實用的三年級的作文經典[4篇]
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我是一棵臘梅樹,生長在一個園子里。媽媽說我的主人是個大王,我不信:哪有大王是睡在茅草上的?而且每天都要嘗一顆苦膽的?一天晚上,星光燦爛,主人來到我身旁,大喊了一聲:“我一定要打敗吳王!”我才確信他真是一個大王。
日子一天天過去,主人依然躺在茅草上,依然嘗著苦膽。那膽多苦呀!每天,我看著都嚇的不輕,更別說嘗了。而我呢?連芽都沒長出來。我沒有氣餒,寒冷的冬天來了,我高興極了。過幾天,我發現園子里的人也出去了。
過了不久,我的主人回來了,只見他滿臉笑容,并與旁人有說有笑。我猜一定是打了勝仗,占領了吳國。我真替我的主人高興。我呢,經歷了長久的.磨難,終于綻放了芳香。
是的,我知道成功的不易,不經歷風吹雨打,不嘗點苦頭,不經歷艱苦的磨練,是不會成功的。我相信,只要你付出,就一定會有回報。
三年級的作文 篇2
一天一只受傷的燕子飛到我家門口,被我抓住啦。
它身上的顏色鮮艷。他頭上的羽毛像黑色的頭巾,脖子上的羽毛像紅色的圍巾,秀滿黑色的花紋。他背上的羽毛像黑色的外套,腹部的羽毛像想白色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的`眼睛下長著一張土黃色的嘴巴。
我把它放在籠子里,頭幾天還好,可過幾天那只小燕子的傷好啦但是它一粒米不吃,一滴水也不喝,只拼命的用頭撞籠子。爺爺說:它想家啦,你把它放啦吧。但我不想放,因為這是我第一次養鳥。這只燕子一天比一天虛弱而且每當我把它放到一邊時,過一會兒就有一只比它大一點的燕子飛到它的旁邊叫。爺爺說:如果你再不把它放啦,它會死的。因為我不想它死掉,所以就把它放啦。
三年級的作文 篇3
看!它在魚缸里游來游去,魚缸差點被它弄碎了。咦?其它小魚呢?哦知道了,它們都躲起來了。
這才是小時候,我養過的十二只金魚,它們很可愛,它們的身體很小,小魚有很多種類。可是,它們最有名的是“金魚”。
它們的顏色是金色的,它們身子像楊樹葉一樣,它們的耳朵也很小,像芝麻粒一樣小;它們的眼睛也很小,像紅豆粒一樣。它們沒有鼻子,嘴巴像小朋友吹小泡泡一樣。它們還有尾巴,它的尾巴像一朵花瓣一樣。很可愛吧。
它們還有很多朋友呢。有小龍魚、小丑魚和孔雀魚……它們愛做很多運動,比如:跑步、游泳……當然,游泳是小金魚的強項。它們擺動尾巴,吹著泡泡,使勁力氣地游。它們還去做很多游戲,有的'捉迷藏、打鬧、過家家……我還給魚缸里放上了很多“建筑物”,有樹有房子石橋……
我每天放學回家后都會和它們玩一會,然后再學習。可是,讓我傷心的是因為我沒養好,小魚門漸漸地死掉了,之前是那么美好,現在是多么悲傷,真想再買幾只呀。要是能重來,我真想好好照顧金魚……
我覺得金魚真得很可愛,它給了我一段快樂的時光……這么可愛的金魚,怎么不令人喜愛呢?
三年級的作文 篇4
每天早晨,媽媽都會叫我起床,嘮叨就開始了。“兒子,起床了!”有的時候媽媽會很溫柔的喊“小鼻子,早安”,有的.時候還會用手做毛毛蟲叫我起床,“毛毛蟲來啦!”有的時候會變成兇猛的老虎,“怎么還沒起床!”然后我就非常不情愿的起床了。
媽媽給我做完早飯,我就開始吃飯。媽媽會說“我最喜歡看著兒子大口大口地吃飯了”。吃完早飯,我準備去上學了,媽媽給我拿好書包、帽子、圍巾、手套、鑰匙,媽媽會說“兒子,再見!”“兒子,加油!”“兒子,快走吧!”
下午放學后,我自己打開門回到家,給媽媽打電話說我到家了,媽媽又說“兒子,冷不冷啊,喝點水,快寫作業吧!”
晚上到了,媽媽的嘮叨還沒有停止。“兒子,快點,刷牙洗漱的時間到了”“兒子,擦臉,泡腳”“兒子,快睡覺了”“蓋好被子,別凍著”。
有時候,我覺得媽媽不停的嘮叨很煩,讓我都想捂上耳朵,有時候,我覺得媽媽的嘮叨也不那么煩,那是對我的關心,今天媽媽照顧我,明天我照顧媽媽。
其實,媽媽一直都很愛我,我也很愛嘮叨的媽媽。
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