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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-11 08:30:49 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

親愛的査老師:

  您好!

  從四年級(jí)到六年級(jí),您已經(jīng)教我們整整三年了。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從一個(gè)害羞的孩子變成了一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這三年中您為我們付出了許許多多……

  每當(dāng)上課的時(shí)候,您的眼睛總是注視著我們班每一個(gè)同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候,您卻總是最后一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著那輛自行車,在學(xué)校到家的路上來來回回;您為我們操了一百個(gè)心。到六年級(jí)了卻還在為我們講詞語理解句子。怕我們自己寫課文填空累著就親手為我們寫練習(xí)題……

  中國古人曾經(jīng)說過:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”,主要是對(duì)老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

  俗話說的`好:“一日為師,終生為父。”老師我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您那含辛茹苦的面孔。我?guī)е鵁o比的尊重與愛戴,在此發(fā)自內(nèi)心的大喊一聲:“感謝您,我親愛的老師!”

  祝:

  身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年5月21日星期六

六年級(jí)作文300字 篇2

  今天是爸爸的生日,媽媽和小紅把家里收拾得干干凈凈,布置得漂漂亮亮。媽媽準(zhǔn)備好多爸爸愛吃的.菜,小紅手里拿著一束鮮花等爸爸回來送給爸爸。可到下班時(shí)間,爸爸卻沒回來。

  小紅自言自語道:“爸爸怎么沒回來呢?”媽媽聽到了說:“再等一會(huì)吧。”小紅媽媽又等了一會(huì),爸爸還是沒回來,小紅等不及了去打電話,原來爸爸正要打電話告訴她們單位有些事要晚些時(shí)候才能回家,小紅想反正作業(yè)寫完了,我等爸爸回來吧。等啊等,小紅一看鐘,七點(diǎn)鐘過去了,八點(diǎn)鐘過去了,爸爸還是沒回來。小紅有些困了,也有些餓了,可是她還是想等爸爸回來一起吃晚飯,給爸爸慶賀生日。小紅手里一直拿著花沒有放下,正想著,門鈴響了,爸爸一進(jìn)屋小紅就把話送給了爸爸并大聲說:“爸爸生節(jié)日快樂!”。爸爸高興的將小紅抱在懷里親了又親,嘴里還說:“乖女兒,好孩子。”一家人吃完生日蛋糕,爸爸感覺這個(gè)生日是自己有史以來最開心的生日。

六年級(jí)作文300字 篇3

  它很平凡,它不很有名氣,它很值得我們學(xué)習(xí),它是樹的花朵,大自然的精靈,它就是鳥。

  每一支歌都有它的心血,每一聲鳴叫,遷就了整個(gè)森林。

  百靈的嗓子是大子然的神笛,畫眉的聲音是大自然的符號(hào)。它們美,它們可愛,它們用自己的聲音,為大家驅(qū)除煩惱;他們用自己的生命,為大自然默默奉獻(xiàn)。有些鳥不會(huì)唱歌,但他們本身不就是一支很優(yōu)美的歌嗎?它們默默的用那一生短暫的時(shí)間,去譜寫那壯麗的青春!那五顏六色的.羽毛,那靈活的雙眼,那小巧的腳,那獨(dú)有的身材,十分惹人喜愛。

  如果說鳥兒美,那么它的精神升華了這種獨(dú)特的美。

  琢木鳥為樹驅(qū)蟲保護(hù)了環(huán)境,烏鴉不辭勞苦的捉蟲給母親吃,體現(xiàn)了母愛的偉大,麻雀不會(huì)飛。但它卻很樂觀。人生都有困難,走到最后你就是勝利者。一道道的困難磨煉的實(shí)力是耐力是勇氣。

  鳥是樹的花朵是大自然的精靈,讓我們在這短暫的生命中像鳥兒一樣快樂自由的飛翔,像鳥兒一樣鳥兒一樣樂光向上,默默無聞地為社會(huì)奉獻(xiàn)!

六年級(jí)作文300字 篇4

  我的故鄉(xiāng)在苗南,我愛故鄉(xiāng)的桃。

  細(xì)雨如絲,一棵棵桃樹貪婪的吮吸著春天的甘露。他們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

  今年夏天,苗南的叔叔給我捎來了家鄉(xiāng)的桃子,不由得使我回憶起家鄉(xiāng)的果園。

  陽春三月,桃花開得正艷,粉紅色的花瓣,一粗簇簇像一片片紅云。到了五月,桃樹開始結(jié)桃子,你走進(jìn)桃園,就像置身于王母娘娘的“蟠桃園“似的,一行行桃樹掛滿了桃子,有的'像翡翠,有的像瑪瑙,非常惹人喜愛。

  還沒有成熟的桃子是翠綠色的,滋味跟沒熟透的蘋果差不多,非常爽脆,但甜味不足,剛熟的桃子是半黃半粉紅色,吃起來甜津津的。完全熟透的桃子更是沒的比了,只要咬一口,用嘴一吸,口里頓時(shí)灌滿了汁水,甜的就像喝了蜂蜜一樣。當(dāng)你吸完了汁水,就回吃一驚,怎么會(huì)剩下一層果皮和一個(gè)桃核呢?原來,熟透了的桃子的果肉變成果汁,全被吸進(jìn)口里了。

  什么時(shí)候,我再能看到故鄉(xiāng)的桃園,再看看那里的“紅云”“翡翠”和“瑪瑙”呢!

