初一作文9篇（合集）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
一個鳥語花香的早晨，我爬起來看電視，一不小心轉到了體育臺，看到NBA在打冠軍戰，我還記得是塞爾蒂克對上湖人，這場籃球賽令我大開眼界，里面的球員不但灌了好幾次籃，還蓋了好幾個大火鍋，這使我對籃球染上了癮。
一個假日，我請爸爸帶我到學校教我打籃球，那時，我只不過三年級，爸爸要我先練習運球，而后擦板投籃，我很快就練上手了，爸爸還一直夸獎我有天份，之后，每個假日我都跟他到學校打球，漸漸的，我已經能跟人對打了，我第一次跟人比賽，而且對象還是籃球不錯的爸爸，這讓我冷汗直流，壓力甚大，手腳還直發抖，“嗶”！比賽正式開始，起頭就被他領先了好幾分，就算我跑得再快；跳得再高，終究還是敗在他手里，他看到我失望落寞的表情，于是鼓勵我再接再厲，聽了這句話，我奮發向上，勤練上籃及投籃，一個禮拜后，我的苦練終于有了成果，這次再跟他挑戰，奪下了五分，這時，爸爸跟我說：“一分耕耘，一分收獲”，跟他學打籃球，真是受益匪淺。
現在，我已經長得跟我爸差不多高了，我的跳躍力也大大的提升，可以輕松秒殺學弟，禁區是我的天下，任何人都不是我的對手，敵隊同學一個箭步上籃，我輕輕一躍，蓋了他一個大火鍋，這種感覺真過癮！輪到我們進攻時，隊友傳球給我，我在罰球線上一跳，“唰！”清脆的一聲，球應聲進網，大家都跳起來慶祝勝利，我也不例外，這都是我努力練習來的成果，值得回味。
從小時候看的那場籃球，讓我對籃球產生了莫大的.興趣，因為籃球，讓我有了消遣的，也使我的身體越來越健康，小時候的選擇果然沒有錯，籃球果真是一項一舉數得的運動。假日時，我還是常常到學校去打籃球，有時就連爸爸也不是我的對手，我去爸爸學校時，有許多高中生會去打球，我也會主動去找他們一起打，互相切磋球技，增加自己的技能，找個時間，一起到戶外去打球吧！
初一作文 篇2
暑期的一節網球課，不僅讓我學會了打網球，更讓我領悟到了一個人生的哲理。
這天，風和日麗，陽光充足，真是個非常適合運動的天氣。我懷著激動的心情早早地來到了球場。球場上，很多同學已經開始了練習，看著大家揮汗如雨，我在心里默默地對自己說：錢宸加油，我也一定也要好好練習，向他們看齊！
開始上課了，教練說：“上課前，我們做下熱身運動，先慢跑五圈。”“啊？不是吧，五圈！”教練的話聽得我后背發涼，我還從來沒有跑過這么遠的路程呢！不過，我咬咬牙對自己說：“錢宸，這才剛開始呢，堅持下去！”就這樣，我硬著頭皮，甩開膀子跑了起來，一圈、兩圈、三圈……頭上的陽怎么感覺是那么的.猛烈，整個球場就像是一個大蒸籠，我的身上也仿佛正在“呲呲呲”地冒著熱氣。五圈跑完，我已經累得氣喘吁吁，汗流浹背，癱坐在地上。
“接下來，我們開始練習揮拍。”教練又發話了，似乎并沒有打算讓我們休息。我只得從地上爬起來，拿起球拍跟著教練一起練習。小小的球拍這會竟像是灌了鉛一樣，變得異常沉重，沒練一會兒，一股酸痛從我的手心一直傳到全身。我想到了放棄，可當我看見我的同學們各個都咬緊牙關堅持著，便暗下決心：他們能行，我也一定能行，加油！堅持！于是，我忍著酸痛繼續練習。
