二年級作文300字

二年級作文300字精華[10篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　感恩，就像是充滿了生機的色彩，使整個世界的色彩變得繽紛，世界如果沒有了感恩，那就像早期的'電影一樣，變成了那平淡無奇的黑白色。

　　在家里看著媽媽正辛苦忙碌地洗衣服，要幫她捶捶背，感恩著，謝謝著媽媽正對著我們細心的關懷。學校里，看著老師熬夜準備著教材，對她說聲"老師好"，感恩著，謝謝著老師對我們精心的培養。道路上，看著環衛工人正汗流浹背地掃著地，撿起地上的垃圾扔進垃圾箱，感恩著，謝謝著環衛工人為我們的社區衛生打好了基拙。

　　在世界上，人人都應該學會感恩，不管是親人還是陌生人，都要懂得、學會感恩。感恩是我們中華文明禮儀上的一個重要禮節，只要世界各地都擁有了感恩，那世界就沒有了戰爭趕快讓我們一起，做出一點感恩的事，世界就會充滿愛，也會被愛的力量所籠罩！

二年級作文300字 篇2

　　有一天，小象起床了。

　　它想：“今天我要做一件好事，可是做什么好呢？”小象想了又想。它想：“如果小松鼠家著了火， 我就用我那長長的鼻子吸水，幫小松鼠把火熄滅。這時小兔子來了，它對小象說：“小象，下雨了，你能把我送回家嗎？”小象說：“走開，走開，別打擾我，我正想著怎樣做好事呢。”小兔子無奈的走了，它想：“幫我回家也是一件好事呀！”小象又想：“如果小動物們被老虎和獅子欺負，我就去救它們，老虎和獅子可不是我小象的對手。”正想著，小熊來到了小象的`家，它問：“小象，你幫我去果園采果子行不行？”小象說：“走，走，一邊去，別妨礙我想好事。”小熊傷心的跑了。這時，小象的媽媽回來了。小象問：“媽媽，為什么我想做好事，但是卻做不成呢。”媽媽說：“把小兔子送回家，幫小熊摘蘋果，不都是在做好事嗎？你為什么不做呢？你總想著做大事，可是你卻不知道，從小事做起，才能做大事呀。”

　　這回小象想明白了，它想：明天我一定要做好事，要從小事做起。

二年級作文300字 篇3

　　森林里有一只小鹿叫歡歡，他是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。

　　有一天，歡歡和朋友們一起去追一只蝴蝶，追著、追著，歡歡沒看腳下，一頭掉到了一個兩三米深的大洞里。他在洞里轉了好幾圈，也沒有辦法跳出來，歡歡急得直跺腳。這時，洞壁邊突然發出吱吱呀呀的聲音，歡歡四處尋找，原來是好朋友鼴鼠呀！看到鼴鼠，歡歡眼睛一亮，想到了一個好主意。他請求鼴鼠把挖洞的土堆成一堆，放到洞壁邊。這樣就可以跳出去了。

　　說干就干，鼴鼠使勁地挖，歡歡拼命地堆，不一會就堆成了一座小泥山。這時，一起玩的大象、小猴子、白兔都焦急地圍在洞邊，想著辦法。他們一邊給小鹿加油鼓勵，一邊去找繩子。歡歡也做好了準備，在鼴鼠的`幫助下，歡歡站在泥土小山上，他用盡全身的力氣，向上一跳，終于跳到了洞口邊，他一下子沒站穩身子一晃，差一點又掉到洞里去，說時遲，那時快，大象的長鼻子一甩，閃電般抓住了歡歡。大家懸著的心落了下來。

