一年級作文

時間：2023-10-10 09:18:44 一年級我要投稿

一年級作文（通用8篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文（通用8篇）

一年級作文篇1

　　我有一間漂亮的小房間。這里有鮮艷的花朵在開放，這里有調皮的小鬧鐘在吵鬧，這里還有有趣的卡通被子在睡覺。這里還有許多的'娃娃。瞧，我床上的“小金魚”，書櫥上的“小白兔”，書桌上的“小老鼠”，都在朝我微笑呢！

　　在我的房間里還有一支綠色的“大鉛筆”，那是我的衣架。房間頂上還有星星、月亮和許多花兒，這些都是我房頂的燈。

　　我的小房間里還有很多的書。看，書櫥里擺滿了書，它們每天都伴著我成長。

　　清晨，我拉開窗簾，和煦的太陽光照射進來，使小房間里又亮堂，又溫暖。

　　我喜歡我的小房間。

一年級作文篇2

　　說到吃西瓜，我是大有感慨的。我的全家都愛吃西瓜，而且吃得干凈，徹底，科學，毫不浪費。再大的一個西瓜，在家人的眼里可以丟棄的只有西瓜子了。你要不信，聽我慢慢講來。

　　切開一個西瓜，家人首先要痛快淋漓地圍坐著，吃掉西瓜的精華部分—紅瓤。瞧我們的吃相自不必提，有如餓狼的傳說一般。大概這是促進食欲的好方法。好東西如果不是共同來分享，實在品不出其中的真純味道。的確是這樣，同樣是西瓜，拿到不同的地方會吃出不同的效果。想想啊，看到自己不愛吃的東西在別人吃來卻是那么地津津有味，不得不算是一種擋不住的誘惑了。

　　西瓜在被大解八塊，又被取其精華之后，多數人會丟棄了。而父親卻操起菜刀，一塊一塊地削去殘留的薄薄的一層的紅瓤部分。接著將其盛入碟內，灑上少許糖，此刻看上去，它恰似一盤精致的水果沙拉。父親為其取名曰：陽春白雪。這名字太動人啦。吃的感覺也極美妙了。我們蜂捅而至，傾刻間，父親的陽春白雪就只剩下汁水了。而這汁水也不能丟掉，由父親視作美味受用了。

　　啊！剩下的西瓜實在無大用。但在父親眼里，西瓜的精華恰是介于皮與瓤之間的`部分。于是，父親再次操刀而起，削去薄薄5mm寬的一層皮。這青色透明的一層煞是可愛。你把它聯想成玉一類的東西也不為過。如果將此雕琢成什么，必也是奇珍異品了。不過我們顧不得那么多了，吃為上。這一層西瓜皮恐怕再灑上多少糖，也未必好吃。它自有它的妙用。父親將其與青椒炒制一盤，美其名曰：下里巴人。我嘆之果然恰如其分。吃之更是妙不可言。將其放入口中，牙齒輕輕一咬，那份松軟不失小脆的感覺，加之被壓擠出的汁水的味道同時上來。你想啊，油鹽醬醋所有的味道盡在其中了。那感覺能不美嗎真是泌人心脾，余味難尋啊

　　最后，西瓜就只剩直挺挺的一層皮了。我們仍不肯放棄，將其切成絲狀，與青椒炒制，也堪稱上乘佳品了。其清脆可口亦與蘿卜相比。想必營養價值也不低的。

　　當然，這種感覺早已遠去。現在吃西瓜哪有這番樂趣。總之。吃著吃著，便要憶起過去。好像在憶苦思甜，好像也在玩味所有的東西。哎，現在捧著西瓜怎么一點味道也沒有了呢？

一年級作文篇3

　　夏日十分炎熱，等你撲通一聲跳進了水池，炎熱就在瞬間離開了你，讓你清爽的度過一下午。

　　那時候我還小，只有8歲，夏日的燥熱讓我想一下子跳進水中。當時的我對游泳充滿了興趣，經常在大人面前撒嬌要去學游泳。在我一再懇求下，媽媽同意讓我去學游泳了。

　　而我卻碰到了一個令我害怕的教師。

　　我第一天到那去學習的時候，他們把我分在那個老師的班上。那是一位男老師，經常板著個臉，我從來沒見過他笑。那時候我們什么也不會，每個人都要先學潛水，我在水里潛了一會兒，憋不住了就把頭抬起來。那老師看見了，三步并作兩步走過來，用他的.巴掌一下子把我按在了水中，我拼命地掙扎著，但也擺脫不了他的“魔掌”。他把我緊緊地按在水里，大約幾分鐘后，他把手放掉了，之后頭也不回地走了。我爬上了岸，嗆得不停地咳嗽，休息了好一會兒才繼續去學。

　　一次，我游完了泳，因為辮子扎得太高，頭發頂部沒濕，那位男老師見狀，把我推到1.5米的深水池中，當時我只有1.2米，還站不到底，只有在水中掙扎，而且還喝了一肚子的水。當我摸到了岸邊時他又用浮扳把我的手推下去，我又摸到岸邊，他又把我的手掰下，他這次把我推到最深的地方，就出去了。我好不容易摸到浮繩，把胳膊劃了很多口子，幸好我福大命大才艱難地爬上了岸……

　　這些發生在我身上的游泳的事，變成了我對游泳的恐懼。之后的夏日我再也不敢去游泳了。在我熱得受不了時也曾想過去游泳，但一想到那老師的面孔，在水里差點死掉時候的感覺就不敢去了。