課程最后，教練安排的內容是讓我們練習接發球，他來給我們發球，我們揮拍去接。同學們都排著隊，一個接一個進行練習。輪到我了，我的心情突然緊張了起來：要是接不住怎么辦？會不會很丟人？……我還在滿腦子胡思亂想呢，教練的球已經發過來了，我手忙腳亂只得隨便用力一打，“嘭”的一聲球被我打飛上了天，其他同學都哄笑了起來，我頓時覺得耳根子發熱，心情也更加緊張了。接下來，我又打了好幾次，但怎么都接不好發球。教練見我急得滿臉通紅，額頭冒汗，就走過來，拍拍我的肩膀，對我說：“不用緊張，接球時身體放輕松，注意力要集中，拍子要拿緊，眼睛要看準，手臂要用力。”我把教練說的要領都牢牢地記在心里，一邊又默默地給自己加油鼓勁：加油！錢宸，你一定行的，勝利就在前方！果然，接下來的幾球，我都漂亮地接住了。
時間過得真快，轉眼就到了下課時間。我望向遠方，火紅的太陽已經落了山，天邊出現了火燒云，美得讓人窒息。一陣陣涼爽的晚風吹來，帶走了夏日的悶熱，送來陣陣涼意，讓我感覺無比的輕松和暢快。
回想這一節課的經歷，我深深地感悟到了：堅持！堅持！凡事都不能輕言放棄，堅持就能獲得勝利！
初一作文 篇3
我們的學號連在一起，我們的宿舍是同一個，或許是一種緣分，我們很快建立了真摯的友誼。
我們一起學習，一起吃飯，一起玩耍，幾乎是形影不離，歡樂的笑聲總在我們身邊環繞。有快樂時一起分享，有痛苦時一起承擔，和你在一起的時光是多么難忘。
學校要舉行元旦晚會了，你說你想跳舞，“那好吧，我也去！”于是，我們一起在班上選好人員，組織起了舞蹈的排練。或許是友誼的力量，我們的舞蹈排得很快。
然而，你的母親知道后，卻希望你退出，把主要精力放在學習上。你陷入了抉擇的困境。于是，我們的排練拖了又拖。
一個晚上，電路故障，宿舍停電了，無邊的黑暗籠罩著宿舍樓，似乎在預告著什么。我站在宿舍門外，凝望著對面教學樓的燈光。
這時，你回來了。我正想上前迎接，你卻先開口了。你沖著我吼道：“我不跳了，你找別人替我吧！”你眼神里的堅定，讓我不禁有些害怕。我擒住淚水，說：“為什么？你可以跟***說清楚。”還沒等我說完，你就氣憤地瞪著我，不留余地地說：“不要問我為什么，如果你不快點找別人，那就是你的損失！”說完，你不屑一顧地踏進了宿舍。
對面教學樓的燈光越來越少了，整個校園都沉浸在黑暗中。宿舍樓里的同學都亂了手腳，而我的心，更暗，更亂。
黑暗中，淚水早已浸濕了我的臉頰。我回到自己的床上，用被子一把將頭蓋住，我不想讓同學看到我軟弱的'一面。
夜晚，我躺在床上依舊輾轉反側，無法入睡，我的心久久不能平靜。你是不是裝的？是不是***讓你這樣做的？還是你真的不想跳了？難道是我太苛刻了？那我可以改。如果你不跳了，那這個舞還有意義嗎？只要是我們一起跳的，再不好看我也不介意。有同學跟我說，讓你自己想幾天就沒事了，可是話都說到這個地步了，真的會沒事嗎？
想著想著，眼淚又不知不覺地落了下來。我的思緒萬千，只因為你，我們真摯的友誼。
初一作文 篇4
今年，夏天太過悶熱了。透過窗，我看到了萬里無云的天空，因為不敢直視太陽，就只能隱隱約約地看到太陽邊緣的光輝，同時也能感覺到太陽在我們肩上狠狠灑下的滾燙的光芒。
縮回頭，我就碰到了窗邊緣的棱。喊完了“疼”，這才終于發現了窗的存在。它就是這樣默默地站在那里，為我們睜開與世界交流的眼睛。
門，同樣也能做到窗的那點兒無私，只是我認為門比窗要大得多，而窗是透明的，對于那些被大人鎖在家中盡搗蛋的孩子，就只有透過窗來看世界了，小巧的窗是他們最好的玩伴。
起初，我是多么地討厭窗，恨它那么小，那么單調，居然還擋住我們想要走出房子的去路！它透明身子中呈現的是一個怎樣美好怎樣繽紛的多彩世界，憑什么那么自私？
后來我才明白，那不是窗的.自私。也許它是想讓我們知道外面那片未知的地域有多么危險，為了我們的安全，它用弱不禁風的身軀擋住了危險。我似乎聽到了門在陰險的笑著......