　　歡歡覺得自己安全了，一下子跑到大象的咯吱窩下撓起了癢癢，大家歡快得跑著跳著，笑聲一直在森林里回蕩。

二年級作文300字 篇4

　　這學期，我們可愛溫馨的.大家庭又迎來了一位新成員，她叫李樂瑤。

　　她長得算高了，很壯，頭發不算長。第一次看見她，她是穿著一條紫色的蕾絲裙。她還很喜歡大家叫她李大傻、李傻瓜，可能是覺得這樣更親切一些吧！

　　可是我們的關系卻不好。那一次，我們吵架了，起因，我不太記得了。只記得，她開始說了一句“看本性暴露出來了吧！”我就回答：“從來沒藏過。”后來，她說了很多不好聽的話，什么“窮孩子，你有什么資格跟我說話？”還有“好了，不跟神經病說話了，賤婢，給我退下！”我當時也是在氣頭上，心想：“她才來了幾天啊，這么囂張，以為有錢就最了不起一樣。后來平復了，又想再試一下，就又加了她QQ，開始聊天，沒有太吵。可我這個人就是性子太直，不管認真還是開玩笑，都不喜歡拐彎抹角，也不知是哪一句話傷到她了，又吵架了。這次，以她一句：“好了，不跟神經病吵架了，還浪費口水，我去玩去了！”

　　我真的錯了么？

二年級作文300字 篇5

　　我的家鄉在浙江省北部的一個小縣城，那里有一條美麗的小河，一年四季河水清澈見底，兩岸綠樹成蔭，美極了。

　　春天，河岸的柳樹發芽了，春風一吹，垂在水面上的柳枝，像一個個害羞的'小姑娘，在河邊戲水。岸邊的桃樹也開出了粉紅粉紅的小花，好像在告訴我們春天來了，春天來了！小松鼠也在睡夢中醒來了，歡樂的在樹杈間跳起舞來，在河面上投下精靈般的身影。

　　夏天來了，柳樹上的知了不停地叫著：熱死了！熱死了！河里的小魚也熱得游出了水面，不停的吐著泡泡。這時我最喜歡和小伙伴一起，在河岸邊打水仗，做游戲。

　　秋天來臨了，樹葉變黃了，秋風一吹，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。被風吹落的黃葉，轉眼變成了金黃色的小帆船，順著河水向前駛去。而河的兩岸，已被鋪上了一層層金色的地毯，美麗極了。

　　不知不覺，冬天悄悄地來了。北風一吹調皮的小雪花漫天飛舞。給小河披上了銀紗，給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉被，也給沉睡中的柳樹穿上了白大衣，這時的天地一片潔白。

　　我愛我的家鄉，更愛我家鄉的小河！因為有它，我的家鄉更加多彩，而又迷人。

二年級作文300字 篇6

　　“孩子們，張文婷同學因為腿傷已經有3個星期沒來上學了，我建議大家組織幾個同學去看望她，愿意去的同學請舉手。”羅老師的話立即打破了教室的沉靜。同學們開始議論紛紛，接著爭先恐后地舉起了手，我也不例外，作為好朋友，我和張文婷之間存在著深厚的友誼，去看望她怎么能少得了我呢？可是，只聽見羅老師又說：“今天下午做清潔的同學不能去！”啊？怎么會這樣？我像泄了氣的皮球似的，因為今天該我做清潔。

　　下午做清潔時，我把張文婷的`位置打掃得特別干凈，我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后，我望望她的位置，桌子、椅子整齊地站著，好像隨時都在等待著她的歸來。

　　這時，窗外一只小鳥飛過，我真希望這只小鳥能把最好的祝福給張文婷帶去，祝福她早日康復，重新回到同學們的身邊，和我們一起學習。

二年級作文300字 篇7

　　我家有一盆吊蘭，比我的年齡大一歲，是爸媽快要結婚的時候，老爸從外婆家里搬來的，一直掛在陽臺的晾干上。

　　一天，我意外地發現吊蘭的葉子有些枯黃，枝條也變得稀稀疏疏了。我趕忙把這個發現告訴了粗心的老爸，這可把他急壞了，在接下去的幾天里，總見他圍著吊蘭轉，一會兒給它澆水，一會兒給它施肥，陽光明媚的日子還專門把它掛在室外曬太陽，就像照顧生病時候的媽媽一樣細心。

　　幾個星期后，吊蘭開始長出了嫩綠的新芽，又細又短，沒過幾天葉子也長出來了，一開始是淺黃色的，葉子上還有兩根白色的葉脈。在老爸的悉心照料下葉子繼續長大，根部還生出一根小莖，小莖上又長葉子，偶爾風從窗外吹來，葉子就擺起了動人的舞姿，嫵媚極了。

