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四年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
仔細看看鏡子中的我可帥了！烏黑的頭發，肉乎乎的臉蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像會說話似的，身子瘦瘦的，又精干又靈活。
但有時對著鏡子卻怎么也高興不起來，因為我的兩顆大門牙雖然晃動了很長時間卻總是掉不下來，吃飯時一晃一晃的.難受極了。爸爸、媽媽都很著急，帶我到醫院去看醫生，可醫生看過后卻說沒什么毛病，慢慢來，千萬不能著急，醫生還開玩笑地對我說：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了。”沒事的時候我還經常會對著鏡子說一些有趣的話，扮鬼臉，做各種小動作，它仿佛就是和我形影不離的好朋友！
這是一篇描寫自己的寫人文章，作者行文新穎，通過描寫鏡子中的自己，展現了自己的特點。在描寫外貌時，小作者能夠做到細致全面，值得肯定，給人留下深刻印象。
四年級作文300字 篇2
每次爸爸開車經過延安路高架都可以看到一個很大的圓球，爸爸說，那是上海馬戲團，里面有很多動物表演，我聽了心里直癢癢。爸爸對我說，等我放暑假了，就帶我到馬戲團去看馬戲。
我等啊等啊，終于等到了這一天！星期日的早上，爸爸媽媽對我說，今天天氣不錯，要不我們去馬戲團看馬戲吧。我聽了以后歡呼雀躍，開心極了！吃過午飯，我們早早來到了馬戲城買好了門票，提前15分鐘就可以入場了。我們在門口看到有小丑，我還和小丑合影了呢！
表演終于開始了，小丑先出來了，他們穿著滑稽搞笑的服裝，在地上直打滾，還表演了很多滑稽的動作逗我們笑呢！不一會，小熊踩著自行車一跌一撞的出來了，那動作很嫻熟，繞著舞臺騎了好幾圈呢！接下來，猴子們出場了，他們表演的是滾鐵球，猴子們，一個個的把球滾的很溜呢！不一會，大老虎來了，他們表演的'是走鋼絲，鉆火圈，我可真為它們提心吊膽呀！可是，它們很靈活，跳了一次又一次，引起來了全場的歡呼呢！最后，出現了一群馬，它們在舞臺上不停的奔馳，還有幾個叔叔阿姨在馬背上，做各種危險的動作，真的是非常的精彩。
看完表演，爸爸問我有什么感想，我對爸爸說，只要有恒心，就可以把事情做好！
四年級作文300字 篇3
我愛洗碗，洗碗可以有很多泡泡，五彩繽紛的泡泡會飛上天很好玩。玩啊玩，一不小心，我的碗破掉了，我不知道要怎么辦!過了一會兒，媽媽過 來了，我趕快躲到門后，害怕被媽媽罵。媽媽一進來，看到里面亂七八糟，媽媽很生氣，躲在門后的我一看到媽媽火冒三丈的'樣子，我都快要哭了!
可是我不敢哭，因為我害怕被媽媽罵，媽媽生氣的走過來，我全身發抖，媽媽快要走過來了，越走越進，我越躲越遠，媽媽終于走過來了。媽媽就罵我說：“你笨手笨 腳的，你看這個廚房被你弄得滑溜溜的，這樣要怎么走路啊?你去把地板拖干凈。”我趕緊跑去拿拖把，一不小心我跌得四腳朝天。好痛啊!媽媽說我“活該”，誰 叫我要用跑的。這時候才知道原來做家事是很辛苦的，也很危險，所以要小心翼翼。我在想：原來媽媽在家里是在家里做家事，例如打掃房間、洗衣服、買菜、煮 飯……要數好久才數得完，數得我頭昏腦脹!
媽媽!我會努力的把家事做好，不再讓您那么辛苦、這么生氣!
四年級作文300字 篇4
早上，聽車上的廣播說：“海陵區停水36小時”停水？媽媽一聽，就傻了眼，停這么長時間，可怎么生活？洗衣、燒飯哪一樣離得開水？我聽了，卻樂了，真是天助我也，終于不用天天洗澡了！
晚上，才到家，一開門，咦？“世界第一的懶爸爸”居然在拖地？這可是“特大新聞”。看來，停水還有點好處，能使人勤勞呀！“抓緊時間，趕緊洗澡，吃飯。9點就沒水了”爸爸邊做事，邊催著我們。
我和媽媽積極響應，趕緊地“沖”進浴室，一眨眼，又“沖”出來，再“沖”向餐桌，風卷殘云，將食物一掃而光。媽媽趕緊沖進廚房洗碗，我呢？乃“蓄水總司令”，把家里所有能裝水的容器都找出來，連我的水槍都無一幸免，全部放在衛生間的地上，一個接一個的`裝滿水，“oh,my god!”我很倒霉，渾身濕透。更糟糕的是，我已被裝滿水的臉盆包圍，困在衛生間，動彈不得。
我大喊：“sos!”爸爸聞訊趕來，一只手就把我拎了出去------
很快，9點到了，全家人都停下手中的活，我開玩笑地打開水龍頭，咦？怎么，水沒停？水還“嘩嘩”地流著。我們家三人像張飛捉耗子——大眼瞪小眼。哎，看來，忙了一晚上，只是虛驚一場呀！
四年級作文300字 篇5
我馬上就要上四年級了，跟很多同學都同桌過。其中我印象最深刻的同桌便是趙雙鳴。
二年級時，我們倆不僅是同桌，而且還上了同一個午托。
他的個子高高瘦瘦的，看上去有些單薄。他的眼睛最有特點，看上去總是那么炯炯有神，要人一望就想給他說話，只是他平時又不太愛說話，每次說話前他都會先露出淺淺的笑容。
他對人非常友好，總是默默地幫助別的.同學。每天放學他都會很安靜的走在隊伍里，認認真真地跟著放學的隊伍去午托。他對自己喜歡的東西非常有耐心，記得有一次為了等到看一本漫畫書，他居然在午托整整等了兩個小時。
在課堂上，我們倆都很安靜，也不招惹別的同學，我們倆最開心的事就是每天早上告訴對方昨天放學后發生的趣事。
我們倆總喜歡一起看書，一起玩耍，一起比成績，當然更多的時候是相互幫助。如果能夠一直這樣下去就好了，可是，后來他轉校了。
在轉校后的一年多時間里他是不是還記得我？
可是我一直記得他。
有時我就想，如果上完了小學，我們會不會在初中再見呢？又不知那時的我們都會變成什么樣子？
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