現在，我又看到了那布滿輕塵的窗，我走近，輕輕地擦拭著，擦去了灰塵，擦亮了世界，我那被烏云籠蓋的眼睛，終于看到了一縷曙光......
擦走了灰塵，擦掉了我仍不適應初中緊張節奏的害怕與不安，我感覺自己已經卸下了沉重的衣甲，穿著輕巧的衣裝，跑在廣闊的草原上，頭上是歡快飛翔的燕子，身旁是奔騰的野馬，遠處是悠閑吃草的牛羊，我輕飄飄地往上升起來。
那窗，那閃著光亮的窗，卻不曾換來我們對它的在意，常常無視它的存在，看透它，欣賞世界。
一陣風吹來，簾子撲在了我臉上.....
初一作文 篇5
突然的，耳邊響起的家鄉小調，有著你溫暖的味道。還記得，那是一個春暖花開的季節。屋前的柳樹吐出了新芽，絲絲柳條輕掃著大地母親的臉龐，微笑回蕩在整個春天；春風吹開了桃蕾，陣陣清香暖了我的心；后院那個小山坡上留下了我深深的記憶。
你帶著我登上小山坡，踩著松軟的泥土嘎支作響。一步一步，回過卻發現你已遠遠落后。我看見你氣喘吁吁春風吹散了你滿頭的白發，一絲一絲讓人心痛。布滿溝壑的臉記憶著歲月的輪廓，酸甜苦辣你都嘗過，而我還得慢慢的品嘗
你笑著對我說：“呵呵，老啦！老啦！腿不使勁啦”登上了山頂，你找了一條布滿塵埃的石板，吹了吹，然后坐下。點燃一支草煙卷，而我躺在你的.懷里。懵懂的我望望天空，再望著爺爺的臉問：“爺爺，你說人為什么會老？我會不會也像你一樣滿頭的白發？”你摸摸我的腦袋回答“孩子啊！爺爺書讀得少，也不知道人為什么會老。不過爺爺知道，生老病死是每個人都逃不過的。”看了看我哽咽了一下，抖了抖煙灰說：“你現在還小，以后的路還很長，可要好好的把握時間啊…”“哦…”“時間過得快，這生活也好了起來，在我們那個年代啊，要吃沒吃，每天都會挨餓，穿的也沒有。你爸媽也都受了一些苦啊…你可不要辜負了你爸媽對你的期待呀”我只是應了一聲沒有說話。你換了一只煙卷突然問道“：你背的那個什么老大徒傷悲給爺爺念一遍”“哦”“青青園中葵，朝露待日西。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，昆黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”爺爺，我背完了。您笑了，微笑停止了時間在你生命的流逝，在我心中留下永遠的回憶…
一陣清風佛過，留下了思思溫暖。石板還是石板，只不過布滿了厚厚的灰塵；山還是那座山，只不過現在只有我一個人…
西陽西下幾時悔？您走了，卻永遠回不來了。“青青園中葵，朝露待日西。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，昆黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯布不努力，老大徒傷悲”爺爺，您還聽得見我的聲音嗎？我懂了，懂了…突然的非常的想您，爺爺，在天堂，您過得好嗎？孫子想你了。
初一作文 篇6
一個上初二的女生，藍薰兒。她生活的很快樂。像一只自由翱翔的鳥兒。可是就在那天她。她生日的那天，她沒有與以往似的和好友一起去玩。而是自己去買送給自己的禮物。天色不知不覺的暗了下來，她不禁打了一個寒戰。她覺得渾身不舒服。一個聲音從耳邊響起："你是她嗎？為什么會是你啊！薰兒聽出來是她見過的2。4的殷之陽。可是他為什么會？薰兒問他："你為什么會在這？他冷笑了一下，沒有回答。但是他告訴她：你們永遠是我的敵人"。薰兒不明白他這么說。但她感到殷之陽很憎惡她。她不理解他。他早已走遠了。薰兒沒在意，去買天使音樂盒。這是她夢寐以求的最好禮物。
