【集合】五年級的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
每個人都有自己的煩惱，當然，我也不例外，別看我整天臉上都帶著笑容，可我也有我自己的煩惱。
“起床了，起床了，要遲到了！”每天早上，我們家就一個“特殊的人”叫我起床，你們猜是誰？當然是我那愛嘮叨的媽媽了！
我起過床，剛吃過飯，正準備背起書包去上學，只聽背后傳來了媽媽嘮叨聲：“文具盒帶了嗎？鋼筆帶了嗎？作業本帶了嗎？”這時，我便不耐煩地說：“都帶了”說完便出了門，我剛走沒多遠，媽媽又開始嘮叨了：“路上要小心，看清紅綠燈再”但我卻連頭也不回就走了。到了放學回家我本想看會兒電視，但是，還沒坐下呢媽媽就走過來雙手往腰上一放說：“作業寫完了嗎？每當這時我就乖乖地去寫作業了。
唉！可憐天下父母心！但是媽媽，我不想做籠子里的小鳥，我已經長大了，我有我的學習方法，我能做好的，請您放心吧我的'好媽媽！
五年級的作文 篇2
我看過波濤洶涌的大海，賞過水平如境的西湖，但我最愛的還是家鄉那生機勃勃、充滿快樂的小池塘。
“黃梅時節家家雨，清草池塘處處蛙”。清晨，第一縷陽光照射進小池塘，好像給波光粼粼的水面披上了一層薄薄的金紗。池中小荷在微風中婀娜多姿的搖拽，像一位清沌少女翩翩起舞。兩只調皮的小青蛙，在荷葉間歡快的跳躍，像是在比賽跳遠呢。一群群小魚在荷葉下自由自在地穿梭，時而浮出水面吐吐泡沫，時而相互追逐嬉戲，好快樂啊！池塘邊的小樹林，不時傳來陳陣清翠鳥鳴聲，拉開一天開始的序幕，池塘邊的涼亭漸漸熱鬧了起來。
艷陽當空照，知了把歌唱。正午時分，池塘邊原本熱鬧的涼亭又安靜了下來。午休和下午時間，池塘和涼亭是我們小朋友的天下，三三兩兩的提著水桶、背著自制的竹子魚桿和魚網不約而同地來這捉蝦、釣魚。撒下香香的'魚食，禁不住誘惑的小魚瘋擁而上，你擠我，我擠你，個個不甘落后，深怕食物被別人搶了。它們露出青色的外衣，瞪大炯炯的眼睛，圓圓的大嘴巴一張一合，讓我們陣陣激動。每每都能帶上一兩條而歸，心里總是樂滋滋的。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，晚飯后，池塘邊又熱鬧了，有散步的，有乘涼閑聊的，有跳舞鍛煉的，還有小朋友奔跑追逐游戲。夜幕降臨，盈盈月光傾泄而下，池塘草叢又開始了演奏會，蟋蟀唱歌，青蛙打鼓。人們伴隨著優美的音樂進入夢鄉。
家鄉的小池塘帶給我無窮無盡的快樂，我愛我的家鄉，我愛小池塘。
五年級的作文 篇3
每個人心目中都會有一個偶像。比如凡高啊，愛因斯坦啊，牛頓啊。等等好多，而我心目中的偶像就是現代很流行的歌手，具有‘舞娘’之稱的蔡依琳。
每次電視上一出現蔡依琳，我就欣喜若狂。就算演到深夜，我也一點都不厭倦的看完。雖然這樣會影響睡眠質量，但是我實在是抵擋不了蔡依琳那美妙歌聲的誘惑。我每次上電腦，必定會選一首蔡依林的'歌陪我玩電腦，每次聽我都如癡如醉，擊節稱快。
有一天，我正在看電視。當然是看關于蔡依琳的電視了。不知不覺已經看了一下午了，媽媽已經做好了飯菜，叫我去吃飯。喊了好幾聲我都沒聽見。還是媽媽過來把電視關了我才回過神來。可見我對蔡依琳是多么喜愛。
我的理想也是當一名歌手，就像蔡依林一樣的歌手。但是我知道，每一個名人之后，都背負著無數的汗水。就算是這樣，我也不回被困難嚇倒。我會從現在開始好好學習，努力當一個出名的歌手。
五年級的作文 篇4
你們知道我的理想是什么嗎？我的理想就是當一名作家。
你們肯定會覺得很奇怪，我為什么不當老師，醫生，科學家......卻要當一個作家呢？那是因為作家可以寫出優美動人的文章來歌頌我們的祖國，可以用文章來抒發自己的喜怒哀樂，所以，我想要當一名作家。
如果我的理想實現了，我將寫一篇最好的文章來贊美我的李老師；如果我的理想實現了，我將寫無數優美動人的文章來歌頌我們美麗的祖國；如果我的理想實現了，我將寫一本名為《偉大的中國》的書，讓外國人看完書后，在也不敢小瞧我們中國。
我經常幻想我已經成為了一個作家，我知道在別人眼中作家是沒有什么了不起的，可是在我眼中，作家卻是那么的特別，那么的'偉大。
我非常喜歡寫作文，我之所以會產生這樣一個理想，是受了海倫·凱勒的影響。海倫·凱勒雖然是個聾啞人，不過她憑著自己頑強的意志寫出了許許多多的書。我想：連海倫·凱勒這樣的殘疾人都能成為舉世聞名的大作家，我為什么不可以呢？我相信，只要我努力，長大以后我一定也能成為一名作家的。
不過夢想不是空想，夢想是需要付出努力才能實現的。從現在開始我要好好讀書，長大后成為一位遠近聞名的作家。讓我為實現我的理想而努力奮斗吧！
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