五年級作文大全（7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
曾經有人問過我：“生命是什么呢？”我思考了很長一段時間才回答他：“生命也許像癱瘓了的殘疾人失去知覺還能樂觀地面對生活，不屈向上；生命也許像斷了尾巴的壁虎，它頑強的生命力使尾巴再次長出來；生命也許像一盆好久都沒淋過水的仙人掌，等我再見到它時，它依然傲然挺立，神氣十足……”
張海迪五歲時因病高位截癱，胸部以下部位完全失去知覺。但她卻頑強地活著，樂觀地面對生活。她自學成才，靠自己的努力學了幾國語言，翻譯了許多外文名著和資料，出版了許多小說，自學醫學知識為別人治病。
一只壁虎在墻上捉蟲子，一條蛇悄無聲息地爬過來，猛地咬住了它的尾巴。壁虎忍著痛，扭了扭屁股，尾巴斷了一半，它驚慌失措地爬走了。日子一天天過去了，壁虎的尾巴慢慢地長出來了。有一天，我看到那只壁虎時，它正在房頂上悠閑地搖著尾巴曬太陽呢！
放假的時候，有的同學都外出旅游去了，誰也沒來過學校為我們班級里的“植物角”的植物澆水。當我們返校時，那盆鮮花已經枯死了，有的植物的葉子已經黃了。可那盆仙人掌，依然翠綠翠綠的，沒有一點奄奄一息的跡象，仍生機勃勃，頑強地生長著。
從張海迪的身上，我明白了：我們要樂觀地面對人生，因為人生總會遇到許許多多的挫折，只要你有面對生活的.勇氣和毅力，那么你所生活的世界將是豐富多彩的；從壁虎的身上，我明白了：假如你不幸斷了手或腿，只要有頑強的生命力和面對不幸的勇氣，你就可以創造出奇跡；從仙人掌的身上，我明白了：生命的力量是多么強大！
五年級作文 篇2
前幾天，學校通知五年級將開展“吸管搭橋”科技比賽活動，我聽了躍躍欲試，對這項活動充滿了興趣。放學后我立馬按要求準備好25根16cm長的吸管與20根一頭尖的竹制牙簽，興沖沖地往家趕。
一到家，我先認真地閱讀比賽規則：“制作一座吸管橋，要求兩個橋墩間的跨度至少為30cm，橋面高度至少10 cm，比誰搭的橋承重大，用材少即獲勝。”邊看心里邊構思起來，想了一會兒，便拿出十根吸管分兩排用一根竹制牙簽在0。5 cm端頭處交錯串起，鋪平一看橋面已做成了，我趁熱打鐵拿起5根吸管，在10 cm處用一根牙簽穿上逐個與橋面上的吸管0。5 cm端頭交錯串起，一端橋墩做好了，我急切地把另一端橋墩也立起來。終于搭好啦，我迫不及待地想測一下大橋的承重，便輕輕拿起一枚一元硬幣小心翼翼地放在橋面上，一枚，兩枚，三枚，剛拿起第四枚，橋墩已經開始向外傾斜搖搖欲墜。這才放四枚呀！怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
河面上的橋可以讓幾十噸的大卡車通過卻安然無恙，它是怎么搭的？帶著疑問，我找到了一幅大橋的圖片，認真觀察起來，琢磨了老半天，我終于發現在橋墩與橋面之間有許多三角形相連。對呀，數學課上不是學過三角形是不易變形的圖形嗎？我一拍腦門，頓時有了主意，趕緊拿起兩根吸管剪成四根等長的管，用兩根牙簽把剛剪下的管在橋兩側的橋墩與橋面之間各安上兩個三角形。這下橋看起來牢固多了。我又輕輕拿起一枚一元硬幣小心地放在橋面上，一枚，兩枚，三枚……拿起第七枚，橋面從中間攔腰截斷了。這是什么原因呢，我的眼晴緊緊盯著斷橋尋思著。忽然，我發現我的橋之所以不牢固是因為橋的中間部分沒有三角形支架啊！我立即拆下橋面中間四根吸管，在橋的中間部分搭起三角形支架。在我安裝中間一根管時發現：拉緊吸管，橋面便拱起；松弛吸管，橋面便凹下。這是否也會影響橋的承重呢？我決定動手測一下，通過測試，橋面拱起承重大。我決定采用橋面拱起這種方案。