回到家，爸媽還沒回來，她默默的站在陽臺望著窗外的景色。這時，樹上出現一個女孩子，她對著薰兒說；公主可找到你了，你現在要變回原身，立刻回天堂。黑暗王國將要進攻我們，我們一定要近全部力量，消滅他們。薰兒一聽才恢復以前記憶，她是天使。那個女孩說；黑暗王國有個最惡毒的王子，他是我們攻擊的主角。他現在應該和你一個學校，他叫殷之陽。薰兒用手捂住了自己的.嘴，殷之陽。薰兒大叫；不。我們不能戰爭。我想，我們應以和平為主啊。她把想法講述給了帝王，可是并沒有動搖帝王與黑暗王國斗爭的事。于是，她讓帝王給她三天時間，她一定要用真心讓他感受到溫暖
她去了黑暗王國，她說必須見殷之陽。他出來了，還和以前一樣，冷笑；你還敢上這來，找死啊。薰兒溫柔一笑，我們為什么不能成為好友呢？他竟然發火了：你們奪取了我祖先的性命。我父王說過，你們與我們不能共存。薰兒很緊張：難到你就沒想過，他們為什么會死。因為他們希望人類永遠活在無情，黑暗的世界里，人類沒有了情，只會互相殘殺。我們一向熱愛和平，希望人間充滿愛的光輝。醒醒把，你不能在錯下去了。他眼神里開始洋溢出一些溫柔，可一個聲音出現了；不要相信她的話，我們永遠是對的，孩子不要倒下，殺了她。他好像發怒的獅子，拿劍向薰兒劈來，她沒有躲：請相信我，我可以死，但請相信我啊！ 他把劍丟掉了，他盯著她的眼睛，你怎么不躲。她堅定的說；為了正義，為了和平，為了讓人間充滿愛。醒醒吧殷之陽！他終于覺悟了，但忽然吐鮮血，黑暗王國與他共存亡。他要讓黑暗王國消失必須這樣做。薰兒很傷心，流下了淚，一滴落在了他臉上，他活了。從此人間處處充滿愛。 他們也一起上學，成為了最好的朋友。
天使回來過，救了一個男生。喚醒了黑暗。
初一作文 篇7
學習是枯燥的，這個過程也是讓許多人感到很艱難的，但是我們現在不學習又能干什么呢？難道去干體力活？連學習的苦都吃不下去，干體力活不是更苦嗎？許多人因為一時沖動或者三分熱度而選擇輟學在外打工，有一些人覺得很舒服，在外面混的很好，但是真的是這樣嗎？只有自己體驗了才知道。
我也是一個不太愛吃學習的苦的人，認為學習枯燥乏味，沒有什么目標，就想去做一下別的事情，我也跟爸爸說：“爸，我能不能體驗一下打工的滋味啊，我覺得學習真的很苦很累。”我沒想到爸爸會同意，“可以啊，等你放暑假的時候我給你找一下工作，可以體驗一下，到底是打工累還是上學累，如果你覺得打工更有意思，那么你可以先干幾個月，如果堅持不下去就要馬上努力上學。”我也答應了爸爸要在暑假之前認真學習，為了到暑假能夠體驗一下打工的滋味。
終于“熬”到了暑假，我問爸爸：“爸，你給我找了工作沒啊？”爸爸說：“我去找了，有在奶茶店端盤子的、有在飯店洗盤子的、有在街上發傳單的，就只有這三個選擇，都是每個月1500元的工資。”我當時生氣極了說：“怎么都是這么低端的工作啊！”說完我就跑出了家里，想自己去找一找工作，我在門外停了下來仔細的想了想：我能干什么呢？什么都沒學就想做一些高端的工作我這不是在做白日夢嗎？我馬上回到家里，對爸爸說：“爸，能接兩個工作嗎？那個端盤子的和發傳單的工作時間是錯開的。”爸爸同意了，我自己去店里報道，明天就開始上班了。
一開始我的心情是非常高興的，兩份工作一個月可是3000元的工資啊。到了奶茶店，我就只能坐在工作人員的位子上等待訂單，一般是中午生意非常多，我也非常忙，幾乎停不下來，遇到脾氣好一點的顧客還算好的，遇到脾氣不好的'還會投訴自己服務差，接下來就是扣工資了，本來工資就少工作又累，還得面對別人的臭脾氣，心里真是不好受，但是也得忍。
