六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
人人都有拿手好戲，我也有一個很酷的拿手好戲，那就是玩滑板。我從五歲起就開始玩滑板，到現在已經有六年的歷史了。終于有一次，我看電視的時候，看到了一個十七八歲的青年玩滑板，玩得很酷，之后，我下定決心，也要把滑板玩得很酷。
打那以后，我每天苦苦嚷求著爸爸給我買一個長板和一個短板。終于，功夫不負有心人，爸爸幫我買了。我每天勤學苦練，到了八歲那年，我小有成就了。我每天找我的朋友們來和我挑戰，每次沒有一個人贏我。但有一天我失算了。
在一個周末的早晨，我帶著短板去公園玩耍，但我滑到橋上時，正準備俯沖，眼前出現了一個熟悉的身影。他是誰呢？哦，我想起來了，是一年前他和家人出去旅行，我結識的`朋友。令我吃驚的是，他竟然也在練習滑板。我上去和他打了個招呼，他竟然說下午來這里挑戰。我心想，和我挑戰，你有贏的可能嗎？
到了下午，他果然在那里等我。他說他先來滑，他從橋上俯沖了下來，之后在提輪甩尾，一個花式旋轉出現了，接著又來了一個高難度的。我也不甘示弱，也俯沖下來，縱身一躍，腳騰空滑板，再站上去落地，一個完美的旋轉完成了。他也學著我的樣子，騰空站立但沒有旋轉。我準備再來個高難度的，但那時鞋帶卷了進去，我摔了個“狗啃泥”。我輸了。
我想，在任何時候都不要驕傲，因為如果你驕傲了，隨時都會摔成“狗啃泥”。
六年級年的作文 篇2
童年是五彩繽紛的，童年是充滿幻想的，童年是難忘的，我的童年就像大海，里面蘊藏著我人生中的酸、甜、苦、辣。有難忘的教訓，有難忘的表揚……但我印象最深的是那次難忘的鼓勵。
我清楚地記得，那是一個星期四的下午，放學時，周老師邁著輕盈的步子，腋下夾著一疊日記本來到了教室，她把日記本放在講臺上，滿臉笑容地對我們說：“同學們，昨天我們寫了一篇看圖作文，有很多同學寫得好，比如陳焯、吳軼、胡梁藝……”什么？這里面居然有我，我的作文居然寫得好，我聽了，簡直不敢相信自己的耳朵。
“下面，我們就請陳焯來讀讀她的作文”。什么？還要上臺去讀作文？我嚇壞了，平時連發言都不敢的我，現在居然要上臺讀自己的作文，膽小的我早已渾身發抖了。這時，周老師走到我的身旁，摸了摸我的頭，和藹可親地對我說：“陳焯，不要怕，沒事的，老師相信你。”我…。我…。望著老師那期盼的目光，不再推辭，戰戰兢兢地走上講臺，心砰砰直跳，頭上也悄悄地滲出了冷汗。最后，只好小聲地讀了起來，聲音小得像蚊子似的“嗡”“嗡”。坐在后面的同學因聽不見，便大聲嚷：“老師，我們聽不見！”老師聽了說：“同學們，陳焯同學大概是因為緊張，下面我們用熱烈的掌聲鼓勵她，請她重新為我們讀一遍”。老師說完，便帶頭鼓起了掌，我聽到了那雷聲般的掌聲，心里像注入了二月的春風，暖洋洋的`，膽子也大了很多，便大聲讀了起來，教室里每個角落都能聽到我悅耳的聲音，我徐徐地抬起頭，只見教室里的同學都在專心致志地聽我讀作文，連平時注意力最不集中的劉佳蕘也聽得入了神，老師也邊聽邊不住地點頭……我讀得更響亮了。
時間一分一秒的過去了，我把作文給讀完了，臺下響起了熱烈的掌聲，老師走上了講臺，笑吟吟地說：“同學們，今天我不僅要表揚陳焯的作文寫得好，更要表揚她克服了上臺讀作文的害怕心理，我相信她有了第一次，便有第二次，第三次……”我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。我望了望老師，她那眼神里充滿了鼓勵，充滿了喜悅。想不到，老師的目光能有這樣的力量，更想不到我一次小小的進步竟讓老師那樣高興。
至今我都忘不了周老師對我的那次鼓勵。
六年級年的作文 篇3
新的一年即將過去，但那些溫暖的記憶始終在我的腦海中縈繞。例如選舉班長這件事，永遠讓我定格在畫面中。
那是一個陽光明媚的早晨。我格外激動，因為今天要選舉班干部，但更讓我興奮的是，我要競選的是一班之長—班長！
