四年級作文【集合8篇】
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
難忘啊，大海
溪、河、江，我是常常看到的，海是什么樣子的呢？我時常這樣想。這次我終于看到了海！站在海堤上，放眼望去，一片深藍，無邊無際，猶如浩翰的天空。此時我才真體會到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”含義。突然，一條條白浪，光芒四射，由遠而近，如同一群群活蹦亂跳的孩子向岸邊奔來，伴著樂曲般的嘩嘩聲消逝在沙灘上。我迫不及待地來海水邊，脫下鞋，赤著腳踩在淺淺的海水里，頓時全身涼快起來，夏日的暑氣也減少了許多。我禁不住彎下腰，雙手撫摸著海水，柔柔的，真舒服。這時，一陣海浪沖到了我的手上，浪花四濺，像盛開的白花。有幾滴調皮的精靈還奔到了我的嘴唇上，我用舌頭舔了舔了，真是淡淡的咸味，好像喝家里的菜湯一樣。
“哇，好大的沙灘！”第一次來到了海邊的沙灘，我不禁歡呼起來。遠遠望去，沙灘沿著海岸線延伸，一大片一大片，沒有盡頭，像似一條巨龍奔騰而去，直至它模模糊的影子消逝在水天相接的地方。我赤著腳踩在沙灘上，軟軟的，伴有輕輕的沙沙聲，腳底下有一種如同蟲子在搔癢的感覺，真舒服！我想這肯定是這調皮的`小沙粒在抓我的腳板，難道它們在怪我踩它們嗎？我蹲下身子，用雙手撫摸著這些如同金子般的顆粒，它們細細的、嫩嫩的，在陽光下金光閃閃，美得迷人。
在沙灘上，我發現海邊的貝殼可多了！它們顏色各異的，就像一個個穿著花花綠綠的衣裳的小精靈靜靜地躺在沙灘上享受著陽光的愛撫。我興奮地叫道：
“爸爸，我們撿些貝殼回家好嗎？”
“好的，我也來幫忙。”
我便不停地撿起貝殼來。一會兒，我就撿了許多，大約有五六十枚了。它們形狀不一，有的圓圓的，如同一塊寶石一樣；有的是橢圓形的，就像一塊精美的鵝卵石；有的宛如鬼見都怕的丑陋的小手掌，看上去也挺可愛的；還有的形狀一般，花紋卻似嵌上去的一般，美麗極了……
爸爸是在淺海里撿，數量不多，但是每一枚都有特色，有紫色的小海螺，有全黑色的小珊蝴，有黑白相間大貝殼……
帶著這些美麗的貝殼，我們依依不舍地上岸了。
四年級作文 篇2
森林里的動物們都知道，小猴是個聰明的孩子，就是見異思遷，沒有耐心做好一件事。
有一天，小猴到小兔家去玩，小兔十分熱情，又是泡茶，又是送水，弄得小猴都有點不好意思了。吃午飯了，小兔盛上了了一碗新鮮的蘿卜湯給小猴，小猴喝了一口，覺得香甜可口，特別新鮮，十分好喝。就一連喝了幾大碗。吃完飯，小猴對小兔說：“小兔，這蘿卜真好吃，你能不能給我一些蘿卜種子嗎？小兔爽快的答應了，小猴回到家里，把蘿卜種好了每天給它澆水。
過了些日子，小熊過生日請客，小猴去了。小熊驕傲地對小猴說：“小猴，你吃過玉米嗎？它可好吃了，今天我請你吃。“吃飯了，玉米上來了，沒等小熊介紹，小猴馬上啃了起來。“真好吃。”小猴想“這比胡蘿卜好吃多了。”小猴回到家把蘿卜拔掉，種上了玉米，它比種蘿卜更細心了，每天已經養成了習慣，總要看一看玉米。
一個月過去了，玉米開始發芽了，一天，小猴跟幾個小伙伴在玩游戲，它口渴極了，到山羊伯伯家借點水喝，贍養伯伯從地里摘了一個大西瓜，剖開，給小猴吃，小猴咬一口西瓜，香甜的`汁水從牙縫進入口中，小猴大喊：“真好吃！”說著，大口大口地咬起來。小猴回家了，它邊走邊想：“西瓜又能解渴又好吃，我還是種西瓜吧。”到家了，小猴又把剛發芽的玉米拔了，種上了西瓜苗。
秋天到了，小兔的蘿卜，小熊的玉米和山羊伯伯的西瓜都豐收了，只有小猴到頭來還是一無所獲，小猴十分后悔：“要是我能專心致致地種一種東西就好了。”
四年級作文 篇3
“看你還往哪兒跑！”待一陣震耳欲聾的喊聲消失后，又傳來陣陣“哎呦”聲。你要問這叫喊聲這么大的人是誰？嘿嘿，她就是聲音超級大的常匯雯。
