五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我們總是在羨慕他人，總是覺(jué)得別人什么都好，都是那么優(yōu)秀，于是便會(huì)情不自禁地去模仿，看他做什么就做什么，一心一意想要成為第二個(gè)他，然后像他一樣受人尊重與祟拜。
可是，你有想過(guò)嗎？每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命，每個(gè)人都有屬于自己的專長(zhǎng)，哪是那么容易就可以模仿得來(lái)的?大家應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)邯鄲學(xué)步的故事吧?說(shuō)的是一個(gè)燕國(guó)人，聽說(shuō)邯鄲人走路十分瀟灑優(yōu)雅，好看極了，就羨慕得不得了，便專程趕去邯鄲，一心想要學(xué)會(huì)邯鄲人的走路方法，可學(xué)來(lái)學(xué)去，總是學(xué)不像，到了后來(lái)，連自己本來(lái)的走路方法也忘了，只好爬著回去。這個(gè)故事告訴我們，一味地去模仿他人，不僅學(xué)不到什么本領(lǐng)，反而會(huì)將自己本來(lái)所會(huì)的給丟掉。
是啊，在你努力想成為他人時(shí)，無(wú)論成功與否，都會(huì)漸漸忘記原先自己的樣子。就算你真的將他人模仿得惟妙惟肖，但你能模仿他們的成功嗎？就如中國(guó)首富馬云，當(dāng)他的網(wǎng)購(gòu)軟件淘寶獲得巨大成功時(shí)，有好多人由于羨慕而模仿制作出形形色色的網(wǎng)購(gòu)軟件，可哪個(gè)能比得上淘寶?他們即使再努力，淘寶卻仍然獨(dú)占鰲頭，屹立在第一的位置，是為其它網(wǎng)購(gòu)軟件所不可動(dòng)揺的。究其原因，就是他們一開始就選錯(cuò)了方向。
模仿別人是絕不會(huì)有什么太大的'成就的。所以，不要去隨意模仿別人，只要專心做自己就好。你要相信，自己的獨(dú)一無(wú)二，才是最美好、最值得自豪的!
五年級(jí)的作文 篇2
我最愛(ài)的地方，在我心中，屬它最美麗！
春天，那一排排的大樹上結(jié)滿了花骨朵，等待著開放，那樣子好像一個(gè)個(gè)燈籠，大樹沖著我們驕傲的問(wèn)：“怎么樣，這個(gè)春天是不是屬我最美麗？”
夏天，在大家都悶得直冒汗的那個(gè)時(shí)候，當(dāng)看到那一排排披上綠裝的大樹，一定渾身感到?jīng)鏊税桑谶@時(shí)，大樹也在驕傲的問(wèn)我們：“怎么樣，這個(gè)夏天是不是屬我最美麗？”
秋天，也正是這個(gè)地方最美的時(shí)節(jié)了，金黃色的'衣服讓它顯得格外閃亮，一片片黃黃的樹葉跳著舞落下，那才叫一個(gè)美不勝收啊，也只有這個(gè)季節(jié)最吸引來(lái)游玩和觀賞的游客了，這時(shí)的大樹自然最得意了，它驕傲的對(duì)我們問(wèn)：“怎么樣，這個(gè)秋天是不是屬我最美麗？”
冬天，那幾排大樹沒(méi)了綠裝，沒(méi)了金黃的衣服，但是有一層白色的外套陪伴著它度過(guò)漫長(zhǎng)寒冷的冬夜，但是它依然很快樂(lè)，因?yàn)樗@是依然很美，它也會(huì)驕傲的問(wèn)我們：“怎么樣，這個(gè)冬天是不是屬我最美麗！”
想知道這個(gè)地方在哪里嗎？您來(lái)丹東的銀杏大道就知道了！
五年級(jí)的作文 篇3
敬愛(ài)的孔老圣人：
每天都聽到人們?cè)谡務(wù)撃灾劣谖覍?duì)您的故事了如指掌。讓我感到非常可惜，一個(gè)政治英才，成了一輩子流離失所的流浪漢。一輩子都沒(méi)有找到一位能賞識(shí)您的君主，這也不怪那些君主，全怪您。您想想，那些人出生入死、奮力拼搏，才打下一片天下，怎么可能放下榮譽(yù)和富貴，立地成佛呢？就怪您太天真了老把事情想的那么簡(jiǎn)單。
在我們這個(gè)高科技的時(shí)代當(dāng)中，幾乎沒(méi)有與您性格相同的人了，因?yàn)槟男愿裰粫?huì)讓人一生碌碌無(wú)為，浪費(fèi)人生的價(jià)值。您想想，在我國(guó)歷史中，哪一個(gè)人不是用實(shí)力說(shuō)話？哪一個(gè)人不是靠實(shí)力來(lái)?yè)Q取榮華富貴的生活的？所以您光去說(shuō)而不去做，是不可能成功的。以我說(shuō)，您一應(yīng)該去找個(gè)人，塞給他幾錠金子，謀個(gè)一官半職，在做個(gè)貪1官，筆下輕輕一劃。哼哼，我是貪1官我怕誰(shuí)！再享受一下快樂(lè)的生活，何樂(lè)不為呢？但也不能太惡。可是您現(xiàn)在呢？因?yàn)樘疲瑢?dǎo)致您一輩子背井離鄉(xiāng)，處處受人欺負(fù)。
您也許會(huì)認(rèn)為這是一種世俗的觀念，也許會(huì)認(rèn)為這是凡夫俗子所喜歡做的事，所以您不屑由去做。但是，世界上有許多凡夫俗子的生活都比您要好很多，我認(rèn)為，只有這樣的`生活才能叫幸福。而您卻錯(cuò)過(guò)了這樣的生活。
