小學五年級作文精品【8篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
雨過天晴后，天空像小姑娘的眸子，那樣透澈大片云彩點綴在這藍寶石般的蒼穹上，空氣也格外清鮮，有一種沖動迫使我到戶外，頓時感到神清氣爽、心曠神怡。
我找了一個石凳坐了下來，靜靜地望著那令人清爽的藍天，有一種說不出的感覺，我繼續坐在那里呆呆地望著，我望著那多變的`云彩，一會兒變成了溫順的小綿羊，一會兒變成了一匹奔騰的駿馬……我仿佛進入了仙境一般。 那片云彩牽動著我的心。
多變的云，是那么自由與灑脫，有誰不喜歡那樣呢?我常常幻想著：幻想著變成一匹駿馬，自由地飛奔在草原上。我想變成一只小小鳥，在天空中展開翅膀，自由飛翔……
忽然，吹來了一陣大風，吹散了大片的云彩，我的心，一下子空曠了。我擔憂著那片云彩的命運，同時也牽掛著，牽掛著……
小學五年級作文 篇2
星期天，我和小伙伴彭形影去蓮花山放風箏。
到了蓮花山，天空中已經有許多風箏了。有大紅色的“蜻蜓”，有形態逼真的“蝴蝶”，有活潑機靈的“小燕子”，有展翅高飛的.“雄鷹”……“周敏，快放飛咱們的‘小蜜蜂’吧！”我催促彭形影。“好！”她應聲說。
我讓她拿著風箏，使勁往前跑。我拼命搖著線軸，當她跑到20米遠的時候，我說：“放！”她趕緊把風箏拋上天空。我趕緊放線，隨后我又緊拽風箏跑了一會兒，我們那“小蜜蜂”便穩穩當當地飛上了天空。
隨著線軸上的線越放越長，“小蜜蜂”也越飛越高。瞧！那只不辭勞苦的“小蜜蜂”，仿佛在花叢中采蜜哩！再看遠處，一對“龍鳳”，互相追逐，它象征著吉祥和幸福，好像在對我們說：“今年又是一個喜慶年！”我看看這只，瞧瞧那只，心也同風箏一起飛上了天。
小學五年級作文 篇3
我好想讓時光倒流！可惜，時光是不會倒流的。
假如時光可以倒流，我一定要到三國時期看看：關羽有多英勇，諸葛亮有多賢明，趙云大將有多善戰。
假如時光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，聽說萬里長城是在秦始皇時期建造的，那么，砌長城的長條石，一塊都有兩三千斤重。我倒要看看古人有多聰明，居然能把兩三千斤重的長石條壘成一座萬里長城。是真的'肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開這個謎團的人，他一定會遠近聞名的！
假如時光可以倒流，一定要到恐龍時代去看一看。看那恐龍有多么的龐大，如果真像書中、電視上所描述的那樣，能把巨大的巖石踩的粉身碎骨，叫起來，聲音能驚天震地。要是那樣的話，場面比過去車的兩倍還刺激哦！
假如時光可以倒流，我要到唐朝去看看，中國歷史上唯一一個女王君——武則天，她到底是一個什么樣的人物，有何等魅力，去管理偌大的國家。
假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的過程，以及建造的材料。里面的男童木乃伊，是誰給它安裝的塑料套心臟，又為什么安裝人工心臟。
假如時光可以倒流，我一定會到童年里看我長什么樣，笑容有多燦爛，還會看看我做出的傻事。
假如時光可以倒流，許許多多的謎也就被輕松的解開了。
小學五年級作文 篇4
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的上課鈴響了，同學們都坐在座位上，因為馬上要考試了。
教室的門被推開了，同學們把目光都投向了門口。監考老師進來了，教室里剎時變得鴉雀無聲，大家都用期待的目光看這老師。試卷發下來了，同學們的心像拉開的弓箭一樣繃得緊緊的。有的同學把試卷瀏覽一遍，便胸有成竹地開始答題；有的同學像是遇到了難題，愁眉緊鎖的，急的頭上都冒出了汗；還有的正運筆如飛，想早點把試卷寫完。一時間，教室里只聽得見沙沙的寫字聲，好像春蠶在嚼桑葉，又如微風輕拂樹葉……
