四年級作文8篇（精華）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
早就聽說“鄭風苑的風景美如畫卷，令人陶醉”。于是，在一個艷陽高照的星期天，我和爸爸媽媽去觀賞那向往已久的令人陶醉的地方——鄭風苑。
走進鄭風苑，仿佛在你眼前緩緩展開了一副畫卷。我看見過翻騰怒吼的黃河，觀賞過波瀾壯闊的大海，卻從沒看見過黃水河這樣的水。黃水河的水真清啊，清得可以看見水中游來游去的小魚。
站在波光瀲滟的河邊，可以望見挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的水珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，我深深地被眼前這充滿生機和情趣的畫面吸引住了。
當然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……很有點“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”的'風骨！
我看見過鮮紅帶刺的玫瑰，欣賞過香傳萬家的茉莉花，卻從沒看見過鄭風苑這一帶的野花。鄭風苑的花可真多，有些我都叫不上名兒來。這些花栽植得整整齊齊，顏色多樣，團團簇簇地圍繞在黃水河兩岸，它們好像在說：“團結就是力量。”
鄭風苑的美并不空洞，它是一個放松身心的好地方：每天早晚都有許多人來這里散步舞劍，休閑賞景。我戀戀不舍離開時，心想：鄭風苑的風景真美啊！有時間我一定會再來游覽的！
四年級作文 篇2
黃昏，太陽逐漸西沉，悄悄地，像一個害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！
云姐姐的全身都變了，一會兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會變成火紅火紅的`朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽到了它的鳴叫，心情也隨之激動起來。
過了一會兒，云姐妹們又都聚在一起，組成了各種各樣的圖案。隨著風的呼喚，她們有時組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時組成一個可愛的小天使，金黃的頭發有一些卷曲，穿著純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然是“夕陽無限好，只是近黃昏。"，但我更愛這在黃昏中變幻無窮的云！
四年級作文 篇3
年后，我不再是一個什么都不懂的小屁孩了，變成了亭亭玉立的大姑娘了。
現在不再像從前了，不用自己做事，只要用電腦將所要做的事列在上面，機器人保姆便會幫你做好。這不，我的一號機器人水蓮正在為我打掃房間呢！突然一個熟悉的`聲音從我耳朵邊經過，那不是我的小學嗎？她說：“明天在小山上見。”太好了，明天即將見到多年沒見的同學了！我高興不以。
很快，激動十分的時刻終于到來，我吃完早餐，坐上飛船，一納米的時間，我到了小山上，我看到了許多陌生的面孔，我們拿出復原手電筒互相照著對方。咦？呢？正在我疑惑萬分的時候，我看到另一座山上有一位老人，我飛了過去，原來是啊！我說：“林來了。”同學們趕了過來，
夕陽下，一天過去了，我們各自送禮物給對方。最后，我們依依不舍的離開了。
怎么樣，這就是 年后的地球，期待嗎？
四年級作文 篇4
最近，在浙江衛視中，《奔跑吧！兄弟》在火熱播出，我們看著既歡喜又羨慕，心里萌發了躍躍欲試的念頭。于是，我就和幾個要好的同學們商量，決定在星期四的體育課上進行一次激烈有趣的“撕名牌”游戲。
“兄弟們！集合嘍！‘撕名牌’大戰即將拉開序幕！”體育課上，老師剛剛宣布自由活動，沈燚安康便迫不及待地大喊道。我們聞訊紛紛趕來參加活動。“反心反背！”經過分組，我們分成了兩隊：一隊是我、沈燚安康、李亮和徐杰，另一隊是楊錦宇、劉聞博、潘昶文和曾楚瑜。
