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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-10 10:07:22 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文實(shí)用(7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文實(shí)用(7篇)

五年級(jí)的作文 篇1

  經(jīng)過(guò)16個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行,跨越半個(gè)地球的我們終于踏上了歐洲的土地。

  此次歐洲之行我們主要游覽了匈牙利、奧地利和德國(guó),最大的感受是人少、風(fēng)景美、空氣好!車行在鄉(xiāng)間,猶如人在畫(huà)中游。到處是如洗的碧空,如毯的綠茵,牛羊悠然地吃著草,吃飽了就哞幾聲,好不自在。

  腦海中浮現(xiàn)出奧地利鄉(xiāng)村民宿被圍在花海中的'樣子。我們到那里已經(jīng)是傍晚,只看見(jiàn)白墻、黑瓦、滿窗的各色的鮮花,聽(tīng)見(jiàn)屋外流水潺潺,清風(fēng)陣陣,鳥(niǎo)兒鳴,蟲(chóng)兒叫。躺在床上仿佛躺在一片大森林的草地上,自己就像一只螢火蟲(chóng)欣然歌唱。遠(yuǎn)處,圣沃爾岡湖在夕陽(yáng)的籠罩下沉沉睡去。屋前,幾個(gè)外國(guó)小朋友還在拿小桶鏟著地上的小石子,意猶未盡。媽媽一直在拿著手機(jī)咔嚓咔嚓,想要拍盡所有的美景。

  第二天一早,我們吃完豐盛的早餐,漫步圣沃爾岡湖邊,與昨天完全不同。它是那么大氣磅礴,映襯著遠(yuǎn)處的青山,倒映著白色的教堂,加上點(diǎn)點(diǎn)白帆,美若仙境。

  教堂是歐洲的特色建筑,幾乎每到一地,我們都能見(jiàn)到當(dāng)?shù)赜忻慕烫谩S∠笞钌畹氖撬沟俜掖蠼烫谩K鞘澜绲谌蠼烫茫蔷S也納的象征,有“維也納心臟”之稱。它綜合了哥德式、巴洛克式和羅馬式等建筑風(fēng)格,具有文藝復(fù)興的味道。看著五彩斑斕的窗戶,聽(tīng)者肅穆的鐘聲,我真覺(jué)得教堂對(duì)于歐洲是如此神圣和重要,它是人們精神的寄托。

  回到匈牙利,我們午餐后漫步于多瑙河支流,看到成群的白天鵝在河中嬉游,那樣孤傲,那樣高潔。正當(dāng)我想呼喚它們,沒(méi)成想它們竟一只一只排著隊(duì)走到岸上來(lái)問(wèn)我討要吃的。我一陣驚慌,不禁拋出了手中的面包。它們低頭默默地吃著,我心想:天鵝居然那么大膽,看來(lái)我要改變對(duì)它的看法了。慢慢地,我不再害怕,走到它們身邊,靜靜地看著:那樣細(xì)長(zhǎng)的脖子,那樣光滑的羽毛,那樣優(yōu)雅的身體。我不禁看呆了,媽媽咔嚓一下,留下了我和天鵝的美好瞬間。

  這樣的歐洲,怎能不讓人沉醉呢?

五年級(jí)的作文 篇2

  “老師是學(xué)海的燈塔,學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下,笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶,用一生激情燃燒,點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸,啊……”就像湯燦唱的《老師你好》那樣,您就是我心中的歌。

