五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
如今正規的商場或大型的超市成了人們的購物的天堂。隨著“新一百，新生活”的開啟， 人們不但重視購物的環境，更重視食品的質量。于是，食品衛生成了人們最關注的話題。 在超市場，在行行色色的人群中，他們在拿食品的時候，不忘對生產的日期和保質期研究一番。我們都曉得，食品只有貼了“QS”質量安全的標志才允許進入市場銷售。可是有此標志的食品一定安全嗎?
前幾天，我吃了一杯酸奶。吃到一半，覺得味道不對勁，怎么那么酸?我又拿出另一杯，一嘗：味道不一樣!我叫媽媽來嘗嘗，她也說這杯壞了。我們挺納悶，保質期沒過呀，怎么會壞了呢?更糟糕的是，這杯酸奶害得我當天下午就發起高燒，掛了兩天鹽水才逐漸康復。
一杯酸奶在家里揭起了一場風波，先是埋怨誰買的?緊接著把目光投向了超市，更多食品質量把關的`可信度進行了議論。作為當事人——受害者，此時暫時成了旁聽者。后來我靜下來細細想了想，心里納悶的是：沒過保質期的酸奶怎么會變質呢?我憑著自己的生活經驗進行分析：可能有兩個原因，一是廠家沒有把好質量檢驗關;二是商家沒有按規定保存。也許你會問我：怎么不找超市討個明白，實話實說，當時我們已經把小票都丟了!真是啞巴吃黃連，有苦說不出。我們都明白即使有千張嘴也難為無米之炊!
其實類似我的事已經發生過很多回了，報紙上也沒少登。可商家似乎熟視無睹，仍然我行我素。這樣大大傷害了消費者的權益。每當消費者投訴時，商家、廠家互相推卸責任，把問題踢來踢去，很少有自我反省的。我親眼看到在一家超市里，有幾個顧客因為沒過保質期的牛奶變質，和超市經理發生爭執，經理堅決不承認是自己的錯。
在這種情況下，我更加意識到食品安全知識的重要性。在超市購物時，首先要看包裝上有無“QS”標志和廠家。其次，要看食品的生產日期和保質期，盡量不要購買保質期快到了的食品。向廣大同學提個醒：千萬不要去小店買一些五角一元的零食，因為它們大都是“三無”產品，一旦吃壞了肚子，叫誰負責呢?最后要提醒的是，這個心眼要長好，保管好你的小票，這是你的護身符呀!
五年級的作文 篇2
在百味人生中，在五彩生活中，世間萬物都曾給我們或多或少的啟示：小草頑強的生命力；臘梅不畏嚴寒的傲氣；蠟燭燃燒自己，照亮別人的無私；春蠶到時死絲方盡的偉大……而我每天親睹的，不起眼的野草卻最能打動我的心！給我的學習和生活帶來重要的啟示。
良園路，是我每天上學放學的必經之路。在它的兩旁，總能見到或密或稀的一叢叢野草。人們急匆匆的腳步總是理所當然地踩在它們脆弱的'身上，單車輪子也總是毫不留情地從它們嬌嫩的葉子上碾過。每一次，我總覺得它們必死無疑了，誰知第二天早上，它們又吮吸著霧水，迎著朝陽生機勃勃地挺直了腰板。春來冬去，寒來暑往，隨著季節的更替，小草也經歷了風風雨雨，死去活來。每每到了秋冬，映入我眼簾的小草漸漸枯萎了，草地甚至變得光禿禿的了，好幾回，我還斷定它們會消失得無影無蹤了。可待到春風一吹，我又眼前一亮，小草已頂著綠油油的帽子，探出了腦袋，為人們帶來了新的期盼與希望，這時候我才真正體會到什么叫“野火燒不盡，春風吹又生。”多么神奇的生命力！多么頑強的生命力！多么令人敬畏的生命力！
野草這種頑強的生命力深深地震撼了我，在學習與生活中常常鼓勵著我前進，使我在遇到困難時毫不畏懼，在惡劣的環境中迎難而上，在摔倒的地方堅強地站起來，百折不屈！
這就是野草給予我的啟示——不屈不撓的精神！
五年級的作文 篇3
今天，爸爸說：“臺風‘羅莎’來了，你把雨傘帶去吧!”我看了看窗外“現在還是陰天，用不著帶傘”。我邊說著邊背著書包大步走了。爸爸無可奈何嘆了口氣，帶著傘上班去了。
下午，社團結束了，我正想走出體育館大門，剛邁出去一步，大滴大滴雨點兒夾著狂風，淋到我腳上，我連忙縮了回去。這時陳子豪的媽媽來了，她跟我說：“這次臺風可真大，就連帶著傘，也要成落湯雞的。“我想：啊呀!我沒帶傘豈不是更慘了。我決定去101班躲雨。
雨夾著狂風，無情地施虐著大地。教室里的窗戶被風刮得呼呼直叫，好像天都快要塌下來了。過了一會兒。媽媽開車來接我了。在車子里真冷呀!馬路上到處是水，我們的車從水霧中開出，濺起了一米高左右的水墻。回到家中，我連忙洗了個澡，來暖和身子。爸爸回家了，他告訴我，在我老家河水已經漲到大腿上了，許多房子都被刮倒了。這次的臺風真的好歷害，不能小瞧它。
晚上，我們全家一起在看電視，新聞上說我們寧波只是側面襲擊，就被“羅莎”卷走了9.3億。我又在想：那樣的話，正面襲擊到的地方，會造成多少損失呢?
