五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
他，有一頭烏黑發(fā)亮，很整齊的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著，說不定又想到了什么好主意。他個頭比我高，數(shù)學(xué)比我好。什么樣的建筑結(jié)構(gòu)都能讓他想出來，正是因?yàn)檫@樣，他成了我心目中的“建筑家”。我說的可是有證明的。
有一天，是星期天，我們正愁的沒事干，突然，他說：“我想起來了，我們可以用木頭搭房子呀！”我用手摸摸他的'額頭，說：“也沒發(fā)燒啊！”“哎呀，我是認(rèn)真的。”說完，他就拉著我的手向麥地跑去。
到了麥地，我們坐在石頭堆上，他給我們說明了詳細(xì)計劃后，我們不禁大喊了一聲：“啊？”“啊什么啊。快去那邊弄些木頭來。”“哦！”我和弟弟說。待我們弄來木頭后。他已經(jīng)在地上鑿出了一個又一個圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進(jìn)坑里，然后他拿出細(xì)鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上，這樣，一個房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補(bǔ)房頂?shù)目障丁５却磺卸寂旰螅覀儚囊慌阅脕韼讐K磚頭在里面壘成三個“小板凳”。我們把從家?guī)淼牟间佋谏厦妫@樣，我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面，真舒服啊。
還有一次，我們的房子不知道被誰弄翻了，我們?nèi)タ吹臅r候，房子已經(jīng)“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒說一句話，把翻的木頭重新扶起來，把斷的木頭替換下來，過了十分鐘，我們又重新看到了一個嶄新的小房子。他還想在弄一個門，我勸他別弄了，這樣浪費(fèi)時間。而他卻不聽，躲在一旁發(fā)明起來。我聽到他說了三聲：“我明白了。”過了二十分鐘。他終于做出了在我認(rèn)為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上，進(jìn)屋的時候，往上一掀。關(guān)門的時候，把它放下來就行了。我真佩服他的毅力！這事情已經(jīng)過了兩個星期。可房子還沒事，真堅固！
瞧！這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個執(zhí)著、聰明的小男孩，他就是我心中的建筑家——裴威鵬。
五年級的作文 篇2
校園，是一個供我們學(xué)習(xí)、運(yùn)動、唱歌的地方，但是校園的美麗卻常常會被勿忙的我們忽略掉。
春天，校園里充滿了生機(jī)。茶花開了，像無數(shù)位穿著艷麗公主裙的姑娘們，她們時而結(jié)伴跳舞，時而飲用葉子上甘甜的雨露，時而向小朋友們禮貌地打招呼。玉蘭姑娘也是相當(dāng)受歡迎，她香得把蝴蝶都引來了，白得連葉子先生也羨慕她，大得像一把勺子。雖然含笑小姐一定在花苞里面精忍地打扮自己，想要把最華麗的自己獻(xiàn)給人們。
夏天，最精彩的當(dāng)然就是黃山欒了！樹枝上滿是已經(jīng)變金黃了的黃山欒的花，從遠(yuǎn)處看黃山欒，就像似一個個金黃色的小燈籠被掛在樹上，真可愛！
秋天，我們的校園也是美不勝收。就比如說桂花，它的花像是一小粒一小粒的'米粒，小到不能更小了。顏色有深的，也有淺，我們校園里的桂花大部分都是深色的。可香了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到它的香味了。銀杏到了秋天就換衣服了，而且他們總是能夠被同學(xué)們撿回去加工，做成書簽或是樹葉貼畫；并且總是能把校園的地給鋪滿，真像是一張地毯上畫上數(shù)千片金黃色的銀杏葉一樣。楓樹伯伯就算老了也不服氣，總是把楓葉遞到小朋友們的面前讓小朋友們多多注意他。連矮小的菊花也過來湊熱鬧，有的很害羞，于是就躲到了草叢下面，有的很自豪，故意走到受歡迎的花旁邊當(dāng)伴娘。
