- 小學(xué)三年級雷鋒的作文300字 推薦度:
- 小學(xué)生三年級秋游作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)三年級作文(實(shí)用)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級作文 篇1
周六的早晨,天有些陰暗,早飯后,媽媽帶我去她單位,我們走到八一路東頭,那里有一個(gè)小公園,兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃,公園里十分干凈。
接近中午的時(shí)候,媽媽下班帶我又走到這個(gè)小公園,我們停下車,也走進(jìn)小公園。公園很美,地上用光滑的小石頭鋪著小路,路旁邊種的圓葉的小草,開著白色的小花,低下身,會聞到淡淡的青草味。
正走著,我看到地上有被人隨手丟棄的鮮奶袋、果汁盒,我撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。繼續(xù)走,又看到瓜子袋和散落一地的瓜子皮,因?yàn)闆]有打掃的工具,瓜子皮沒法掃,我只好把瓜子袋撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。突然,我一扭頭,看到公園東墻樹下一個(gè)極不文明的行為,有一個(gè)歲數(shù)大一些的男人在那里小便,而他左手邊不到三米遠(yuǎn)的`地方,墻上就貼著一個(gè)牌子,牌子上面有一個(gè)向北的箭頭,寫著“廁所”兩字。早上環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈的小公園,不到半天的時(shí)間,就被不愛護(hù)環(huán)境的人弄的臟兮兮的。
我們生活的城市就是我們的家,每個(gè)人都要從我做起,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,保護(hù)好我們生活的環(huán)境,愛護(hù)好我們的家園。
小學(xué)三年級作文 篇2
春暖花開,鳥語花香,萬物復(fù)蘇的春天去了,夏天跟著來了,大地更是一片生機(jī)勃勃。
夏天的到來,讓大地上的樹更綠了,原本嬌嫩的葉子便變成了深綠色,每棵樹上都長滿了茂密的綠葉,像把巨大的太陽傘,就連陽光也難以照射進(jìn)來,這時(shí)人們都躲到大樹下去乘涼。
夏天來了,池塘里的魚都游到了水面上,蜻蜓也在水面上玩耍。夏天滿是深綠色的荷葉,在一個(gè)個(gè)荷葉中間,還有幾個(gè)花苞,看上去時(shí)刻準(zhǔn)備著綻放,有的荷花已經(jīng)開了,底下還藏著藕呢!
夏天來了,校園中的桂花更生機(jī)勃勃了。校園花壇里的樹木與街道上的樹木一樣,離成熟又近了一步。在樹與樹中間還時(shí)不時(shí)能看見飛來飛去的蝴蝶、蜻蜓,它們在樹木中穿行,在校園里感受同學(xué)們的快樂,與友情。
夏天是炎熱的,因?yàn)橄奶斓?太陽像一個(gè)大火球一般烘烤著大地;夏天是美好的,因?yàn)橄奶斓闹参锒奸_花了,夏天是歡樂的,因?yàn)榭鞓窡o處不在。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天,我再次翻開已觸摸過千次、萬次的記載著不舍的感情的同學(xué)錄。我竟不由自主地笑出聲來。笑同學(xué)虛假的祝福,虛假的留念,虛假的語氣,虛假的表白……我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在留戀小學(xué)了,更多的是喜歡中學(xué)的`生活、朋友、老師……
我才在笑聲中明白,小學(xué)是每個(gè)人避不了,不可少,可難忘,難遺忘的一個(gè)階段,這個(gè)階段可以停留很長時(shí)間,或許半年,或許一年,也或許一輩子。如果,你夠堅(jiān)強(qiáng),夠本領(lǐng),夠無情,一兩天就會不再留念。
在我眼里小學(xué)就像遺失的美好,同學(xué)的笑聲,老師的關(guān)懷……
我也不再為小學(xué)的事而傷感,而牽掛。只是,學(xué)會丟棄——丟棄遺失的美好!
小學(xué)三年級作文 篇4
提起我的好朋友,那是全年級無人不知,無人不曉,學(xué)習(xí)成績頂呱呱。他中等個(gè)子,皮膚適中。他的“三絕在我班可謂“家喻戶曉”。
有淚輕彈
他生性愛哭,只要遇到不順心的'事,他就眼圈發(fā)紅,鼻子發(fā)酸,一會兒“大雨傾盆”,好似一個(gè)淚人兒。就拿今天午讀來說吧,他高高興興地把作業(yè)交給班主任,老師才看了他一眼的作業(yè),臉就像6月的天——說變就變。老師剛批評他幾句,這位老兄就在0.01秒之內(nèi),就“熱淚盈眶”了。鼻子還不停地抽搭,樣子讓人看著就心疼,但老師鐵面無私,冷冷地說:“男兒有淚不輕彈!”聽到這話,他只好強(qiáng)忍悲痛,點(diǎn)頭稱是。
學(xué)習(xí)積極
他是急性子。要說我班誰發(fā)言最.積極,非他莫屬!舉手動作堪一絕。有一次,老師剛提個(gè)問題,我還像丈二的和尚——摸不著頭腦,他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢將手舉起來,舉得比尺子還直。老師每次都滿足他的“愿望”,讓他第一個(gè)站起來回答,而且準(zhǔn)確率非常高。
喇叭嗓子
他的嗓門兒很大,像喇叭一樣,你在任何角落都能聽到,而且字字入耳,句句入腦。上次,一位外校老師來我班上課,課上得非常成功。我們老師問他學(xué)生的表現(xiàn)怎樣?那位老師不假思索地說:“學(xué)生們都十分積極,聲音響亮,尤其是那位大嗓門,他表現(xiàn)最好!”看來,他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問,活潑可愛的人。不好,他正滿腔怒火地朝我走來,我得腳底抹油,逃命去!你如果想知道他的名字,就來我們班上看下這位“活寶”吧!
【小學(xué)三年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)三年級作文04-05
小學(xué)三年級的作文11-17
小學(xué)三年級的作文07-20
小學(xué)三年級的作文(精選)08-02
(精選)小學(xué)三年級的作文07-25
[精選]小學(xué)三年級作文07-25
三年級小學(xué)作文【精選】07-26
小學(xué)三年級的作文(精選)07-29