考試時，時間好像上了翅膀，會飛似的！還沒松口氣，老師就宣布：“只剩下十分鐘了，請大家抓緊時間！”這句話“刺”得同學們一激靈，有的加快了寫字速度，有的開始仔細地檢查試卷，還有的咬著筆桿急得抓耳撓腮。
交卷了。同學們有的.瀟灑地走上講臺，把試卷雙手捧給老師，他們的臉上寫滿了自信。有的一邊走還一邊盯著自己的試卷，希望在最后關頭還能發現一點錯誤，交卷往回走時，還一步三回頭，嘴里嘀咕著：“還有沒有錯呀！”還有的同學心急火燎地草草幾筆將作文結了個尾，十分遺憾地將試卷交給老師。
眼睜睜看著老師帶著試卷走了，這一仗終于打完了。于是同學們又開始忐忑不安地等待發卷的那一天，而且還得時時預備著下一場“戰爭”的來臨。
小學五年級作文 篇5
我認為低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。平常一些不起眼的習慣、用具都有可能會污染我們身邊的環境，造成一些不必要的損失。我們只要在生活中注意節約，注重小地方的消耗，就會擁有一個不一樣的低碳健康生活。
只要我洗好手，就會把水龍頭擰得緊緊的，不讓一滴水逃出，可我又擔心爸爸媽媽爺爺能不能做好，但每次看到他們進洗手間洗完手順其自然的把水龍頭擰緊，我就十分高興，我希望“低碳家庭”做得更好。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說這樣很浪費電，我靈機一動想出了妙招：我拿起以前堆積如山的硬紙板，把它們做成一個個大小不一的盒子，各自有各自的分類，然后按分類去整理，不一會冰箱變得又干凈又美觀，煥然一新。這樣，既幫助了我們，又節省了不少的電。
任何東西都有可能成為造成溫室效應的兇手，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應將電池取下。我本以為，只有汽車尾氣，煤炭燃燒才會排放二氧化碳，沒想帶生活中處處都有微弱的“碳“在侵害著我們大家的生活和地球。
每當家里有一些廣告紙我就會和媽媽一起把它們疊成一個個紙盒，在吃飯時用作盛骨頭的盒。當把他們順次疊在一起真像一座座聳入云端的.寶塔。
養花是爺爺的愛好，家里的富貴竹，牡丹一年四季都是綠意盎然。爺爺總會把花放在陽光充足的地方，大家看著這綠色，吮吸這些綠色，心中頓時感覺絲絲涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得呀！
這么好的家居環境，充滿了創意的小歡樂還減少了碳排放，養成低碳，節約，環保的生活習慣就這么簡單！
小學五年級作文 篇6
愛是一縷陽光，溫暖我的全身；愛是一席新雨，滋潤我的心田……父愛如山，母愛如水。我在父母的關愛中幸福地成長。
您對我非常疼愛，也非常嚴厲。
記得上學期一次考試后，您對待我像變了一個人似的。暑假里的一天，您在上班前布置了“額外”的作業給我做，還板著臉兒說您下班回來要檢查。當時，我好怨恨您呀！然而，您前腳剛走，我后腳就溜，管他個三七二十一。
下午5點多鐘，您一到家就說：“陽陽，快把作業拿來。”我一聽，心里立馬忐忑不安，不知該怎么辦？但我還是大著膽子對您說：“爸爸，我早把作業做好了，您放一百個心。”我以為您會忙于做飯、做菜而擱下這件事不管，可您就是蹦著一條胡同里的竹竿——直來直去。您翻了我的作業本，氣不打一處來，二話沒說，拿起拖鞋就朝我的.屁股上狠狠地打了幾下……
煙消云散之后，您看我疼痛的樣子，伸出粗糙的大手掌拉著我的小手，您還跟我講您小時候想念書又念不上書的事，還講了鄰居大哥哥田毅軍刻苦學習后考上名牌大學的事……最后，您說了一句話：“孩子，你要長志氣啊！”我知道，這是您的良苦用心啊！您是在恨我這塊“鐵”，將來不成“鋼”啊！
后來，我也漸漸變了一個人似的。每天早晨，您去上班，我就在家讀書寫作業。您下班回來，每次檢查作業后都會說：“小子，真不錯！”。我又看到您過去那慈愛的笑容，又感到您的愛如茉莉花一樣幽香，飄遠。