冬天，我們的學(xué)校里被稱為“歲寒三友”的梅花，它們傲霜挺立出朵朵花兒競相綻放，給冬天的校園添了一抹彩色！
哦！我愛我們的校園，它是多么的美麗啊！
五年級的作文 篇3
在我上幼兒園的時候，因?yàn)槭稚祥L了一顆健鞘囊腫，于是只好將已學(xué)習(xí)三年多的舞蹈生涯上畫上句號。隨著時間的流失，我已完全忘記了以前的每日練習(xí)。因此，我的骨頭變得越來越僵硬。更氣人的是，學(xué)校那討厭的體育課居然有一項(xiàng)與舞蹈相關(guān)的的項(xiàng)目——坐位體前屈！這簡直是欺人太甚！
每次體育課壓腿時，看到別的`女生十分輕松地拉到了“20”，真是羨慕也！羨慕也！每次見矣，皆立志天天練習(xí)，不練至“20”絕不罷休。可說說極其容易做做卻很難。這項(xiàng)體育活動對我來講，“10”已經(jīng)很不錯了，更不要說“20”了。而手短腿長的我又特別害怕拉筋的痛苦，當(dāng)然不會好了。
一天晚上，媽媽拿出了新買的坐位體前屈訓(xùn)練儀，用信心滿滿的眼神為我加油。我緊張得汗流浹背，可沒辦法，后天就要進(jìn)行測試了，再不練更待何時。于是我坐下身來，雙腿伸直，腳板頂住，深吸一口氣，“嚓—嚓—”紅色的指標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，我頓時感到一股疼痛的氣流從腿上散發(fā)出來，臉憋紅得像塊紅領(lǐng)巾，都有些想哭了。“不！”我停頓了下，身體也跟著顫抖著。“不行了！”我抬起腰，只見紅指標(biāo)剛好到了一個數(shù)“0”！天哪，我的坐位體前屈啥時候變得這么差了，破紀(jì)錄了，真是刷新了我的三觀呀！
為此，媽媽讓我一直練到十一點(diǎn)，真是個不堪的“0”蛋呀！看來。這些練習(xí)就應(yīng)該每天堅持，而不能臨時抱佛腳呀。否則，時間長了的話，就會退化成一個對此有“困難恐懼癥”的人的！（比如我）
五年級的作文 篇4
我是一名快樂的少先隊(duì)員，在我的書桌上有許多文具，它們和渡過了一個個學(xué)期。有書寫流暢的鋼筆令我寫字飛快，小巧玲瓏的圓珠筆令我寫字容易。所有東西中我最喜歡的是圓珠筆。
這支圓珠筆是我媽媽看見我的筆不是太好用，就買給我的。圓珠筆的形狀是長橢圓形，顏色上半邊是藍(lán)色，下半邊是白色，圓珠筆的結(jié)構(gòu)有一個按扭、一個筆心、一個彈簧和兩個筆套，筆的功能是寫出許多的字。
有一次，我遇到了三四個字不會寫，就想下去問人，突然，我聽到圓珠筆說：“有不會的字應(yīng)該查字典，不能下去問人，如果這樣，你就不像個小學(xué)生，就不能學(xué)到知識。”我聽了以后就去查字典，果然把那幾個不會寫的字給寫出來了。
這就是我的.圓珠筆，它不僅書寫流暢，而且讓我字寫得更好，自從有了它我的字寫得越來越好。現(xiàn)在它在我的文具盒里，我要愛護(hù)它，愿它陪我一生。
五年級的作文 篇5
我介紹的是一種在科學(xué)界中常用的物品——顯微鏡。
我的顯微鏡一共由１６個零件組成，分別是：１０倍廣角目鏡、２０倍廣角目鏡、增倍鏡、目鏡筒、顯微鏡頭、固定螺絲、物鏡轉(zhuǎn)換器、物鏡、顯微鏡載物臺、照明燈、底座、亮度調(diào)節(jié)手輪、濾色器和反射光源器。
如何操作顯微鏡呢？首先把零件放在一個不但平整而且不搖晃的臺子上安裝好。接著就把電源插好，電壓要保證在２２０ⅴ到３３０ⅴ之間。然后把光源調(diào)好：｜檔是下光源開（透射光，用于透明標(biāo)本）；｜｜檔是上光源打開（反射光，用于不透明標(biāo)本）；｜｜｜檔是上下光源打開（半透射光、半反射光，用于半透明標(biāo)本）。最后開始觀察標(biāo)本：先把最低倍率的.目鏡拿來觀察，接著調(diào)濾色器，然后開始調(diào)倍率，最后調(diào)到最好角度觀察。
顯微鏡還有其它好玩的東西，如：制作標(biāo)本，生物繁殖……
科學(xué)界還有許多人類不知道的東西，讓我們一起去探索吧！
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