只見她穿著一身雪白的運動服，雙手叉腰，臉抬得高高的，對面前的“階下囚”大聲“審問”道：“你干嘛打我？你知道我是誰嗎，你也敢打？小心我扒了你的.皮，抽了你的筋……”待在班里的同學下的默不作聲，緊張的注視著她。這時，她把袖子一挽，腳一蹬，伸出一根手指對著“階下囚”說：“再敢打我，跟你沒完！”說完，臉一扭，身子一轉，揚長而去。大家松了一口氣，原來常匯雯并不是暴力大王啊，就是聲音忒大了點。
要說起我們班這位音量大人，可是無人不知無人不曉呀！在樓道里走的時候，本來周圍悄然無聲，突然，一聲“哪里跑！”就會打破寧靜，先是一個男生從人群中擠出來，接著常匯雯也揮著拳頭追了出來。“看你還往哪兒跑！”“追呀！”“別跑！”“你給我站住！”邊跑嘴里還閑不住，聲音大得驚人。但是，聲音大也給這位音量達人帶來了好處。“起立！”“請坐！”“稍息！”“立正！”這些詞他也不少說，因為聲音大，她還是上課前后喊起立的，放學時整隊的，發揮了自己的作用，所以，有時我還挺佩服他的大嗓門的！
怎么樣，這就是我們班的音量達人兼班級聲音最大之常匯雯，“追呀！”壞了，她又追來了，我先走一步啦！
四年級作文 篇4
今天是臘月二十三，俗稱“小年”，是“灶王爺”去天上匯報工作的日子，所以我們一家要在這一天大掃除。
吃過午飯，我們一家人便開始熱火朝天的干起來了。奶奶掃地、拖地和把廚房里里外外打掃一遍，爺爺擦廚房、飯廳和書房的防盜窗，爸爸擦衛生間的玻璃窗和防盜窗，媽媽和妹妹擦陽臺、三個臥室的防盜窗，我擦所有的玻璃窗。
這項工作聽起來十分簡單，但干起來卻很難。首先，我要把刮玻璃的零件組裝好，再把另一端綁上抹布，然后在一縷一縷的沿著痕跡用力地擦，再用刮的東西仔細的把水珠刮下來，一扇窗戶就干干凈凈的了。
一開始，我還饒有興致，但慢慢的我就喪失耐心了，干活也開始偷起懶來了，不是這里漏了一處，就是那里沒有擦干凈。本來就應為擦不好窩著一肚子火，還被媽媽罵，心里更加不爽，于是我就耍起了小性子，罷工不干了。不過后來被媽媽“教育”了一頓，還是乖乖干起了活。
不過比起我的“慘狀”，其他人也沒好到哪去，尤其是媽媽和妹妹還要爬到外面去擦。最會偷懶就要數爸爸了，隨便弄了兩下就去打電腦了，后來被媽媽揪著耳朵，不情不愿的`重新擦了一遍。爺爺奶奶最認真，把每一個角落都顧到了。
“啊！終于干完了！累死我了！”客廳傳來我的“哀嚎”聲，“錢雨心！去把垃圾倒了！”“錢雨心！把房間收拾一下！”“錢雨心！去超市買袋鹽，鹽沒了”蒼天啊！我只是想要休息一下而已，嗚……
看到干凈美麗的家，一下午的勞碌換來快樂的新年，值！
四年級作文 篇5
“人無禮不立，事無理不成，國無禮不寧”這句名言時刻鞭策著我們要做個文明人。
那是一個星期六的下午，天下著蒙蒙細雨，小雨點滴滴嗒嗒地打在雨傘上，像一首優美旋律的歌。我和媽媽懷著愉快的心情乘坐公交車回家。車上人聲鼎沸，熱鬧非凡。當車走到興田路口的一個十字路口時，司機突然一個急剎車，車上的乘客頓時不受控制地前俯后仰。“怎么回事？”“是綠燈啊！”“還會不會開車！”大家紛紛埋怨司機。司機不僅沒與乘客理論，還微笑著指著前面幾米處路中間的一個人說：“讓他先過去吧！”乘客們順著司機手指的'方向看著正走在斑馬線上的那個人，紛紛指責說：“這人真是不要命了！”“他沒長眼睛？”……司機嚴肅地說：“乘客們，我們讓讓他吧，他也真不容易！”這時，我們才發現那個人竟然是位年過六旬的殘疾人。一手拄著拐杖，一手撐著傘，一步一步地向前艱難地挪著。車里頓時鴉雀無聲，乘客們的臉也“刷”得紅了。5分鐘過去了，殘疾人終于走到了馬路對面，他回頭給司機、乘客們一個微笑。就在這時，信號塔上顯示著又一個紅燈，可乘客們毫無怨言地等待著。
我為這件事點贊！禮讓斑馬線，“讓”出一個城市的文明與溫度！就讓我們攜起手來，一起做個禮讓斑馬線的好市民，做個文明的使者！
四年級作文 篇6
又過了一段時間，天氣逐漸開始冷了，這段時間就好像傳染期一樣，我們班同學幾乎都被“病怪”給吞沒去了似的。