我看著搭好的橋，它像個無所畏懼的壯漢。我拿了一本厚厚的.《唐詩三百首》放在橋面上，也末能讓倔強的他低下頭，依然不屈不撓地站著。“耶，大功告成啦！”我不禁拍手歡呼起來。
我用我設計的方案在學校進行的“吸管搭橋”現場比賽活動中獲得了一等獎。
我暗下決心今后還要不斷地去探索、去發現橋的奧秘，長大后一定要為人們設計出真正的現代化的橋梁。
五年級作文 篇3
我和別人一樣嗎？我自豪地回答：不一樣，因為我就是我，我是世界上獨一無二的。
我有一顆永不服輸的心。在乒協打球的時候，一個高手走了過來，說：“小子，敢不敢跟我會兩粒？”我一怒之下，大叫一聲：“比就比，誰怕你！”首先是他發球，他把球一拋，輕輕一切，球打到了我的反手，我反手一切，球到了他反手，他反手接不好，球飛掉了，第一球我贏了。第二球，還是他發球，他發了一個上旋球，我一時大意，球飛掉了。我們兩個你來我往，比分交替上升，直打到九比九平，最后兩球我發球，我把球拋上去，輕輕一轉，上旋球過去了，他拉了過來，我又拉了過去，最后他被我拉敗了。最后一球，我來了一個聲東擊西，我表面上要打反手，實際卻打正手。他一時反應不過來，這局比賽我贏了。我一個無名小卒打敗了乒協的高手，靠的`是一顆永不服輸的心。
我還有一顆火紅、純潔的愛心。一天，我看到一個叔叔在推西瓜車載水泥路上走，走著走著，車輪落進了水坑里，許多同學都去偷西瓜，而我卻是用土把水坑填滿一點，我力氣不夠，就叫了一些住在這附近的朋友來抬，最后終于車拉上來了。叔叔笑了，我也笑了，笑容像太陽一樣燦爛“你和別人就是不一樣。”叔叔向我豎起了大拇指。
在漫漫的人生路上，我一定要多發揮我的優點，成為對社會有用的人。
五年級作文 篇4
若是從不同的時間看，窗外的景大概也是不同的吧？有時大雨傾盆，有時灰云蒙蒙。有時霞光萬丈，有時黃昏，有時日出。有時天湛藍的，有時卻如一塊白布，連飛鳥都不飛過。誰能在天上信筆涂鴉呢？或是點綴幾點白云。又或是用霞光染紅了天邊。有誰的白手帕會像這天一樣不沾一點污穢呢？有時河水里也有一片天，也被沉浸成藍中帶綠的神色。窗外，窗外。感謝上天給我們的福祉。讓我們的窗外有變幻無方的美景。
若是窗外是春呢？春天的天，一碧萬頃。在屋檐上，冰開始融化了。墻角的無名的花。依然芳香。春姑娘大概來了吧，花的妖嬈，草的活力，樹的高俊。窗外的春，靈動，清新。多想牽著蝴蝶的翅膀一起翩飛，在醉人的花叢中。多想化作樹上的一片葉，長著春天的眼睛，看看春天的模樣。若窗外是冬呢？千里冰封，萬里雪飄。窗外寂寂無人，只有雪花簌簌的落，落在電線桿子上，落在樹上，落在屋檐上，落在路上，落在田野里。冷峻的風從人們緊縮的`脖子上吹過去，仿佛一塊流動的冰。池塘完全被冰封住了。有調皮的小孩想走過去，冰卻垮了，幸而及時從池中救起。窗外的風景每一天不同，每一月不同，每一年不同。那么，是誰在大自然中，畫好了一幅幅美不勝收，美妙絕倫的圖畫，等待著我們推開窗，自由的把精神馳騁在美妙無比的窗外的色彩與明暗中去呢？
五年級作文 篇5
若非不是課本上的課文，因老師要求必須翻來覆去讀個滾瓜爛熟，我都是馬馬虎虎地看一片即可，也沒出什么大差錯，但經歷了這事后，我想這是個壞習慣，沒準會耽誤一生。
孔子學問中的仁義道德我們都很清楚，我也知道人之初，性本善，并且十分篤信。但在平日看新聞看報道與同學相處之間，我又覺得孔子是錯的。
