小學二年級作文

時間：2023-10-11 14:39:17 二年級我要投稿

實用的小學二年級作文[經典7篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學二年級作文[經典7篇]

小學二年級作文篇1

　　羅正南

　　我在學跳繩的`過程中遇到的困難。我一開始跳繩的時候跳得很差，只能跳幾下，而且動作也不規范。我對自己說：“要努力，要自信就能做到。”后來我在家里多多練習。

　　有一天我再去跳的時候，突然可以連續跳十五下了，爸爸媽媽都為我鼓掌。我克服困難后的心情高興極了！

小學二年級作文篇2

　　在“非典”時期，最令人難以忘懷的是那只小鴨子。

　　一天傍晚，我和爸爸正在院子里散步。忽然，我們聽見嘎嘎的叫聲，尋著叫聲找去，發現一只小鴨子。那鴨子長著一身淡黃色的`茸毛，好像迷路的小孩，翹著頭四處張望。

　　我急忙彎下腰，要捉小鴨子，卻被爸爸叫住了。

　　爸爸說：“現在鬧非典，不要亂碰東西。”

　　我只好向爸爸求情說：“只要鴨子不丟失，我決不靠近它。”

　　爸爸好不容易同意了。他找來一只塑料桶，在手上套了一層塑料薄膜，小心地把鴨子捉進桶里。

　　在涼臺上，我給裝鴨子桶里放了一點大米，還滴了一些清水。小鴨先嘗了一粒米，就使勁地搖頭。我還以為它不吃呢，可它又啄起米粒，又搖了搖頭，還嘎嘎地叫個不停。不知啄了多少次，它終于把那些粒米吃光了。小鴨吃米的樣子十分可愛。

　　第二天大早，我就往涼臺上跑。可誰知，塑料桶不見了，鴨子也不翼而飛！

　　我問爸爸：“把鴨子弄到哪兒去了？”爸爸冷冷地說：“丟了。”還講了一堆防治“非典”的大道理。我無可奈何，傷心地大哭一場。

　　從那以后，我常常為小鴨子祈禱，真希望它能茁壯成長。

小學二年級作文篇3

　　XX年7月7日星期二晴小紅已是四年級的小學生了，她非常喜歡陪伴她四年學習的鉛筆盒，鉛筆盒里的議論作文。于是，文具們漸漸地驕傲起來了，直到有一天，他們終于發生了激烈的爭論。鉛筆說：“我是最有用的.，你們瞧，主人都用我來寫字；橡皮說：”你別吹牛，你寫錯了字，都是我幫你擦干凈的”。鉛筆刀說：你們兩算什么？鉛筆弟弟，你別忘了，都是我幫你的筆削尖的！”尺子說：“你們能量長度嗎？一群自不量力的家伙！”他們不停地吵，最后還是鋼筆提醒了爭吵的文具們。鋼筆說：“兄弟們，別吵了，鉛筆盒生氣了！”鉛筆盒故意震動了幾下，竟自己從桌子上摔了下來。于是，大家都受傷了，鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒過多久，小紅又買了個新的鉛筆盒，這時老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久，因為他們明白：朋友之間要和睦相處，團結友愛，只有這樣，才能更好地為主人服務，讓主人掌握更多的知識。

小學二年級作文篇4

　　星期五下午，奇奇因抄寫生字，寫得太了草，被張老師批了一頓，并被罰再抄一遍，奇奇心里委屈地想，“誰叫你布置那么多抄寫作業，慢慢寫，怎么寫得完呢？寫快了，當然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？”

　　回到家里，奇奇把書本拿出來，慢慢騰騰地抄起來，寫著寫著他趴在桌上睡著了。他夢見手里拿著一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開關打開，對著作業本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時，窗外喧鬧的鳥叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看著窗外，小鳥歡快在追逐嬉戲，心里羨慕極了。但是想到自己的抄寫作業，才剛剛寫了幾行呢，心里又發起愁來。他低下頭一看，手中真的'握著一支像夢里一樣的魔法筆，他按照夢中操作方法，把魔法筆頭上的開關打開，對著作業本晃了三下，他驚奇地發現，一頁頁生字工整的出現在作業本上，就像他自己寫的一樣。

　　這時媽媽下班回來了，“奇奇，聽說語文老師罰你抄生字了，你抄多少了？”

　　奇奇心虛地說，“我抄完了。”

　　媽媽帶著懷疑的眼光走到書桌前，拿起奇奇的作業本一邊看一邊說，“奇奇，你在騙人吧，你放學才多久，一下子能寫抄這么頁生字！”

　　奇奇大聲地抗議，“我沒有騙你，你看這筆跡，都是我寫的。”

　　媽媽半信半疑地放下奇奇的作業本，做飯去了。

　　奇奇想，“今天晚上總算可以早點睡覺了。”