記得那是一個下午，上學快要遲到了，母親叫我穿多一件外套，以免下午冷著了，她很難請假陪我去醫院看病，我不耐煩地說：“堅決不穿多一件外套，你看天空上還有一輪火紅火紅的太陽呢，這會把我給“熱”死的'。”說罷，我便背起書包急匆匆地向學校跑去。走在上學的路上，我不禁想起，媽媽對我那么好，我卻不知好歹，還罵了媽媽。越想越不應該。
下午第一節課時體育課，大伙們如勤勞的蜜蜂一樣想操場中心那兒集合便開始采花，我們便開始“采花”起來……
“咚咚咚”，下課鈴聲響了，大伙伴們從窄小的樓梯口上來來往往。頓時，樓梯就像堵車一樣，塞滿了人。回到教室后，開著風扇吹著，涼爽的風從我這熱得紅通通的臉頰吹過。下完所有課后，大伙都回到家了，我忽然感到很冷，額頭熱乎乎的，有點暈，還不時咳嗽。回到家后，我洗了個熱水澡就上床睡了。
后來，我醒后，已發現在醫院里待著了，這時我才發現旁邊有一位媽媽正趴在我身邊呼呼大睡了。這時，我的眼睛濕潤了，情不自禁地掉下了眼睛，淚水把媽媽“叫”醒了，媽媽看著我說話就像泉水一樣，“叮叮咚咚”說個不停，這又把我給罵了。不過，我也知錯了。我想：這樣應該也值得了。
我突然覺得，母愛，就像空氣一樣讓我賴以生存，卻常常忘記了它的存在……
四年級作文 篇7
星期天，媽媽給我買了幾只可愛的小雞。它們全身毛絨絨的，尖尖的嘴巴，黃黃的小腳丫，叫起來嘰嘰嘰的，可愛極了。其中有一只稍大一點的，頭上長了一個紅紅的東西，看上去像一頂王冠，可神氣了。媽媽說它是一只小公雞，那是它的雞冠。
小公雞是那群小雞的頭領。每次覓食的時候，它總是昂首闊步地走在最前面。當它發現前面有很多大米的`時候，它就伸長脖子，挺起胸，“嘰嘰嘰嘰”地叫起來。這時，其它小雞就像聽到“沖鋒號”一樣，一窩蜂地跑過來，用尖尖的嘴巴飛快地把大米啄起來，吞進肚子里，不一會兒，就把那些大米一掃而空了。
這只小公雞最喜歡站在我外公的腳上，那時候的它，就像一位威風凜凜的將軍一樣，居高臨下，查看著四周的地形，隨時好作出英明的抉擇。
我喜歡這只小公雞，因為它給我帶來了無限樂趣。
四年級作文 篇8
“丁零零，”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進來，她問“同學們中誰最聰明？”“我！”“我！”“當然是我！”教室里頓時熱鬧起來了，腦筋急轉彎。大家都在老師面前“自我認可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的美德已經沒有“立足之地”了。
楊老師說：“那我們就來一場《幸運52》一樣的腦筋急轉彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學們一聽說要進行比賽，就個個眉開眼笑。
“誰先來出個題目？”前面的同學，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的同學擔心坐著舉手老師看不見，就干脆站起把手舉得高高的'。
葉子辰注終于成了幸運的寵兒，成了第一個出題的人，他得意洋洋地問“什么門永遠關不上？”哼！這么簡單的問題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門。”“球門。”我們胸有成竹。“錯，”葉子辰大聲叫道：“是沒門！”我們小組同學都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開心，也出了一道：“米的媽媽是誰？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯！”“是花！”“不對吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”哈哈哈，大家笑成一團。
我們的游戲還在進行著……
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