二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-10-11 07:46:18 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字優(yōu)秀[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字優(yōu)秀[4篇]

二年級(jí)作文300字篇1

　　星期天，我在家里玩乒乓板顛球。只見乒乓球像個(gè)快樂的小丸子，在我的乒乓板上快活地一上一下跳著舞，多自在呀！可是過了一會(huì)兒，它開始淘氣了，突然從我的乒乓板上跳了下來，躲到了我的`身后，我轉(zhuǎn)身去抓，可是沒想到，它正靜靜地躺在我的腳后跟旁，“啪”的一聲，乒乓球被我踩了一下，我連忙拿起來一看，哎呀，糟糕！乒乓球扁了進(jìn)去，這可這么辦呢？難道它的壽命就到此為止了嗎？

　　正在這時(shí)，媽媽走了過來，看見我手中的那個(gè)扁進(jìn)去的乒乓球，說：“沒事，我來變個(gè)魔術(shù)，讓它再變回原樣。”“啊？扁進(jìn)去的乒乓球還能變?cè)瓨樱惶赡馨桑俊蔽覒阎闷嫘母趮寢尩纳磉叄灰妺寢尩沽艘煌霟釟怛v騰的開水，又連忙拿起乒乓球把扁進(jìn)去的地方往水里按，沒過幾分鐘，媽媽把乒乓球拿出來，我迫不及待地踮起腳一看，哇！太不可思議了，扁進(jìn)去的乒乓球居然真的變?cè)瓨恿恕?/p>

　　我問了無(wú)所不知的電腦老師，原來乒乓球里的空氣受到的熱水的熱量，所以里面要膨脹，因此會(huì)把扁進(jìn)去的地方往外推，乒乓球就鼓起來恢復(fù)了原樣。

二年級(jí)作文300字篇2

　　我家就像一個(gè)調(diào)色板，盤子里有許多顏色。爸爸是紅色，媽媽是紫色，姐姐是橙色，我是綠色，弟弟是藍(lán)色。我們組成了一幅美麗的畫。

　　為什么說爸爸是紅色的？因?yàn)榘职置刻於紭泛呛堑模３＿€逗我笑呢。要是我不高興了，爸爸就會(huì)給我講個(gè)非常好笑的笑話聽，所以鮮亮的紅色當(dāng)然屬于他了。

　　媽媽是紫色，紫色比較深，代表著嚴(yán)肅。只要我還沒有做完作業(yè)，她就打我，還用鞭子呢，也不給我買東西了，所以媽媽很適合這個(gè)顏色。不過媽媽這叫做“嚴(yán)是愛，松是害”。

　　姐姐是橙色。她每次來我的爺爺家，就給我買很多很多好吃的，還把我?guī)У诫娡娉抢锿婧芏嗪芏嗪猛娴挠螒颉＝憬愫统壬粯踊顫娍鞓贰?/p>

　　我，代表著綠色。綠色像所有的`草一樣，天天綠油油的，我也是天天活潑開朗的小孩，我還喜歡吃綠蘋果，所以我是綠色。

　　弟弟是藍(lán)色，代表著他像海水一樣，波濤洶涌非常勇敢，還非常堅(jiān)強(qiáng)，每次摔倒都不哭。

　　我愛我家，希望我家的調(diào)色盤調(diào)出的顏色，越來越多！

二年級(jí)作文300字篇3

　　望著美麗的窗花，我開心地笑了。

　　今天是手工課，老師叫我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀。

　　老師先示范，她拿來一張蠟光紙，“刷刷刷”剪刀在紙上飛快地“走動(dòng)”，不一會(huì)兒，一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前。“哇！真好看，原來剪窗花這么容易。”

　　我興奮地拿出一張粉色的紙，開始剪了。

　　我在紙張中心剪了一個(gè)愛心桃，“這個(gè)愛心桃剪得太大，笨笨拙拙的'，不夠好看。”老師說。原來剪紙看似容易，要剪好也難。

　　我又拿了一張紙。在中心點(diǎn)又剪了一個(gè)愛心桃。嗯，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。哇，成功了！我又仔仔細(xì)細(xì)地在旁邊剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。

　　“太好看了！”我興奮地叫起來！。老師把我的窗花粘到了窗戶上，窗戶好像穿了一件彩色的衣服，真美！

二年級(jí)作文300字篇4

　　我們是學(xué)生，學(xué)生都要讀書，我們與書都發(fā)生過一些事，都有體會(huì)。

　　記得小時(shí)候，我第一次看書、學(xué)習(xí)，那時(shí)，我識(shí)字不多，只是看看有沒有認(rèn)識(shí)的字，看到認(rèn)識(shí)的字就手舞足蹈，就像傻瓜一樣，還不住地告訴爸爸媽媽：“爸……爸媽媽，看……這里有我……認(rèn)識(shí)的……字！”在書的幫助下，我認(rèn)識(shí)了許多字。

　　我長(zhǎng)大了一些，不再看幼兒的書，還在上幼兒園的我好奇地搬來大部頭的書來，比如四大名著。我不再認(rèn)識(shí)新的字就手舞足蹈，更多的是默默地識(shí)字，讀懂故事的情節(jié)，理解我讀的每一本書，細(xì)細(xì)品味。雖然那時(shí)我還沒上小學(xué)，但也對(duì)我之后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

　　上小學(xué)了，讀書成了我的主要任務(wù)，我必須要讀書，還要根據(jù)所讀的書進(jìn)行無(wú)休止的'練習(xí)，我漸漸討厭了讀書，我不再認(rèn)為讀書好，我厭惡了學(xué)習(xí)，甚至看見讀書就跺腳。可是，后來我發(fā)現(xiàn)，讀書并不可怕，作業(yè)并不難，讀書是樂趣，而不是折磨人的工具。

　　書，陪伴我們一生一世，讀書的故事才剛剛開始。書，是知識(shí)的源泉，老師帶我們走進(jìn)了書的世界，書又帶我們進(jìn)入知識(shí)的世界。

　　小時(shí)候，書使我們識(shí)字；長(zhǎng)大了，書使我們獲得知識(shí)。讓我們一起擁抱書吧，讓我們擁有更多的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游吧！

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