八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-10 08:54:51 初二我要投稿

(精品)八年級(jí)作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精品)八年級(jí)作文7篇

八年級(jí)作文篇1

　　秋日的清晨漫步在紅梅公園的小道上，抬頭望著那凋零殘破的楓葉，泛黃的顏色像落魄的詩(shī)人的臉，無(wú)力地在風(fēng)中顫抖著。

　　這不禁讓我聯(lián)想到我們的青春，每天從早到晚一頭埋進(jìn)作業(yè)堆里，還不如這殘破的楓葉來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意。青春就要這要逝去了嗎？

　　恍然間，透過(guò)朦朧的早氣，仿佛聽(tīng)到陣陣歡快的歌聲。我被這歌聲勾了過(guò)去，沿著青石臺(tái)階向上走，歌聲近了，那聲音美妙得像蒙娜麗莎的微笑；在樹(shù)枝分分叉叉的遮擋后，我看見(jiàn)了像是亭子的檐角，聲音好像就是從那里發(fā)出來(lái)的。

　　走進(jìn)那座亭子，眼前的一切讓我震撼！老人們把原本不大的亭子擠得滿滿的，他們每個(gè)人手中都拿著歌譜，認(rèn)真的享受的歌唱著。那歌聲如山間流動(dòng)的清泉，如佇立天邊的高山，像春風(fēng)呢喃的細(xì)語(yǔ)，似雨滴落地的歡暢……大自然也被這歌聲吸引了！鳥(niǎo)兒飛上枝頭靜靜的聆聽(tīng)，風(fēng)兒在亭子外不斷的盤(pán)旋，就連幾片微不足道的楓葉也卯足了勁想往亭子里鉆！一曲終了，老人們先是一陣沉默，繼而不約而同的.笑了起來(lái)，陽(yáng)光灑在她們泛白的發(fā)梢上，那么的溫暖，伴著那笑聲，把空氣釀成天天的酒，讓人不由得陶醉其中。

　　這對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)青春的追求，對(duì)美好的向往，對(duì)快樂(lè)的執(zhí)著，足以讓整個(gè)宇宙向他們鞠躬!原來(lái)，只要對(duì)生活有希望，青春永遠(yuǎn)不老！它會(huì)夾雜在我們的喜怒哀樂(lè)之中，和我們一起成長(zhǎng)吧，一起經(jīng)歷人生。

　　我依依不舍地離開(kāi)亭子，山腳下，火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)充滿活力的太陽(yáng)，向我們招手，向我們微笑，展現(xiàn)著它們?cè)谇镲L(fēng)中的嬌美的身姿。

　　這秋日美麗的楓葉，這亭間活力的歌聲，為我譜寫(xiě)了一份青春的答卷。心在跳動(dòng)，青春就仍是孩童。

八年級(jí)作文篇2

　　假如我有一匹馬，因?yàn)樗€很小，我會(huì)盡心盡力地去照顧和喂養(yǎng)它。我會(huì)每天喂它有營(yíng)養(yǎng)的食物，還會(huì)在它吃的飽飽的時(shí)候，帶著它出來(lái)散散步，我也會(huì)和它玩耍，并跟它說(shuō)一些悄悄話，想一想那該是一件多么美好的一件事情啊！

　　隨著小馬兒的長(zhǎng)大，我也和它建立了很深厚的感情。我和它說(shuō)話時(shí)，它似乎能夠聽(tīng)得懂我的話，并且還會(huì)很配合地?cái)[一擺自己的小尾巴。

　　有一天，我想到動(dòng)物園去玩，我決定騎著我心愛(ài)的馬兒去動(dòng)物園玩耍。一路上，馬兒的頭昂得高高的，眼睛睜得圓圓的`，走起路來(lái)發(fā)出：“嘚、嘚、嘚”的聲音，非常的輕快有力。當(dāng)我們走到一處紅綠燈時(shí)，我還沒(méi)有來(lái)得及叫它停，它居然主動(dòng)地停下來(lái)，它似乎也懂得了紅燈停、綠燈行的道理，路上的人們看到了馬兒的行動(dòng)，都感覺(jué)非常的好奇，都說(shuō)這匹馬真的聰明極了啊！我聽(tīng)了我的心里也非常的高興，不停地?fù)崦R兒的頭，馬兒似乎也聽(tīng)到了街上人們的贊美的聲音，他走得就更加起勁兒了。