到了下午五點鐘就下班了，這只是完成了奶茶店的工作，晚上六點開始還得去各個地方發傳單，吃飯休息的時間只有一個小時。拿著一大堆的傳單，還好力氣還比較大，那些路人也比較善良，不會把傳單亂丟，也不會對我說一些什么，最后發完的時候已經是九點了，天空已經很暗了，我也騎著自行車回家了，這一天真是累的我上床就直接睡覺了。
最后我還是堅持了一個月，拿著3000元的工資就放在自己的箱子里，等我覺得學習累的時候就看看這3000元，我就會繼續充滿動力，堅持下去。
初一作文 篇8
她長著一個大大的眼睛，聲音聽起來很娃娃音。她總顯得那樣嬌小，需要別人保護的她。她也是我最要好的朋友，年齡跟我一樣大。
小時候，我們幾乎天天在一起，幼兒園上學放學都在一起，就像粘糊那樣，我那時也只有她一個朋友。放假就去對方家里玩捉迷藏、過家家或著在小區花園里玩。我家和她家也很近。有一次，她被班里的男生捉弄，別人拿了她的書都不敢反抗。好幾次弄哭了，都是我幫她要回來的。她總喜歡跟著我，有什么新鮮事都會跟我說，我們心中的秘密都會跟對方講，從不說謊，不像那些拿別人當玩偶一樣使喚的人。
我記得一次，是讓我后悔莫及的事，永遠印在我的心上。那天，她在我家玩，我們倆瘋一般追追打打。她一不小心把我最心愛的玻璃罐子打碎了，我里面收集的“奇珍異寶”都掉在地上。刺耳的聲音，我愣住了。從那以后，我都不理睬她，但她卻總跟在我身后說對不起。我的'心似乎被她刺穿了，她每天都想盡辦法使我原諒她，有時候還看到她孤獨在一旁落淚。我心里其實已經原諒了她，可沒想到，第二天的時候，我正想跟她說我原諒她的時候，發現她的座位是空著的。我問了老師怎么回事，沒想到她已經轉學了，我心一冷，心里責罵她怎么轉學也不說一聲。
過不久，我收到了她的信，我拆開信，信里夾著一個鏈子。讀完信后，喉嚨像被東西塞住了似的哽咽著說不出話來，只是任憑淚水向外涌。我曾經聯系過她，可每次都打不通。我們就這樣分開了，俗話說：天下沒有不散的宴席！我也開始珍惜身邊的每一個人了！
初一作文 篇9
平日，老聽大人們說起“考亭書院”怎樣好，怎樣漂亮。今天，我便要去考亭書院好好地游覽一番。
我乘車來到了這座最具影響力的書院——考亭書院。一下車，首先映入眼簾的是一個牌坊，上書“考亭書院＂四字，字體穩重、俊秀，周圍刻有長龍、雄獅、花草、鳳凰、麒麟等瑞獸祥禽加以裝飾，雕工精細，造型古樸，隨階梯拾級而上，站在階梯最高處，遠眺麻陽溪，給人以美的享受。一轉身，一座古代宮殿式的房屋便呈現在人們眼前，青磚墻、綠琉璃瓦在陽光下更加閃閃發光；門上有一匾，題“朱子文公祠”三字。
進入朱子祠的大門，只見朱子的坐像雕塑，朱老夫子手持書卷，面目慈祥，微笑著凝視著每一位來訪者。做向上方懸掛著一塊牌匾，上書“大儒世澤”四個大字，兩側掛有對聯：誠意正心闡鄒魯之是學，主敬窮理紹廉之心傳，房柱上分別懸掛著朱熹的四句治家名言——讀書起家之本。和順齊家之本。循理保家之本。勤儉持家之本。此外，朱熹在考亭書院還有多福題聯。朱子祠雖然不大，但處處洋溢著古典文化氣息。
從朱子祠出來，站在朱子祠門前的'空地上，眺望麻陽溪，不經讓人回想起那個過去的“滄州精舍”(現在的“考亭書院”)。 由于朱老夫子理學思想的潛移默化，現在的考亭村民崇學尚文，書院里一直有朗朗的讀書聲，解放后，政府在這里辦了“考亭小學”、“考亭中學”，教書育人。 我愛考亭書院，更愛我的家鄉——建陽。
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