(熱)五年級作文7篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在兒時的回憶中,是誰在校園中與你歌唱起歡快的歌曲?在啟蒙的時刻里,是誰在為你朗誦起有趣的故事?在無數個勤奮的日日夜夜,是誰在講臺上滴下欣慰的`汗滴?對!沒錯!就是你心中所想之人!老師!在眾多老師中,我最喜歡的還是小學的陳老師。
“老師,老師,請您別走開,您給我講的故事,我還沒聽完……”當我在唱這首歌時,突然“啊”的一聲,我們班的李錚同學一頭撞到了桌角,頭上流下了一股鮮血,我們都不敢向前幫忙,同學們的心好像連成了一條線,每個人的心跳都聽得很清楚,我的內心像一團亂麻,想:我到底應該不應該幫助他呢?可是那鮮紅色的血像是給我下了一個咒一般,我們的身體都被控制住了,可是李錚卻哇哇大哭起,這一哭,把咒徹底都消滅了,我們一起上前扶起李錚,有人擦了擦他頭上的血,有人去找陳老師,有人安慰李錚。陳老師來了,只見她穿著白色上衣,拿著繃帶與一些藥品,她平時溫柔可親,彬彬有禮,但這次卻手忙腳亂,慌慌張張。她先向李錚做了些簡單的處理,不顧鮮血沾染到白衣上。陳老師的一舉一動,像一個太陽照亮了李崢的心。做完,老師抱起李錚來到最近的一家醫院。李錚不是很輕,但陳老師還是用她柔弱的身軀義無反顧地抱住李錚,好像想變成超人,一下飛到醫院去。當李錚在醫院時,老師總是將課講完,就去醫院給李錚補習,當我看到李錚那受到獨特的待遇時,我心里就好生羨慕。
這就是我的陳老師,我一定要做一個像陳老師一樣,做一個慈祥,博覽群書,教書認真的老師。
五年級作文 篇2
闊別多年,當我又站在學校這個十幾平米的小舞臺上,燈光打在我的身上,我出口成章地背出準備許久的演講稿。在所有裁判都驚嘆我的口才的同時,只有我自己知道這其中的困難與心理障礙。
三年前也是這個地方,我怯弱地站在舞臺上,聲音小得只有我自己聽得見,最終以最后一名的成績悲劇收場。我不會忘記,我足足彩排了一個星期的動作,上臺前還嚼了好幾粒難吃的金嗓子,這全部的'努力,都在緊張下付之東流。向來喜歡文字大過語言,導致我書面語言寫得美輪美奐,口語卻連幼兒園的孩子還要不如!暗谝幻敝鞒秩说穆曇粢呀浡牪磺,名次是倒著念的,念到冠軍的時候,仍然不是我的名字。那時候的自己突然就一個人抱著頭哭了起來,失敗充斥著我的大腦。冠軍在臺上閃耀著,失敗者們在陰暗的角落,如同我一樣。后來的后來,我很久都不敢再參加演講之類的比賽,也不敢來這個小小的舞臺。偶然有一天,像是自己想通了一般,也或許是自己長大了,總之是覺得記憶里失敗的滋味已經不記得了,我想啊,這不是我的舞臺,總有一天會是我的舞臺。于是自信滿滿地再次參加了比賽。不復從前頹廢的模樣,斗志滿滿地想要拿到名次。然而結果依然不理想,我是十一名,總共只有十二人參賽。不過我還是沾沾自喜地對自己說,你不是倒數第一名啦啊。
今年開學典禮我又自告奮勇地當主持人,在反對和不屑的目光下,我反而做得更好了,它終于變成了我的舞臺,而不是舞臺上的我。終于明白,上天不會無緣無故地眷顧任何一個人,那些所謂的幸運兒,只是比常人多了一份耐心和毅力。而所謂的不幸者,大概就是指從前沒有上進心的我。喜歡一句話,越努力,越幸運。
五年級作文 篇3
學校生活是豐富多彩的,各種各樣的滋味充盈其中。
酸溜溜的'檸檬汁:選舉三好學生,開始投票了。老師正在播報著:“高涵:20票,李金韻:18票,陳熠樂:19票……最后成為三好學生的是:李金韻、陳熠樂、高涵!蔽衣浒窳!就是一票之差,我心里那個酸呀!
甜滋滋的西瓜汁:今天,發數學第三單元的試卷。我的心情不自禁地像一只小兔子“怦怦”直跳。老師走進教室,“下面開始報分數:某人多少分,最高分岑可馨100分!”我的嘴笑到了耳根,心里就想喝了西瓜汁一樣甜滋滋的。
苦澀澀的膽汁:“馬上就要進行期中考試了,老師也要給你們加點作業量。”老師說道,“作文兩篇,試卷三份,基礎訓練一課……”回到家里,我顧不得換鞋子就一頭扎進了書房,作業如泰山壓頂般襲來,我那個困!時鐘滴滴答答地走著——————
火辣辣的朝天椒:身為班長,遲到了一分鐘,就被老師批評了。那天我滿頭大汗地沖進教室,老師的態度很嚴厲:“岑可馨!誰叫你這么晚來的,嗯?”老師剛說完,所有同學齊刷刷地看向我,我的臉不由自主地紅了起來,感覺火辣辣的。
五年級作文 篇4
成長,伴隨著我們的童年,當我們回過來看看我們走過的路,都是長大的腳印。這說明了什么?不就是說明了我長大了嗎?