  我忘不了您那充滿了愛(ài)的目光。記得有一次,您正在講臺(tái)上認(rèn)真地講課,我卻在底下開(kāi)小差,心早已飛出了教室,飛到了操場(chǎng)上,您講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。您雖然沒(méi)點(diǎn)我的名,但卻幾次朝我看,而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還繼續(xù)開(kāi)我的小差。直到您提出了一個(gè)問(wèn)題讓我回答,我這才回過(guò)神來(lái),慢吞吞地站了起來(lái),但支支吾吾了半天,也沒(méi)蹭出個(gè)字兒來(lái)。我站在那兒,滿臉通紅,急得像熱鍋上的螞蟻,汗直往下流。您善解人意地把問(wèn)題又說(shuō)了一遍,用溫柔的目光看著我,好像對(duì)我說(shuō):“上課開(kāi)小差,老師可以原諒你。現(xiàn)在不要緊張,回答我的問(wèn)題,好嗎?老師相信你。”最后,我在您的`鼓勵(lì)下,回答出了那個(gè)問(wèn)題。同時(shí)又對(duì)您刮目相看,我相信您是個(gè)好老師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”或許這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。您總是來(lái)得最早,走得卻最遲。早晨我們來(lái)到學(xué)校時(shí),您卻早已坐在教室里等待我們。有一次晚上,我忘了東西在學(xué)校,只好回到學(xué)校拿,學(xué)校操場(chǎng)上空無(wú)一人,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)您辦公室的日光燈還亮著,上樓一看,發(fā)現(xiàn)您還在批改我們的作業(yè),而辦公室了只剩下您了,此時(shí)也已經(jīng)7點(diǎn)了。再想起您現(xiàn)在正病著,醫(yī)生說(shuō)是要多多休息的,您卻還帶病給我們上課。頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭,我的眼睛濕潤(rùn)了……最近,我發(fā)現(xiàn)您的頭上又多了一絲白發(fā),您是為了我們才這么辛苦的呀。打著算盤,也算不盡您作出的奉獻(xiàn);用詩(shī)歌贊頌,卻頌不完我們對(duì)您的崇敬哪!您用知識(shí)的甘霖,澆灌著我們理想的花兒;您用心靈的清泉,潤(rùn)育了我們情操的美果。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

  陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

  回想起您為我們付出的一切,我又不禁唱起了那首《老師你好》:“老師是學(xué)海的燈塔,學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下,笑看那順流逆流。三尺講臺(tái)縱論奇偶,用一生激情燃燒,點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸,啊,老師你好!老師你好!聲聲喊不夠……”

五年級(jí)的作文 篇3

  我家有個(gè)“大肚子”哥哥。他有一雙單眼皮眼睛,皮膚黑的活像非洲黑人。

  他一餐要吃兩大碗飯,爸爸經(jīng)常再三叮囑他,要多運(yùn)動(dòng),少吃一些。要不然就努力讀書(shū),取得好成績(jī)讓爸爸開(kāi)心一下。可哥哥不愿意,把爸爸的話當(dāng)作耳邊風(fēng)一樣。哥哥整天看到看己這么肥,每次都說(shuō)要去爬羊臺(tái)山,可每次不是睡懶覺(jué)就是不愿去了。我的哥哥成績(jī)雖然差,可他畢竟也有優(yōu)點(diǎn)呀!

  他是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)手,雖然這幾年沒(méi)怎么練,還算得上是數(shù)一數(shù)二的高手。

  我喜歡和我哥哥坐在一起聊天。和他聊天可有趣了,他五音不全,說(shuō)起話可好笑了,他很喜歡整我,如果我真的生氣了,他會(huì)道歉,會(huì)逗我笑。他很遷就我。兄弟姐妹中他最疼就是我了。他很討厭妹妹,整天開(kāi)口閉口都是“小老鼠”,“小老鼠……”

  一天,哥哥又叫妹妹小老鼠了,妹妹聽(tīng)了這個(gè)稱呼,怎么可以忍氣吞聲地任他打罵啊,于是怒氣沖天地跑進(jìn)哥哥房間。我聽(tīng)見(jiàn)響聲,心想,一定是他們又要開(kāi)始“嘴舌之戰(zhàn)”了,嘻嘻又有好戲看啰!“我老鼠,你才大肥豬呢。”妹妹說(shuō)道。“那很好啊,豬代表富貴和福星高照嗎!”哥哥得意洋洋地說(shuō)。妹妹聽(tīng)了,不甘示弱地說(shuō):“你可真是名副其實(shí)的笨豬呀,豬始終代表笨和傻,懂嗎?‘人頭豬腦’”哥哥被堵的無(wú)話可說(shuō)了,便使出他最后一把。“你不要逼人太甚了,對(duì)付你我可是小菜一蝶。”哥哥咬牙咧嘴的`說(shuō)道。妹妹反道:“你當(dāng)你是誰(shuí)呀,我可是媽媽的掌上明珠啊,你敢動(dòng)我一根汗毛,小心你自身難保啊!”哥哥聽(tīng)完,以百米沖刺地速度跑了過(guò)去,妹妹也會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,馬上會(huì)求饒道:“好了啦,不玩啦!算我輸了,不必動(dòng)用你的手了,再見(jiàn),我出去看電視了,拜拜!”你們說(shuō),我的哥哥有趣嗎?

