五年級(jí)的作文實(shí)用(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
經(jīng)過(guò)16個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，跨越半個(gè)地球的我們終于踏上了歐洲的土地。
此次歐洲之行我們主要游覽了匈牙利、奧地利和德國(guó)，最大的感受是人少、風(fēng)景美、空氣好！車行在鄉(xiāng)間，猶如人在畫(huà)中游。到處是如洗的碧空，如毯的綠茵，牛羊悠然地吃著草，吃飽了就哞幾聲，好不自在。
腦海中浮現(xiàn)出奧地利鄉(xiāng)村民宿被圍在花海中的'樣子。我們到那里已經(jīng)是傍晚，只看見(jiàn)白墻、黑瓦、滿窗的各色的鮮花，聽(tīng)見(jiàn)屋外流水潺潺，清風(fēng)陣陣，鳥(niǎo)兒鳴，蟲(chóng)兒叫。躺在床上仿佛躺在一片大森林的草地上，自己就像一只螢火蟲(chóng)欣然歌唱。遠(yuǎn)處，圣沃爾岡湖在夕陽(yáng)的籠罩下沉沉睡去。屋前，幾個(gè)外國(guó)小朋友還在拿小桶鏟著地上的小石子，意猶未盡。媽媽一直在拿著手機(jī)咔嚓咔嚓，想要拍盡所有的美景。
第二天一早，我們吃完豐盛的早餐，漫步圣沃爾岡湖邊，與昨天完全不同。它是那么大氣磅礴，映襯著遠(yuǎn)處的青山，倒映著白色的教堂，加上點(diǎn)點(diǎn)白帆，美若仙境。
教堂是歐洲的特色建筑，幾乎每到一地，我們都能見(jiàn)到當(dāng)?shù)赜忻慕烫谩Ｓ∠笞钌畹氖撬沟俜掖蠼烫谩Ｋ鞘澜绲谌蠼烫茫蔷S也納的象征，有“維也納心臟”之稱。它綜合了哥德式、巴洛克式和羅馬式等建筑風(fēng)格，具有文藝復(fù)興的味道。看著五彩斑斕的窗戶，聽(tīng)者肅穆的鐘聲，我真覺(jué)得教堂對(duì)于歐洲是如此神圣和重要，它是人們精神的寄托。
回到匈牙利，我們午餐后漫步于多瑙河支流，看到成群的白天鵝在河中嬉游，那樣孤傲，那樣高潔。正當(dāng)我想呼喚它們，沒(méi)成想它們竟一只一只排著隊(duì)走到岸上來(lái)問(wèn)我討要吃的。我一陣驚慌，不禁拋出了手中的面包。它們低頭默默地吃著，我心想：天鵝居然那么大膽，看來(lái)我要改變對(duì)它的看法了。慢慢地，我不再害怕，走到它們身邊，靜靜地看著：那樣細(xì)長(zhǎng)的脖子，那樣光滑的羽毛，那樣優(yōu)雅的身體。我不禁看呆了，媽媽咔嚓一下，留下了我和天鵝的美好瞬間。
這樣的歐洲，怎能不讓人沉醉呢？
五年級(jí)的作文 篇2
“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸，啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣，您就是我心中的歌。
我忘不了您那充滿了愛(ài)的目光。記得有一次，您正在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，我卻在底下開(kāi)小差，心早已飛出了教室，飛到了操場(chǎng)上，您講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。您雖然沒(méi)點(diǎn)我的名，但卻幾次朝我看，而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還繼續(xù)開(kāi)我的小差。直到您提出了一個(gè)問(wèn)題讓我回答，我這才回過(guò)神來(lái)，慢吞吞地站了起來(lái)，但支支吾吾了半天，也沒(méi)蹭出個(gè)字兒來(lái)。我站在那兒，滿臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻，汗直往下流。您善解人意地把問(wèn)題又說(shuō)了一遍，用溫柔的目光看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“上課開(kāi)小差，老師可以原諒你。現(xiàn)在不要緊張，回答我的問(wèn)題，好嗎？老師相信你。”最后，我在您的`鼓勵(lì)下，回答出了那個(gè)問(wèn)題。