爸爸，我知道您是愛我的。您希望我將來成為一個有用的人，希望我過上幸福的生活。說實話，我也想，爸爸您要是能小了20歲和我一樣大，我們父子一定天天在一起，一起學習，一起玩耍，一起快樂，那有多好啊！
最后，我衷心祝愿爸爸越活越年輕，生活越來越快樂！
小學五年級作文 篇7
童年，就像一片藍天，童年的一件件事，就像天空中一顆顆星星，我挑了一個最亮的星星與大家一起分享。
在我上幼兒園時，老師就帶著我們，讓我們每個人摸了摸陶泥。那團泥在我的小手上不停地滑動，舒服極了！從此我對陶泥的興趣便一發不可收。
終于，在我的“死纏爛打”下，媽媽好容易才同意了。
到了陶吧，坐在工作人員的位子上，我只看見了一個鐵盤子，上面放著一大堆泥巴。我看來看去，百思不得其解，??于是，我裝模作樣地把手放在陶泥上揉啊揉，我像玩泥巴一樣，最后成了一堆爛泥巴。
我一邊漫不經心地揉著自己的泥巴，一邊看別人的作品。看到比我來得晚的都已經做得有模有樣——花瓶的`樣子了，我也十分著急。但我也不甘示弱，一邊繼續扒著我的爛泥，一邊模仿著別人的樣子做起來。瓶子沒弄成，倒弄了一臉的泥巴，我假裝得意揚揚地一邊攪泥一邊自豪地昂著頭。
可是自豪了沒多久，就看見媽媽和其他人在一旁忍俊不禁的笑。我很是奇怪：怎么回事？為什么大家都在笑呢？這是我看了一眼我手中的陶泥，心里便恍然大悟，自己也忍不住地“哧哧”地笑了。
我看著泥巴越來越小，只好請工作人員幫忙。只見他們熟練地吧泥巴轉來轉去，一會一個“別致”的花瓶呈現在我的眼前。我又按照剛才的方法在花瓶上捏了幾個花邊，雖然不是很精致，但我已經心滿意足了。
童年就像一幅普通的畫，用心體會，才會發現其中的美；童年就像一道家常菜，用心品味，才能嘗出它的香甜。
小學五年級作文 篇8
我好像長大啊，因為長大的好處太多了。
走在喧鬧的大街上，在臨街的店里傳來了S.H.E的歌聲“我不想我不想，不想長大，我寧愿又笨又傻……”，我想，如果世界上每個人都又笨又傻了，世界會變得怎么樣？我好像長大啊。
我好想長大啊，因為長大可以幫助父母干許多的事情；我好想長大，因為長大可以掙好多的錢，讓爸爸媽媽住上別墅；我好想長大，因為長大就有能力來幫助更多需要幫助的人；我好想長大，因為……
長大的好處永遠也說不盡，啊，我好想一夜之間從一個五年級的孩子變為一個知識淵博而且又能干的大人啊。
過節的時候，當爸爸媽媽帶著我去走親訪友，那些長輩樂呵呵的摸著我的頭，說：“唉，你看你們小孩子多幸福啊，每天在家看看電視，玩玩電腦，哪像我們？整天工作，煩死了。”我只是微微笑一下，其實我想，上班多好啊，有時公司搞什么活動啊都可以散散心，而我們小孩子只能寫作業，每個周末的時光寫完老師布置的，還要寫父母布置的，“幸福”？在周末的日子里，我們大多的小孩子哪個不上補習班的？
小孩子的好奇心很強，每當爸爸媽媽們在說什么事的話，幾乎都要弄得一清二楚，可爸爸媽媽們只說：“小孩子干嗎管那么多事情。”所以我好想長大啊，長大了他們就可以告訴我這件事情啊。
其實每個小孩子都像一朵溫室里的花兒，經不起風吹雨打，盡管我們經不起風吹雨打，做父母的更要讓我們自己來磨練啊。可能許多孩子都很幸福，從小被父母寵著，我也不例外。可是，這種幸福的滋味，太甜了，小孩子無法長時間的接受。從小，爸爸媽媽都不讓我幫忙做一些家務，現在上五年級了，我已經能幫爸爸媽媽干一些家務了，但她們總是拒絕我：“你還太小，不能自理。”每當聽到這種話的時候，我就感覺自己像是被關在鐵籠里的小鳥，我想飛出這所謂“幸福之籠”的'生活啊！
我好想長大啊，因為長大了就可以自由了。
我好想長大啊！其實人生不就像是一本童話書么？我們即使是小孩子，但我們也可以來譜寫自己的童話啊，大人們為什么覺得長大是一件令人難過的事情，長大了就可以把自己的童話翻開嶄新的一頁，當自己的“童話書”看完的時候，就可以來回味一下人生的樂趣啊。
啊，我好想快快長大！
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