　　在春末夏初的一天清晨，我去陽臺看書無意間看了一眼吊蘭，驚奇地發現小莖上開了幾朵雪白的小花，每朵小花上都有五片花瓣，中間的'花蕊是淡黃的，一陣微風拂過，送來縷縷清香。

　　現在我家的吊蘭已經長得枝繁葉茂，恢復了往日的生機，它又成了我家陽臺的一道亮麗風景。老爸也養成了一個習慣每天清晨都給它澆半勺水，有時我會不解地問老媽：“這下老爸可以松口氣了，為何他對吊蘭卻更用心了呢？”老媽會心地笑了笑，讓我更疑惑了。

二年級作文300字 篇8

　　在彩虹的背后，有一個仙境。那里住著許多可愛的花仙子。在那里有個叫甜甜的花仙子，她漸漸長大，離開了溫暖家，需找自己的家。

　　她隨著風姐姐來到了花世界，甜甜選了一個百合花的房子。甜甜正在打掃，突然傳來“咚咚”的敲門。甜甜打開門看見三位花仙子，“請問你是新來的花仙子嗎？”“是的.。”甜甜回答道。第一個花仙子說“我叫絲絲，是花園仙子。”第二個說“我叫音音，是水仙子。”第三個說“我叫糖糖，是動物仙子。”“你們好，我叫甜甜，是水彩仙子，你們能跟我一起去買家具和衣服嗎？”“可以。”三個花仙子一起說道。

　　三個花仙子幫甜甜買了衣柜，床，桌子，椅子好多家具，還幫甜甜選了幾件水彩仙子的衣服。他們一起回到家后，幫甜甜打掃了房間，還幫甜甜擺家具。“謝謝你們，要留下來吃個飯嗎？”“不要了，這是我們應該做的，拜拜。”“再見。”

二年級作文300字 篇9

　　每本書都有自己的臉，《快樂讀寫》的臉可漂亮了，我就來給你們介紹介紹吧......

　　《快樂讀寫》的“臉”是長方形的，底色是桃紅色的。最引人注目的是四個黃色的大字“快樂讀寫”。

　　“快”字的豎心旁很像一只從側面看的臉，圓圓的耳朵，尖尖的鼻子，大大的嘴。好像在說：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎……”它的最后一筆：點，像一個月亮，被“樂”字揚起的裙子遮住了半張臉。這時候“樂”正玩得開心呢，那個月亮可正在納悶呢；“樂”字的一撇，像頭發被風一吹，飄揚在空中。“樂”字的左點像一條裙子，揚得高高的；“樂”字的右點是一張笑臉，因為樂可是快樂的意思喲。“寫”字的長橫遠看像三支鉛筆，近看像三本書疊在了一起，好像在告訴我們：只有多讀書，多寫作，才能學好語文。

　　在“快樂讀寫”的`左上方有三個藍色的字——“雙休日”它們有白色的邊框，下方有黑色的陰影，看上去好像是從底色上跳了出來一樣。“雙休日”的后面拖著一列“字母火車”，一前一后的行駛著。“字母火車”的上方有一張圖：在圖上我看到了一個牛仔被綁起來了，還有一頭牛在嘲笑他。

　　你們說，《快樂讀寫》的臉漂亮嗎？

二年級作文300字 篇10

　　今天我的心情很復雜——既高興又遺憾。

　　我先來說說高興的吧：幾天前就知道我是優秀少先隊員了，可我怎么也不相信自己會是優秀少先隊員。為什么呢？因為我覺得我的字寫不好看，丟三落四……可今天，我欣喜若狂，因為我真的'拿到獎狀。

　　我再說說遺憾吧：今天，聽見廣播說：“請各班中隊長到播音室集中。”我飛也似的跑到了五樓播音室，看見一面面隊旗豎立在我的面前。我抽出一面隊旗，把隊旗放在班上的一個角落。大家都想摸摸，我大喝到：“誰要是敢動一下，就抄書五十遍。”大家都回到座位上，不一會兒，做操了。我連忙抓起隊旗，跑下樓去，體育委員和值日班長都不讓我拿，旁邊的王老師說：“今天是中隊長拿，你們去隊伍里。”他們回到了隊伍里。突然，我覺得肚子疼，只好麻煩體育委員了，我回到教室去休息了

　　二年級:劉昱