同時(shí)又對(duì)您刮目相看，我相信您是個(gè)好老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或許這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。您總是來(lái)得最早，走得卻最遲。早晨我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，您卻早已坐在教室里等待我們。有一次晚上，我忘了東西在學(xué)校，只好回到學(xué)校拿，學(xué)校操場(chǎng)上空無(wú)一人，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您辦公室的日光燈還亮著，上樓一看，發(fā)現(xiàn)您還在批改我們的作業(yè)，而辦公室了只剩下您了，此時(shí)也已經(jīng)7點(diǎn)了。再想起您現(xiàn)在正病著，醫(yī)生說(shuō)是要多多休息的，您卻還帶病給我們上課。頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了……最近，我發(fā)現(xiàn)您的頭上又多了一絲白發(fā)，您是為了我們才這么辛苦的呀。打著算盤，也算不盡您作出的奉獻(xiàn)；用詩(shī)歌贊頌，卻頌不完我們對(duì)您的崇敬哪！您用知識(shí)的甘霖，澆灌著我們理想的花兒；您用心靈的清泉，潤(rùn)育了我們情操的美果。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
回想起您為我們付出的一切，我又不禁唱起了那首《老師你好》：“老師是學(xué)海的燈塔，學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸，啊，老師你好！老師你好！聲聲喊不夠……”
五年級(jí)的作文 篇3
我家有個(gè)“大肚子”哥哥。他有一雙單眼皮眼睛，皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯，爸爸經(jīng)常再三叮囑他，要多運(yùn)動(dòng)，少吃一些。要不然就努力讀書(shū)，取得好成績(jī)讓爸爸開(kāi)心一下。可哥哥不愿意，把爸爸的話當(dāng)作耳邊風(fēng)一樣。哥哥整天看到看己這么肥，每次都說(shuō)要去爬羊臺(tái)山，可每次不是睡懶覺(jué)就是不愿去了。我的哥哥成績(jī)雖然差，可他畢竟也有優(yōu)點(diǎn)呀！
他是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)手，雖然這幾年沒(méi)怎么練，還算得上是數(shù)一數(shù)二的高手。
我喜歡和我哥哥坐在一起聊天。和他聊天可有趣了，他五音不全，說(shuō)起話可好笑了，他很喜歡整我，如果我真的生氣了，他會(huì)道歉，會(huì)逗我笑。他很遷就我。兄弟姐妹中他最疼就是我了。他很討厭妹妹，整天開(kāi)口閉口都是“小老鼠”，“小老鼠……”
一天，哥哥又叫妹妹小老鼠了，妹妹聽(tīng)了這個(gè)稱呼，怎么可以忍氣吞聲地任他打罵啊，于是怒氣沖天地跑進(jìn)哥哥房間。我聽(tīng)見(jiàn)響聲，心想，一定是他們又要開(kāi)始“嘴舌之戰(zhàn)”了，嘻嘻又有好戲看啰！“我老鼠，你才大肥豬呢。”妹妹說(shuō)道。“那很好啊，豬代表富貴和福星高照嗎！”哥哥得意洋洋地說(shuō)。妹妹聽(tīng)了，不甘示弱地說(shuō)：“你可真是名副其實(shí)的笨豬呀，豬始終代表笨和傻，懂嗎？‘人頭豬腦’”哥哥被堵的無(wú)話可說(shuō)了，便使出他最后一把。“你不要逼人太甚了，對(duì)付你我可是小菜一蝶。”哥哥咬牙咧嘴的`說(shuō)道。妹妹反道：“你當(dāng)你是誰(shuí)呀，我可是媽媽的掌上明珠啊，你敢動(dòng)我一根汗毛，小心你自身難保啊！”哥哥聽(tīng)完，以百米沖刺地速度跑了過(guò)去，妹妹也會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，馬上會(huì)求饒道：“好了啦，不玩啦！算我輸了，不必動(dòng)用你的手了，再見(jiàn)，我出去看電視了，拜拜！”你們說(shuō)，我的哥哥有趣嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
