(熱)小學三年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
新學期，我們要調位子了。天哪！和我坐一起的竟然是她――小氣鬼，她和別人會經常吵架，我不想和她坐在一起。但有一件事使我改變了對她的看法。
有一次，我的鋼筆忘帶了，找了許多同學都沒借到，因為他們只有一支鋼筆，可唯獨沒找小氣鬼借，因為我知道她不會借給別人東西的，況且她也只帶了一支鋼筆。可讓我沒想到的.是，她卻對我說：“怎么，沒帶鋼筆？我借給你。”“什么？”我不相信這是她說的話。“你寫完我再寫。”她又說。聽了她的話，我覺得很內疚，以前，我什么也不借給她，今天，她還借鋼筆給我，真的讓我很感動。在以后的日子里，我覺得她也越來越助人為樂了，我也不像以前那樣對待她了。同學們也不再叫她小氣鬼了。
這就是我的同桌。
小學三年級的作文 篇2
我的同班同學王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛讀書，是我身邊的榜樣。
你知道他愛讀書到什么程度嗎？不知道，好，讓我細細道來。他每天進教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書，教室里的同學越來越多，旁邊有的說話，有的`吵吵鬧鬧，唯獨王旭同專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜里。
有一次閱讀課，他想看我的《米小圈上學記》，我就給了他，拿到書后的王旭同就像饑餓的人看到了面包，如饑似渴的讀了起來。過了一會兒，老師讓分享讀書心得，班長叫了幾遍他的名字，他都沒有聽到，依然沉浸在書中，就在班長想發怒的時候，卻聽到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學嚇了一跳，這時老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書拿開了，王旭同這才回過神來，全班同學看著他哈哈大笑，他紅著臉摸著頭不好意思地說：“對不起，我，我剛才看書太入迷了”，說完這一句，又趕緊對老師說：“我的書呢”，全班同學又是一陣大笑。
這就是我身邊的榜樣——王旭同！
小學三年級的作文 篇3
大家好，我是一頭白鯨，我因能發出人類的各種聲音而被稱為“海中音樂家”。
雖然我們鯨體型像魚，卻不屬于魚類，而屬于哺乳動物。我們的祖先原來生活在陸地L，長著靈敏的鼻子和耳朵，全身披著金色長毛，生著四只堅硬的蹄子，還有一條牛尾一樣的短尾巴。后來環境發生了變化，我們的祖先遷移到了淺海中。經過很長時問以后，祖先們的后肢退化了，強壯的前肢進化成了鰭，小尾巴變成了強勁有力的大尾巴……它們變得越來越像魚的樣子，逐漸適應了海洋的生活。
我們鯨的種類很多，有虎鯨、座頭鯨、抹香鯨、藍鯨、白鯨……但大致可以分為兩類：一類是沒有牙齒的須鯨；一類是長著鋒利牙齒的.齒鯨。龐大的須鯨主要吃小魚小蝦，體形不大但很兇猛的齒鯨主要吃大魚和海獸。
我們鯨家族還有一個親戚——海豚家族。它們可是個個純潔善良，而且非常聰明，是智商最接近人類的動物。提起人類，我真是又恨又怕。可惡的人類，濫捕濫殺我的兄弟姐妹。它們有的被送進馬戲團，共至有的還被活捉、剝皮。我的爸爸媽媽沒了，幾個兄弟姐妹也沒了。我好孤單啊，還整天擔驚受怕，一有動靜就惴惴不安，生怕遭遇人類的黑手！
敬愛的人類朋友，救救我們吧！尊敬的馬戲團團長、博物館館長，還有神出鬼沒的捕魚人，求求你們不要再捕殺了，不要危害海洋生物，還我們一個和平安寧的海洋世界吧！
小學三年級的作文 篇4
在一個秋高氣爽的重陽節，我們興高采烈地去公園秋游。
天空一碧如洗，飄浮著朵朵白云，有的像張開血盆大口的鯊魚，有的像潔白可愛的綿羊，還有的像兇猛的獅子……一群大雁正在展翅飛向南方，它們一會兒排成“一字型“一會兒排成“人字形”，真是一群守紀律的鳥兒啊！
放眼遠眺，遠處是一片火紅的楓樹林，像一大片紅色的云，從大地上升起。這些葉子紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的一句膾炙人口的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
