四年級的作文5篇【實用】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我們的學校坐落在大城市的懷抱里。位于重慶市渝北。我們學校的前門對著一條又寬又直的柏油馬路，后門對著機場，隨時都可以看見飛機。我們的學校有一個響當當的名字—“渝北實驗小學”。
一走進學校大門，就可以看見又寬又大的操場，操場的前面是主席臺，后面是體育館，右邊是塑膠操場，它們是幾個形影不離的`好朋友。主席臺前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。。。。。。春天到了，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，互相攀比著自己的花裙子，散發著清香，給我們創造了一個芬芳滿園的學習環境。
我們的學校是一個溫暖的大家庭。每當清脆的上課鈴聲響起，同學們都飛快地跑進教室，認真聽老師講課。老師講得生動生動流利，這時，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，瑯瑯書聲飛入云際，和小樹對話，和花兒絮語。下課鈴聲響了，老師帶領著小朋友們到操場上去做游戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們在中間跳，準備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場上，留下了我們的歡聲和笑語。
學校是知識的源泉。我們的老師像一個個正在辛勤勞動的園丁。我們像一棵棵正在成長的小樹苗，在園丁的培育下茁壯成長。
四年級的作文 篇2
那天，舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳，因為舅舅會帶妹妹來，我又可以和妹妹一起玩嘍!
沒過多久，我就聽到了敲門聲，我飛一般地沖過去打開門，把舅舅和妹妹迎了進來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道，我一大意就發生了后來令我特別懊惱的事情。
我忘了把桌子上的作業本收起來，等我想起來趕緊跑過去看的時候，果然為時已晚了!妹妹已經用彩筆在上面畫了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來一看，發現是數學課本，不是作業本，這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了，可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張試卷。就在我整理作業本的時候，忽然傳來“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來，趕緊跑過去看個究竟。可我只瞄了一眼就心驚肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷，連忙拿出透明膠補好被妹妹撕破的地方，又及時把試卷放入了文件夾。
可讓我心神不定的事兒又來了：我去上了個廁所，出來就發現妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的`，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心，皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。
等妹妹回家的時候，我已經筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛，可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!
四年級的作文 篇3
上個星期，老師說要帶我們去植物園春游。聽到這個消息，我非常高興，因為這是我上學以來第一次和同學們去郊外玩。終于等到了這一天，媽媽提前給我準備好了吃的、喝的.，我還拎了一個水桶，準備給小樹澆水。
今天一大早，媽媽叫我起床，我還懶洋洋的，只聽媽媽說：“你去不去春游啦？”我一聽趕緊爬了起來，穿好衣服來到學校。門口已停滿了大車，我們站好隊，在老師和教官的帶領下，我們上了車，同學們嘰嘰喳喳，興奮地說個不停。
終于到了植物園，下了車，整好隊，進入植物園里，我看到了各種形狀的樹，看到桃花開了，園里還有小河、小橋。我們一起做游戲、尋寶、吃午餐、給小樹澆水。
