一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-10 09:00:04 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文7篇【優(yōu)選】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級(jí)作文7篇【優(yōu)選】

一年級(jí)作文篇1

　　一天，我和爸爸、媽媽騎自行車去郊外玩。一路上，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，景色非常美麗，我們就像在畫(huà)中游玩一樣。

　　有時(shí)候上坡，我們騎不動(dòng)，只好推著走，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。可是，看到自己把車推到坡頂，心里有一種說(shuō)不出的高興。

　　有時(shí)候下坡，坡很陡，我把剎車捏得緊緊的，可是，車還是往下滑，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。有時(shí)候，大車迎面開(kāi)來(lái)，卷起滿天灰塵，害得我變成了小花貓。爸爸媽媽哈哈大笑……

　　后來(lái)回到家，媽媽問(wèn)我騎車郊游是什么感覺(jué)，我真說(shuō)不清楚，可是，我還想騎車去郊游。

一年級(jí)作文篇2

　　我最喜愛(ài)小汽車，看著大街上來(lái)來(lái)往往的各種各樣的小汽車，我不由得萌發(fā)了這樣的幻想：我也來(lái)發(fā)明一種新型的小汽車。

　　我發(fā)明的是一輛加長(zhǎng)的汽車，看起來(lái)又威風(fēng)又實(shí)用，里面設(shè)計(jì)成家庭住宅樣式，讓旅行的人們感受到家的溫暖。

　　它的名字就叫“威風(fēng)”吧，叫起來(lái)“汪汪汪”，好像在說(shuō)：“快走開(kāi)，快走開(kāi)。”它是全身金黃的顏色，讓人們想到成熟的稻田，人見(jiàn)人愛(ài)。它有三個(gè)車箱，一個(gè)一個(gè)的排著隊(duì)。乘車時(shí)就在一號(hào)車箱，如果你覺(jué)得沒(méi)有意思，音樂(lè)和電視會(huì)幫你解除寂寞；休息時(shí)在二號(hào)車箱，按一下綠色的按鈕就會(huì)出來(lái)一張床，還擺放著各種類別的發(fā)聲圖書(shū)，你盡可以在美妙故事的陪伴下安然入眠，多么自在啊；就餐時(shí)在三號(hào)車箱，餐桌設(shè)計(jì)成全自動(dòng)的，吃飯時(shí)不用自己做，按一下食譜上的按鈕，就會(huì)為你送上美味佳肴。

　　這輛汽車跑起來(lái)飛快，而且危險(xiǎn)預(yù)測(cè)裝置先進(jìn)，在危險(xiǎn)到來(lái)一小時(shí)前就能報(bào)警并自動(dòng)采取防護(hù)措施。

　　我還要造出好多奇特的汽車，像青蛙形的'，雨傘形的，蘑菇形的，小貓形的，小兔形的……我會(huì)讓我的發(fā)明給大家?guī)g樂(lè)，把成功的喜悅與大家共享。

　　當(dāng)然了，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)最緊迫的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)才有可能成為汽車發(fā)明家。我一定會(huì)努力的！

一年級(jí)作文篇3

　　我最愛(ài)吃楊梅了，又酸又甜，非常好吃。楊梅，又名龍睛、朱紅，因其形似水楊子、味道似梅子，因而取名楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺，等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了，摘一個(gè)放進(jìn)嘴里吃，吃完后牙齒都會(huì)變成紅色。

　　楊梅先是淡紅的.，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因?yàn)閷?shí)在太紅了，所以像黑的。當(dāng)你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，同時(shí)，嘴唇上舌頭上也都染滿了鮮紅的汁水。吃了還想吃。楊梅含葡萄糖、果糖、檸檬酸、蘋果酸、草酸、乳酸和豐富的維生素C等成分。楊梅肉可以止渴，和五臟，能滌腸胃，除煩潰惡氣。燒成灰服，斷下痢，鹽藏而食，去痰止嘔吐，消食下酒。而且核仁還可以煎湯，洗惡瘡疥。煎水，漱牙痛。口服，解砒霜毒。燒成灰調(diào)油，涂燙傷燒傷。

　　《本草綱目》里說(shuō)：“楊梅有紅、白、紫三種，紅勝于白，紫勝于紅，顆大而核細(xì)，鹽藏、蜜漬、糖收皆佳。”

　　《本草求真》里說(shuō)：“楊梅，能治心煩口渴，消熱解毒。若或多食，則有損傷動(dòng)血致衄之虞。緣人陰虛熱浮，氣血不歸，清之固屬不能，表之更屬不得，惟借此為酸收，則于浮熱可除，煩渴可解，并或因其過(guò)食，而致見(jiàn)有損傷動(dòng)血之變矣。設(shè)使熱從實(shí)致，則食此味必不能效。”