近處，是一片美麗的菊花叢，絢麗多姿的菊花競相開放。紅的像火，粉的像霞，黃的似金，真是五彩斑斕啊！它們形態各異，有的像媽媽的卷發，有的像絢爛無比的煙火，有的像圓圓的`絨球……在陽光的照耀下，它們傲然挺立，美不勝收。
在綠油油的草地上，一群可愛的小朋友無憂無慮的玩耍，有的在打滾兒，有的在捉迷藏，有的在猜謎語，可開心了。山坡上，一群談笑風生的老人在爬山，他們累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是堅持不懈。
啊，好一幅迷人的秋色圖啊！
小學三年級的作文 篇5
喜怒哀樂是我們每個家庭必不可少的一種幸福。
這一學期我評上了進取生，媽媽說我真棒。還跑到商場幫我買了一輛帥氣的遙控賽，鼓勵我讓我下年評上三好生。我高興極了，拿著賽車就往門口跑，爸爸也像孩子一樣和我跑了出來。我們倆一會兒把賽車往左開，一會兒往右開，父子倆樂開了。
為了超過爸爸我把車開到了最快，一不小心賽車掉進了河里。我和爸爸垂著回到家。見到媽媽我的心跳的更快了。心想：媽媽一定要審問我了。果然不出我的意料之外，媽媽問我：“你的賽車呢？”我慢慢地說：“掉進河里了。”媽媽就宣布罰我每天洗碗，每洗一次碗給我一元錢，一直洗到集到賽車錢為止。爸爸幸災樂禍的看著我。
我每天洗碗，洗得手都快出泡泡了。可是這能怪誰呀！這不都是我自己惹的'禍。我想少做點活就開始偷工減料了。可媽媽一眼就看出來了，我不但要重洗，還要加五天。唉！真令我傷心。
在我的堅持下，活干完了，錢也賺夠了，一輛賽車又回來了，我們父子倆又在門口玩了起來。你追我趕，笑聲在太空中回旋。
小學三年級的作文 篇6
看了題目，你們一定覺得很奇怪吧？我——一個平凡的小姑娘，怎么會與眾不同呢？呵呵，讓我來講一件小事你就知道了。
那是一個陽光明媚的周末，我跟著奶奶去逛大潤發超市。到了超市，我首先看到了各種各樣的書，于是對奶奶說：“奶奶，我想看會兒書，這里的書真多，要博覽群書嘛！”奶奶微笑著答應了，推著購物車獨自一人去買菜了。我就聚精會神的看起書來，這里的書真有趣，一會兒，美妙的故事逗得我開懷大笑；一會兒，那扣人心弦的故事情節又把我帶到緊張的世界，書讀起來可津津有味了。
超市里人來人往，車水馬龍，熱鬧極了。奶奶經過幾次長長的排隊，終于帶著挑選好的“戰利品”回來了。我們該回家了，我很不情愿走，可是畢竟奶奶是長輩呀，我不能惹奶奶生氣。來到超市出口購物車的聚集處，我們把買來的東西裝進手提袋，奶奶又讓我把購物車放好（取超市的購物車時必須把一塊錢的硬幣放入手推桿內才能推出，等買完東西后要把前面購物車上的扣鏈扣到自己的購物車上，然后把一塊錢取出）。我已經很熟練的掌握了操作方法。當我們準備走時，我看見一位老奶奶拿完東西后就走了，一塊錢還沒取出，這時老奶奶已經走遠。我以平生取一塊錢最快的`速度把老奶奶的一塊錢取出，一邊跑一邊喊：“老奶奶！老奶奶！等等我……”追上她時，我把用手握得緊緊的一塊錢交給她，上氣不接下氣地說：“老奶奶……您的錢……忘拿了。”老奶奶一拍額頭，“哎喲，真的呀！”接著老奶奶摸了摸我的頭，說：“謝謝你小姑娘。”我趕忙搖搖頭，甜甜地笑了笑轉身走了。
不用說你也知道我的與眾不同了，這一塊錢，在平淡的生活中沒有多大的意義，但在我遞給老奶奶的一剎那變得是那么的有意義。此時，讓這一塊小小的硬幣變成了一顆助人為樂的心。這就是與眾不同的我！
小學三年級的作文 篇7
我的家鄉在美麗的德州，這里有許多優美的景色，如新湖風景區，錦繡川，長河公園減河濕地公園等等。而我最喜歡去的就是減河濕地公園。
聽媽媽說以前的減河，河水臭不可聞，人們經常往水里扔垃圾把河水污染的顏色都變了。河的兩岸雜草叢生。而如今的濕地公園卻是另一翻景色，水面規劃建設2400畝，綠化面積500畝，以自然濕地為主，周邊綠意蔥蔥，環境優美是集污水凈化，市民休閑，城區防澇等功能與一體綜合性開放式生態公園，公園以河為中心在河的兩岸種植了蘆葦，蒲草還有各類地被植物，水被植物等上萬株。
在減河的東岸建設了一千畝的'觀光采摘區，形成了“一年四季常青，三季開花結果”的自然景觀。景觀建設了親水，雕塑和配套三部分，其中最為特色的為“一鐵塔，二雕塑，三風車，四水車”都是原生態的水車群體。
美麗的家園是大自然給予的，也是人們親手創造出來的，
多美的家園啊,我愛我的家園。
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