記得上二年級的時候,媽媽有一天神秘地對我說:“你都上二年級了,是否該考慮一下自己獨自在家里呢?”“啊!”這句話像一道閃電,在我眼前劃過。
那一天的'晚上,媽媽就離開了,我正在衛生間洗漱,洗完后才發現媽媽真的走了。
自己在家的感覺真可怕,我坐在床上,用小眼睛掃著臥室的一切:書柜、自行車、玩具、雕塑,他們像有眼睛一樣,盯著我。我不敢想了,一骨碌上了床,想要忘了這一切,就越是什么也忘不了。小區的燈照在我的窗簾上,覺得十分柔和。這時我起了床將窗簾拉開,光芒束束穿進來,在神圣的光的照耀下,我不害怕了,我獨自在房間里,慢慢地睡著了。不知道過了多久,媽媽回來了,對我說:“你長大了,學會一個人在家了!”媽媽不停地夸我。
啊,我長大了!
五年級作文 篇5
希望,是夜行人的明燈;希望,是沙漠中的綠洲。有了希望,生活才有意義。給自已一個希望,那就是給自已無盡的動力。
我希望我能成為一名天文學家,去觀察浩瀚星空。記得三歲時,我一邊聽著媽媽講天上的故事,一邊抬頭仰望天空,只見一顆顆星星像頑皮的孩子,調皮地眨著眼睛,而月亮呢?則像一個害羞的少女,扯起一塊黑色的紗布,遮住了自己羞澀的臉龐,只留下一點點光暈……看著夜空的.一幅幅美景,我的思緒進入了一個奇妙的宇宙世界,從此,我的夢想便是成為一名天文學家,研究天上的所有星星。
為了實現我的夢想,從小的時侯我便喜歡閱讀許多關于天文的書籍,我也懂得了許多知識,如太陽系里有八大行星,火星與地球是宇宙中的“孿生兄弟”,月球上有許多環行山……也知道了許多未解之迷,宇宙中有沒有第二個地球?UFO是什么東西?有沒有外星人?……
我知道希望不一定會實現,但我會帶著希望孜孜不倦地去追求我的夢想,但愿夢想成真!
五年級作文 篇6
十月七日,我們一家三口開著小汽車,一起回紹興老家去探望我的爺爺奶奶。
經過了一百四十七分鐘的跋涉,我們終于來到了奶奶家。上了臺階,我意外地發現,在奶奶的院子里,又多出了四只鴨子。只見它們通身雪白,只有頭頸和翅膀尖上有一點鵝黃。
吃完午飯,我來到院子里,正想和鴨子們玩一會兒,卻發現鴨子們正站在石臺子邊,似乎想往下邊跳。我急死了,趕忙回去拿了一根竹竿,想擋住鴨子們?墒沁@些鴨子似乎腦子有問題,對我手中的竿子視而不見,又往前走了幾步。這下子我可急了,用盡全力把鴨子們往回推。鴨子們被這突如其來的一擊下了一跳,立刻跳了回來,爭先恐后地奪路而逃,竟然一起越過門檻,竄進了茅房。
這下我可沒法子了,只能等它們出來再把它們趕緊圍上籬笆的`小菜地。過了大概幾分鐘,一個小腦袋從門檻上伸了出來,接著一只小鴨跳了出來,然后兩只、三只、四只。我一看見所有鴨子都出來了,就從墻角跳了出來,學著孫悟空的樣子揮了兩下竹竿,又重重地劈在地上,大喊“俺蔣門神在此,你們是哪方妖人,看棒!”鴨子們被下了一大跳,趕緊全部逃進院子。我在后面跟進了院子,并用網子把唯一的出口封死了,鴨子們則擠在了院子的斜對角!翱窗!”我掄起竹竿便追,趕著它們一圈一圈地繞著院子跑。不知是最后一只鴨子被嚇死了還是怎么了,在繞第七圈時拉了一坨屎,不偏不倚地正中我的竹竿!我生氣地扔下竹竿,跳出了圍欄。
時間如飛,我們得回杭州了。坐在車上我還自言自語:“鴨子們,等我下次再來,我會收拾你們的。”
五年級作文 篇7
春姑娘來了,她送走了冬爺爺,她,使大地復蘇,每個角落都生機勃勃;她,讓陽光普照大地,使得百花盛開;她,讓蝴蝶翩翩起舞,讓蜜蜂高興地采蜜。春姑娘,你喚醒了所有的植物、動物,使他們從冬天的甜夢中醒來。
柳樹姑娘的.長辮子已長到河面。一陣微風徐徐吹來,那辮子就隨風搖拽:有些在空中炫耀輕盈、優美的舞姿;有些在用葉子劃船,河面就蕩漾起了一條條波紋。
桃樹、杏樹、梨樹,在滿園的花中盡情地舒展著身子。各種花兒也都不甘落目,吐出沁人的芬芳。要是在這時,你走進這美麗的花園,你會感受到一股強大的生命力:花兒爭奇斗艷,競相開放;草兒搖搖擺擺,給大地穿上了嫩綠色的衣裳;小樹在微風中直立著腰身,看起來威風極了!
雨是最尋常的,一下就是三兩天。真不知道春姑娘是怎樣使雨下得那么美:如果稍微再大一點,就不是和風細雨了;如果再稍微小一點,就不春風化雨了。迷蒙雨霧中,小草、鮮花、樹葉好像想爭奪你的眼球,樹葉、小草青的逼你的眼,花朵五彩繽紛。
啊!春,你讓大地變得如此美麗。你真偉大啊!
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