　　爸爸媽媽為了這事想了許多辦法。有一次媽媽讓我和他們一起去游泳，我不敢去，媽媽說：“孩子，在什么地方摔了就應該在什么地方站起來，以前你也還不是拿起游泳圈在大游泳池里反反復復地游也不沒事嗎？再試試吧！……”。經過媽媽苦口婆心地勸說，我也就慢慢地拿著游泳圈下了游泳池。后來經過我的親人的幫助，我不但敢下游泳池而且還可以不用游泳圈游泳了。

　　啊！太棒了！我也會游泳了！

一年級作文篇4

　　今天是中秋節后的第一天，在語文課上老師給我們發了本子，我看到我的.本子上得了一個三星優，老師讓全班同學為我們得優的鼓掌，我很開心，心里美滋滋的。

　　我以后要比今天寫的還要好，爭取得書寫小明星，加油！

一年級作文篇5

　　人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長，唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。——題記

　　時光荏苒，白駒過隙。一轉眼，短暫而充實的三年初中生活就要結束了，驀然回首，許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在師長的教導下我收獲滿囊，在即將畢業之際，我思緒萬千，心情久久不能平靜。

　　天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒，三年時光匆匆而過，誰說畢業遙遙無期，一轉眼，大家就要各奔東西。

　　離別的時刻真的到了，墻上的標語揭下來了，課桌上的“書山”也消失了，我知道，離別的時刻就要到了，那些日子走了就永遠不會回來，那樣的時刻人生不再會有第二次。但我終究是要走好腳下的路，畢業就是一窗玻璃，我要撞碎它，然后踩著鋒利的碎片走過去，血肉模糊后，開始一個完全不同的人生。

　　時光如飛鳥在草地上投下陰影，響箭在天空中劃過恍惚而過的弧形，仿佛彈指間，就要說再見。驀然回首，許多東西已經悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時光，那濃濃的咖啡，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有我們流逝的青春。我透過那些棱角分明的面孔，清晰地看到了，成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。

　　我沒有歡笑，也沒有擁抱，只是記憶的花朵在這漫長的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂，有些張揚。校園里，花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑，櫻花浪漫，山茶火紅，還有晶瑩潔白的'碎花，像一顆顆未經沾染的心，毫無遮掩地開滿枝頭，宛如漫天繁星。那是花開的時節，姹紫嫣紅，花太香，心事太迷茫。我坐在花的影子里，看那長長的光柱，看光柱里的塵埃，旋轉，旋轉，漸漸消散。

　　或許畢業之前的成長里，有苦澀，疼痛，快樂…然而，終究像時光里的輕煙一樣，從容淡去，至于記住與否，已經無關緊要。

　　那些逝去的日子，將會成為美麗的回憶！我舍不得你走，但是你要走我也沒法挽留，只能說聲“一路順風”

一年級作文篇6

　　有一天，有一位阿姨在洗蘿卜。

　　正洗到一半，一位小男孩走過來對她說：“你這樣做不好。因為這樣做的話，會浪費水資源，水資源是有限的'。”阿姨說：“反正水還這么多，浪費一點又沒事。”那位小男孩說：“那如果我們全都和你一樣這樣浪費水的話，遲早有一天水會被我們用光的。”阿姨說：“那好吧，我現在就把水籠頭給關了。”

一年級作文篇7

　　在我眾多朋友中，與我志同道合的便是琪琪。

　　她，齊刷刷的劉海下，長著一雙如泉水般透明的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，潔白的牙齒，還有那害羞時紅紅的臉頰，都使我印象深刻。

　　你可能想不到，那櫻桃小嘴，說起話來可得理不饒人，非常鋒利。在與同學爭吵時，那小嘴就像機關槍一樣。

　　記得有一天，我和琪琪在公園散步，她非常熱心地給我講笑話，逗得我哈哈大笑。不知不覺，我們來到了小河邊，我們連忙走了過去，看見有的魚兒在荷葉下乘涼；有的在追逐打鬧；有的在玩耍嬉戲；有的則在旁邊看熱鬧。我和琪琪贊嘆道：真是一群活潑的小家伙。過了一會兒，一對年輕的夫婦，領著零食和飲料大搖大擺的走了過來，坐在了小河旁的木椅上。一邊吃著喝著，一邊欣賞著風景，看到一幕，我和琪琪準備走時，那對年輕的夫婦把零食袋和飲料罐扔到了河里，我頓時惱了起來，準備去說那對夫婦一頓，可沒想到，琪琪比我還快走到了那對夫婦的面前。只見琪琪眼睛瞪得老大，充滿了怒氣，臉繃得緊緊的。嚴厲的看著那對夫婦，說：你們這樣做已經觸犯了保護環境的法律，你們這樣任意妄為的丟垃圾到河里，不僅污染了河水，而且可能會導致魚兒死亡。你們這小小的.舉動都能良久大錯，如果將來你們的子子孫孫都這樣不注重環保，假如有一天世界上的水都被污染了，你們就是罪魁禍首。所以請你們把垃圾打撈上來。那對夫婦慌張地說：是是是，小妹妹都是我們的錯，我們這就把垃圾撈上來。那對夫婦撈完之后就急匆匆地走了。不僅是那對夫婦，就連在旁邊看的我也目瞪口呆了

　　琪琪這個櫻桃小嘴里盡然能說出那樣的話，讓我從心里佩服這個好朋友。

　　看，這就是我的好朋友琪琪。