我小學一直玩過去，到了初中努力學習，老師很愛表揚我，我也很開心。對于思想課上所說的'互幫互助，我一直都很相信，平時同學有學習問題我都盡心盡力地對他們講解。一次月考，我從班上十八名進步到了第二名，我十分欣喜，但同學們對我的態度卻改變了。當我上課有疑惑之處時我去問班上前幾名成績好的同學，他們都打馬虎、和稀泥，這讓我十分傷心。回家看到電視上好多污吏，我又覺得人之初，不是性本善，那大圣人，難道騙了我嗎？
抱著懷疑與不解我又翻開了孔子的書籍，看到這句話“乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心。”頓然醒悟，原來所謂的善良不是人之初就有的，人們看見孺子將掉進井里，也是先有怵惕后有惻隱，我們對于他人的同情，也是因其傷害不了自身，又知道如果那壞事發生在自己身上自己將會多么痛苦才對他人有了同情。這是推己及人。
我們每個人都是有欲望且自私的，所以別人對我們好，對我們有益，我們才會感謝他，回報他。聰明人也就懂得了如果我們幫助別人，對別人好，別人受益，也就感激我，回報我。雙贏吧，沒有自私就沒有善良。
但是為什么思想政治課都沒有直面地提到這一點？因為這相當于一種信仰，相信人性之善之美之真，我們才會義無反顧地去做，況且承認了欲望自私，不少笨蛋會以此為非作歹。不過，因為這是一種幻象，所以不少青年人進入社會后，大呼人性險惡、骯臟。這都是讀書不仔細的禍害呀！不過幻象要建立在真實之上，才足夠美足夠真啊，不是嗎？
五年級作文 篇6
今年開學，班上來了一個特殊的轉學生，老師說他叫卡爾。他一來，所有的學生都被他吸引住了，他有著迷人深邃的眼睛，微卷的頭發，深深的酒窩，笑起來非常陽光，真是帥呆了。不光是長的帥，他讀書還非常好。科科都是一百分，體育課的成績也很好，在十月的運動會上，他打破了5年級組所有他參加項目的學校記錄；除此之外，我們還注意到他從來都不會生病，即使腮腺炎和流感已經傳染了整個校園。這樣十全十美的學生，大家都很想和他交朋友，可是奇怪的是，他每天都會帶很多巧克力來和同學分享，卻總是帶著一種不屑的眼神。我總覺得他不是一般的人，就去問了其他同學，同學們也覺得他很奇怪，于是，我們約好了，在今天放學后，跟著卡爾，看他到底是要干什么。
學校放學的鈴聲一響，卡爾第一時間沖出校門，我們幾個人好不容易跟著卡爾跑來跑去，拐了好幾個巷子后，來到卡爾的家，正好卡爾和他媽媽在說學校的事，我們躲在門外，屏住呼吸，偷偷的聽著。卡爾的媽媽問：“怎么樣，事情完成了嗎？卡爾說：”都完成了，今天的巧克力豆發給同學了。”他的.媽媽說：“明天該換一種了，要不明天用辣條如何，還是用珍珠奶茶？”卡爾說：“媽媽干嘛這么麻煩，直接叫叔叔們一起，把學校的學生都消滅得了。”他的媽媽說：“不要著急，他們吃吃這些東西，很快就不會長大，以后也不會生小孩了。我們分布在全世界的伙伴們也在慢慢的殺死這些低級的人類。他們人太多了，先用這樣的方法，等我們的人數夠多，他們的人數少到一定程度的時候，我們同時動手，這個世界就是我們的了。你別急。”聽到要殺死我們，所有在外面偷聽的同學都驚呆了，一不小心動到門口的樹枝，發出動靜。卡爾好像聽到了，走了出來。我們嚇得趕緊四處奔跑，拐來拐去，又回頭學校。大家驚魂未定，趕緊聚在一起商量怎么辦。