五年級(jí)的作文 篇4

  在這丹桂飄香的日子里,我們滿懷期待的落成典禮在美麗的西溪濕地旁的新學(xué)校隆重舉行。

  走進(jìn)校門,眼前一亮,一面面彩旗在校園里隨風(fēng)飄蕩,一條條祝福全是對(duì)我們學(xué)校落成表示祝賀,一條紅地毯鋪成的迎賓大道一直伸向操場(chǎng)。一位位老師穿著統(tǒng)一的制服,神采奕奕;穿著整齊的鼓號(hào)隊(duì)用嘹亮的樂(lè)曲歡迎來(lái)自各地的嘉賓。

  我們穿著整齊的校服來(lái)到了籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)也到處充滿著喜氣:一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球高高地飄在空中,就連籃球場(chǎng)四周的鐵絲網(wǎng)上也綴滿了氣球。

  隨著籃球場(chǎng)上主持人宣布典禮開(kāi)始,彩帶從兩邊飄來(lái)。當(dāng)胡校長(zhǎng)發(fā)言,講到十五年前育才剛創(chuàng)辦時(shí),36名學(xué)生,12名老師,短短幾年,從36名學(xué)生到現(xiàn)在的.20xx多名學(xué)子的大花園里,我們學(xué)校如此壯大,我興奮,同時(shí)也感到老師為學(xué)校付出了許許多多。

  臺(tái)上,一個(gè)個(gè)小演員在快樂(lè)的舞蹈,在向我們展示著他們的喜悅,我雖然沒(méi)有上臺(tái)表演,但和他們一樣,心里充滿著歡欣。這時(shí)天空飄著小雨,但還是擋不住我們的歡樂(lè)。

  落成典禮在我們的歡樂(lè)中結(jié)束了。走在校園里,往日熟悉的一塊浮雕,一處指示牌,一面幕墻,一段回廊,一卷竹簡(jiǎn)……無(wú)時(shí)不刻地在展示我們校園美麗,在發(fā)揚(yáng)我們的求真精神,在傳達(dá)著我們的多元文化。

五年級(jí)的作文 篇5

  原本是一個(gè)美好的青春,青春本該是充滿了活力,綻放笑容,展現(xiàn)生命的氣息。在青春最美好的時(shí)刻,我們應(yīng)該面帶著笑容,享受這一生只有一次的快樂(lè)。可惜啊,這竟然成了大多數(shù)人的渴望。渴望,渴望了這么多天,知道青春結(jié)束的那一刻,你一直實(shí)在渴望。

  你為什么渴望呢,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人知道,這不是你想要的,天天拼死拼活,你到底是為了啥。況且,這也不一定能有很好的結(jié)果。沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)依然殘酷,這一樣可以?shī)Z去人的生命。難道生命就是這樣嗎,這難道很有價(jià)值嗎?難道這樣就能換來(lái)很好的結(jié)果。在中考成績(jī)出來(lái)的那一刻,恐怕大多數(shù)人流下的是傷心的淚,而不是開(kāi)心的淚。難道你沒(méi)有去努力嗎,難道你沒(méi)有付出嗎,不是的.,你努力了,你付出了太多太多,你付出了你的整個(gè)青春,你放棄了青春本該有的一切,你丟失了這人生最美好的時(shí)刻。我認(rèn)為這樣不值得,生命僅有一次,時(shí)間非常稀有,你卻選擇了拼搏受累,然后再拼搏受累,最后學(xué)業(yè)完成,你的生命最美好的時(shí)刻也就這樣過(guò)去了。

  有多少人在深夜里痛哭,有多人渴望自己的青春,在青春的時(shí)刻,美好的每日天,難道就是在痛苦中度過(guò)嗎,這樣一來(lái),生命還有什么意思啊。青春啊青春,這是最美好的時(shí)刻,卻只能這樣消逝在枯燥的拼搏之中。

  在即將參加中考的時(shí)刻,有些同學(xué)可以說(shuō)放棄了一切,只顧學(xué)習(xí),工作到深夜,難道這樣很快樂(lè)嗎?