　　來(lái)到動(dòng)物園，我們參觀了各種可愛(ài)的小動(dòng)物。當(dāng)我們來(lái)到養(yǎng)馬場(chǎng)時(shí)，它的表情一下就變了，只見(jiàn)它睜大雙眼，鼻孔里還呼出一大團(tuán)的熱氣，連它的尾巴也在不停地?cái)[動(dòng)著，嘴里還發(fā)出一陣陣的嘶叫聲，仿佛是在和它的同類打招呼，非常的興奮。我想也許是小馬兒第一次看見(jiàn)自己的兄弟姐妹，非常親熱和高興吧。其他的馬兒也聚攏過(guò)來(lái)和它友好的用頭挨著頭，表示友好吧。

　　這就是我養(yǎng)的唯一一匹聰明又可愛(ài)的小馬兒，我會(huì)永遠(yuǎn)地陪著它慢慢滴成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文篇3

　　一直很喜歡雨，特別是夏天的雨。

　　春天的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，總感覺(jué)失去了一些力量；秋天的雨，綿綿纏纏，冷澀凄涼，讓人平添無(wú)限的愁堵，我喜歡夏天的雨，它有風(fēng)結(jié)合帶有無(wú)形的力量，勇猛地掃開(kāi)一切阻擋它前進(jìn)的障礙，把污濁的世界蕩滌得干干凈凈。

　　夏天的雨，那么干脆，一陣濕潤(rùn)的'風(fēng)吹過(guò)，幾條清涼的云飄過(guò)，伴著震耳欲聾的雷響，隨著幾道耀眼的閃光，傾盆大雨就從天而降了，打在屋頂上，仿佛叩響琴鍵；打在水面上，宛如剎那間綻開(kāi)滿池睡蓮。夏天的雨，給人以陶醉，那種利落爽快的氣勢(shì)，讓人心悅誠(chéng)服。

　　夏天的雨，那么豪爽，不僅喜歡它那種分明的層次，那種強(qiáng)勁的節(jié)奏，更喜歡它打在人身上的那種感覺(jué)，那種淋漓盡致，它會(huì)將所有的燥熱郁悶一掃而光，會(huì)將一切懈怠統(tǒng)統(tǒng)趕走，那是打在身上，熱在心里的雨，它會(huì)讓人感到神清氣爽，胸臆酣暢。

　　夏天的雨，那么生動(dòng)，像激進(jìn)的樂(lè)章，像《命運(yùn)》激起生命的水花，像老頭撒下漫天的雨花，喜歡用手盛接著，仿佛積攢著朵朵祝福的禮花，盡情擁抱著雨，也擁抱著夢(mèng)想在飛翔，喜歡看樹(shù)葉上花瓣上滑落的水珠，然后看看它們緩緩的落下，叮咚——叮咚——喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的波紋，不厭其煩地水面上連接美麗的圖案；喜歡看水流湍急的橋壩邊。

　　夏天的雨，驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來(lái)了清爽的氣息；夏天的雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨，它滌蕩我的心扉，沖刷我的靈魂，趕走我身軀的疲憊，蒸發(fā)掉我心中的憂愁。

　　我喜歡夏天的雨，它給了我信念、給了我激情，使我警惕，摧我?jiàn)^進(jìn)。

八年級(jí)作文篇4

　　春天，一個(gè)很陌生的名詞，早已忘卻，可也不曾忘記。

　　印象中，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽，冬天的寒風(fēng)刺骨。可是春天，只有短暫的幾個(gè)瞬間，如上野的櫻花一般美好，但終究還是短暫，也許，一個(gè)風(fēng)和日麗，就可以代表一切。

　　小時(shí)候，對(duì)四季的印象很準(zhǔn)確，幾乎都是冬天過(guò)了，春天就到了，雖然只是大概，也還存在一定的道理，長(zhǎng)大了，知道春分了，的確，到夏至，三個(gè)月的`時(shí)間是很準(zhǔn)確，不管是誰(shuí)，都可以抓住，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。唯獨(dú)的是，我已忘記。

　　春天，對(duì)于人們是一個(gè)美好的季節(jié)，不是那么熱，也不是那么冷，早晨出門(mén)就可以看到晨練的人，是那么執(zhí)著，也還是那么快樂(lè)，身上的負(fù)擔(dān)是那么少，少到只剩薄薄一層。

　　我也知道，春天也是一種希望，投下了希望的種子，才能收獲成功的果實(shí)，但是在那么一個(gè)希望的季節(jié)，我卻無(wú)法清晰地記起，只有無(wú)限的悔與傷。

　　生命的伊始，也是春天，春天真是個(gè)有用的季節(jié)，還孕育了這樣那樣的生命。我也知道，這指的是大自然，那些原始的，不經(jīng)任何雕琢的。

　　你還想不想，抓住這美好？放下心中的負(fù)擔(dān)，感悟春的美好，也許，你已經(jīng)開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，春的腳步，悄無(wú)聲息地接近了你。不要錯(cuò)過(guò)，也不要像我一樣，縮短自己心中的春天。