您向來(lái)都是以“仁”為主要思想的，可人們遇到困難時(shí)，您只能袖手旁觀，因?yàn)槟鷽](méi)有錢也沒(méi)有力，任何一個(gè)幫助別人的條件都沒(méi)有，您怎么幫助他?您一生中又幫助過(guò)幾個(gè)人？還不是那些有錢的富商們捐出來(lái)的錢，在我看來(lái)，你只是一個(gè)讓富商捐錢給窮人的一個(gè)“推銷員”而已。
希望您能做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
祝您在地下萬(wàn)事如意。
五年級(jí)的作文 篇4
如果可以，我想把阻礙我視線的大樹拔開，種上色彩斑斕的野花。
人生路漫漫，從出生到老弱病殘，都千篇一律地反復(fù)著。那太乏味了，一路上，都是枯燥的土黃色，像是被埋進(jìn)了滾滾濃煙似的，毫無(wú)生氣。
我要把煙塵埋葬，換上一片叢林，開滿了五彩繽紛的花。密密麻麻，斑斑駁駁，在綠葉中吐露著花香。飄啊，飄——一直飄到對(duì)岸。綠葉也綠得出奇，似乎捏了會(huì)擠出水一般。我不想和常人一樣，走著被規(guī)劃好的路，懷著滿心遺憾走向終生。
人們都說(shuō)路的盡頭很明媚，可是，為什么要到盡頭呢？路走完了，可一點(diǎn)意思也沒(méi)有啦！我會(huì)一直走下去，看溪邊孩童歡騰，教堂鐘聲齊鳴，天邊鳥兒盤旋。有時(shí)，我也會(huì)停留，看細(xì)雨打在青石瓷磚上，染紅了桃花，瓣瓣綻透，滴濕了我的黑發(fā)，雨水從下巴，滑到頸間，也不去在意。我才發(fā)現(xiàn)停留也是一種成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)路上人心猜不透、景色留不住。
葉子落下來(lái)了，積滿了池塘，我得放開腳下的行程，處理繁瑣的雜事。然而我不像其他人一樣悲觀，即使這樣，我也開心地看著自己闖過(guò)的'禍，汲取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)道理，也挺讓人心情愉快的。別人走得快就走吧，我倒是想慢慢走，一路悠閑地哼著小曲，看著兩旁繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光皎潔。
我遇到了幾個(gè)十字路口。我還是一自己的思想選擇了屬于我的那一條。凹凸不平的泥地，我還是第一次走。看著一路上人山人海，一半人都休息在原地，我心里明白，他們才不是來(lái)賞景的。灰蒙蒙的一片，誰(shuí)愿意多看幾眼？但我仍然找到了樂(lè)趣。以上進(jìn)的心，撕開黎明，被第一束陽(yáng)光沐浴個(gè)遍。
最后，我又回到了我載滿小花的路，還是停留，哼著歌。當(dāng)我翻過(guò)了一座山丘，眼前是一片蒲公英花海，我愣了很久，那輕盈的小傘分明在告訴我：“你的路沒(méi)有盡頭，去奔跑啊，孩子！去享受精彩啊！”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，奮力向前跑去……
五年級(jí)的作文 篇5
我的數(shù)學(xué)一直都很好，親戚朋友們一直夸我是“小神算手”，我也常常引以為豪。
今年在老家趕集時(shí)，我學(xué)到了重要的一課。當(dāng)時(shí)爸爸在買雞，我被前面可愛(ài)的兔子吸引住了，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“‘小神算手’，我考考你，如果雞和兔的數(shù)量相同，兩種動(dòng)物的腿加起來(lái)有48條，雞有多少只？答出來(lái)的話我就給你買你最愛(ài)的玉米烤腸哦。”
“玉米烤腸？”我聽了以后很開心，不就是費(fèi)點(diǎn)腦細(xì)胞嗎，值！于是我想：雞有2條腿，而兔子有4條腿。如果全是2條腿則是24只雞，如果全是4條腿就有12只兔子，所以雞就在6到12之間。假設(shè)有7只雞和7只兔子，那么就只有42條腿。如果雞和兔各8只，那就是…。哈哈，正好48條腿。于是我大聲地回答：“雞兔各8只！”爸爸滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不愧是神算手啊。如果這種問(wèn)題用方程的話會(huì)更簡(jiǎn)單。假設(shè)雞有x只，那么兔子也有x只，雞腳就是2x只，兔子腿4x只對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)！”“2x+4x=6x，48x÷6x等于幾？”“8！”我脫口而出。
咦？8只雞8只兔，48x÷6x=8……“哇哦，好方便啊！”爸爸揉了揉我的腦袋，笑著說(shuō)：“其實(shí)同一個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的'解法，‘條條大路通羅馬’，多動(dòng)腦筋你就能感受到數(shù)學(xué)的魅力。走，去買玉米香腸吧！”“好耶！走！”我說(shuō)。
生活中真是處處有數(shù)學(xué)，同樣的問(wèn)題會(huì)有多種不同的解法，只要我們要用心去發(fā)現(xiàn)，就可體會(huì)到數(shù)學(xué)的奇妙。
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