這場臺風真是可怕。
第二天，去上學的路上，我看見路邊的`小草被吹彎了腰，有的還泡在水中呢?小樹連跟拔起，就連大樹也被臺風羅莎折斷了腰，讓人看了是多么凄涼的一片景象啊!
五年級的作文 篇4
三四歲的時候，我有個特別奇怪的嗜好：喜歡吃味精和鹽。雖然這件事已經過去了很久，但是從媽媽嘴里說的和我依稀記得的，我可以一字不差的拼湊出來。
至于為什么喜歡吃這種調味料呢？是因為每天放學回家后，媽媽都給我做上噴香的飯菜，我問媽媽：“為什么這些菜這么好吃呢？”媽媽說：“因為我放了鹽和味精啊。”我暗自沉思：味精和鹽是什么東西呢？難道它們能把飯菜變得很好吃嗎？于是，我就很想知道這兩個是什么東西。
一次，媽媽接我回到家后，準備做飯，可是她接到了個電話，就匆匆出了門，我想：這不就是個好機會嗎？我便賊頭賊腦的.溜進廚房。在廚房里翻來翻去，終于找到了我想要的味精和鹽。我悄悄地打開，拿了一點放入嘴里吃，“太好吃了！”我激動的喊了出來，我恨不得現在就把這兩盒鹽味精吃完，于是，我直接拿去兩盒調味料坐在沙發上吃個夠。我看看時間，再看看門，發現媽媽沒回來，就趕緊抓一把來吃，在我吮指回味時，媽媽竟然回來了，媽媽看見我正在吃調味料。就高聲對我說：“你怎么能去調味料呢？”我若無其事地回答：“很好吃啊，你要不要來一點？”雖然我表面說好吃，但是我吃完后，感覺口很干，想喝水，并且咳嗽。媽媽卻二話不說，拉起我就到廚房給我喝水。我又是喊，又是咳嗽，只是想把肚子里的東西全部吐出來，天哪……這就是我曾經朝思暮想的味精和鹽嗎？太讓人難忘了吧。
從此以后，我開始討厭亂吃東西。并且逐漸懂得，任何事情，都要先問過別人再做，要三思而后行，如果想當然，就會造成意想不到的嚴重后果。
五年級的作文 篇5
今天是星期五，語文老師個我們布置了一個出乎意料的家庭作業——制作泡泡水，我心里高興極了，一放學我就快步回到了家。
到家后，我迫不及待地放下書包，就開始準備制作泡泡水需要的材料：首先我找到了一個塑料杯，再從廁所找了洗衣粉，到廚房找到了洗潔精，材料準備完畢后，就開始我的制作了。
我先往塑料杯里倒了半杯水，之后，我小心翼翼地往水里倒了一點兒洗衣粉，擠了一點洗潔精，在我攪拌時，妹妹看見了，吵著鬧著要幫我的忙，沒辦法，我只好把泡泡水給妹妹，并交代再三，一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應了一聲，我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。
我欣喜地拿著吸管去看我的泡泡水是否完成，卻只見妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所蹤，妹妹見我來了，忙說：“姐，不怪我，就怪那杯子自己調皮，非得跳到垃圾桶里去玩兒。”哎，沒辦法，只好重來一次。我把第一次的`步驟重復了一遍，不同的是，這次我更加細心更加謹慎，攪拌好后，我拿起吸管，使勁一吹，咦？為什么吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不夠。于是，我準備第三次嘗試，我加濃了一些洗衣粉和洗潔精，攪拌后懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡出現在我的眼前。耶！經過一波三折，我終于成功了！一個，兩個，三個……滿屋的泡泡到處飛舞，簡直就像一個魔幻世界，我高興極了，因為我嘗到了成功的喜悅。
經過這件事，我明白了成功是需要堅持不懈，努力嘗試得來的。
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