八年級(jí)作文篇5

　　書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是栓布偶先進(jìn)思想與科學(xué)的工具，他能贏到我們走進(jìn)人類知識(shí)的廣闊領(lǐng)域。莎士比亞把書(shū)比作全世界的營(yíng)養(yǎng)品高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯培根把書(shū)比作橫渡時(shí)間大海的航船。一本新書(shū)向一艘船，帶領(lǐng)我們沖狹義的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。泰山崩于前而色不變，麋鹿行于左而目不瞬我喜歡用這句話來(lái)描繪一種讀書(shū)的境界

　　書(shū)的內(nèi)涵，絕非幾頁(yè)紙所能包含的。因此，書(shū)使我著迷。

　　記得又一次，我被圖書(shū)館的一本書(shū)給迷住了，我仔細(xì)地閱讀這里面的情節(jié)，當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，我的心十分緊張，當(dāng)看到喜悅的場(chǎng)面是，我的心又放松了許多，但是，讀書(shū)時(shí)的時(shí)間時(shí)間過(guò)得太快了，當(dāng)我繼續(xù)往下讀時(shí)已經(jīng)到了下午，我戀戀不舍地放下了那本書(shū)。回家時(shí)我心里還一直想著那本書(shū)。

　　渴望讀書(shū)擔(dān)無(wú)法讀下去的時(shí)候太難熬了我?guī)缀趺刻於枷肽潜緯?shū)，同時(shí)也在聯(lián)想這哪一本書(shū)接下來(lái)的內(nèi)容，我十分渴望將那本書(shū)看完，所以我求爸爸把那本書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，還沒(méi)等他進(jìn)門(mén)我就把他手中的書(shū)拿了過(guò)來(lái)，坐到沙發(fā)上繼續(xù)閱讀，我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，那請(qǐng)敬業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在我的眼前，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我終于把書(shū)完完全全的看了一遍，也終于知道了最后的結(jié)果。

　　在讀書(shū)中，我領(lǐng)略了人生的酸甜苦辣，在書(shū)中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生，在書(shū)中，感受人生的哲學(xué)。書(shū)雖然客觀，但也源于生活，書(shū)中的.內(nèi)容在離奇在變化，它都脫離不了我們說(shuō)生活的這個(gè)世界。

　　讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也因此學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的快樂(lè)，書(shū)就像一塊大磁鐵，深深地吸引了我。它用其魔力，創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)。

　　在長(zhǎng)時(shí)間的閱讀中，可以將書(shū)中的神奇自然化，又可以將書(shū)中的平淡神奇話。總之書(shū)中的世界奧妙無(wú)窮，令人向往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書(shū)癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎。

　　書(shū)，讓我著迷。

八年級(jí)作文篇6

　　學(xué)校將要舉辦合唱比賽的消息，早在兩星期前便已宣布。那時(shí)同學(xué)們都在為期中考試忙碌著，沒(méi)有心思去準(zhǔn)備比賽，更沒(méi)有閑情逸致去傾聽(tīng)花語(yǔ)。薔薇花不知不覺(jué)中已被春風(fēng)喚醒，她將葉片更新為鮮嫩的新綠，努力的汲取營(yíng)養(yǎng)去孕育花苞，輕輕的呢喃著，像世間宣布著她的蘇醒。

　　中考阻擊戰(zhàn)結(jié)束后，同學(xué)們才懶懶的開(kāi)始排練歌曲，大家都認(rèn)為這并沒(méi)有什么，唱歌時(shí)沒(méi)有全神貫注，就似乎我們給予歌曲身軀，卻沒(méi)有賦予它靈魂，一個(gè)并不鮮活的“生命”，就更少有人去關(guān)注它了。

　　薔薇花幼嫩的花苞已從青莖上頂出，網(wǎng)狀的脈絡(luò)攀爬在欄桿上，它們已經(jīng)開(kāi)始了賣(mài)力的生長(zhǎng)，一陣微風(fēng)涌送而來(lái)，那花兒的輕囈之聲便尾隨風(fēng)兒離去。看著老師日益焦急的神情，“集體”這個(gè)詞眼時(shí)刻砰擊著我們的心靈，同學(xué)們?cè)跐撘颇校奸_(kāi)始一絲不茍的對(duì)待它。校園里時(shí)刻都縈繞著此起彼伏的歌聲，大家都在為集體貢獻(xiàn)著自己的一份力量。雖然同學(xué)們的歌聲還很稚嫩，但在老師心中，這歌聲猶如清澈的甘泉般滋潤(rùn)著心田。