這時，張老師剛好過來，問：“這么晚了還沒有回家，在這里干什么？”們看到張老師來了，就把剛才聽到的事情告訴了張老師。張老師聽了一沉思，拿起電話，不知道跟誰說了什么，就回過頭來說：“一會你們幾個帶我去一下卡爾的家。”過了一會，陳老師帶著十幾個全身黑色衣服，一臉嚴肅的人過來，我們就一起去卡爾的家。非常順利的把卡爾和他的媽媽抓了起來，同時還在家里搜出幾十箱的辣條，珍珠奶茶還有之前他帶過來的巧克力。這時張老師和陳老師才跟我們說出了實情：原來人類在30年前學會了基因改造技術，在媽媽懷孕的時候，就可以把所有優秀的基因移植和改造在寶寶的身上，同時還可以把容易生病的基因剔除，這樣就可以生出非常優秀的寶寶來，他們還有個共同的名字叫改造人。這也就是為什么卡爾又帥又會讀書，運動細胞非常好，還從來不生病的原因。可是這樣的優秀人群多出來之后，他們反過來認為普通人在這個世界上是浪費糧食，浪費資源，他們秘密聯合起來要消滅所有普通人類。可畢竟普通人類還是占大多數，于是他們制定了一個非常詳細的計劃，他們把改造人分布到全世界，賣給小朋友很便宜的辣條，珍珠奶茶，可樂，巧克力等，其實里面已經添加了不能長大還會變笨的基因，賣給大人改造過基因的肉類，大米，食用油，價格也很便宜，但是人吃了以后就身體會變差，還不會生小孩，從而達到減少普通人數量，降低普通人體質的目的，等改造人的數量達到一定的時候，就發動戰爭，一舉消滅普通人，獨占地球。陳老師還說，之前有通報說已經有改造人潛入我市，準備用改造過的食品來消滅我們，沒想到已經滲透到我們身邊了，看來大家還是要小心為妙啊。
聽了陳老師的話，我們不禁倒吸了一口氣，這個科技可真是可怕啊，他不僅是改變了我們的生活，還可能要我們的命啊！
五年級作文 篇7
當我背上書包的第一天，媽媽曾對我說：“今天開始你就是一名真正的小學生了，要好好學習，知道嗎？”我很認真地點了點頭，來到了學校。然而，當我認識這個處處充滿著文化藝術的校園，接觸和藹可親，知識淵博的老師時，我暗暗想：要做一個很文明有知識的小學生。現在知道這就是所謂的夢想，有了夢想，會使人變得理智，會使人變得更加豐富，漸漸地，我從稚嫩的少年成熟起來。
歲月悠悠，現在我已經是小學高年級的學生了，成為一名老師成了我的夢想。如果成了老師，我一定要帶著學生遨游在大自然的課堂上。春天，帶他們放風箏，抓蝴蝶 ，領略“兒童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋”；夏天，帶學生劃小船，捉蜻蜓 ；秋天，則帶他們收集秋姑娘饋贈給我們的果子和落葉 ；冬天，就帶領學生與皚皚雪人作好朋友，把晶瑩剔透的'冰塊雕刻成絕美的藝術品。我想，這樣的童年生活，讓學生們應該不會輕易忘懷，寫作文時也不會無話可寫。我真的想成為一名光榮的人們教師，我想把我的知識傳授給別人，更想每一年的教師節是屬于我的節日。
就因為這樣，當遇到困難，我就會堅持。當做作業遇到困難的時候，為了夢想，我會一個個仔細分析；當作業粗心的時候，我要告訴自己，為了夢想，以后得仔仔細細；當我做得好的時候，為了夢想，不能驕傲！
我要努力學習，夢想就會離我近一點，他就像東方的那顆啟明星時刻照亮我前進的方向。
“心存希望，幸福就會降臨；心存夢想，機遇就會籠罩你。”這不知是哪位名人的格言。夢想是一縷陽光，能驅趕你前行的陰霾，夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華，讓我們時刻帶著夢想出發吧！
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