邊緣,靜靜思索曾經(jīng)的韶華傾負(fù),逝者如斯夫,我愿將我的靈魂融入這靜默,開一池蓮花,韻一方凈土……思想的上空,足何以訴說,是空蕩,還是無言,亦或無形的闡釋?答案已在風(fēng)中飄搖。

  絕崖邊,駐守于此的已成孑然,任狂風(fēng)吹亂發(fā),挾開眼,此時(shí),呈入眼簾的是薛濤筆下的'冷色初澄一帶煙,幽聲遙瀉十絲弦。有時(shí)很想逃避,卻又無法掙脫,有時(shí)候總想著:”假如時(shí)光能回到從前,更換人生的路徑,是否將不曾留有這多遺憾?

  沉默的孤獨(dú),可這是唯一塵世輪回的見證……期盼的夢,風(fēng)干在落花的嬌艷里,只剩下枯萎的線索……

  一曲”別去經(jīng)年人似月,青絲不見紅顏錯(cuò)。春風(fēng)等閑知幾度,一任霜雪凋花落。“讓我臆想:阡陌紅塵,牽絆你的太多,人生無常,百態(tài)俗世,人各有異,迷茫人生,何必要墜落靈魂?殘缺即為圓滿,茶有濃淡,月有圓缺,子在川上曰:“逝者如斯夫。”滔滔江水,時(shí)光易逝,慨嘆人生孤風(fēng)寒雨夜色涼,推枕無眠自彷徨。遙寄愁思當(dāng)年地,秋窗苦旅葉自黃。卻又追隨靜好,必然認(rèn)清,凋謝是真實(shí)的,盛開只是一種過去。月光的森然,樂律的精魂,一切皆具幻影,稍縱即逝,縱使人生旅途被肆意吞蝕,卻可以瓦解冰封懸崖,征服生命的宿命,掙脫生命的枷鎖,找尋夢想的彼岸……

  心升明月,點(diǎn)亮一切……

初一作文 篇7

  相信大家都讀過朱自清先生的《背影》吧,作者所描寫的是父親為自己買橘子的情景,深深地感動(dòng)了自己。我的父親亦是高大,但是卻很瘦—大概是因?yàn)楦赣H長期勞累,一日三餐有時(shí)甚至還會(huì)不完整,他的白發(fā)多過了頭上的.黑發(fā),雖然他的頭發(fā)短且少,但我曾經(jīng)靠近看了一番。他真的很辛苦!

  父親也會(huì)抽空和我們一起去書店,去超市,那時(shí)很快樂!父親不會(huì)經(jīng)常回答你的問題,因?yàn)樗?jīng)常會(huì)思考著問題,而忙不上回答你的問題了。 我也算不是很乖的孩子了,因此我會(huì)因?yàn)樽约旱男睦矶鴷?huì)害怕父親。 有一天我們?nèi)辏柡么螅覀冇众s到中午回來。我們下了車后,就趕忙回家,可是好累。走了大半路了,我們真的不想走了,在別人的樓閣下做了下了,準(zhǔn)備休息一會(huì)兒,可是坐下就不想走了。好大會(huì)過去了,我們正要走,令我們驚訝的是—父親,他正往這邊開來。我叫住了他,他說先把架子送過去,再回來接我們。我知道父親很忙。我們被父親接回了家,看見的是除了父親被汗浸濕的背,還是他那匆忙的背影!

  聽父親說,要刮臺(tái)風(fēng)了,并且已經(jīng)下了好大的雨,不過是一陣一陣的,但是父親又騎著摩托車出去了,雨是停了,但是誰又會(huì)知道下一陣是什么時(shí)候呢?父親又匆忙走了。父親的褲子還在水里泡著,媽媽也在工作。父親走后,我叫來了姐姐,我們一人一只褲腿,拿著刷子使勁地刷了起來。父親的褲子不使勁是刷不干凈的,而我們刷的都好累,才體會(huì)到母親的勞累,但是從沒有聽見她說一句“難”。我刷得手好酸,卻也使勁地刷。不一會(huì)而,雨又下開了,由小漸漸得,漸漸地大了,記得父親走時(shí),母親叮囑說:“趕緊去,也趕緊回來,等會(huì)又下大拉!”我們急忙進(jìn)了屋,我去洗手,猛地想起:“呀!爸爸沒有帶雨衣(他找不到了),雨那么大,他可別淋著了啊!”父親真的很辛苦,他是為了我們啊!

  父親,總是匆匆忙忙的。我腦海中又浮現(xiàn)出他那匆忙、勞累而遠(yuǎn)去的背影!