大戰開始！我按照常規，決定先把弱者撕下戰局。邁著輕快的腳步，我從漫漫的人群中，看見了曾楚瑜，接著潘昶文也進入了我的視線。二選一，先撕了潘昶文吧。因為他詭計多端，偷襲者的.行列中也有他在其中，這樣我就為隊員除去了一個心腹大患。我鎖定目標，加快了前行的步伐。眼看離目標越來越近了，卻半路殺出個程咬金，曾楚瑜來幫助潘昶文了。同時被兩人圍攻，這次要進攻有些難度了。我擼起衣袖，眼里冒起戰火，做好了迎戰的姿勢。我打響了戰爭的第一炮，趁潘昶文不備向其猛地撲去，左手防備他攻擊，右手敏捷地向他的名牌撕去。眼看勝利在向我招手了，曾楚瑜趁我不防備之時，也試著來偷襲。我靈機轉身一躲，他的偷襲以失敗告終。我又以迅雷不及掩耳之勢沖上去，如一頭猛烈的大黑牛撕下了潘昶文和曾楚瑜的名牌。真是雙喜臨門，一箭雙雕啊！我帶著勝利的喜悅去支援其他隊員。最終，我們隊以強敵弱，以多敵少的形勢，贏來了勝利之神。
通過游戲，我懂得了凡事要講究策略和方法，要運用自己的智慧解決問題。
四年級作文 篇5
今天，我們魯中晨刊小記者去原山森林公園游玩，在大巴車上，我們既高興又興奮。
原山森林公園位于山東省淄博市博山區，是一個山勢險峻，樹木茂密的景區。從門口集合完畢后，我們便開始攀登。過了一會兒，我們來到了游樂場，里面的設施十分齊全。老師說：“這里分為五層，現在自由活動，過一會兒在第五層集合。”我們開始自由活動，有的玩蕩秋千，有的玩獨木橋，有的玩走鋼絲。最受歡迎的就是走鋼絲了，雙手抓住兩邊的繩子，踩上鋼絲，十分驚險有趣。
接著，我們又去了雄偉壯觀的`齊長城。齊長城十分古老，是在春秋戰國時期，為了防御楚國和魯國而建造的。齊長城連綿起伏600余公里，是世界上修建最早的長城。
我們還游玩了其它地方，便依依不舍地離開了。再見，原山森林公園！再見，齊長城！
四年級作文 篇6
我是一個聰明伶俐、柔韌性好的一個小女孩。聰明伶俐就不用說了，令我最自豪的是我的.柔韌性。
記得我上第一節舞蹈課的時候，當時我什么也不會，但是老師并沒有為此生氣，因為她認為我柔韌性很好，只要多加練習就一定可以成為一個優秀的舞蹈苗子。之后老師排隊形時，經常把我排在前面，所以每次表演時，最耀眼的一個人就是我。而且，表演時所有高難度的動作都由我來做示范。盡管這樣，但我并不覺得苦，反而感到很自豪。課后，一有時間我就勤奮練習舞蹈姿勢，爭取讓自己更加優秀。
我非常的喜愛跳舞，從一開始學舞蹈到現在已經五年了，在這五年中，我遇到了許多困難，比如：老師教我們青蛙爬時，我的屁股翹得比房子還高，同學們都嘲笑我，我很難過，但是我并沒有放棄，我繼續努力，勤學苦練，終于把“青蛙爬”這個動作做得最標準了。現在，下叉、下腰、側手翻……這些基本動作我已經練得滾瓜爛熟了。之后，在一些舞蹈比賽中，我還多次獲獎呢！
這就是我：一個聰明伶俐、好學、求上進的我！
四年級作文 篇7
有人說，書籍是人類的精神食糧，也有人說，書籍是人類的靈魂的清潔劑，而我覺得，書是一位神奇的魔法師，可以帶我們游歷書的時空，領略各地的風景習俗，體會人的真諦。
高爾基說：“書籍是我變成一個幸福的'人。”我們何嘗不是呢？讀書讓我們躁的心情平靜下來，帶給我永久的樂趣、永恒的動力、精神的慰籍。朋友可能離我而去，但，書卻是我忠實的伙伴，時光不斷的流失，書卻讓我們快樂永久。
要讀一本好書，就要閱歷古今中外的名著，作者要有獨特思維方式，向我們講述一個又一個耐人尋味的故事，使我們認識到許多人的人生哲理。
走進我們熟悉的《西游記》，仿佛走進一個神奇的世界，不知不覺間，就被 里面那個機靈鬼怪，神童廣大的孫悟空所吸引，他那天不怕地不怕的形象深深的印在我的腦海里，是我懂得：要做一個有正義的人，只要我們舉起正義的大旗，同敵人斗爭到底，最后，我們一定能勝利。
書香灑滿了人生的每一個角落，伴我們走向理想的輝煌，駛向人生的彼岸。“萬事莫如讀書樂，百花爭必讀書香。”來吧，讓書香伴心一起飛！
四年級作文 篇8
去年七月，媽媽給我買了兩只小烏龜，它們都是純種巴西龜呢！大的那只像一個文靜的小姑娘，而小的呢，卻很調皮！
小烏龜剛來我們家的時候，它很怕人，我從它們身邊過的時候，它總是慌忙的躲到大烏龜的身子底下。它們最愛吃小魚苗和烏龜食了，每次它們吃“飯”的時候，總是一口把烏龜食咬住，然后把吃不下的那一半用“手”扒開。天熱的時候，我經常把它們端到陽臺上曬太陽。它們曬太陽的時候，四條腿兒伸的倍兒直，兩只眼睛是閉著的'，樣子看起來很悠閑呢！
有一次，我把家里的小烏龜和小白兔放在同一條“起跑線”上，準備看一場“龜兔賽跑”呢！我喊：“開始！”可是它們原地不動。我想它們是聽不懂我說話的，所以我拍了拍它們，它們好像知道我在說什么了，于是一起跑了起來，直往我設計的“終點線”那里跑，“終點線”上有白菜（是小兔子愛吃的），還有烏龜食。小兔子是第一名，小烏龜是第二名，大烏龜卻還在原地不動。
你喜歡我的小烏龜嗎？