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四年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
仔細看看鏡子中的我可帥了!烏黑的頭發,肉乎乎的臉蛋,水汪汪的眼睛,一眨一眨的像會說話似的,身子瘦瘦的,又精干又靈活。
但有時對著鏡子卻怎么也高興不起來,因為我的兩顆大門牙雖然晃動了很長時間卻總是掉不下來,吃飯時一晃一晃的.難受極了。爸爸、媽媽都很著急,帶我到醫院去看醫生,可醫生看過后卻說沒什么毛病,慢慢來,千萬不能著急,醫生還開玩笑地對我說:“小朋友,不能急,你越急,它就越掉不了。”沒事的時候我還經常會對著鏡子說一些有趣的話,扮鬼臉,做各種小動作,它仿佛就是和我形影不離的好朋友!
這是一篇描寫自己的寫人文章,作者行文新穎,通過描寫鏡子中的自己,展現了自己的特點。在描寫外貌時,小作者能夠做到細致全面,值得肯定,給人留下深刻印象。
四年級作文300字 篇2
每次爸爸開車經過延安路高架都可以看到一個很大的圓球,爸爸說,那是上海馬戲團,里面有很多動物表演,我聽了心里直癢癢。爸爸對我說,等我放暑假了,就帶我到馬戲團去看馬戲。
我等啊等啊,終于等到了這一天!星期日的早上,爸爸媽媽對我說,今天天氣不錯,要不我們去馬戲團看馬戲吧。我聽了以后歡呼雀躍,開心極了!吃過午飯,我們早早來到了馬戲城買好了門票,提前15分鐘就可以入場了。我們在門口看到有小丑,我還和小丑合影了呢!
表演終于開始了,小丑先出來了,他們穿著滑稽搞笑的服裝,在地上直打滾,還表演了很多滑稽的動作逗我們笑呢!不一會,小熊踩著自行車一跌一撞的出來了,那動作很嫻熟,繞著舞臺騎了好幾圈呢!接下來,猴子們出場了,他們表演的是滾鐵球,猴子們,一個個的把球滾的很溜呢!不一會,大老虎來了,他們表演的'是走鋼絲,鉆火圈,我可真為它們提心吊膽呀!可是,它們很靈活,跳了一次又一次,引起來了全場的歡呼呢!最后,出現了一群馬,它們在舞臺上不停的奔馳,還有幾個叔叔阿姨在馬背上,做各種危險的動作,真的是非常的精彩。
看完表演,爸爸問我有什么感想,我對爸爸說,只要有恒心,就可以把事情做好!
四年級作文300字 篇3
我愛洗碗,洗碗可以有很多泡泡,五彩繽紛的泡泡會飛上天很好玩。玩啊玩,一不小心,我的碗破掉了,我不知道要怎么辦!過了一會兒,媽媽過 來了,我趕快躲到門后,害怕被媽媽罵。媽媽一進來,看到里面亂七八糟,媽媽很生氣,躲在門后的我一看到媽媽火冒三丈的'樣子,我都快要哭了!
可是我不敢哭,因為我害怕被媽媽罵,媽媽生氣的走過來,我全身發抖,媽媽快要走過來了,越走越進,我越躲越遠,媽媽終于走過來了。媽媽就罵我說:“你笨手笨 腳的,你看這個廚房被你弄得滑溜溜的,這樣要怎么走路啊?你去把地板拖干凈。”我趕緊跑去拿拖把,一不小心我跌得四腳朝天。好痛啊!媽媽說我“活該”,誰 叫我要用跑的。這時候才知道原來做家事是很辛苦的,也很危險,所以要小心翼翼。我在想:原來媽媽在家里是在家里做家事,例如打掃房間、洗衣服、買菜、煮 飯……要數好久才數得完,數得我頭昏腦脹!
媽媽!我會努力的把家事做好,不再讓您那么辛苦、這么生氣!
四年級作文300字 篇4
早上,聽車上的廣播說:“海陵區停水36小時”停水?媽媽一聽,就傻了眼,停這么長時間,可怎么生活?洗衣、燒飯哪一樣離得開水?我聽了,卻樂了,真是天助我也,終于不用天天洗澡了!
晚上,才到家,一開門,咦?“世界第一的懶爸爸”居然在拖地?這可是“特大新聞”。看來,停水還有點好處,能使人勤勞呀!“抓緊時間,趕緊洗澡,吃飯。9點就沒水了”爸爸邊做事,邊催著我們。
我和媽媽積極響應,趕緊地“沖”進浴室,一眨眼,又“沖”出來,再“沖”向餐桌,風卷殘云,將食物一掃而光。媽媽趕緊沖進廚房洗碗,我呢?乃“蓄水總司令”,把家里所有能裝水的容器都找出來,連我的水槍都無一幸免,全部放在衛生間的地上,一個接一個的`裝滿水,“oh,my god!”我很倒霉,渾身濕透。更糟糕的是,我已被裝滿水的臉盆包圍,困在衛生間,動彈不得。
我大喊:“sos!”爸爸聞訊趕來,一只手就把我拎了出去------
很快,9點到了,全家人都停下手中的活,我開玩笑地打開水龍頭,咦?怎么,水沒停?水還“嘩嘩”地流著。我們家三人像張飛捉耗子——大眼瞪小眼。哎,看來,忙了一晚上,只是虛驚一場呀!
四年級作文300字 篇5
我馬上就要上四年級了,跟很多同學都同桌過。其中我印象最深刻的同桌便是趙雙鳴。
二年級時,我們倆不僅是同桌,而且還上了同一個午托。
他的個子高高瘦瘦的,看上去有些單薄。他的眼睛最有特點,看上去總是那么炯炯有神,要人一望就想給他說話,只是他平時又不太愛說話,每次說話前他都會先露出淺淺的笑容。
他對人非常友好,總是默默地幫助別的.同學。每天放學他都會很安靜的走在隊伍里,認認真真地跟著放學的隊伍去午托。他對自己喜歡的東西非常有耐心,記得有一次為了等到看一本漫畫書,他居然在午托整整等了兩個小時。
在課堂上,我們倆都很安靜,也不招惹別的同學,我們倆最開心的事就是每天早上告訴對方昨天放學后發生的趣事。
我們倆總喜歡一起看書,一起玩耍,一起比成績,當然更多的時候是相互幫助。如果能夠一直這樣下去就好了,可是,后來他轉校了。
在轉校后的一年多時間里他是不是還記得我?
可是我一直記得他。
有時我就想,如果上完了小學,我們會不會在初中再見呢?又不知那時的我們都會變成什么樣子?
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