六年級(jí)作文300字 篇5

  讀書,似乎就是暢游在書香之海中,可以什么都不用去想,隨著人物的情緒一起融入到閱讀中去。

  其實(shí),我覺得讀書,就像在品一杯咖啡,每本書的題目都會(huì)非常耐人尋味,似乎有著一塊磁鐵引著你,使你情不自禁地翻開這本書。微微沁人舌尖先是一陣苦澀,正好比看到目錄,顯得有些渺茫,卻又迫不及待地想要深入它的內(nèi)在,去研讀…..這一口不能含得太多,也不宜太少,多了則是囫圇吞棗,少了則是不深精華,只有那樣不多不少,才是去品味去感受,漸漸地,那香純的味道會(huì)溢滿你的'全身,讀書就是在暢游與陶醉,當(dāng)完全融入之時(shí),你會(huì)忘乎所以,完全投入其中。當(dāng)它漸漸流入咽喉之后,會(huì)回味無窮,如書一般,讀完后總覺得還沒有結(jié)束,有想要再來一口的欲望。讀書就如咖啡一般的特殊定義!

  讀書,帶你領(lǐng)略千萬王者的威武風(fēng)姿;讀書,帶你享受世外源般的與世隔離;讀書,帶你尋覓大千世界中的無限奧秘。使你驚異于那來自書本的恢宏氣魄,在夜的迷離下探知那一片星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光。

  讀書使我匯入了萬千角色中的所有,每當(dāng)翻開那一頁頁泛黃的紙張,便投入了……

  漫步竹林,那一絲水的清涼會(huì)浸透全身,走在這條羊腸小道上,我閉上了眼,暢游書香之海,品味閱讀之道。

六年級(jí)作文300字 篇6

  今天的生活里,收看電視節(jié)目有如家常便飯。然而電視節(jié)目與其他的物品一樣有它的好與壞。讓我來和大家分享吧!

  從內(nèi)容健康的電視節(jié)目里,我們可以獲得許多課外知識(shí),增加我們的.學(xué)問,例如科學(xué)電影,海底世界,地理世界等等的電視節(jié)。這些知識(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)是非常有幫助的。

  電視節(jié)目也有娛樂性的。當(dāng)我們感到疲勞或者面對(duì)壓力時(shí),我們可以觀賞一些輕松的娛樂節(jié)目有助于消除疲勞,解除煩悶,使我們恢復(fù)精神。這些娛樂節(jié)目可以是卡通節(jié)目,真人秀節(jié)目,搞笑節(jié)目等等。

  不過,父母應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意孩子所選擇的節(jié)目,確保孩子所觀看的是健康的。一些市面上的電影有意識(shí)不良的成分,容易毒茶孩子的思想,例如血腥暴力的畫面,色情,等等。孩子們不會(huì)分辨好壞,有樣學(xué)樣,對(duì)孩子的身心發(fā)展是部健康的。

  有些孩子由于沒有節(jié)制的觀看電視節(jié)目而沉迷其中,導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè),后果不堪設(shè)想。這些學(xué)生會(huì)經(jīng)常逃課,無辜缺席,導(dǎo)致后來輟學(xué),成為社會(huì)上的垃圾人物。

  因此,我們應(yīng)該選擇良好的電視節(jié)目,并有節(jié)制的觀看電視節(jié)目。

六年級(jí)作文300字 篇7

  我的妹妹既是一個(gè)調(diào)皮蛋,又是一個(gè)愛哭鬼,常常使我頭痛。

  她的真名叫楊欣貝,小名貝貝,今年5歲,是個(gè)和她媽媽一樣愛漂亮的孩子。是我嬸嬸的.女兒。

  說完介紹,就是她的‘英雄事跡“了。

  那是星期一的晚上,我和媽媽來奶奶家做客,媽媽讓我把剛買來的西紅柿拿給他們吃,我疾步走了上去……剛到四樓,就看見了兩只大懶熊懶洋洋地躺在床上,中間有一頭小熊在唱歌、跳舞。“西紅柿來了,誰要吃?”我吆喝著。“我要我要”一聲小孩的聲音傳來,噢,原來是貝貝要吃啊。我便端上去給她吃。他剛拿了一個(gè),就讓那“鮮血”噴的到處是,然后又把西紅柿擠了一下,賤在了貝貝和被子的胸上,嬸嬸在這直叫,只有淡定的小叔,把西紅柿奪了過來說:你這樣子爸爸晚上都沒得睡覺了!你個(gè)調(diào)皮蛋。“她卻直搖頭:”不是我,是你!“小叔和嬸嬸就這樣的敗在了貝貝的手上。

  上個(gè)星期五,貝貝是調(diào)皮蛋和愛哭鬼的首領(lǐng),吃晚飯時(shí),一伙兒說這個(gè)不好吃,一伙兒又說這個(gè)涼了,嬸嬸怕貝貝燙到嘴巴,吹了兩下,貝貝哭著大喊:“不要媽媽吹,要貝貝吹!”說著說著就哭了起來。

  你還不知道,她哭起來比雷公打雷還牛!