  這些年了,我在深夜里痛苦過(guò)無(wú)數(shù)次,放棄了青春,放棄了本該有的活力。我們不甘心。多少人的渴望,多少人最美好的愿望,給我們一個(gè)自由的空間吧,給我們一個(gè)自己的青春吧。讓我們?cè)谶@人生最美好的時(shí)刻,素寫(xiě)最美好的篇章吧,讓生命走向光輝,讓我們的明天會(huì)更好吧。

五年級(jí)的作文 篇6

  母愛(ài)!是偉大的,無(wú)私的,溫暖的,我的母親每時(shí)每刻呵護(hù)我,培育我成長(zhǎng)。每當(dāng)我打開(kāi)記憶盒子,總是出現(xiàn)母親那張各藹慈祥的臉。記得有一次正準(zhǔn)備放學(xué)。天氣突變,電閃雷鳴,無(wú)數(shù)顆豆大的水滴傾瀉在地面上。我沒(méi)帶傘,不知如何是好,只好眼巴巴的站在一旁望著同學(xué)打著傘高興地回家。這時(shí),學(xué)校里只剩下我一個(gè)人。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我的眼前冒出了一個(gè)影子,拿著雨傘,在蒙蒙的`大雨中飛快地向校園跑來(lái)。我一看,原來(lái)是媽媽來(lái)了,終于可以回家了,我一陣激動(dòng)。在回家的路上,媽媽為我打著雨傘往家里走。

  我往上看,頭上一個(gè)無(wú)雨的天空,而媽媽那邊卻是頭頂著雨天,無(wú)數(shù)個(gè)小水滴往媽媽身上落下來(lái),頓時(shí),媽媽衣服濕透了,還一點(diǎn)都不在乎,繼續(xù)為我打傘。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你衣服都濕了,以把傘故意放斜,快點(diǎn)放正點(diǎn)。”“沒(méi)有啊!”媽媽微笑著說(shuō)。到家了,媽媽的身子都被雨水掩蓋了,還不停地打噴嚏。而我身上一點(diǎn)兒雨水也沒(méi)有,真被媽媽的所作所為感動(dòng)了,眼淚如泉水般流下來(lái)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”媽媽,我愛(ài)你,長(zhǎng)大后,我一定好好地回報(bào)你。

五年級(jí)的作文 篇7

  “踏,踏,踏”,一聽(tīng)到這充滿節(jié)奏感的腳步聲,就知道我的班主任語(yǔ)文老師就要進(jìn)班了!

  她姓楊,我們都叫她楊老師。楊老師每天都踩著一雙恨天高,穿著一件連衣裙,襯的身材格外高挑,十分迷人。她最引人矚目的,也是我們最喜歡的,就是她那雙亮晶晶的大眼睛。

  楊老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次,我們班的調(diào)皮大王李奕陽(yáng)又不老實(shí)了,上課竟然在下面說(shuō)起了悄悄話。這下可大事不妙,楊老師的那雙大眼睛瞪得圓溜溜的`,眼中的光芒仿似利劍,直刺人心,嚇得調(diào)皮大王一個(gè)激靈,瞬間老實(shí)起來(lái),再也不敢做怪了!可江山易改,稟性難移,過(guò)了一會(huì),那個(gè)調(diào)皮鬼,不知哪根筋搭錯(cuò)了,突然冒出一句:“哈哈!沒(méi)我厲害吧!”這句話就像一塊石頭扔進(jìn)原本平靜的湖面,引起軒然大波,這可徹底惹火了楊老師,她的那雙大眼睛里仿佛能結(jié)成寒冰。只見(jiàn)它拿著一顆粉筆炸彈凌空一投,“嗖”一聲,那顆炸彈一下被空投到了李翌陽(yáng)身上,百分之百命中,老師技術(shù)不錯(cuò)啊!再看李翌陽(yáng),一臉的迷茫!因?yàn)榍耙幻腌姡在和同桌有說(shuō)有笑呢!可當(dāng)他看到老師那零下幾度的眼神時(shí),還有什么不明白呢?

  你可不要以為楊老師的眼睛只會(huì)瞪人,我們老師一下課,就跟變了個(gè)人似的!

  “叮鈴鈴”讓人期待已久的下課鈴終于響了起來(lái),老師喊完下課,就拉著:我,車文佳,王欣雨,陳韓涵等一些女生去操場(chǎng)跳大繩。老師一到操場(chǎng),就把她那雙價(jià)格不菲的恨天高扔到了地上!一開(kāi)始,我們不敢跳進(jìn)去,總怕繩子打著我們,楊老師先打頭陣,但她被繩子打了兩下,身上都出紅印了!她還說(shuō)不要緊!此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),老師眼里的寒冰早已消融,取而代之的是比陽(yáng)光還要溫暖的光芒,也溫暖了我們的心。

  自從認(rèn)識(shí)了楊老師之后,我終于明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意義了,在此,我也祝全天下的老師,桃李滿天下。

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