　　楊梅雖然好吃，但是也不能多吃。

一年級(jí)作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)在桂溪，那里是一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村

　　晨起，站在自家的陽(yáng)臺(tái)上，放眼遠(yuǎn)望，是一片片竹樓。清晨的陽(yáng)光薄薄的照在竹樓上，晨霧還未褪盡，竹樓上陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，云氣氤氳，連片的翠竹蒼蒼茫茫的，氣勢(shì)浩瀚。竹，冬天長(zhǎng)筍，春天拔節(jié)，夏季翠綠，秋天挺立。一棵竹就這樣完成了它的成長(zhǎng)，于是，竹樓里，老簧新竹，就泛起的深深淺淺的`綠色，在風(fēng)中搖曳它的美麗。

　　我愛(ài)到家鄉(xiāng)的竹樓中去，感受自然的博大與美麗。青青翠竹，根根挺立，英姿颯爽。它們盤根錯(cuò)節(jié)的向遠(yuǎn)處蔓延，又挺直枝干的向天空生長(zhǎng)，一枝枝、一竿竿，芊芊茫茫的，凝聚成了無(wú)邊無(wú)際的遙遠(yuǎn)的綠。我的家鄉(xiāng)就在這綠色的包圍之中。晴好的天氣，你若上到山的高處，看這芊芊茫茫的綠色，會(huì)受到震撼，竹樓以它獨(dú)特的生命和美麗讓我們敬畏與贊嘆。

　　我愛(ài)你家鄉(xiāng)的竹樓！

一年級(jí)作文篇5

　　我的爸爸是一個(gè)井下工人，他每天出出入入，早上七點(diǎn)就從家走，不過(guò)他再忙，再累，晚上回家都得給我檢查作業(yè)，我和媽媽看著都心疼。

　　爸爸媽媽有時(shí)候訓(xùn)斥我，要是在小時(shí)候，我就認(rèn)為他們不再愛(ài)我了。可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道爸爸媽媽打我是為我好，他們還是愛(ài)我。有幾次我聽(tīng)媽媽和別人說(shuō)，他們打完我，我們疼，他們心更疼。

　　是啊!可憐天下父母心呀!沒(méi)有爸爸媽媽，我能出現(xiàn)在這個(gè)世界上嗎?

　　我現(xiàn)在只想對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，考個(gè)名牌大學(xué)，為你們爭(zhēng)光。爸爸媽媽，我愛(ài)你們!

一年級(jí)作文篇6

　　今天中午，我們家包餃子，我來(lái)給媽媽幫忙。我想和面，但是力氣太小和不動(dòng)；我想切白菜然后拌餡兒，但是媽媽說(shuō)拿刀太危險(xiǎn)不讓我動(dòng)。正當(dāng)我無(wú)奈的站在廚房門口不知所措時(shí)，我靈光一閃，一個(gè)“鬼主意”出現(xiàn)在我的腦子里，“用方便面調(diào)料加孜然粉拌餃子餡兒怎么樣？”這兩種調(diào)料都是我最喜歡的味道。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽不是很情愿的答應(yīng)嘗試一下。

　　緊接著，開(kāi)始包餃子了，我學(xué)著媽媽的'樣子，拿一個(gè)小面團(tuán)，把他按扁，然后拿一個(gè)搟面杖把皮搟圓。媽媽搟的時(shí)候面皮會(huì)轉(zhuǎn)圈，搟出來(lái)的面皮好圓，但是我怎么搟都是橢圓形，要不就是有點(diǎn)方，好郁悶。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我的小腦瓜又發(fā)動(dòng)了，搟面杖搟不圓我可以用手呀！說(shuō)干就干，我拿著小面團(tuán)開(kāi)始按，越按越大，花了好幾分鐘，終于把它按成圓面皮了。

　　拿著我辛苦得來(lái)的圓面皮，放了一點(diǎn)餡兒在中間，然后把面皮對(duì)折、捏緊，我的第一個(gè)餃子終于完成啦。美中不足的是我的餃子“站”不起來(lái)，媽媽包的都可以立在那里不倒下，我好佩服媽媽包餃子的技術(shù)。

　　一上午，我一共包了10個(gè)餃子，中午吃飯的時(shí)候，我把我包的餃子分給爸爸媽媽和奶奶，爸爸說(shuō)這是他吃過(guò)的最好吃的餃子，媽媽說(shuō)我的鬼主意這次還算不錯(cuò)，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　以后我要多幫爸爸媽媽做飯做家務(wù)，讓自己從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。