  這就是我的妹妹。

六年級(jí)作文300字 篇8

  生命是珍貴的,人人都熱愛生命,植物也不例外。

  看那一棵棵長在懸崖峭壁上的松樹,它們生長的環(huán)境是多么地惡劣啊,只有一丁點(diǎn)可憐兮兮的泥土,泥土中也只有所剩無幾的養(yǎng)分,任何人都認(rèn)為有植物能在這里生長。可松樹卻靠僅有的這一點(diǎn)養(yǎng)分成長成了參天大樹。那無比堅(jiān)韌的樹干,那郁郁蔥蔥的松針,那直入云霄的樹枝,讓人們親眼見證了都認(rèn)為不可能發(fā)生的事松樹做到了:緊靠這點(diǎn)養(yǎng)分松樹它就長大了!松樹原本可以選擇不生長或者死去,可它還是選擇存活,堅(jiān)強(qiáng)地活著。沒有任何人給它任何幫助,長在懸崖峭壁上,扎根的地方?jīng)]有多少肥料,它默默地忍受著,讓自己的枝丫、松針掉下來,成為自己的肥料;它在太陽的猛曬下,沒有足夠的'水分,它便努力地把根伸得遠(yuǎn)一點(diǎn),再遠(yuǎn)一點(diǎn),到有水分的地方,吸取水分;在狂風(fēng)暴雨的擊打下,它不懼怕,在風(fēng)雨中傲然挺立,堅(jiān)持著不被風(fēng)吹到,不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服,積極向上,茁壯成長!

  我思考著,是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存?我明白了,是生命的勇氣!它使我明白,生命的意味是珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣!

六年級(jí)作文300字 篇9

  我喜歡的小動(dòng)物有許多許多,數(shù)不勝數(shù),有小狗,小貓,小白兔等等,可是我喜歡的小動(dòng)物還是非小狗莫屬。 我家以前養(yǎng)了一只小狗,全身黑乎乎,黑毛里還夾著一點(diǎn)白毛,遠(yuǎn)看像一個(gè)黑煤球,近看像一只小黑猩猩。所以我叫它小黑,小黑的眼睛像大葡萄一樣鑲嵌黑乎乎的臉上。小黑的耳朵可機(jī)靈了!只要在10米內(nèi)的腳步聲它都聽得一清二楚,可謂是耳聽八方啊!

  而小黑的警戒心也很強(qiáng)哦!記得有一次,只有我和小黑在家,媽媽不知道什么時(shí)候到家,所以我先睡覺了,不知道什么時(shí)候,小黑“汪汪”地大叫到,我也被小黑的叫聲吵醒了,我這才發(fā)現(xiàn)是媽媽在門口,所以小黑才沒有叫了,于是我和媽媽就睡覺了。大約3至4時(shí)的時(shí)候,小黑有瘋狂地叫了起來,我只好不情愿的.揉了揉眼看了門口。“啊!是小偷!”我大叫起來。媽媽也被我叫醒了,而那個(gè)小偷也被我的叫聲嚇跑了。第天我和媽媽都夸小黑厲害,小黑聽了我和媽媽的夸獎(jiǎng),小頭昂著,小尾巴搖來搖去,都快要慠到天上取了!

六年級(jí)作文300字 篇10

  淚水,是情感的自然流露,或喜悅、或激動(dòng)、或悲傷、或懊惱……淚水,是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程……

  記得那年我才上一年級(jí)。那幾天媽媽很忙,沒有時(shí)間來載我放學(xué),所以是阿姨來載我。

  這一天放學(xué),我照常來到校門口等阿姨來,可是過了很久都不見她來。于是我獨(dú)自踏上了回家的路程。很快,我走到了一個(gè)岔道口。

  我蹲在路邊想:回家的路是這邊,噢,不對(duì),是這邊,到底是那邊啊!天有些發(fā)黑了,偶爾傳來幾聲犬吠,我不由得哭了。那不斷頭的`淚水,想雨簾似的,流過我的腮邊,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來。我仰望著天空,睜大了雙眸,淚花像水晶般凝結(jié)著。當(dāng)我在最絕望的時(shí)候,出現(xiàn)了一群騎著自行車的姐姐們。我冷靜了下來:這群姐姐每天放學(xué)回家都會(huì)經(jīng)過奶奶家,我跟著她們吧!我仿佛看到了一絲希望,于是我勇敢地站起來,跟著她們到了奶奶家。

  淚水,是我們成長道路上的腳印;淚水,折射著我們所走過的坎坷、曲折;淚水,就像是生活中的五味瓶。

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