在這丹桂飄香的日子里，我們滿懷期待的落成典禮在美麗的西溪濕地旁的新學(xué)校隆重舉行。
走進(jìn)校門，眼前一亮，一面面彩旗在校園里隨風(fēng)飄蕩，一條條祝福全是對(duì)我們學(xué)校落成表示祝賀，一條紅地毯鋪成的迎賓大道一直伸向操場(chǎng)。一位位老師穿著統(tǒng)一的制服，神采奕奕；穿著整齊的鼓號(hào)隊(duì)用嘹亮的樂(lè)曲歡迎來(lái)自各地的嘉賓。
我們穿著整齊的校服來(lái)到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)也到處充滿著喜氣：一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球高高地飄在空中，就連籃球場(chǎng)四周的鐵絲網(wǎng)上也綴滿了氣球。
隨著籃球場(chǎng)上主持人宣布典禮開(kāi)始，彩帶從兩邊飄來(lái)。當(dāng)胡校長(zhǎng)發(fā)言，講到十五年前育才剛創(chuàng)辦時(shí)，36名學(xué)生，12名老師，短短幾年，從36名學(xué)生到現(xiàn)在的.20xx多名學(xué)子的大花園里，我們學(xué)校如此壯大，我興奮，同時(shí)也感到老師為學(xué)校付出了許許多多。
臺(tái)上，一個(gè)個(gè)小演員在快樂(lè)的舞蹈，在向我們展示著他們的喜悅，我雖然沒(méi)有上臺(tái)表演，但和他們一樣，心里充滿著歡欣。這時(shí)天空飄著小雨，但還是擋不住我們的歡樂(lè)。
落成典禮在我們的歡樂(lè)中結(jié)束了。走在校園里，往日熟悉的一塊浮雕，一處指示牌，一面幕墻，一段回廊，一卷竹簡(jiǎn)……無(wú)時(shí)不刻地在展示我們校園美麗，在發(fā)揚(yáng)我們的求真精神，在傳達(dá)著我們的多元文化。
五年級(jí)的作文 篇5
原本是一個(gè)美好的青春，青春本該是充滿了活力，綻放笑容，展現(xiàn)生命的氣息。在青春最美好的時(shí)刻，我們應(yīng)該面帶著笑容，享受這一生只有一次的快樂(lè)。可惜啊，這竟然成了大多數(shù)人的渴望。渴望，渴望了這么多天，知道青春結(jié)束的那一刻，你一直實(shí)在渴望。
你為什么渴望呢，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人知道，這不是你想要的，天天拼死拼活，你到底是為了啥。況且，這也不一定能有很好的結(jié)果。沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)依然殘酷，這一樣可以?shī)Z去人的生命。難道生命就是這樣嗎，這難道很有價(jià)值嗎？難道這樣就能換來(lái)很好的結(jié)果。在中考成績(jī)出來(lái)的那一刻，恐怕大多數(shù)人流下的是傷心的淚，而不是開(kāi)心的淚。難道你沒(méi)有去努力嗎，難道你沒(méi)有付出嗎，不是的.，你努力了，你付出了太多太多，你付出了你的整個(gè)青春，你放棄了青春本該有的一切，你丟失了這人生最美好的時(shí)刻。我認(rèn)為這樣不值得，生命僅有一次，時(shí)間非常稀有，你卻選擇了拼搏受累，然后再拼搏受累，最后學(xué)業(yè)完成，你的生命最美好的時(shí)刻也就這樣過(guò)去了。
有多少人在深夜里痛哭，有多人渴望自己的青春，在青春的時(shí)刻，美好的每日天，難道就是在痛苦中度過(guò)嗎，這樣一來(lái)，生命還有什么意思啊。青春啊青春，這是最美好的時(shí)刻，卻只能這樣消逝在枯燥的拼搏之中。
在即將參加中考的時(shí)刻，有些同學(xué)可以說(shuō)放棄了一切，只顧學(xué)習(xí)，工作到深夜，難道這樣很快樂(lè)嗎？
這些年了，我在深夜里痛苦過(guò)無(wú)數(shù)次，放棄了青春，放棄了本該有的活力。我們不甘心。多少人的渴望，多少人最美好的愿望，給我們一個(gè)自由的空間吧，給我們一個(gè)自己的青春吧。讓我們?cè)谶@人生最美好的時(shí)刻，素寫(xiě)最美好的篇章吧，讓生命走向光輝，讓我們的明天會(huì)更好吧。
五年級(jí)的作文 篇6