我最喜歡給小樹澆水這個活動了。我把水桶遞給老師，老師幫我接滿水，然后我把水澆在樹坑里。我又把水桶傳給了馮子蘅，由馮子蘅為小樹澆水------風兒吹來，小樹搖搖腦袋，挺挺身子，好像對我說：“謝謝你們。”我對小樹說：“我們應該謝謝你們，是你們為我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，凈化空氣。”
回到學校，我又接了一桶水，來到校門口，澆在了校外的小樹坑里，我希望小樹快快長大，長得茁壯、蔥翠。
四年級的作文 篇4
語文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上，一個渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭，他身邊一個人也沒有，只有倒塌的樓房、斷裂的月臺、鐵軌，還有一堆尸體。
語文老師告訴我們，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一個記者拍攝下來的真實場景。看著照片，我想象了一下當時的`情景。有一天，人們得知日本人要轟炸上海的消息，驚恐萬分急忙收拾行李趕去上海火車南站逃命，可是已經來不及了，日本鬼子知道了他們去火車站，所以早就提前做好了轟炸的準備。一清早，人們拿好行李就急忙飛奔過去，此刻在火車站的人們還不知道日本鬼子會來一個突然襲擊，“嗡嗡嗡”的一聲，人們抬頭一看，害怕地大聲呼喊到：“鬼子的飛機來了，快跑呀！快跑呀！”可是，鬼子的飛機迅速地投下了一顆顆炸彈。“轟轟轟……”火車站頓時變成了一片廢墟。所有的人都死了，所有的建筑都瞬間倒下來了，我似乎聽見了哭聲，走進一看，原來是一個小男孩。男孩的衣服破破爛爛，手里還拿著一個布娃娃，他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕，媽媽，你在哪兒呀？”可能他不知道他的父母已經死了，再也回不到他身邊了。這時，一名記者拍下了這悲慘的一幕，并好心的收留了這個小男孩。
想到這里，我真想對這些沒良心的日本人說：“你們難道沒有父母嗎？你們不也是有血有肉的人嗎？為什么要發動戰爭侵略我們中國人？讓我們國破家亡，妻離子散，你們這樣跟禽獸有什么區別？”這張照片不僅記錄了一個孩子的命運，還記錄了中國人的恥辱，我們絕對不能讓這樣的歷史悲劇重演，更不能讓外國人在我們國土上耀武揚威！
四年級的作文 篇5
十月的氣候已是十分涼爽、舒適，太陽也是溫和的，柔和的陽光伴著習習的涼風，的確適合出游。于是，趁著“十一”長假，與爸爸一同前往上海目睹世博風采。剛踏上上海的這片土地，我們便直奔往世博園。一路上，我都很好奇，用手中的相機將一些新奇的景物都記錄了下來。進了世博園，便能親身感受到人們的熱情。
遠遠地就能看見遠處一群群、一隊隊的游客，猶如一片黑色的人海。來到韓國館門口，便開始感受排長隊的氣氛。沒有想象中的漫長，隨著隊伍的挪動，很快就進到了館內。隨著扶梯的上升，我們來到了展覽區。科技，是韓國館的一大特色。館內的觸動屏幕，將韓國人對環保的行動用動畫的形式表現了出來。通過手指的劃動，就能增強我的環保意識，很有意義。更妙的是，有一排木頭，通過轉動，從而出現了文字——吉祥如意 萬事大吉。接著，我們看到了下一屆韓國麗水世博會的主題——海洋居住的可能性與海洋發展。是的，在這個人口不斷增加而陸地面積僅占地球十分之三的時代，的確要考慮人們以后的居住了。
出了館，已是華燈初上了，世博園的夜景好似一座夢幻城市。黃浦江兩旁，是一座座以色彩所點綴的場館，放眼望去，都是亮麗的風景。美了上海，美了中國，也美了我們的生活。接著，來到中國館的排隊處，我開始等候這一次更精彩的游覽。
在我看來，中國館整體的'樣子恰似一頂博士帽，被紅色所渲染，凸顯中國的特色。頂部的面積最大，側邊則是斜面，與博士帽更加神似。整體看來是非常大方、氣派和莊重的。進入館內，先來到了放映廳。寬大的熒幕向我們訴說了中國改革開放三十年來的生活，讓我們感到中國建設發展的好、快、強。“清明上河圖”，是館內最吸引人們眼光的展品了。它突破傳統，以動畫的形式展現在我們眼前，清楚地體現了古代人的生活，各個細節都盡顯無疑，贏得了游客們的好評。
最后，我們意猶未盡地出了館，在于爸爸的贊賞中出了世博園。世博會在向我們展示的同時，也告知了城市的規劃建設和可持續發展，需要我們人人的參與，這才是美好生活的前提。想到這，我不禁加快了腳步。
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