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二年級作文

時間:2023-10-08 15:14:17 二年級 我要投稿

二年級作文5篇(必備)

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文5篇(必備)

二年級作文 篇1

  二年級的作文主要有這么幾種:

  一、看圖寫話,給出一張或者幾張圖片,通過觀察圖片上的內容,把看到的想到的寫下來。

  二、根據給出的詞語寫出一段話,要求將指定的詞語寫到里面。

  三、給出幾句話作為提示和寫作方向,不能“跑題”。

  四、口語交際的寫作練習。

  二年級的寫話占據的分數值比較高,以現有掌握的生字和詞匯量,小學生根據要求寫出一篇小短文難度不大。但依然有很多小學生在這上邊失分,主要是有幾個方面沒有做好:首先,沒有審清題目就開始寫。結果寫出來的和題目要求不符合。再就是寫的過于簡單,給出了約300字的空格,小學生只寫了幾句話,一百字都不到,這樣是很難拿到高分的。還有一點是標點符號的規范使用。

  今天介紹幾個寫作方面的注意事項,我們先看第一個。

  一、寫“想法”去掉“我心想”“我想”。

  在描寫一些心理活動的時候,小學生最常用到的詞語就是“我想...”“我心想”。這樣寫沒有錯,但是讀起來會感覺是詞語堆砌。我們舉個例子:爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。我心想:爸爸呀,蘋果那么沉!我才九歲,能拿得動嗎?如果去掉“我心想”。變成了:爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。爸爸呀,蘋果那么沉!我才九歲,能拿得動嗎?整個句子要精煉很多。描寫心理活動的時候,適當加上一些語氣詞會讓句子更加生動。

  二、寫說話去掉“我說”。

  在描寫說話的時候,最常用到的就是“某某說”,這樣寫下來的句式蒼白無力。如果加一些細節描寫,去掉了“某某說”,效果要好得多。我們通過句式比較來看一下。

  1,媽媽說:“小明長大了,真懂事!” ; 2,媽媽高興地說:“小明長大了,真懂事!”;3,媽媽笑的眼睛成了一條線,高興地一把抱住我:“小明長大了,真懂事!”同樣的意思,用不同的'方式表達出來,效果是不是完全不一樣?

  三、用句子取代“很”“非常”一類的詞語。

  二年級的作文,有一半以上,“很”“非常”這樣的詞語可以用其他句式取代掉。例如:今天上午天氣很熱。可以嘗試著換一種表達方式來表達“天氣很熱”。上午剛出門,白花花的太陽照的眼睛都睜不開了,剛走了一小段路,衣服就被汗水濕透。我不停的擦汗.....

  在練習的時候,要多想一想:很好,怎么個好法?很高興,還有哪些表達方式?非常冷,用什么句子能夠表達出“冷”的意思。

  四、去掉“有”字,直接寫特點。

  1,公園里的花都開了,有紅的,有白的,有紫的。好看極了。

  2,公園里的花都開了,紅色的花朵中間是嫩黃的花蕊(不會的字用拼音),白色的小花像一顆顆小星星掛滿枝頭,紫色的最好看,風兒一吹,在枝頭一上一下,像是在和游客點頭。

  用“有”字,羅列出幾種相似的物體、顏色是一種寫法,去掉“有”字,描寫特點也是一種不錯的選擇。小學生可以嘗試將一些句子換一種寫法。

  五、用上近期所學習的詞語。

  以二年級上冊為例子,我們在《曹沖稱象》中剛剛學過了“官員們一邊看一邊議論......”,這樣的句式在我們寫話的時候能夠用上的話,盡量寫上去。新學期里所學習的一類生字組詞,和語文園地里的日積月累,有不少好詞好句,我們同樣可以用上。

二年級作文 篇2

  周末,爸爸帶我到爺爺家玩。一進門,我就聽到了爺爺邊唱邊跳“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……"

  我懷著好奇的心情,偷偷地跑到爺爺房門前,透過細細的門看見爺爺正在"蹦迪"呢!伴著那強烈的節奏,爺爺伸出僵硬的.手腳,得意的跳著,真像動物園里的大黑熊,真好笑!

  看到這里,我迫不及待地把這個消息告訴了奶奶,爸爸,媽媽.。他們聽了,笑得合不攏嘴,我更是笑得前仰后合.。奶奶看見我們笑成這個樣子,邊笑邊大喊著:"老頭子,別了,都這把年紀,別在這兒丟人現眼。"

  爺爺聽到我們這樣說,便一本正經在反駁:"這有什么好笑的,老年人也得追求時尚的潮流。"

  生活中其實樂趣無窮,關鍵是要經常保持快樂的心態,做一個積極樂觀向上的人。

二年級作文 篇3

  我的姥爺有一頭花白的頭發,帶著一副近視鏡。他很慈祥,天天 帶著笑容。他寫字的.時候還拿著一個放大鏡。

  姥爺是一位大學教授,可有學問了!他有許多許多的學生。媽媽說,姥爺還會寫很漂亮的毛筆字呢!

  我要好好學習,長大要比姥爺還有學問。

二年級作文 篇4

  倉鼠是一種可愛的小動物,它不像老鼠那樣什么都能吃什么都能住,也不像田鼠一樣能打洞,但它可以討人歡喜,惹人喜愛。

  記的那天,我買了一只小倉鼠,因為它很會從縫隙里鉆出來,我給它取名叫小角,有一次,我給它喂過果仁和瓜子后,就出去了,等到我回來后,我跑到裝小倉鼠的`小家里一看,小倉鼠又和往常一樣不見了,我想它應該躲在平常躲的地方,于是,我就跑到我的床底看了看,竟然不在,我又跑到它可能躲的地方,都不在,這下我可真如熱鍋上的螞蟻——急的團團轉了,我東找找,西翻翻,還學小倉鼠叫呢,可都找不到。

  這就好比警察抓小偷,可小偷太聰明,可把我這一個警察累個半死,我無奈的跑到我的床上,躺下,忽然,我聽到了吱吱的兩聲,我往左邊一看,原來小倉鼠一直在我的床上,啃食著沒吃完的果仁,看到這一幕,我心中又歡喜又嘆息。

二年級作文 篇5

  我到舅爺爺家玩耍。看到了羊圈里的中國小羊和國外小羊,觀察到它們有很多不同。

  首先,中國小羊是只有白色一種,而且羊毛是卷卷的。外國小羊的毛是由三種顏色組成的.,頭頂是白色的,身子又兩種顏色:有灰黑色,有褐色。羊毛是 直直的……

  他們大不一樣,但是兩種我都很喜歡!

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