上午，我們的班干部選舉即將進行，一種莫名的緊張感從我心中涌起。我攥緊拳頭，有備而來。“競選班長的站起來！”我毫不猶豫地站了起來。“哇！”同學們都驚喜極了，可見班長這個職務在大家眼中極其重要，擔負著艱巨的責任。我對自己說：“我一定行！”我點了點頭，三步并作兩步走上講臺。我開始演講起來，我的情緒十分高亢，我的興奮勝過了緊張。也許我是第一個講的吧，同學們的目光都轉向了我，聽得格外認真，我也投入地講了下去。“謝謝大家！”我鞠了個躬，大跨步地向座位上走了回去。教室里響起了排山倒海的`掌聲，我的心終于平定下來，我的自信心也變得越來越強！雖然還有一部分同學不認可我，但我還是義無反顧地對自己說：“宋禹澤，你行的！”
“好，現在開始投票。”終于到了投票環節，我早就等得心急如焚了，同學們七嘴八舌討論得也異常熱烈。我瞅了一眼四周的人，感覺周圍可能投我的人會很少。我雖然有些憤怒，但我還是不停地抑制住我內心的不安。“到我了！”我堅定地站起來。數數聲在我身旁響起。我十分緊張，簡直有種度日如年的感覺。31票，通過。我開心極了！我想：班長事情很多，我會忙不過來吧！但我一想到我是班長，就會無比自豪。
競選班長這件事，讓我感受到了老師和同學的認可，讓我充滿了溫暖的感覺，這一定是20xx年里令我記憶最深的事情。這個美好而難忘的回憶將永駐在我心間！
六年級年的作文 篇4
“爸！媽！你們別吵了！”
我歇撕底地勸著爸爸媽媽。我不知道這是他們第幾次發生爭吵了。我勸著，但是無濟于事。我的心情很沮喪。就因為一些雞毛蒜皮的小事吵架，值得嗎？
“沒有你的事，一邊涼快去！”媽媽有力的大掌一下子推了過來，我被推倒在地下，“撲騰”一下撞上了門。頭好疼！磕在暖氣片上……幾滴血順溜下來。淌在地下，滴在我的心坎里。
“你怎么這么用力推孩子？”爸爸看見了受傷的我，便也不顧爭吵了。蹲下來用溫暖的大手撫摸我受傷的額頭，我看著爸爸這寫滿滄桑的手。“兒子，沒事吧？”穩馨的話語釋放的熱化著我心中堅冰。
“這，這……是什么？”爸爸的手上有血的痕跡。“你看你把兒子腿成什么樣了？簡直就是后媽，好像不是你親生的！”爸爸一直在為我著急。媽媽始終……
爸爸和媽媽又吵了起來。我突然覺得一陣眩暈……我醒來，發現自己躺在醫院的床上。……
我倚床看著窗外的一顆幸福的流星劃過。如果能在一瞬，可以仰天許愿。那么我希望我的家能永遠和睦。窗外的柔風也變得淡起來，我感覺到一絲的寒冷。寒冷侵蝕著我原本僅存的一絲溫暖，冰封我內心的希望；。秋臆襲來，大雁南歸。大雁帶著它的兒女們飛向那幸福溫暖的`地方。……媽媽走了，仍下我和爸爸。此刻我真的好羨慕大雁家庭。彳亍地行走著，消失在茫茫人海。母愛，溫馨家庭的傳說到此結束。
……窗外飄過大片的雪花。我真的好冷。……時間一直行走著。我想念我親愛的媽媽。
媽媽，你在哪里？
我披著衣服，仰望星空，劃過一顆幸福的流星，我不愿意在放棄這次可以許愿的機會。媽媽，你快回來！……我無聊地聽著mp3，正在放著孫楠的《你快回來》……
淚，順著眼角流下。滴在我的心里，潤之咸。
……后來聽爸爸述評。我當時暈倒后，媽媽心急如焚。手忙腳亂地撥通120，幸好我及時被送到醫院。媽媽看著昏迷不醒的我，流下了悔恨的淚。我想了起來，那天我的臉上有一滴濕漉漉的淚。……那次和爸爸吵架后，心碎的媽媽選擇了逃離與躲避這現實。
我再也忍不住了心中的淚。“媽媽！”我哭著撥通了媽媽的電話。
“媽媽！回來吧！我想你！”……我聽到了媽媽抽泣的聲音。……“讓你爸爸接電話……”
爸爸告訴我。媽媽很快就回來……
“叮咚！……”門鈴響了。“媽媽！”我驚喜地一下子抱住媽媽。久別的日子是辛酸的。一陣輕風吹來，我發現媽媽老了許多。“你回來了……”爸爸對媽媽說。……
我聽到了春天鳥兒的聲音。春回大地，萬物復蘇，一切都沉浸在濃濃的幸福之中。我聞到了迎春花的清香，彌漫在幸福的空氣中。夕陽下，爸爸與媽媽在公園散步，臉上洋溢著幸福的甜蜜笑容。影子在夕陽下想依偎著，斜著好長……
我愛我幸福的我，我愛我親愛的爸爸媽媽。
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