初一作文 篇8

  “不好,小主人公被女巫變成了老鼠!”我大聲地喊叫著,仿佛真地看到了這一切。從我拿到《女巫》這本書的那一刻起我就它迷住了。一遍又一遍地看,深深地陶醉在故事情節(jié)中。

  這本書講述了這樣的一個(gè)故事:七歲的小主人公痛失父母,和姥姥相依為命。他的姥姥是一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人,還十分了解女巫,并告訴他的外孫:女巫的一些特性,使小主人公逃過一劫。可是,第二次劫難來臨,小主人公沒有躲過去,而是被兇殘的女巫變成了老鼠。既是這樣,小主人公也沒有灰心喪意,而是勇敢的和女巫作戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了女巫。

  讀完了這本書,我感觸頗深。一個(gè)七歲的小男孩,在遭到巨大的劫難——被變成老鼠后,居然沒有灰心喪意,而是鼓起勇氣,勇敢地去面對(duì)困難。這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

  這不由得使我想到了海倫·凱勒,海倫·凱勒也是這樣一個(gè)人,她自幼失明,成為了一個(gè)聾、啞、盲殘疾人。可是面對(duì)這樣的困難,她并沒有屈服,而是在莎利文老師的引導(dǎo)教育下,勇敢地和困難作戰(zhàn),最終取得了勝利,考上了哈福大學(xué)。畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她堅(jiān)強(qiáng)的.意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界,因此她受到了許多國家的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)!如果我們能夠向海倫·凱勒那樣,遇到困難不低頭,還有什么事情叫做“困難”呢?

  偉大的人物都是從不向困難低頭的。想想發(fā)生在我自己身上的一件事,也是這樣的。在二年級(jí)的時(shí)候,踢毽子是作為體育考試的一個(gè)項(xiàng)目的,所以,同學(xué)們都要練習(xí)踢毽子。由于我以前沒有踢過毽子,所以練習(xí)了幾天,還沒有掌握住竅門,看到周圍的女生們都能踢到10個(gè)以上了,我還總是踢不到五個(gè)。我生氣極了,一怒之下,就把毽子扔了,再也不想去踢了。爸爸看到這種情況,就拉住我的手,耐心地說:“孩子,人遇到一點(diǎn)困難是正常的,決不能在困難面前低頭啊。”我想了想,覺得爸爸說得很有道理,就又默默地?fù)炱痣ψ樱^續(xù)練習(xí)著,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)月,我也能踢到10個(gè)了。

  在以后的生活中,我可能還會(huì)遇到很多的困難。但是,不管遇到多大的困難,我都要向《女巫》書中那個(gè)小男孩一樣,鼓起勇氣,勇敢地去面對(duì),絕不向困難低頭!

初一作文 篇9

  輕輕打開許愿瓶,寫下一個(gè)個(gè)美好的心愿,折成各種各樣的形狀,默默祈禱——

  愿和平永駐人間。

  看,孩子們渴望和平的眼神,令人心顫!曾記否?一戰(zhàn)中的.凡爾登,人馬尸體隨處可見,血流成河。曾記否?二次世界大戰(zhàn)期間,日本人在南京進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺,頓時(shí)間,南京遍野橫尸,冤魂四游。曾記否?轟隆的飛機(jī)盤旋在伊拉克上空,地上硝煙彌漫,慘不忍睹。曾記否……

  看吧,人們那迫切的眼神;聽吧,人們心底的呼喚。于是,我寫下了“和平”,把它放入許愿瓶,默默祈禱——

  愿平安留駐人間。

  青海玉樹,一個(gè)令人銘記的地方。地震來了,頓時(shí)間,天崩地陷,廢墟瓦礫掩埋了一切,多少生命卻步于此。可曾記得,四川汶川——瞬息間天崩地裂,無數(shù)條生命被永遠(yuǎn)掩埋。可曾記得,20xx年,甲流奪去了多少生命。啊!生命,鮮活的生命!

  聽,人們的呼喚;看,人們的祈禱。于是,于是,我寫下“平安”,把它放入許愿瓶,默默祈禱——

  愿愛心停駐心頭。

  你可知道,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),世界上某個(gè)角落的孩子們只能望“學(xué)”興嘆;你可知道,當(dāng)我們陶醉于流光溢彩的燈光世界時(shí),世界上某個(gè)角落的人們?nèi)陨钤诤诎抵校荒憧芍溃戏胶禐?zāi)到了何種地步;你可知道,災(zāi)區(qū)的人們?nèi)绾紊睿荒憧芍馈?/p>

  愛心如陽光,融化堅(jiān)冰;愛心如甘雨,滋潤大地。看,愛心在行動(dòng)。寫下“愛心”,把它放入許愿瓶,默默祈禱——

  輕輕蓋上許愿瓶,珍藏在心里最珍貴的地方,默默祈禱——

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