　　一抹不宜覺(jué)察的粉紅從薔薇花苞中迸濺出來(lái)，她輕輕的顫動(dòng)著，為生命的萌芽而驚喜著，激動(dòng)著。莖脈已蛻變?yōu)榍嗑G色，快活的舒展著脈絡(luò)……

　　“春天里，有陽(yáng)光，樹(shù)林里，有花香，小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你自由的飛翔，啦啦啦……”一曲陽(yáng)光的《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》譜寫(xiě)了一篇激情昂揚(yáng)的青春舞曲，72個(gè)同學(xué)72朵花，每朵花兒都向同學(xué)們展現(xiàn)著最燦爛的微笑！此時(shí)的薔薇花已含苞待放，倘若細(xì)細(xì)品位，便可捕捉到那春天的小仙子饋贈(zèng)給凡間的.花香。在同學(xué)們的急切盼望中，合唱比賽如約而至。帶著春天的祝福，老師的叮嚀和大家的自信，我們踏上了屬于我們的舞臺(tái)，盡情展現(xiàn)著個(gè)性化的風(fēng)采。而且，大家都看到老師那欣慰和贊許的笑容了呢……

　　薔薇花在我們比賽的那一天綻放，她那四片柔嫩的花瓣隨著和風(fēng)快活的跳躍著，墨綠色的脈絡(luò)像一張華貴的毯子，自由自在地?fù)u曳。

　　原來(lái)，我們都在不知不覺(jué)中走向成熟……

八年級(jí)作文篇7

　　提到打針你的小PP會(huì)有一陣疼痛吧！哈哈，你上當(dāng)了。關(guān)于打針我還有特殊的感情。

　　在我5、6的時(shí)候，每次感冒都會(huì)被爺爺軟磨硬泡、連哄帶騙的背進(jìn)醫(yī)院，去享受白衣大褂用手中那又細(xì)又長(zhǎng)的針頭，刺進(jìn)我可憐的小PP。

　　面對(duì)胖胖白衣天使的武器我嚇得直竄，打針時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不想要針KISS我的小PP，白大褂就恐嚇我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要?jiǎng)樱纫幌箩橆^取不出來(lái)就要開(kāi)刀，很痛的哦，所以你要聽(tīng)話。”我聽(tīng)完之后，我果真安靜下來(lái)。但我也很氣憤，真恨不得變成一只小蜜蜂，蜇一下她，讓她也常一下被刺的滋味，誰(shuí)讓她嚇我。嗚嗚~~~~~可是我不是孫悟空，我不會(huì)魔法。嗚嗚~~~~~我可憐的小PP。每次，在接受針頭的洗禮后都會(huì)留下一個(gè)紅色的小孔。

　　打完針之后，爺爺總會(huì)給我一點(diǎn)糖果，這是很難得的哦！呵呵，好甜啊！有時(shí)我肯去打針完全是為了糖果，我是不是很饞？可那時(shí)候太小，糖太甜了。

　　稍大一些，我就必須自己一人去醫(yī)院。我當(dāng)然是死活不肯。可是，天氣炎熱的夏天爺爺忙著收稻谷，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，我也大了，所以不得不自己去。太陽(yáng)無(wú)情的炙考著大地，馬路上的小草也聳拉著腦袋，無(wú)奈的看著從地面飛起的塵灰。我緩慢的'走向醫(yī)院。

　　我?guī)е謶肿哌M(jìn)醫(yī)院，望著這熟悉的地方。白大褂又一次像從前那樣幽幽的飄到我的跟前。又是針頭，天哪！

　　晚上回到家，爺爺?shù)谝痪鋯?wèn)的就是：“去打針了嗎？同吧！”我呆呆的點(diǎn)頭。但是，絕不會(huì)像以前那樣有糖果安慰。

　　現(xiàn)在，我不再怕打針了，也離開(kāi)爺爺?shù)酵饷孀x書(shū)了。學(xué)校每次舉行免疫接種，我都是自告奮勇，讓自己第一個(gè)接種。老師總是要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

　　此后，每一次打針我都會(huì)想起伴我整個(gè)童年的“伙伴”——我的爺爺。爺爺給我的關(guān)愛(ài)我是用筆寫(xiě)不出來(lái)，我只能用我的全力去表達(dá)我對(duì)爺爺?shù)膽褢佟?/p>

　　這個(gè)夏天我一定要回家看我的人生的一個(gè)“伙伴”，感謝他多面來(lái)的呵護(hù)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

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