母愛(ài)！是偉大的，無(wú)私的，溫暖的，我的母親每時(shí)每刻呵護(hù)我，培育我成長(zhǎng)。每當(dāng)我打開(kāi)記憶盒子，總是出現(xiàn)母親那張各藹慈祥的臉。記得有一次正準(zhǔn)備放學(xué)。天氣突變，電閃雷鳴，無(wú)數(shù)顆豆大的水滴傾瀉在地面上。我沒(méi)帶傘，不知如何是好，只好眼巴巴的站在一旁望著同學(xué)打著傘高興地回家。這時(shí)，學(xué)校里只剩下我一個(gè)人。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我的眼前冒出了一個(gè)影子，拿著雨傘，在蒙蒙的`大雨中飛快地向校園跑來(lái)。我一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，終于可以回家了，我一陣激動(dòng)。在回家的路上，媽媽為我打著雨傘往家里走。
我往上看，頭上一個(gè)無(wú)雨的天空，而媽媽那邊卻是頭頂著雨天，無(wú)數(shù)個(gè)小水滴往媽媽身上落下來(lái)，頓時(shí)，媽媽衣服濕透了，還一點(diǎn)都不在乎，繼續(xù)為我打傘。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你衣服都濕了，以把傘故意放斜，快點(diǎn)放正點(diǎn)。”“沒(méi)有啊！”媽媽微笑著說(shuō)。到家了，媽媽的身子都被雨水掩蓋了，還不停地打噴嚏。而我身上一點(diǎn)兒雨水也沒(méi)有，真被媽媽的所作所為感動(dòng)了，眼淚如泉水般流下來(lái)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽，我愛(ài)你，長(zhǎng)大后，我一定好好地回報(bào)你。
五年級(jí)的作文 篇7
“踏，踏，踏”，一聽(tīng)到這充滿節(jié)奏感的腳步聲，就知道我的班主任語(yǔ)文老師就要進(jìn)班了！
她姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師每天都踩著一雙恨天高，穿著一件連衣裙，襯的身材格外高挑，十分迷人。她最引人矚目的，也是我們最喜歡的，就是她那雙亮晶晶的大眼睛。
楊老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次，我們班的調(diào)皮大王李奕陽(yáng)又不老實(shí)了，上課竟然在下面說(shuō)起了悄悄話。這下可大事不妙，楊老師的那雙大眼睛瞪得圓溜溜的`，眼中的光芒仿似利劍，直刺人心，嚇得調(diào)皮大王一個(gè)激靈，瞬間老實(shí)起來(lái)，再也不敢做怪了！可江山易改，稟性難移，過(guò)了一會(huì)，那個(gè)調(diào)皮鬼，不知哪根筋搭錯(cuò)了，突然冒出一句：“哈哈！沒(méi)我厲害吧！”這句話就像一塊石頭扔進(jìn)原本平靜的湖面，引起軒然大波，這可徹底惹火了楊老師，她的那雙大眼睛里仿佛能結(jié)成寒冰。只見(jiàn)它拿著一顆粉筆炸彈凌空一投，“嗖”一聲，那顆炸彈一下被空投到了李翌陽(yáng)身上，百分之百命中，老師技術(shù)不錯(cuò)啊！再看李翌陽(yáng)，一臉的迷茫！因?yàn)榍耙幻腌姡�在和同桌有說(shuō)有笑呢！可當(dāng)他看到老師那零下幾度的眼神時(shí)，還有什么不明白呢？
你可不要以為楊老師的眼睛只會(huì)瞪人，我們老師一下課，就跟變了個(gè)人似的！
“叮鈴鈴”讓人期待已久的下課鈴終于響了起來(lái)，老師喊完下課，就拉著：我，車文佳，王欣雨，陳韓涵等一些女生去操場(chǎng)跳大繩。老師一到操場(chǎng)，就把她那雙價(jià)格不菲的恨天高扔到了地上！一開(kāi)始，我們不敢跳進(jìn)去，總怕繩子打著我們，楊老師先打頭陣，但她被繩子打了兩下，身上都出紅印了！她還說(shuō)不要緊！此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師眼里的寒冰早已消融，取而代之的是比陽(yáng)光還要溫暖的光芒，也溫暖了我們的心。
自從認(rèn)識(shí)了楊老師之后，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義了，在此，我也祝全天下的老師，桃李滿天下。
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